全國(guó)2007年4月高等教育自學(xué)考試
心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題
課程代碼：00465
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.世界上第一個(gè)編制出的心理測(cè)驗(yàn)屬于（ ?。?BR> A.人格測(cè)驗(yàn) B.心理健康測(cè)驗(yàn)
C.職業(yè)心理測(cè)驗(yàn) D.智力測(cè)驗(yàn)
2.常用的角色扮演法有（ ）
A.小品表演 B.腦力激蕩法
C.參觀訪問(wèn) D.兩難問(wèn)題法
3.順從型子女的性格品質(zhì)常常源于其父母對(duì)子女（ ?。?BR> A.過(guò)分順從 B.持有專(zhuān)制的態(tài)度
C.過(guò)度保護(hù) D.冷漠忽視
4.常用的價(jià)值觀辨析法不包括（ ?。?BR> A.小組討論法 B.兩難問(wèn)題法
C.參觀訪問(wèn) D.腦力激蕩法
5.將某些不愉快的刺激，通過(guò)直接作用或間接想象，與來(lái)訪者須改變的行為癥狀聯(lián)系起來(lái)，使其終放棄這種行為，這種行為轉(zhuǎn)變法是（ ?。?BR> A.暴露法 B.系統(tǒng)脫敏法
C.厭惡法 D.放松法
6.關(guān)于世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義，正確的是（ ?。?BR> A.健康乃是一種生理、心理臻于完滿的狀態(tài)
B.健康乃是一種生理、心理和社會(huì)適應(yīng)都臻于完滿的狀態(tài)
C.健康是沒(méi)有疾病的狀態(tài)
D.健康乃是一種生理、心理和社會(huì)適應(yīng)都臻于完滿的狀態(tài)，而不僅僅是沒(méi)有疾病和虛弱的狀態(tài)
7.弗洛伊德認(rèn)為在人格結(jié)構(gòu)中遵循“快樂(lè)原則”的部分是（ ）
A.自我 B.本我
C.超我 D.意識(shí)
8.學(xué)校心理輔導(dǎo)開(kāi)始階段需要完成的任務(wù)是（ ?。?BR> A.進(jìn)行分析診斷 B.制定輔導(dǎo)目標(biāo)
C.實(shí)施指導(dǎo)幫助 D.確定輔導(dǎo)方案
9.自童年或少年時(shí)期發(fā)展起來(lái)的人格明顯偏離正常稱之為（ ?。?BR> A.神經(jīng)癥 B.精神病
C.人格障礙 D.心身疾病
10.行為轉(zhuǎn)變法的主要代表人物為（ ）
A.阿德勒 B.斯金納
C.艾里斯 D.馬斯洛
11.心理測(cè)驗(yàn)按功能可分為（ ?。?BR> A.文字測(cè)驗(yàn)和非文字測(cè)驗(yàn)
B.教育測(cè)驗(yàn)、職業(yè)測(cè)驗(yàn)和臨床測(cè)驗(yàn)
C.能力測(cè)驗(yàn)、人格測(cè)驗(yàn)和學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)
D.個(gè)別測(cè)驗(yàn)和團(tuán)體測(cè)驗(yàn)
12.發(fā)展性輔導(dǎo)的特點(diǎn)不包括（ ?。?BR> A.輔導(dǎo)對(duì)象是在適應(yīng)方面發(fā)生困難的正常人
B.致力于把學(xué)生的發(fā)展水平帶到一個(gè)新的高度
C.強(qiáng)調(diào)發(fā)展的原則
D.解決學(xué)生開(kāi)發(fā)自我潛能的問(wèn)題
13.心理輔導(dǎo)中常用的傾聽(tīng)技術(shù)是（ ）
A.解釋 B.摘要
C.自我開(kāi)放 D.沉默
14.對(duì)心理現(xiàn)象的評(píng)估要從不同層次、不同水平和側(cè)面予以分析，這體現(xiàn)了心理評(píng)估的（ ?。?BR> A.客觀性原則 B.整體性原則
C.動(dòng)態(tài)性原則 D.綜合性原則
15.通過(guò)強(qiáng)化而形成某種期望出現(xiàn)的適應(yīng)性行為，這種方法是（ ?。?BR> A.投射法 B.滿灌法
C.放松法 D.代幣法
二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二個(gè)至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
16.影響心理健康的心理社會(huì)因素有（ ）
A.家庭環(huán)境和早期教育 B.沖突、挫折及心理防御機(jī)制
C.生活事件與心理應(yīng)激 D.性別與年齡因素
E.人格類(lèi)型特征
