“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?!白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
六年級讀后感600字 六年級讀后感 魯濱遜漂流記篇一
我覺得最令人感動的三篇,就是:《 遇險的船》、《萬里尋母》、《一個貧苦的愛國少年》。
《遇險的船》寫的兩個小孩搭船回家鄉(xiāng),但因為海上的風(fēng)浪很大,男孩把求生的機(jī)會讓給那個小女孩,自己卻被海水淹沒。
《萬里尋母》寫的是一個小男孩長時間沒有見到自己的母親,踏上了尋找母親的路途,歷經(jīng)了千辛萬苦,最終找到了母親。
《一個貧苦的愛國少年》講的是一個貧窮的少年要回家鄉(xiāng),人們知道他的身世后,紛紛都給他錢,但愛國的他,拒絕了那些侮辱他們國家人的錢。
我覺得在生活中,每個人都需要有一顆真誠的心,《愛的教育》這本書就告訴我們許多,只有善良友好的人,才可以獲得別人的信任。《愛的教育》就是一個很好的例子,如里面說到許利亞幫父親寫名冊,所以病倒了,但還是得到父母親的溫暖。
是啊!生活中,多一份心,就多一份愛,多一份給予,就多一縷溫暖的陽光。我深信,社會一定發(fā)展得更加美好,更加亮麗,我也深信,愛是金錢、地位、榮譽(yù)換不來的,只能自己去發(fā)現(xiàn)、去付出、去感受。讓愛去感動、感受溫暖,沒有什么比愛更加的溫暖。
六年級讀后感600字 六年級讀后感 魯濱遜漂流記篇二
對孔乙己的印象是不可磨滅的。
他衣服臟了不洗,滿口之乎者也的窮酸,九個大錢也會排出來的酒鬼,就在魯迅先生的筆下,被表現(xiàn)的淋淋盡致。他身無分文,卻長衫終日。這是要面子還是自欺欺人?是地位低下還是致命清高?
無從知曉,他在人們的譏諷中度過了那黯淡的時光。在長衫主顧看來他是可有可無的,來了,不過是增加先笑料;再短衣幫,看來他是可憐可笑的,有他,不過是解些疲乏;在酒店掌柜看來,他是可悲可泣的,欠了十幾個大錢,一直不還,先生,仰首長嘆:哀其不幸,怒其不爭。
我們作為新時代的一名少年,應(yīng)該從他身上吸取教訓(xùn),不能碌碌無為而終身。更不見他人之不信。而成自己的笑料孔乙己是被科舉迫害成為犧牲品的。現(xiàn)在的社會已經(jīng)遠(yuǎn)離了害人的科舉。而我們少年正是最容易接受那些新事物的時候,社會的復(fù)雜性,需要我們有一雙慧眼去尋找正義與理想。在接受信息時,敞開心扉,理性選擇,取精華而棄糟粕。
好的心性配合淵博的知識。奮斗起來才會精彩,精彩了才會感到幸福。
回首再看,不會為孔乙己而悲哀了,也不會為他的不爭而憤怒了,那個時代選擇了他,已注定是滅亡。而我們生活在新社會,要的是奮斗,是拼搏,我相信:我一定會贏。
六年級讀后感600字 六年級讀后感 魯濱遜漂流記篇三
這幾天,我讀完了《狼王夢》,心中如同打翻了五味瓶--不知啥滋味,百感交集。
《狼王夢》的主人公紫嵐在絕境分娩后,立志要把自己的孩子培養(yǎng)成“超狼”,當(dāng)上狼王,完成丈夫的遺愿。
可惜事以愿違,紫嵐的四孩子:老大黑仔因為紫嵐鼓勵年幼的他就單獨捕獵,結(jié)果被金雕抓走了;老二藍(lán)魂兒又慘死在捕獸夾下;老三雙毛也因為紫嵐的原因而死去。
只剩下女兒小母狼媚媚了,紫嵐把所有的希望都寄托在媚媚的后代身上,然而紫嵐還沒能實現(xiàn)愿望,自己卻與老雕一起摔死。
《狼王夢》表達(dá)了一個母親的情感。既憐愛自己的孩子,又把孩子的快樂剝奪;既想和孩子在一起,又狠心將自己和孩子分開;既想上去幫孩子一把,又鐵石心腸地在一旁觀看;既懊悔自己的過錯,又重新犯下同樣的錯誤……
《狼王夢》這本書跟其他書不一樣,其他書一看,好壞分明。而《狼王夢》卻讓人摸不著頭腦。紫嵐為了讓孩子當(dāng)上狼王而不顧犧牲一切,可犧牲了三條命,太沉重了,太不值得了。
讀了《狼王夢》,我明白做一件事不能鉆牛角尖,要懂得轉(zhuǎn)變和適應(yīng),不能一意孤行,要懂得調(diào)節(jié);不能在一棵樹上吊死,要懂得換一種思維;不能只考慮自己,要顧全大家!
