2002年，對于新東方學校確實可以說是又新的開始。因為，原先學校四層俞洪敏校長的辦公室換了主人。從1月1日起，新東方學校的新一任校長正式上任了。他就是胡敏，人稱胡雅思。
胡敏的校長辦公室大約只有10平方米。一張寫字臺，一張電腦桌，一張會客的長沙發(fā)，再就是依墻而立、一人多高的書柜，使辦公室顯得有些擁擠。書柜里插滿了托福的、雅思
的、GRE的等等各種英語教材。其中，"胡敏編著"、"胡敏主編"的書籍占了書柜一隅，粗略一數(shù)不下20本，而且全部都是雅思考試教材。難怪胡敏有著"胡雅思"的雅號。至于胡雅思的來歷，新東方的許多人認為是學生們給起的，但胡敏懷疑是書商們先叫起來的。因為胡敏編的雅思教材特好賣，于是但凡問及雅思教材的出處，書商們索性直言是胡雅思編的。現(xiàn)在，圖書發(fā)行市場有句話就是"胡雅思的書我們?nèi)?
8個月考個地區(qū)英語狀元
教育圈里公認，胡敏的英語好?？墒牵瑒偵现袑W學習英語的時候，胡敏對英語學習一點沒有興趣。1979年，15歲的胡敏參加高考外語類考試前，不過才專攻了8個月的英語。結果憑著優(yōu)異的成績考入湘潭大學外語系。對此，胡敏感觸深的一點是，教師對學生的影響非常大，教師的一句鼓勵的話甚至會改變學生的一生。
高一那學期，一位自學英語的軍人退伍轉業(yè)成為胡敏的英語老師。，這位老師獎勵給英語考試前6名的同學，每人一本英語廣播教材。當時，對于湖南南縣來說，一本英語廣播教材是很珍貴的學習工具了。頒完獎，老師說，我們期末還要再獎勵。這下子可真激發(fā)了胡敏學習英語的熱情。等到了期末考試結束，老師把胡敏叫到自己家里，說："你來幫我批改你們班的英語試卷，因為你的答案就是標準答案。"那天，同學們都知道了這件事，老師家門外漸漸圍滿了同學。用胡敏現(xiàn)在的話說，對于一名學生，還有什么獎勵比這更貴重的了。
1977年，剛剛恢復高考。而這一年寒假，胡敏在陰冷的洞庭湖畔整整挑了一個假期的凍土，為了能夠攢夠?qū)W費，能夠繼續(xù)上學，能夠參加高考。胡敏的志向是學習英語。然而，英語專業(yè)的考試通知送到他手里時，距離考試時間只有8個月了。胡敏告訴記者，那會兒，沒有電視，學英語只能收聽電臺廣播。而整個縣城的書店也沒有賣英語書籍的。當時，只要找到一份英語試卷，就要做上十幾遍；只要看見一本英文書，無論什么內(nèi)容都要死啃硬讀，當然看得懂一頁肯定會興奮半天。讓胡敏難忘的還是參加歷史模擬考試的時候，考試時間正好與英語廣播的時間沖突。結果，胡敏草草答了幾道歷史試題，就提前離開考場，但還怕被監(jiān)考老師看見，后躲到廁所里收聽的英語廣播。功夫不負有心人。胡敏終以全地區(qū)英語高分圓了自己的大學夢。胡敏說，學英語必須全身心地投入，靜下心來沉入全英語的世界，英語水平肯定會大有長進。
新東方受歡迎的老師
1995年，新東方的一位托福老師要去美國學習，教托福的教師出現(xiàn)了一個空位子。有人向俞敏洪校長推薦了胡敏。一天，俞敏洪校長下課正準備離開教室，從課室角落的一個座位上站起一個人，說；"我就是來應聘的胡敏。"這是胡敏第在新東方的亮相，給俞敏洪的第一印象是"有一種學究氣"。
其實，此時的胡敏已經(jīng)是國際關系學院英語系副主任、英語專業(yè)碩士生導師。而早在他還在湘潭大學讀四年級的時候，就已經(jīng)給日語專業(yè)三、四年級的同學上英語課了。1992年，28歲的胡敏就被湘潭大學破格晉升為副教授。不過，像對待其他應聘的老師一樣，新東方看中的是能力。因為，新東方老師的特點，是在上課時需要生龍活虎。學生要求老師不光有英語教學水平，而且還要有帶動學生學習的熱情。俞敏洪對胡敏能否適應新東方的特定環(huán)境持懷疑態(tài)度。
但是，出乎所有人意料，胡敏講課非常生動，在短短半年時間內(nèi)便成為新東方的閱讀老師之一，學生非常喜歡聽他的課。胡敏向記者道出個中的"奧秘"--角色互換。這還多虧了他的一個女學生，至今胡敏仍清楚地記得那個女孩子的模樣。