17.個(gè)人中心法提出，建立適宜的輔導(dǎo)氣氛的重要的態(tài)度是（ ?。?BR> A.真誠(chéng) B.移情的理解
C.自我開(kāi)放 D.無(wú)條件的積極尊重
E.分享
18.心理輔導(dǎo)常用的方法包括（ ）
A.行為轉(zhuǎn)變法 B.個(gè)人中心法
C.認(rèn)知重建法 D.角色扮演法
E.價(jià)值觀辨析法
19.對(duì)心理輔導(dǎo)人員的專(zhuān)門(mén)素質(zhì)要求包括（ ?。?BR> A.高度的事業(yè)心與責(zé)任感 B.特殊的職業(yè)道德
C.特殊的智能結(jié)構(gòu) D.健全的人格
E.具有同情心
20.心理評(píng)估應(yīng)遵循的原則有（ ）
A.綜合性原則 B.保密性原則
C.個(gè)別對(duì)待與面向全體相結(jié)合的原則 D.動(dòng)態(tài)性原則
E.發(fā)展性原則
三、填空題（本大題共12小題，每空1分，共15分）
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。
21.精神分析的輔導(dǎo)方法主要有________、移情、________和闡釋。
22.認(rèn)知重建法的理論假設(shè)認(rèn)為，人的________會(huì)影響其情緒和行為。
23.人的心理可分為心理狀態(tài)、心理過(guò)程和________三大部分。
24.教師利用中小學(xué)生的模仿特點(diǎn)，讓他們通過(guò)對(duì)榜樣行為的觀察，使自身受到________，模仿榜樣的言行，從而實(shí)現(xiàn)受教育的目的。
25.心理測(cè)驗(yàn)具有間接性、________、________和科學(xué)性的特點(diǎn)。
26.常用的行為強(qiáng)化法包括獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰和________。
27.心理沖突是相反的或相互排斥的沖動(dòng)、欲望或趨向________出現(xiàn)時(shí)產(chǎn)生的一種矛盾心理狀態(tài)。
28.《心理學(xué)百科全書(shū)》肯定了心理輔導(dǎo)的兩種定義模式，即________和________。
29.為使心理輔導(dǎo)有效，輔導(dǎo)人員必須與來(lái)訪者建立起信任、真誠(chéng)和________的輔導(dǎo)關(guān)系。
30.學(xué)校心理輔導(dǎo)常用的心理評(píng)估法主要有觀察法、談話法、問(wèn)卷法、測(cè)驗(yàn)法和________。
31.美國(guó)人比爾斯在1908年以自己內(nèi)心的體會(huì)與生動(dòng)的文筆寫(xiě)了《________》一書(shū)，由此引發(fā)了世界范圍的心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
32.暴露法適合于對(duì)有焦慮和________傾向的來(lái)訪者進(jìn)行輔導(dǎo)。
四、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）
33.學(xué)?？植腊Y
34.移情的理解
35.學(xué)習(xí)疲勞
36.影響性摘要
五、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）
37.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述憤怒的表現(xiàn)和控制方法。
38.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明人際交往具有哪些功能？
39.心理輔導(dǎo)課的特點(diǎn)在其活動(dòng)性和參與性，試簡(jiǎn)要說(shuō)明可體現(xiàn)其特點(diǎn)的教學(xué)方法有哪些？
六、論述題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）
40.試論述學(xué)校心理輔導(dǎo)的基本原則。
41.有一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)很刻苦，很勤奮，幾乎把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，做了很多題，但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻不是很好。請(qǐng)問(wèn)這是一種什么問(wèn)題，如何對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)？
