人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
給父親的道歉信篇一
您好!
朱自清筆下父親的背影，感動了幾代中國人，說出了人們一直壓抑在內(nèi)心的，卻又從未改變過的那份親情。
而人們似乎也習(xí)慣了這樣一種心態(tài)——真正的感情是不需要表達出來的。
有時候我們會覺得，人與人之間的交流所依靠的不是言語，而是任何一個充滿愛的動作。而更多時候我們覺得，許多至深至真之情是無法用言語表達的。
就像我，記憶中不管對父親還是對母親，我從沒說過一句“我愛你”。回想起來，我和父親好像沒有過多的交流，頂多是他語重心長地教育我，我漫不經(jīng)心地應(yīng)付，或是直接拌嘴。
但其實，每一個人都會將父母的關(guān)愛記在心里，隨著年齡的增長，變得越來越在乎，越來越煽情。我父親對我的影響還是很大的，即使我的人生還未過半。
在我爸爸的督促下，整個小學(xué)我積累下了厚厚幾堆的日記本。當(dāng)我長大點后，偶然有次翻起，竟像看故事一樣。比如我忘記了小學(xué)有個朋友叫王楠，玩得挺好，每天放學(xué)都一起回家;比如有一個淘氣的男孩子有次和我鬧著玩時讓我摔了一跤，胳膊肘上蹭破了皮，疼了好幾天，現(xiàn)在還有疤痕;比如我在滿十二周歲之后終于可以騎著自行車上學(xué)的愉悅心情;比如第一次剪了劉海之后整日不敢抬頭和同學(xué)對視的害羞。
三年級結(jié)束后，爸爸突然給我報了一個軟筆書法培訓(xùn)班。老師年紀(jì)挺大，在書法界小有名氣，具體什么成就當(dāng)時還是小孩子的我沒多關(guān)心。從那以后我開始了每周末乘公交車去市區(qū)上培訓(xùn)班的日子。不但如此，每天除了完成學(xué)校和爸爸布置的作業(yè)，我還要寫五張毛筆字。
剛開始的時候我很不樂意寫書法，有時候故意把墨水弄得桌上、衣服上和手上都是。那時候我沒有一件衣服是干干凈凈的。直到五年級開學(xué)有位老師說我的字有筆鋒了，我才認真對待書法?，F(xiàn)在我還是很喜歡書法，偶爾在家里會練練，修身養(yǎng)性。
五年級的時候，爸爸給我買了語文數(shù)學(xué)的《每課三練》課外練習(xí)，硬是要我每天晚上做好了由他批改。從那時開始，每天晚飯結(jié)束后是我最痛苦的一段時間。我要在八點之前把課外練習(xí)做完，等爸爸批改好，訂正好。記得那時候我是個調(diào)皮的孩子，會在爸爸批改的時候偷看第二天作業(yè)的答案，再將它抄在墻上……至今我還能在墻上找到答案的痕跡。
小學(xué)畢業(yè)，爸爸讓我考宏達初中，那是市區(qū)唯一一所私立學(xué)校，他覺得宏達教學(xué)水平還不錯，但是相應(yīng)的學(xué)費也貴了許多。即使如此，爸爸毅然決定讓我去宏達念書。那時候我成績不是很優(yōu)秀，考試報名的時候爸爸把我一直以來參加書法比賽獲得的獎狀全拿了出來，為的就是可以額外加分，也是那時我才明白，爸爸是想讓我有一技之長。拿到錄取通知書的那一刻，我真是慶幸自己有書法這一技之長，也是長這么大以來第一次理解爸爸的良苦用心。
但是讓我意外的是，初中之后，爸爸反而不怎么管我了。學(xué)習(xí)成績沒有硬性要求，周末回家也沒有督促我寫作業(yè)，甚至從不問我班級排名。整個初中，爸爸沒有一次給我開過家長會，來過學(xué)校。但是在中考結(jié)束后，爸爸陪同我回學(xué)校填志愿。還好那時候自己爭氣，最終中考超常發(fā)揮，順利考進了一中。但是我還是記得考完之后，爸爸憂心忡忡的臉和最后釋然的表情。
記憶里，好像從初中寄宿開始，爸爸越來越少來管教我。我們的對話也越來越少，高中也是寄宿，有時候甚至可以一個月沒有話講。
高考結(jié)束，爸爸也沒有給我選專業(yè)選學(xué)校提出什么意見。只有在大一開學(xué)的時候，爸爸突然說送我去學(xué)校。從海寧到金華，三個小時車程，爸爸陪著我，開學(xué)報到、找寢室、整理、吃飯，到下午四點多才回海寧。那種父親陪同的感覺很奇妙，很安心。
大學(xué)有一次回家，我提著行李箱走一段石子路，爸爸老遠看見我，放下手中的活，走來幫我拎行李箱，身體歪斜著，但是很結(jié)實。吃飯的時候有好菜，他會獻寶似地讓我吃呀吃呀，盡管我不是很愛吃。
有一種親情，它是無時無刻不在的牽掛，是時時刻刻希望家人安好的期待。往后的日子里，你越體會，越能明白其中的味道。
xx年x月x日
給父親的道歉信篇一
您好!