那是胡敏第教托福閱讀。課下，這個女孩找到他說："您講課很認真，但有些地方講得不太清楚，您認為我們懂的地方，實際上我們并不懂，您認為我們不懂的地方，而我們已經(jīng)很明白。其實您只要回憶一下您當年英語水平處在我們這個階段上的時候，您哪些地方明白，哪些地方不懂，然后從這個角度再去備課，您的課一定會講得比現(xiàn)在更精彩。"一席話，確實讓胡敏受益非淺。從此，每次備課，胡敏都站在學生的角度去設計課堂教學，站在學生的角度設想這節(jié)課該怎么講才能讓學生聽懂。
胡敏說，現(xiàn)在，即使有些課已經(jīng)講過幾百遍，但每次講課都要重新備課，加進新的內(nèi)容。因為我要對學生負責。所以，每次課下，很少有學生提問。他們的問題，胡敏在課上都已經(jīng)解答完了。
1997年，胡敏應邀到英國留學。臨行前，他對俞敏洪校長說，留學后還要到新東方繼續(xù)"干革命"。俞敏洪以為胡敏只是說著玩的，不過給自己一點安慰而已。沒想到，一年以后，胡敏學成歸來，又來到新東方，而且還要在這里長久干下去。這正是俞敏洪求之不得的。
胡敏對記者說，他的新東方情結主要來自新東方的魅力。第一，是新東方創(chuàng)始人俞敏洪的個人魅力。作為民營企業(yè)的老總，俞敏洪始終保持樸實、平和的本色，還親自登臺講課，這說明俞敏洪是做事業(yè)的人，而不是只會數(shù)錢的老板。第二，是新東方團隊的魅力。在新東方聚集著一群干事業(yè)的精英。第三，是事業(yè)的魅力。新東方從事的是陽光事業(yè)，是一個能夠一輩子當老師的地方。
一年出了17本雅思教材
上周六上午10時30分，記者按時來到北四環(huán)新東方學校時，胡敏正在講課。和前任校長一樣，胡敏也要求給自己排課，不過每周只講四次，基本上安排在周六、周日這樣的休息日。胡敏說："我離不開講臺，不上課不行，看見學生我很激動。"按照胡敏自己估算，聽過他講課的學生應該有十多萬人。
胡敏有一個說法，一個人要想取得點兒成績，所從事的工作要么是別人做過的，你想做就必須比別人做得更好；要么是別人沒做過的，你重新開辟一個新領域。胡敏所要做的就是圍繞講臺、圍繞學生，作出自己的成績。
1999年5月，胡敏在新東方開設雅思培訓部。當時，國內(nèi)絕大多數(shù)人對雅思是什么東西還不了解，甚至連胡敏自己也說不大清楚。但是，憑著從英國留學獲取的信息，他相信這是一個需要開辟的新領域。經(jīng)過一段時間的摸索，胡敏就把雅思考試摸了個一清二楚。在一年多的時間里，他編輯出版的雅思系列教材達17本，印發(fā)10萬套，這一數(shù)字早已超過傳統(tǒng)雅思出版社五年間印發(fā)的雅思教材數(shù)量。現(xiàn)在，新東方雅思考試培訓部也已名聲卓著，學員也從初的98名，發(fā)展到每期兩個班，每個班學院達到200多人的規(guī)模。雅思培訓部的教師也從胡敏一個光桿司令發(fā)展到如今中外教師達30多人的地步。
近兩年，新東方出版的各種教材達100多本，其中胡敏主編、編著的就達50多本。胡敏："這不是追求數(shù)量，而是在追求質(zhì)量。我可以保證今年出的教材與去年的不同，同樣，明年出的教材肯定也與今年的不同。因為每年都要更新內(nèi)容。這樣做很累，但是受益的是學生。"
現(xiàn)在，作為一校之長，胡敏重新確定了自己的方向。首先要大量吸收國內(nèi)外一流的人才。其次，加強科研學術方向的研究，"希望有一天能在新東方帶研究生"。同時，更加走近消費者，真正了解他們的需求，將好的服務送到學生們手中。
胡敏的校長辦公室大約只有10平方米。一張寫字臺，一張電腦桌，一張會客的長沙發(fā)，再就是依墻而立、一人多高的書柜，使辦公室顯得有些擁擠。書柜里插滿了托福的、雅思
的、GRE的等等各種英語教材。其中，"胡敏編著"、"胡敏主編"的書籍占了書柜一隅，粗略一數(shù)不下20本，而且全部都是雅思考試教材。難怪胡敏有著"胡雅思"的雅號。至于胡雅思的來歷，新東方的許多人認為是學生們給起的，但胡敏懷疑是書商們先叫起來的。因為胡敏編的雅思教材特好賣，于是但凡問及雅思教材的出處，書商們索性直言是胡雅思編的。現(xiàn)在，圖書發(fā)行市場有句話就是"胡雅思的書我們?nèi)?
