澳大利亞駐華大使館教育、科學(xué)與培訓(xùn)處日前致函各大媒體，鄭重聲明:近日有關(guān)媒體報道的“澳大利亞政府發(fā)布了澳大利亞大學(xué)的官方排名”為不實(shí)報道。澳大利亞政府從未發(fā)布也無意對本國的大學(xué)劃分層次或進(jìn)行排名。
    據(jù)介紹，2003年澳大利亞政府宣布設(shè)立價值2.5億澳元的“教學(xué)效績基金”作為一攬子高等教育改革方案的一部分。該基金用于獎勵在澳大利亞國內(nèi)本科教學(xué)方面表現(xiàn)優(yōu)異的大學(xué)。政府相信通過這個舉措將提高大學(xué)的教學(xué)水平從而提升本科教育的整體質(zhì)量。
    作為2006年度該項(xiàng)基金的撥款評審程序，澳大利亞教育、科學(xué)與培訓(xùn)部向每所大學(xué)提供了依據(jù)以下各項(xiàng)評審指標(biāo)作出的評審結(jié)果。一是畢業(yè)生滿意度和畢業(yè)去向，根據(jù)2003年度澳洲本科畢業(yè)生對畢業(yè)去向調(diào)查和課程教學(xué)調(diào)查問卷的答復(fù)而獲得相應(yīng)的信息。調(diào)查問卷的內(nèi)容包括:畢業(yè)生參加全職工作的人數(shù)，畢業(yè)生參加全日制學(xué)習(xí)的人數(shù)，對獲得的基本技能的滿意程度，對教學(xué)的滿意程度，整體滿意度。二是本科一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及課程完成情況，包括通過課程的比例，2003年入學(xué)的學(xué)生與2003年畢業(yè)或2004年重新注冊的學(xué)生人數(shù)的百分比。
    2006年度的基金將根據(jù)一整套量化指標(biāo)和嚴(yán)格的評審程序進(jìn)行撥付。有關(guān)量化指標(biāo)已在澳大利亞教育、科學(xué)與培訓(xùn)部網(wǎng)站上公布，同時公布的還有撥款方式從而使整個評審程序透明化，也使大學(xué)更好地了解相關(guān)的信息。但請注意，該指標(biāo)并非對澳大利亞大學(xué)的官方排名。