六年級讀后感600字 六年級讀后感 魯濱遜漂流記篇四
灰塵是每個人都有一份憎恨的東西,我也不例外,但我讀了我們學(xué)習(xí)的課文《假如沒有灰塵》后,我發(fā)現(xiàn),灰塵也是人類生活中不可缺少的東西。
先來說說灰塵的壞處:灰塵把我們的空氣弄臟,還回把我們的房屋、墻壁、家具、衣服和手上的皮膚弄臟。它們還使機(jī)器的光滑處磨壞,會使內(nèi)燃機(jī)的活塞發(fā)生阻礙,還會毀壞工業(yè)產(chǎn)品。更重要的是危害人類的健康。因而故有“時時勤佛拭,勿使染塵埃”的說法。
灰塵雖然對我們有害,但是它也對我們有莫大的功績。
如果沒有灰塵,強(qiáng)烈的陽光將使人無法睜開眼睛,那是因為灰塵在吸收太陽部分光線的同時向四周散射光線,如同無數(shù)個電光源。陽光經(jīng)過灰塵的散射,強(qiáng)度大大削弱,因而變得柔和?;覊m有很多用處,。沒有灰塵,天空將始終是蔚藍(lán)色的,而且地面上的東西都是濕漉漉的,還會讓自然氣象消失。假如沒有灰塵大自然是很單調(diào)的。
知道了灰塵的害處和益處,就要來了解一下灰塵:灰塵顆粒的直徑一般在百萬分之一毫米到幾百分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵,是灰塵中的龐然大物,細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見。陸地上空灰塵的主要來源是。工業(yè)排放物、燃燒煙塵、土壤揚塵等。
希望灰塵多多發(fā)揚它的益處,不要再危害人類了。
六年級讀后感600字 六年級讀后感 魯濱遜漂流記篇五
高爾基曾經(jīng)說過,讀一本好書就是和許多高尚的人談話。說的多好!哈,我就和諸葛亮、岳飛等名人“談”過“話”喲!
寒假里,我從好朋友那里借來了一套《上下五千年》。整本書共三套,記載了中國先后五千年的歷史,從傳說中的黃帝、堯、舜、禹時期直至公元1805年。讀了這套書,使我知道了不少古代的事,如,《鉆木取火的故事》、《堯舜讓位》……
最讓我難忘、又氣憤的故事就是《“莫須有”冤獄》。賣國賊秦檜為了眼前個人的利益,居然提出請求讓宋高宗召回正在前線抗戰(zhàn)的岳飛!隨后又亂造謠言,給無辜的岳飛扣上了“莫須有”(就是也許有)的罪名,并派人殺害了岳飛。讀完這個故事,我氣得咬牙切齒,真想回到那個年代,為岳飛澄清事實,把賣國賊秦檜抓起來,判他“無期獄”!
當(dāng)然,書中別的故事也同樣吸引我。如像三國那段時期,我欣賞諸葛亮的才智,曹操的勇猛。不過,我也很喜歡宋朝那一代,女詞人李清照的一句“流光容易把人拋”可吸引我了!