8個月考個地區(qū)英語狀元
教育圈里公認，胡敏的英語好?？墒牵瑒偵现袑W學習英語的時候，胡敏對英語學習一點沒有興趣。1979年，15歲的胡敏參加高考外語類考試前，不過才專攻了8個月的英語。結果憑著優(yōu)異的成績考入湘潭大學外語系。對此，胡敏感觸深的一點是，教師對學生的影響非常大，教師的一句鼓勵的話甚至會改變學生的一生。
高一那學期，一位自學英語的軍人退伍轉業(yè)成為胡敏的英語老師。，這位老師獎勵給英語考試前6名的同學，每人一本英語廣播教材。當時，對于湖南南縣來說，一本英語廣播教材是很珍貴的學習工具了。頒完獎，老師說，我們期末還要再獎勵。這下子可真激發(fā)了胡敏學習英語的熱情。等到了期末考試結束，老師把胡敏叫到自己家里，說："你來幫我批改你們班的英語試卷，因為你的答案就是標準答案。"那天，同學們都知道了這件事，老師家門外漸漸圍滿了同學。用胡敏現(xiàn)在的話說，對于一名學生，還有什么獎勵比這更貴重的了。
1977年，剛剛恢復高考。而這一年寒假，胡敏在陰冷的洞庭湖畔整整挑了一個假期的凍土，為了能夠攢夠?qū)W費，能夠繼續(xù)上學，能夠參加高考。胡敏的志向是學習英語。然而，英語專業(yè)的考試通知送到他手里時，距離考試時間只有8個月了。胡敏告訴記者，那會兒，沒有電視，學英語只能收聽電臺廣播。而整個縣城的書店也沒有賣英語書籍的。當時，只要找到一份英語試卷，就要做上十幾遍；只要看見一本英文書，無論什么內(nèi)容都要死啃硬讀，當然看得懂一頁肯定會興奮半天。讓胡敏難忘的還是參加歷史模擬考試的時候，考試時間正好與英語廣播的時間沖突。結果，胡敏草草答了幾道歷史試題，就提前離開考場，但還怕被監(jiān)考老師看見，后躲到廁所里收聽的英語廣播。功夫不負有心人。胡敏終以全地區(qū)英語高分圓了自己的大學夢。胡敏說，學英語必須全身心地投入，靜下心來沉入全英語的世界，英語水平肯定會大有長進。
新東方受歡迎的老師
1995年，新東方的一位托福老師要去美國學習，教托福的教師出現(xiàn)了一個空位子。有人向俞敏洪校長推薦了胡敏。一天，俞敏洪校長下課正準備離開教室，從課室角落的一個座位上站起一個人，說；"我就是來應聘的胡敏。"這是胡敏第在新東方的亮相，給俞敏洪的第一印象是"有一種學究氣"。
其實，此時的胡敏已經(jīng)是國際關系學院英語系副主任、英語專業(yè)碩士生導師。而早在他還在湘潭大學讀四年級的時候，就已經(jīng)給日語專業(yè)三、四年級的同學上英語課了。1992年，28歲的胡敏就被湘潭大學破格晉升為副教授。不過，像對待其他應聘的老師一樣，新東方看中的是能力。因為，新東方老師的特點，是在上課時需要生龍活虎。學生要求老師不光有英語教學水平，而且還要有帶動學生學習的熱情。俞敏洪對胡敏能否適應新東方的特定環(huán)境持懷疑態(tài)度。
但是，出乎所有人意料，胡敏講課非常生動，在短短半年時間內(nèi)便成為新東方的閱讀老師之一，學生非常喜歡聽他的課。胡敏向記者道出個中的"奧秘"--角色互換。這還多虧了他的一個女學生，至今胡敏仍清楚地記得那個女孩子的模樣。
