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        2023年魯濱遜漂流記讀后感50字(5篇)

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            讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章??墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
            魯濱遜漂流記讀后感50字篇一
            這是一本已有些破爛的書(shū),上面清晰鋪著幾個(gè)大字《魯濱遜漂流記》。里面譜寫著一個(gè)生動(dòng)的故事。
            一個(gè)叫魯濱遜的年輕人跟朋友乘輪船去航海,可大海淹沒(méi)了船只,只有魯濱遜活了下來(lái),但大海并沒(méi)有淹沒(méi)魯濱遜對(duì)于海的熱情,他再次航海,可又一次遇上了麻煩,最后流落荒島,但魯濱遜沒(méi)有畏懼困難,最后逃了出來(lái),還在荒島上交了個(gè)朋友星期五。
            故事中的魯濱遜很勇敢,他流落荒島并沒(méi)有害怕,而是想辦法利用島上的資源和沉船上撿到的東西給自己建了幾個(gè)家。我想,如果是我的話只會(huì)一味地哭泣,根本不會(huì)去再想別的東西,但魯濱遜在絕盡的路上不畏艱難,努力尋找希望。
            不畏困難,說(shuō)著是不怕,但是當(dāng)真正遇上困難,又有多少人不會(huì)縮頭縮尾地逃跑。我知道我沒(méi)有資格說(shuō)大家,我自己就是那種畏懼現(xiàn)實(shí)與困難的人,就想著逃避。但逃跑是沒(méi)有用的,道理明白,不代表行動(dòng)上就會(huì)去做。
            然而遇到困難,細(xì)細(xì)想想困難所在的原因,解決就行。你們或許認(rèn)為既然是困難,又哪有那么好解決呢?也許,我們自身的力量解決不了,但我們可以求救別人,老師、同學(xué)、父母,那些身邊能幫助你的人。
            風(fēng)輕輕地把書(shū)關(guān)上了,有時(shí)困難或許并不可怕,只要你相信,風(fēng)雨過(guò)后彩虹終會(huì)來(lái),只要你努力,成功終回來(lái),也許遲到,但不會(huì)缺席。
            魯濱遜漂流記讀后感50字篇二
            今天,我在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。它是英國(guó)作家笛福的著名長(zhǎng)篇小說(shuō),也深得我的喜愛(ài)。
            書(shū)中的魯濱遜是聰明的。他在無(wú)法標(biāo)記日期的痛苦環(huán)境中,想到了:把一塊石頭殼成一塊十字架,用刀子在上面刻斫痕,一日一刻,永不停息,他堅(jiān)持了二十八年。還有一個(gè)方面也能體現(xiàn)他的智慧。他為了防止野人和防患于未然的野獸,精心修筑了一所石房,全封閉式的,進(jìn)出全靠梯子。
            魯濱遜還是勇敢的。他剛?cè)牖膷u一個(gè)多月,就敢拿著槍、帶著狗去森林里打獵,最后把羊畜養(yǎng)成群,吃喝不愁。
            魯濱遜不僅機(jī)智勇敢,還很積極樂(lè)觀。
            魯濱遜一個(gè)人流落荒島后,并沒(méi)有一蹶不振、灰心喪氣,而是用積極樂(lè)觀的態(tài)度把好處和壞處列舉出來(lái),從而使自己獲得生存的勇氣和信心。我在生活中也要學(xué)習(xí)這種積極樂(lè)觀的態(tài)度,有一次,我上學(xué)遲到了,我懷著悲觀喪氣的心情進(jìn)了快人滿為患的班級(jí),同學(xué)們和老師都看著我,我紅著臉,坐在了自己的書(shū)桌前。我以后一定要起早點(diǎn),懷著積極樂(lè)觀的態(tài)度去生活、學(xué)習(xí)。
            加油吧!
