到了科爾尼，陳宇華就像一塊干海綿一樣，從各個(gè)方面汲取著水分。顧問公司的大特點(diǎn)就是做案例。當(dāng)時(shí)，陳宇華的主要工作是分銷體系、渠道、物流等。為了解決外國公司在中國國內(nèi)遇到的這些方面的問題，陳宇華就要代表客戶與國內(nèi)的企業(yè)進(jìn)行洽商、談判。咨詢并不是一件好差事，陳宇華說，辛苦的時(shí)候，一個(gè)星期要工作100多個(gè)小時(shí)。但是，憑著那種執(zhí)著勁，陳宇華挺了過來，而且她的能力也逐漸顯露了出來。很快，她在公司做的每個(gè)項(xiàng)目都得到了好的評(píng)估。因此，在工作的第二年，陳宇華被批準(zhǔn)獨(dú)立做項(xiàng)目，而當(dāng)時(shí)這種情況在科爾尼非常少，一般員工都要做到第三、第四個(gè)年頭，才有可能得到這種機(jī)會(huì)。
    就在科爾尼可謂春風(fēng)得意的時(shí)候，陳宇華又給自己確定了一個(gè)更高的目標(biāo)———讀哈佛MBA.陳宇華告訴記者，當(dāng)時(shí)就是覺得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)少了，同時(shí)也感到力不從心，想去充充電。哈佛商學(xué)院是好的地方，于是決定去學(xué)哈佛的MBA.
    陳宇華申請(qǐng)哈佛商學(xué)院的時(shí)候，正在主持一個(gè)非常重要的項(xiàng)目，進(jìn)程非常艱難。她每天不得不從早晨7點(diǎn)開始工作，一直忙到深夜。然后，放下咨詢項(xiàng)目的工作，陳宇華又必須投入到申請(qǐng)哈佛上面來。申請(qǐng)論文是整個(gè)申請(qǐng)過程艱難又是關(guān)鍵的部分。那時(shí)候，陳宇華從凌晨1點(diǎn)開始一直寫到清晨6點(diǎn)，之后囫圇地睡上一個(gè)小時(shí)。7點(diǎn)鬧鐘一響，她又馬上起身去完成她的咨詢項(xiàng)目。那年的圣誕節(jié)，按照西方的習(xí)俗，企業(yè)一直放假到元旦。就是這幾個(gè)難得的假日，陳宇華將自己反鎖在公寓沒日沒夜地寫論文。為了省時(shí)間，她就只做一頓飯，后三天吃三天的剩飯剩菜。長的時(shí)候，陳宇華居然四天四夜沒睡覺。
    陳宇華申請(qǐng)哈佛MBA確實(shí)有些冒險(xiǎn)。因?yàn)楣鹕虒W(xué)院錄取的學(xué)生，要求至少有三到四年的工作經(jīng)驗(yàn)。而陳宇華的工作時(shí)間滿打滿算還不到兩年?？茽柲峁韭犝f陳宇華申請(qǐng)哈佛MBA后，上司跟她說，再工作一年，公司可以支付她攻讀哈佛MBA的全部費(fèi)用，但是前提是畢業(yè)后還回到科爾尼工作?？墒牵藭r(shí)陳宇華去意已定。她的上司們對(duì)于陳宇華出色的工作業(yè)績、執(zhí)著的工作態(tài)度仍然贊賞有加。科爾尼公司大中華區(qū)總裁、香港分公司經(jīng)理分別給她寫了三頁、五頁的推薦信，高度評(píng)價(jià)了陳宇華的能力。因此，哈佛商學(xué)院破例錄取了陳宇華，并提供了兩萬美元的獎(jiǎng)學(xué)金。這個(gè)數(shù)字是哈佛商學(xué)院有史以來給予學(xué)生高的數(shù)額。
    三
    哈佛商學(xué)院以案例教學(xué)法著稱，案例法強(qiáng)調(diào)實(shí)例教學(xué)和課堂參與。兩年的哈佛教育給陳宇華大的收獲就是開闊了眼界，培養(yǎng)綜合分析判斷的能力。哈佛的老師都是一些很有成就的教授，或者拿過諾貝爾獎(jiǎng)，或者曾經(jīng)在大公司做過總裁，然后回來任教。哈佛商學(xué)院也要求大部分教授必須有商業(yè)經(jīng)驗(yàn)，而決非泛泛而談，這讓陳宇華學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)。