上下五千年,英雄萬萬千,中華民族一向來勤勞、勇敢、智慧著稱于世??词窌?,知史事。當(dāng)然,學(xué)習(xí)歷史,不僅僅是懷戀過去,重要的是創(chuàng)造未來,發(fā)揚我們源遠(yuǎn)流長的愛國主義傳統(tǒng)。
這套書籍對我的影響頗大,使我懂得了許多道理,知道了許多史事?!渡舷挛迩辍啡萑胫袊湃藢蹏徽f的行動,是中國歷近五千年來的歷史結(jié)晶。怎么樣?想和高尚的人“談話”的同學(xué),快來和我一起閱讀這套《上下五千年》吧!
六年級讀后感600字 六年級讀后感 魯濱遜漂流記篇六
《愛的教育》——這真是一本無與倫比的、能夠感動任何人的書!
當(dāng)你看完這部作品后,你就會深刻反省自己曾經(jīng)的一舉一動、一言一行,是否造成過不好的影響;是否破壞了與他人珍貴的友誼;是否不珍惜父母那溫馨的關(guān)懷……
像最后的每月故事《海難》中寫道“‘要那個小的(“小的”指小男孩,即馬里奧)!船已經(jīng)超載了,要那個小的!’水手喊”,馬里奧不是沒有生的機(jī)會,但當(dāng)他看到朱莉埃塔胸前的.血跡時,他也被震撼了,想到了朱莉埃塔在自己受傷時給自己包扎的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機(jī)會,他死留給自己,把生送給同伴。因為馬里奧知道,別人也許更比他需要“生”。
即使已經(jīng)過去了四十四年,恩里科的父親也不忘他的小學(xué)老師,還專程來看望他,并像小時候那樣愛戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親!我頓時覺得恩里科很幸福,它擁有如此博學(xué)多識、如此溫文爾雅的父親!
恩里科的同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)!正直的卡羅內(nèi),勤勞的柯萊蒂,用功的斯塔爾迪,勇敢的羅貝蒂,可愛的小泥瓦匠,品學(xué)兼優(yōu)的德羅西……這是一群多么友善的好伙伴??!
我現(xiàn)在想把這部作品珍藏起來,希望在多少年之后,我還能把它找出來,重新閱讀這部作品,從新感受從這部作品中透露出的對國家、對朋友、對親人、對任何人的愛!
六年級讀后感600字 六年級讀后感 魯濱遜漂流記篇一
我覺得最令人感動的三篇,就是:《 遇險的船》、《萬里尋母》、《一個貧苦的愛國少年》。
《遇險的船》寫的兩個小孩搭船回家鄉(xiāng),但因為海上的風(fēng)浪很大,男孩把求生的機(jī)會讓給那個小女孩,自己卻被海水淹沒。
《萬里尋母》寫的是一個小男孩長時間沒有見到自己的母親,踏上了尋找母親的路途,歷經(jīng)了千辛萬苦,最終找到了母親。
《一個貧苦的愛國少年》講的是一個貧窮的少年要回家鄉(xiāng),人們知道他的身世后,紛紛都給他錢,但愛國的他,拒絕了那些侮辱他們國家人的錢。
我覺得在生活中,每個人都需要有一顆真誠的心,《愛的教育》這本書就告訴我們許多,只有善良友好的人,才可以獲得別人的信任。《愛的教育》就是一個很好的例子,如里面說到許利亞幫父親寫名冊,所以病倒了,但還是得到父母親的溫暖。
是啊!生活中,多一份心,就多一份愛,多一份給予,就多一縷溫暖的陽光。我深信,社會一定發(fā)展得更加美好,更加亮麗,我也深信,愛是金錢、地位、榮譽(yù)換不來的,只能自己去發(fā)現(xiàn)、去付出、去感受。讓愛去感動、感受溫暖,沒有什么比愛更加的溫暖。
六年級讀后感600字 六年級讀后感 魯濱遜漂流記篇二
對孔乙己的印象是不可磨滅的。
他衣服臟了不洗,滿口之乎者也的窮酸,九個大錢也會排出來的酒鬼,就在魯迅先生的筆下,被表現(xiàn)的淋淋盡致。他身無分文,卻長衫終日。這是要面子還是自欺欺人?是地位低下還是致命清高?