那是胡敏第教托福閱讀。課下，這個女孩找到他說："您講課很認真，但有些地方講得不太清楚，您認為我們懂的地方，實際上我們并不懂，您認為我們不懂的地方，而我們已經(jīng)很明白。其實您只要回憶一下您當年英語水平處在我們這個階段上的時候，您哪些地方明白，哪些地方不懂，然后從這個角度再去備課，您的課一定會講得比現(xiàn)在更精彩。"一席話，確實讓胡敏受益非淺。從此，每次備課，胡敏都站在學生的角度去設計課堂教學，站在學生的角度設想這節(jié)課該怎么講才能讓學生聽懂。
胡敏說，現(xiàn)在，即使有些課已經(jīng)講過幾百遍，但每次講課都要重新備課，加進新的內(nèi)容。因為我要對學生負責。所以，每次課下，很少有學生提問。他們的問題，胡敏在課上都已經(jīng)解答完了。
1997年，胡敏應邀到英國留學。臨行前，他對俞敏洪校長說，留學后還要到新東方繼續(xù)"干革命"。俞敏洪以為胡敏只是說著玩的，不過給自己一點安慰而已。沒想到，一年以后，胡敏學成歸來，又來到新東方，而且還要在這里長久干下去。這正是俞敏洪求之不得的。
胡敏對記者說，他的新東方情結主要來自新東方的魅力。第一，是新東方創(chuàng)始人俞敏洪的個人魅力。作為民營企業(yè)的老總，俞敏洪始終保持樸實、平和的本色，還親自登臺講課，這說明俞敏洪是做事業(yè)的人，而不是只會數(shù)錢的老板。第二，是新東方團隊的魅力。在新東方聚集著一群干事業(yè)的精英。第三，是事業(yè)的魅力。新東方從事的是陽光事業(yè)，是一個能夠一輩子當老師的地方。
一年出了17本雅思教材
上周六上午10時30分，記者按時來到北四環(huán)新東方學校時，胡敏正在講課。和前任校長一樣，胡敏也要求給自己排課，不過每周只講四次，基本上安排在周六、周日這樣的休息日。胡敏說："我離不開講臺，不上課不行，看見學生我很激動。"按照胡敏自己估算，聽過他講課的學生應該有十多萬人。
胡敏有一個說法，一個人要想取得點兒成績，所從事的工作要么是別人做過的，你想做就必須比別人做得更好；要么是別人沒做過的，你重新開辟一個新領域。胡敏所要做的就是圍繞講臺、圍繞學生，作出自己的成績。
1999年5月，胡敏在新東方開設雅思培訓部。當時，國內(nèi)絕大多數(shù)人對雅思是什么東西還不了解，甚至連胡敏自己也說不大清楚。但是，憑著從英國留學獲取的信息，他相信這是一個需要開辟的新領域。經(jīng)過一段時間的摸索，胡敏就把雅思考試摸了個一清二楚。在一年多的時間里，他編輯出版的雅思系列教材達17本，印發(fā)10萬套，這一數(shù)字早已超過傳統(tǒng)雅思出版社五年間印發(fā)的雅思教材數(shù)量。現(xiàn)在，新東方雅思考試培訓部也已名聲卓著，學員也從初的98名，發(fā)展到每期兩個班，每個班學院達到200多人的規(guī)模。雅思培訓部的教師也從胡敏一個光桿司令發(fā)展到如今中外教師達30多人的地步。
近兩年，新東方出版的各種教材達100多本，其中胡敏主編、編著的就達50多本。胡敏："這不是追求數(shù)量，而是在追求質(zhì)量。我可以保證今年出的教材與去年的不同，同樣，明年出的教材肯定也與今年的不同。因為每年都要更新內(nèi)容。這樣做很累，但是受益的是學生。"
現(xiàn)在，作為一校之長，胡敏重新確定了自己的方向。首先要大量吸收國內(nèi)外一流的人才。其次，加強科研學術方向的研究，"希望有一天能在新東方帶研究生"。同時，更加走近消費者，真正了解他們的需求，將好的服務送到學生們手中。