    1999年，陳宇華完成了哈佛MBA的學(xué)業(yè)。哈佛商學(xué)院畢業(yè)生的平均年薪世界第一。據(jù)說，每個(gè)學(xué)生都可以拿到年薪十萬美元以上。身為哈佛的MBA，陳宇華也得到了6家美國公司的垂青。可是，陳宇華再次做出了一個(gè)令人想不到的選擇———回國創(chuàng)業(yè)。陳宇華告訴記者：“我有兩個(gè)不同的選擇，但關(guān)鍵是對(duì)不同個(gè)性的人。我喜歡一些有挑戰(zhàn)性，對(duì)未來看不大清楚的事情，很可能有很多機(jī)會(huì)，因此我選擇回國。另外一個(gè)原因是由于我是一個(gè)比較感性的人，畢竟我是在這邊出生長大的，我覺得這邊的人情味、文化背景、風(fēng)格等各個(gè)方面還是很親切的，畢竟是自己的地方?！?BR>    2000年1月，陳宇華在經(jīng)過幾個(gè)月的策劃后，創(chuàng)辦了以提供圖書信息交易平臺(tái)為主要業(yè)務(wù)的華有網(wǎng)。首選做圖書，還得歸功于陳宇華曾在媒體大亨莫多克的新聞集團(tuán)工作過一段時(shí)間。這段工作經(jīng)歷使她對(duì)傳媒產(chǎn)生了興趣。但在國內(nèi)創(chuàng)業(yè)，選擇報(bào)紙、電視都是不大可能的。因此，陳宇華選擇圖書作為一種切入口?？茽柲岬墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)使她能夠在很短的時(shí)間內(nèi)，選擇一個(gè)市場(chǎng)前景看好的行業(yè)。當(dāng)時(shí)，圖書仍然是一個(gè)非常封閉的行業(yè)。同時(shí)，中國出書的種類比較多，比美國還要多，大約每年有14萬種，但發(fā)行量卻有限，電子商務(wù)的作用就是提高效率、降低成本。所以，當(dāng)圖書品種越多的時(shí)候電子商務(wù)發(fā)揮的價(jià)值就越大。
    四
    然而，在華有網(wǎng)的經(jīng)營蒸蒸日上之時(shí)，2002年初陳宇華創(chuàng)辦了哈佛中國教育研究中心，將自己的事業(yè)轉(zhuǎn)向了對(duì)于素質(zhì)教育的研究。
    做素質(zhì)教育也算是巧合。2001年，國內(nèi)各界正在炒作“哈佛女孩劉亦婷”，中國經(jīng)濟(jì)出版社便以陳宇華為主人公出版了一本書《千萬別管孩子》。這本書在全國范圍內(nèi)的反響非常好，陳宇華也應(yīng)邀到全國很多地方去作報(bào)告。在國內(nèi)舉行系列教育報(bào)告會(huì)的時(shí)候，一個(gè)北京小孩對(duì)她說：“我要到法院去告我的爸爸?！标愑钊A問他為什么，孩子回答，因?yàn)樗陌职纸o他報(bào)了很多學(xué)習(xí)班，布置了很多作業(yè)，侵犯了他的人身自由。這給陳宇華留下了深刻的印象。
    通過《千萬別管孩子》，陳宇華結(jié)識(shí)了許多的媽媽、爸爸和孩子。有的家長說：“我的孩子每次只要是做作業(yè)就坐不住，一會(huì)兒要喝水，一會(huì)兒要上廁所，真拿他沒有辦法?！庇械募议L問：“你中學(xué)時(shí)晚上幾點(diǎn)睡覺？是否要學(xué)得很晚”……陳宇華感到素質(zhì)教育責(zé)任的重大。于是，陳宇華創(chuàng)辦了哈佛中國教育研究中心。她告訴記者，因?yàn)閭€(gè)人的力量畢竟微薄，通過此機(jī)構(gòu)，可以集合海內(nèi)外卓越的教育界和學(xué)術(shù)界的力量，來進(jìn)行對(duì)“中國卓越人才”的教育理論和實(shí)踐的研究。
    今年10月初，陳宇華推出了自己的新作《藍(lán)色基因》新素質(zhì)教育系列叢書，她希望通過自己的努力讓眾多中國家庭都能夠接觸、掌握現(xiàn)代素質(zhì)教育的方法和觀念，也希望此舉可以有助于從根本上改變應(yīng)試教育以及傳統(tǒng)人才培養(yǎng)觀念的種種誤區(qū)。
    陳宇華的目標(biāo)現(xiàn)在越來越明確。她要像卡耐基那樣，將教育作為一項(xiàng)事業(yè)來做，為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。陳宇華對(duì)記者說：“家長都希望自己的孩子能夠成為人才，但是打算把孩子培養(yǎng)成什么樣的人卻并不知道。其實(shí)，哈佛畢業(yè)也并不意味著就是人才。我現(xiàn)在的工作，就是借助哈佛中國教育研究中心，通過哈佛商學(xué)院的案例教學(xué)法，歸納總結(jié)出可以實(shí)操、實(shí)用的教育方法，然后傳授給更多的中國家長?！?BR>