無從知曉,他在人們的譏諷中度過了那黯淡的時光。在長衫主顧看來他是可有可無的,來了,不過是增加先笑料;再短衣幫,看來他是可憐可笑的,有他,不過是解些疲乏;在酒店掌柜看來,他是可悲可泣的,欠了十幾個大錢,一直不還,先生,仰首長嘆:哀其不幸,怒其不爭。
我們作為新時代的一名少年,應(yīng)該從他身上吸取教訓(xùn),不能碌碌無為而終身。更不見他人之不信。而成自己的笑料孔乙己是被科舉迫害成為犧牲品的。現(xiàn)在的社會已經(jīng)遠(yuǎn)離了害人的科舉。而我們少年正是最容易接受那些新事物的時候,社會的復(fù)雜性,需要我們有一雙慧眼去尋找正義與理想。在接受信息時,敞開心扉,理性選擇,取精華而棄糟粕。
好的心性配合淵博的知識。奮斗起來才會精彩,精彩了才會感到幸福。
回首再看,不會為孔乙己而悲哀了,也不會為他的不爭而憤怒了,那個時代選擇了他,已注定是滅亡。而我們生活在新社會,要的是奮斗,是拼搏,我相信:我一定會贏。
六年級讀后感600字 六年級讀后感 魯濱遜漂流記篇三
這幾天,我讀完了《狼王夢》,心中如同打翻了五味瓶--不知啥滋味,百感交集。
《狼王夢》的主人公紫嵐在絕境分娩后,立志要把自己的孩子培養(yǎng)成“超狼”,當(dāng)上狼王,完成丈夫的遺愿。
可惜事以愿違,紫嵐的四孩子:老大黑仔因為紫嵐鼓勵年幼的他就單獨捕獵,結(jié)果被金雕抓走了;老二藍(lán)魂兒又慘死在捕獸夾下;老三雙毛也因為紫嵐的原因而死去。
只剩下女兒小母狼媚媚了,紫嵐把所有的希望都寄托在媚媚的后代身上,然而紫嵐還沒能實現(xiàn)愿望,自己卻與老雕一起摔死。
《狼王夢》表達(dá)了一個母親的情感。既憐愛自己的孩子,又把孩子的快樂剝奪;既想和孩子在一起,又狠心將自己和孩子分開;既想上去幫孩子一把,又鐵石心腸地在一旁觀看;既懊悔自己的過錯,又重新犯下同樣的錯誤……
《狼王夢》這本書跟其他書不一樣,其他書一看,好壞分明。而《狼王夢》卻讓人摸不著頭腦。紫嵐為了讓孩子當(dāng)上狼王而不顧犧牲一切,可犧牲了三條命,太沉重了,太不值得了。
讀了《狼王夢》,我明白做一件事不能鉆牛角尖,要懂得轉(zhuǎn)變和適應(yīng),不能一意孤行,要懂得調(diào)節(jié);不能在一棵樹上吊死,要懂得換一種思維;不能只考慮自己,要顧全大家!
六年級讀后感600字 六年級讀后感 魯濱遜漂流記篇四
灰塵是每個人都有一份憎恨的東西,我也不例外,但我讀了我們學(xué)習(xí)的課文《假如沒有灰塵》后,我發(fā)現(xiàn),灰塵也是人類生活中不可缺少的東西。
先來說說灰塵的壞處:灰塵把我們的空氣弄臟,還回把我們的房屋、墻壁、家具、衣服和手上的皮膚弄臟。它們還使機(jī)器的光滑處磨壞,會使內(nèi)燃機(jī)的活塞發(fā)生阻礙,還會毀壞工業(yè)產(chǎn)品。更重要的是危害人類的健康。因而故有“時時勤佛拭,勿使染塵埃”的說法。
灰塵雖然對我們有害,但是它也對我們有莫大的功績。
如果沒有灰塵,強(qiáng)烈的陽光將使人無法睜開眼睛,那是因為灰塵在吸收太陽部分光線的同時向四周散射光線,如同無數(shù)個電光源。陽光經(jīng)過灰塵的散射,強(qiáng)度大大削弱,因而變得柔和?;覊m有很多用處,。沒有灰塵,天空將始終是蔚藍(lán)色的,而且地面上的東西都是濕漉漉的,還會讓自然氣象消失。假如沒有灰塵大自然是很單調(diào)的。
知道了灰塵的害處和益處,就要來了解一下灰塵:灰塵顆粒的直徑一般在百萬分之一毫米到幾百分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵,是灰塵中的龐然大物,細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見。陸地上空灰塵的主要來源是。工業(yè)排放物、燃燒煙塵、土壤揚塵等。
希望灰塵多多發(fā)揚它的益處,不要再危害人類了。
六年級讀后感600字 六年級讀后感 魯濱遜漂流記篇五
高爾基曾經(jīng)說過,讀一本好書就是和許多高尚的人談話。說的多好!哈,我就和諸葛亮、岳飛等名人“談”過“話”喲!