心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題
課程代碼：00465
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.世界上第一個(gè)編制出的心理測(cè)驗(yàn)屬于（ ?。?BR> A.人格測(cè)驗(yàn) B.心理健康測(cè)驗(yàn)
C.職業(yè)心理測(cè)驗(yàn) D.智力測(cè)驗(yàn)
2.常用的角色扮演法有（ ）
A.小品表演 B.腦力激蕩法
C.參觀訪問(wèn) D.兩難問(wèn)題法
3.順從型子女的性格品質(zhì)常常源于其父母對(duì)子女（ ?。?BR> A.過(guò)分順從 B.持有專(zhuān)制的態(tài)度
C.過(guò)度保護(hù) D.冷漠忽視
4.常用的價(jià)值觀辨析法不包括（ ?。?BR> A.小組討論法 B.兩難問(wèn)題法
C.參觀訪問(wèn) D.腦力激蕩法
5.將某些不愉快的刺激，通過(guò)直接作用或間接想象，與來(lái)訪者須改變的行為癥狀聯(lián)系起來(lái)，使其終放棄這種行為，這種行為轉(zhuǎn)變法是（ ?。?BR> A.暴露法 B.系統(tǒng)脫敏法
C.厭惡法 D.放松法
6.關(guān)于世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義，正確的是（ ?。?BR> A.健康乃是一種生理、心理臻于完滿的狀態(tài)
B.健康乃是一種生理、心理和社會(huì)適應(yīng)都臻于完滿的狀態(tài)
C.健康是沒(méi)有疾病的狀態(tài)
D.健康乃是一種生理、心理和社會(huì)適應(yīng)都臻于完滿的狀態(tài)，而不僅僅是沒(méi)有疾病和虛弱的狀態(tài)
7.弗洛伊德認(rèn)為在人格結(jié)構(gòu)中遵循“快樂(lè)原則”的部分是（ ）
A.自我 B.本我
C.超我 D.意識(shí)
8.學(xué)校心理輔導(dǎo)開(kāi)始階段需要完成的任務(wù)是（ ?。?BR> A.進(jìn)行分析診斷 B.制定輔導(dǎo)目標(biāo)
C.實(shí)施指導(dǎo)幫助 D.確定輔導(dǎo)方案
9.自童年或少年時(shí)期發(fā)展起來(lái)的人格明顯偏離正常稱之為（ ?。?BR> A.神經(jīng)癥 B.精神病
C.人格障礙 D.心身疾病
10.行為轉(zhuǎn)變法的主要代表人物為（ ）
A.阿德勒 B.斯金納
C.艾里斯 D.馬斯洛
11.心理測(cè)驗(yàn)按功能可分為（ ?。?BR> A.文字測(cè)驗(yàn)和非文字測(cè)驗(yàn)
B.教育測(cè)驗(yàn)、職業(yè)測(cè)驗(yàn)和臨床測(cè)驗(yàn)
C.能力測(cè)驗(yàn)、人格測(cè)驗(yàn)和學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)
D.個(gè)別測(cè)驗(yàn)和團(tuán)體測(cè)驗(yàn)
12.發(fā)展性輔導(dǎo)的特點(diǎn)不包括（ ?。?BR> A.輔導(dǎo)對(duì)象是在適應(yīng)方面發(fā)生困難的正常人
B.致力于把學(xué)生的發(fā)展水平帶到一個(gè)新的高度
C.強(qiáng)調(diào)發(fā)展的原則
D.解決學(xué)生開(kāi)發(fā)自我潛能的問(wèn)題
13.心理輔導(dǎo)中常用的傾聽(tīng)技術(shù)是（ ）
A.解釋 B.摘要
C.自我開(kāi)放 D.沉默
14.對(duì)心理現(xiàn)象的評(píng)估要從不同層次、不同水平和側(cè)面予以分析，這體現(xiàn)了心理評(píng)估的（ ?。?BR> A.客觀性原則 B.整體性原則
C.動(dòng)態(tài)性原則 D.綜合性原則
15.通過(guò)強(qiáng)化而形成某種期望出現(xiàn)的適應(yīng)性行為，這種方法是（ ?。?BR> A.投射法 B.滿灌法
C.放松法 D.代幣法
二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二個(gè)至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
16.影響心理健康的心理社會(huì)因素有（ ）
A.家庭環(huán)境和早期教育 B.沖突、挫折及心理防御機(jī)制
C.生活事件與心理應(yīng)激 D.性別與年齡因素
E.人格類(lèi)型特征
17.個(gè)人中心法提出，建立適宜的輔導(dǎo)氣氛的重要的態(tài)度是（ ?。?BR> A.真誠(chéng) B.移情的理解