朱自清筆下父親的背影，感動了幾代中國人，說出了人們一直壓抑在內(nèi)心的，卻又從未改變過的那份親情。
而人們似乎也習(xí)慣了這樣一種心態(tài)——真正的感情是不需要表達出來的。
有時候我們會覺得，人與人之間的交流所依靠的不是言語，而是任何一個充滿愛的動作。而更多時候我們覺得，許多至深至真之情是無法用言語表達的。
就像我，記憶中不管對父親還是對母親，我從沒說過一句“我愛你”。回想起來，我和父親好像沒有過多的交流，頂多是他語重心長地教育我，我漫不經(jīng)心地應(yīng)付，或是直接拌嘴。
但其實，每一個人都會將父母的關(guān)愛記在心里，隨著年齡的增長，變得越來越在乎，越來越煽情。我父親對我的影響還是很大的，即使我的人生還未過半。
在我爸爸的督促下，整個小學(xué)我積累下了厚厚幾堆的日記本。當(dāng)我長大點后，偶然有次翻起，竟像看故事一樣。比如我忘記了小學(xué)有個朋友叫王楠，玩得挺好，每天放學(xué)都一起回家;比如有一個淘氣的男孩子有次和我鬧著玩時讓我摔了一跤，胳膊肘上蹭破了皮，疼了好幾天，現(xiàn)在還有疤痕;比如我在滿十二周歲之后終于可以騎著自行車上學(xué)的愉悅心情;比如第一次剪了劉海之后整日不敢抬頭和同學(xué)對視的害羞。
三年級結(jié)束后，爸爸突然給我報了一個軟筆書法培訓(xùn)班。老師年紀(jì)挺大，在書法界小有名氣，具體什么成就當(dāng)時還是小孩子的我沒多關(guān)心。從那以后我開始了每周末乘公交車去市區(qū)上培訓(xùn)班的日子。不但如此，每天除了完成學(xué)校和爸爸布置的作業(yè)，我還要寫五張毛筆字。
剛開始的時候我很不樂意寫書法，有時候故意把墨水弄得桌上、衣服上和手上都是。那時候我沒有一件衣服是干干凈凈的。直到五年級開學(xué)有位老師說我的字有筆鋒了，我才認真對待書法?，F(xiàn)在我還是很喜歡書法，偶爾在家里會練練，修身養(yǎng)性。
五年級的時候，爸爸給我買了語文數(shù)學(xué)的《每課三練》課外練習(xí)，硬是要我每天晚上做好了由他批改。從那時開始，每天晚飯結(jié)束后是我最痛苦的一段時間。我要在八點之前把課外練習(xí)做完，等爸爸批改好，訂正好。記得那時候我是個調(diào)皮的孩子，會在爸爸批改的時候偷看第二天作業(yè)的答案，再將它抄在墻上……至今我還能在墻上找到答案的痕跡。
小學(xué)畢業(yè)，爸爸讓我考宏達初中，那是市區(qū)唯一一所私立學(xué)校，他覺得宏達教學(xué)水平還不錯，但是相應(yīng)的學(xué)費也貴了許多。即使如此，爸爸毅然決定讓我去宏達念書。那時候我成績不是很優(yōu)秀，考試報名的時候爸爸把我一直以來參加書法比賽獲得的獎狀全拿了出來，為的就是可以額外加分，也是那時我才明白，爸爸是想讓我有一技之長。拿到錄取通知書的那一刻，我真是慶幸自己有書法這一技之長，也是長這么大以來第一次理解爸爸的良苦用心。
但是讓我意外的是，初中之后，爸爸反而不怎么管我了。學(xué)習(xí)成績沒有硬性要求，周末回家也沒有督促我寫作業(yè)，甚至從不問我班級排名。整個初中，爸爸沒有一次給我開過家長會，來過學(xué)校。但是在中考結(jié)束后，爸爸陪同我回學(xué)校填志愿。還好那時候自己爭氣，最終中考超常發(fā)揮，順利考進了一中。但是我還是記得考完之后，爸爸憂心忡忡的臉和最后釋然的表情。
記憶里，好像從初中寄宿開始，爸爸越來越少來管教我。我們的對話也越來越少，高中也是寄宿，有時候甚至可以一個月沒有話講。
高考結(jié)束，爸爸也沒有給我選專業(yè)選學(xué)校提出什么意見。只有在大一開學(xué)的時候，爸爸突然說送我去學(xué)校。從海寧到金華，三個小時車程，爸爸陪著我，開學(xué)報到、找寢室、整理、吃飯，到下午四點多才回海寧。那種父親陪同的感覺很奇妙，很安心。
大學(xué)有一次回家，我提著行李箱走一段石子路，爸爸老遠看見我，放下手中的活，走來幫我拎行李箱，身體歪斜著，但是很結(jié)實。吃飯的時候有好菜，他會獻寶似地讓我吃呀吃呀，盡管我不是很愛吃。
有一種親情，它是無時無刻不在的牽掛，是時時刻刻希望家人安好的期待。往后的日子里，你越體會，越能明白其中的味道。
xx年x月x日