1、我國義務教育法規(guī)定初中階段的三年屬于義務教育
2、在1993年國家教委頒發(fā)了《小學德育綱要》,成為小學德育重要的政策法規(guī)文件。
3、在1995年國家教委頒布了(《中學德育大綱》)。
4、中學生品德評定依據(jù)為:(《中學德育大綱》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》)。
5、中學智育的目標有:(知識目標、技能目標、智力目標)。
6、從小學到高中設(shè)置綜合實踐活動并作為必修課程,其內(nèi)容主要包括(信息技術(shù)教育、研究性學習、社區(qū)服務、社會實踐、勞動技術(shù)教育)。
7、體育課教學包括(體育基礎(chǔ)知識、身體鍛煉)兩部分。
8、中學衛(wèi)生保健工作包括(教學衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、疾病防治)四部分。
9、中學勞動技術(shù)教育目的是通過自我服務勞動、家務勞動、公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動,使學生掌握(基本的勞動知識和技能,培養(yǎng)正確的勞動觀念、良好的勞動習慣和熱愛勞動、熱愛勞動人民的思想情感)。
10、智育的目標有(知識目標、技能目標、智力目標)。
2、在1993年國家教委頒發(fā)了《小學德育綱要》,成為小學德育重要的政策法規(guī)文件。
3、在1995年國家教委頒布了(《中學德育大綱》)。
4、中學生品德評定依據(jù)為:(《中學德育大綱》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》)。
5、中學智育的目標有:(知識目標、技能目標、智力目標)。
6、從小學到高中設(shè)置綜合實踐活動并作為必修課程,其內(nèi)容主要包括(信息技術(shù)教育、研究性學習、社區(qū)服務、社會實踐、勞動技術(shù)教育)。
7、體育課教學包括(體育基礎(chǔ)知識、身體鍛煉)兩部分。
8、中學衛(wèi)生保健工作包括(教學衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、疾病防治)四部分。
9、中學勞動技術(shù)教育目的是通過自我服務勞動、家務勞動、公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動,使學生掌握(基本的勞動知識和技能,培養(yǎng)正確的勞動觀念、良好的勞動習慣和熱愛勞動、熱愛勞動人民的思想情感)。
10、智育的目標有(知識目標、技能目標、智力目標)。