C.自我開(kāi)放 D.無(wú)條件的積極尊重
E.分享
18.心理輔導(dǎo)常用的方法包括（ ）
A.行為轉(zhuǎn)變法 B.個(gè)人中心法
C.認(rèn)知重建法 D.角色扮演法
E.價(jià)值觀辨析法
19.對(duì)心理輔導(dǎo)人員的專(zhuān)門(mén)素質(zhì)要求包括（ ?。?BR> A.高度的事業(yè)心與責(zé)任感 B.特殊的職業(yè)道德
C.特殊的智能結(jié)構(gòu) D.健全的人格
E.具有同情心
20.心理評(píng)估應(yīng)遵循的原則有（ ）
A.綜合性原則 B.保密性原則
C.個(gè)別對(duì)待與面向全體相結(jié)合的原則 D.動(dòng)態(tài)性原則
E.發(fā)展性原則
三、填空題（本大題共12小題，每空1分，共15分）
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。
21.精神分析的輔導(dǎo)方法主要有________、移情、________和闡釋。
22.認(rèn)知重建法的理論假設(shè)認(rèn)為，人的________會(huì)影響其情緒和行為。
23.人的心理可分為心理狀態(tài)、心理過(guò)程和________三大部分。
24.教師利用中小學(xué)生的模仿特點(diǎn)，讓他們通過(guò)對(duì)榜樣行為的觀察，使自身受到________，模仿榜樣的言行，從而實(shí)現(xiàn)受教育的目的。
25.心理測(cè)驗(yàn)具有間接性、________、________和科學(xué)性的特點(diǎn)。
26.常用的行為強(qiáng)化法包括獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰和________。
27.心理沖突是相反的或相互排斥的沖動(dòng)、欲望或趨向________出現(xiàn)時(shí)產(chǎn)生的一種矛盾心理狀態(tài)。
28.《心理學(xué)百科全書(shū)》肯定了心理輔導(dǎo)的兩種定義模式，即________和________。
29.為使心理輔導(dǎo)有效，輔導(dǎo)人員必須與來(lái)訪者建立起信任、真誠(chéng)和________的輔導(dǎo)關(guān)系。
30.學(xué)校心理輔導(dǎo)常用的心理評(píng)估法主要有觀察法、談話法、問(wèn)卷法、測(cè)驗(yàn)法和________。
31.美國(guó)人比爾斯在1908年以自己內(nèi)心的體會(huì)與生動(dòng)的文筆寫(xiě)了《________》一書(shū)，由此引發(fā)了世界范圍的心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
32.暴露法適合于對(duì)有焦慮和________傾向的來(lái)訪者進(jìn)行輔導(dǎo)。
四、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）
33.學(xué)?？植腊Y
34.移情的理解
35.學(xué)習(xí)疲勞
36.影響性摘要
五、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）
37.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述憤怒的表現(xiàn)和控制方法。
38.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明人際交往具有哪些功能？
39.心理輔導(dǎo)課的特點(diǎn)在其活動(dòng)性和參與性，試簡(jiǎn)要說(shuō)明可體現(xiàn)其特點(diǎn)的教學(xué)方法有哪些？
六、論述題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）
40.試論述學(xué)校心理輔導(dǎo)的基本原則。
41.有一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)很刻苦，很勤奮，幾乎把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，做了很多題，但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻不是很好。請(qǐng)問(wèn)這是一種什么問(wèn)題，如何對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)？