寒假里,我從好朋友那里借來了一套《上下五千年》。整本書共三套,記載了中國先后五千年的歷史,從傳說中的黃帝、堯、舜、禹時期直至公元1805年。讀了這套書,使我知道了不少古代的事,如,《鉆木取火的故事》、《堯舜讓位》……
最讓我難忘、又氣憤的故事就是《“莫須有”冤獄》。賣國賊秦檜為了眼前個人的利益,居然提出請求讓宋高宗召回正在前線抗戰(zhàn)的岳飛!隨后又亂造謠言,給無辜的岳飛扣上了“莫須有”(就是也許有)的罪名,并派人殺害了岳飛。讀完這個故事,我氣得咬牙切齒,真想回到那個年代,為岳飛澄清事實,把賣國賊秦檜抓起來,判他“無期獄”!
當(dāng)然,書中別的故事也同樣吸引我。如像三國那段時期,我欣賞諸葛亮的才智,曹操的勇猛。不過,我也很喜歡宋朝那一代,女詞人李清照的一句“流光容易把人拋”可吸引我了!
上下五千年,英雄萬萬千,中華民族一向來勤勞、勇敢、智慧著稱于世??词窌?,知史事。當(dāng)然,學(xué)習(xí)歷史,不僅僅是懷戀過去,重要的是創(chuàng)造未來,發(fā)揚我們源遠(yuǎn)流長的愛國主義傳統(tǒng)。
這套書籍對我的影響頗大,使我懂得了許多道理,知道了許多史事?!渡舷挛迩辍啡萑胫袊湃藢蹏徽f的行動,是中國歷近五千年來的歷史結(jié)晶。怎么樣?想和高尚的人“談話”的同學(xué),快來和我一起閱讀這套《上下五千年》吧!
六年級讀后感600字 六年級讀后感 魯濱遜漂流記篇六
《愛的教育》——這真是一本無與倫比的、能夠感動任何人的書!
當(dāng)你看完這部作品后,你就會深刻反省自己曾經(jīng)的一舉一動、一言一行,是否造成過不好的影響;是否破壞了與他人珍貴的友誼;是否不珍惜父母那溫馨的關(guān)懷……
像最后的每月故事《海難》中寫道“‘要那個小的(“小的”指小男孩,即馬里奧)!船已經(jīng)超載了,要那個小的!’水手喊”,馬里奧不是沒有生的機(jī)會,但當(dāng)他看到朱莉埃塔胸前的.血跡時,他也被震撼了,想到了朱莉埃塔在自己受傷時給自己包扎的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機(jī)會,他死留給自己,把生送給同伴。因為馬里奧知道,別人也許更比他需要“生”。
即使已經(jīng)過去了四十四年,恩里科的父親也不忘他的小學(xué)老師,還專程來看望他,并像小時候那樣愛戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親!我頓時覺得恩里科很幸福,它擁有如此博學(xué)多識、如此溫文爾雅的父親!
恩里科的同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)!正直的卡羅內(nèi),勤勞的柯萊蒂,用功的斯塔爾迪,勇敢的羅貝蒂,可愛的小泥瓦匠,品學(xué)兼優(yōu)的德羅西……這是一群多么友善的好伙伴??!
我現(xiàn)在想把這部作品珍藏起來,希望在多少年之后,我還能把它找出來,重新閱讀這部作品,從新感受從這部作品中透露出的對國家、對朋友、對親人、對任何人的愛!