            魯濱遜漂流記讀后感50字篇三
            這個(gè)寒假,我在家分別讀了四本書(shū):《尼爾斯騎旅行記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《愛(ài)麗絲漫游其境記》和《魯濱遜漂流記》。其中,我最喜歡的一本書(shū)就是《魯濱遜漂流記》,讀完后若有所思,就讓我來(lái)一吐為快吧。
            魯濱遜是一個(gè)愛(ài)探索大海的人。有一次他出海時(shí),不幸漂流到了一個(gè)島上。當(dāng)時(shí)他十分恐慌,但很快就平靜下來(lái),思考辦法。船已經(jīng)完全壞了,也走不了了。他只好在島上尋找一些食物,用藤蔓做了張床。晚上,就在這里睡下了。
            沒(méi)想到,這樣的生活令魯濱遜對(duì)生活的渴望,他漸漸適應(yīng)這樣的生活。雖然島上空無(wú)一人,但魯濱遜把萬(wàn)物當(dāng)成了他的好朋友。他也學(xué)會(huì)了多種技能:打獵、采集食物、制作石器等。
            就這樣,魯濱遜在島上生活了好幾年。有一天,島上終于來(lái)了一群人,魯濱遜本想呼救,可發(fā)現(xiàn)他們并不是好人,他們把一個(gè)蓬頭垢面的人打了一頓,然后丟到了島上就走了。魯濱遜很同情這個(gè)人,就與他相依為命,他不會(huì)說(shuō)話,魯濱遜就給他取名為星期五。
            又過(guò)了幾年,魯濱遜和星期五想上島的渴望越來(lái)越大,魯濱遜總希望,他遙望大海,就可以看到陸地。他總希望有一天,能有人可以把他帶回去。
            果然,有一天,一只商隊(duì)從這里經(jīng)過(guò),把魯濱遜和星期五帶到了陸地上?;氐郊伊艘院?,家人們喜極而泣,就連魯濱遜都說(shuō),能活到現(xiàn)在簡(jiǎn)直就是個(gè)奇跡。
            這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)很深刻的道理:在你跌落到人生低谷時(shí),不要放棄。應(yīng)努力補(bǔ)充自己,堅(jiān)持就是勝利。
            魯濱遜漂流記讀后感50字篇四
            如果我們遇到這種事,可能會(huì)不知所措,也有可能像故事的主人公魯濱遜一樣嗎,沉著,冷靜,但只是少數(shù),我來(lái)跟你們講講他的故事吧。
            魯濱遜是一從小有一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的心,不顧父母的阻攔勸告,踏上了冒險(xiǎn)之路,歷經(jīng)幾次“翻船”也沒(méi)有阻止他愛(ài)冒險(xiǎn)的心,之后他又一個(gè)人在孤島上生存,救下了‘星期五’,和“星期五”在孤島上生存,直到最后乘上了一艘開(kāi)往英國(guó)的船。
            魯賓遜身上的聰明能干非常值得我們學(xué)習(xí),他一開(kāi)始并沒(méi)有住處,第一晚只好在樹(shù)上睡覺(jué),他還把一根樹(shù)枝削尖,拿來(lái)做防御。第二天他就動(dòng)手把那艘破船上的東西朝陸地上搬,然后建起了“房子”,當(dāng)晚就住了進(jìn)去,還自己去砍樹(shù),做成樹(shù)樁,做起了一道“護(hù)墻”,然后自己利用一點(diǎn)點(diǎn)種子反復(fù)播種、收獲,最終能夠吃到自己做的面包和種的糧食。
            他很善良,遇到野人“星期五”時(shí)“星期五”正在被追殺,他開(kāi)槍把追殺的野人打死,與“星期五·”建立了友誼。后來(lái)遇到一位船長(zhǎng),他的船員背叛了他,船長(zhǎng)答應(yīng)魯濱遜只要幫他奪回船,他就帶魯濱遜回英國(guó),魯濱遜靠著自己的智慧,其他人的幫助,替船長(zhǎng)奪回了船,船長(zhǎng)說(shuō)到做到,載著魯濱遜回到了英國(guó)。會(huì)到了英國(guó)后,魯濱遜就開(kāi)始了像一個(gè)正常人一樣生活。
            魯濱遜身上的好多精神值得我們學(xué)習(xí),我說(shuō)的只有兩樣,如果想真正了解他,不妨走進(jìn)《魯濱遜漂流記》里認(rèn)識(shí)他。
            魯濱遜漂流記讀后感50字篇五
            上次周末,媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū),那里的書(shū)很多,看的我眼花繚亂。突然,我的目光被一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)吸引住了,因?yàn)槲业男』锇橐酝蛭彝扑]過(guò)這本書(shū),于是,我把它借回了家,興致勃勃地讀了起來(lái)。
            這是一本國(guó)外小說(shuō),它的作者是英國(guó)的丹尼爾,笛福,講述了主人公魯濱遜在一次航海的旅行中,突遭意外,落難到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,依靠自我的勤勞與智慧,克服了種種困難,最終在28年之后,遇到了一艘靠島停泊的輪船,在船長(zhǎng)的幫忙下得以回國(guó)的故事。
            書(shū)中最吸引我的是魯濱遜在荒島上種種經(jīng)歷,他不僅僅成功的在荒島上生存了28年,并且還營(yíng)救了一個(gè)將要被野人殺掉的俘虜,并為他起名“星期五”,成為了他的朋友和主人。
            當(dāng)我讀到魯濱遜遇難后,并沒(méi)有放棄活下去的期望,以頑強(qiáng)的信念在島上生存了下來(lái)的時(shí)候,我被他的勇氣和智慧深深打動(dòng),想到我平時(shí)在學(xué)校和在家里,遇到一點(diǎn)困難就想要退縮,不能像魯濱遜一樣勇敢的應(yīng)對(duì),而是想讓教師或者爸爸媽媽替我解決,頓時(shí)感到十分慚愧。
            于是,我決定我要向魯濱遜學(xué)習(xí),在遇到困難的時(shí)候,要依靠自我的力量,勇敢的應(yīng)對(duì)并克服困難,在這個(gè)過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),提升自我的知識(shí)和本事。
            我將我的想法告訴了爸爸媽媽,得到了他們的贊同和支持,我會(huì)將這本書(shū)推薦給更多小伙伴,和他們一同學(xué)習(xí)和提高。