在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來看看吧
學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
20xx年12月25日星期x上午，xx幼兒園成功舉辦了圣誕親子游?；顒?dòng)。
24日下午，我校全校教職員工就頂著寒風(fēng)把xx幼兒園裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在xx幼兒園的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，xx幼兒園頓時(shí)溫暖喜慶起來。
25日一大早“圣誕老人”就在大門口笑迎著每一個(gè)小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來到xx幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多同學(xué)都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來，同學(xué)們和家長(zhǎng)一起進(jìn)行了親子涂鴉活動(dòng)和中文表演活動(dòng)。最后，同學(xué)們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開心、快樂的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動(dòng)，讓同學(xué)感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我校積極動(dòng)腦，精心策劃，以游校的的形式來舉行了本次慶?；顒?dòng)。活動(dòng)中，同學(xué)們玩得開心，每個(gè)同學(xué)都體驗(yàn)到了成功的喜悅。也讓家長(zhǎng)和同學(xué)共同感受濃濃的親情及活動(dòng)的樂趣。
在這次活動(dòng)中，我班同學(xué)表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)同學(xué)們經(jīng)過自己的努力集齊了所有6個(gè)印章，不愧為能干寶寶!同學(xué)們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎(jiǎng)品，好開心。通過這次的游?；顒?dòng)，讓同學(xué)們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過游?；顒?dòng)，讓師生們共同感受到了唐婧xx幼兒園大家庭的溫暖;通過游校活動(dòng)，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學(xué)們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
活動(dòng)當(dāng)天，雖然很寒冷，但家長(zhǎng)、同學(xué)還是堅(jiān)持到了最后，大家一起見證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐婧校長(zhǎng)抽取了幸運(yùn)寶寶(非常開心，我們班有三個(gè)寶貝被抽中)，最后由唐校長(zhǎng)為幸運(yùn)寶貝們發(fā)放禮品，祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂、茁壯成長(zhǎng)!
20xx年12月25日，我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動(dòng)。此次活動(dòng)，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動(dòng)主體明確，整場(chǎng)活動(dòng)的節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。
一是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目;本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到兩個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內(nèi)，孩子們和老師們都精心準(zhǔn)備達(dá)到預(yù)期效果。二是大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到最好;從場(chǎng)地的布置、道具的準(zhǔn)備、互動(dòng)題目的設(shè)置，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進(jìn)行了周全的考慮和努力。三是在未安排的情況下，鄒冬鴻老師能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)表演比較流暢，節(jié)目精彩異常;在周善玲同學(xué)專業(yè)的主持和鄒冬鴻老師妙語連珠的配合下，孩子們不僅積極地參與了圣誕知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜，也在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了不少關(guān)于圣誕節(jié)的英語單詞，比如fahter christmas，christmas tree，merry christmas……隨后表演唱節(jié)目，我們以三年級(jí)二班的每月一唱的舞蹈為基礎(chǔ)，加上高年級(jí)學(xué)生的小合唱。從排練到演出，三年級(jí)二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級(jí)的學(xué)生熱情參與，此合唱舞蹈節(jié)目將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。
在這次活動(dòng)中，孩子們通過自己的努力收獲了自己喜愛的小獎(jiǎng)品，十分開心。通過此次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;活動(dòng)中，頓時(shí)讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。
在這次的圣誕節(jié)活動(dòng)，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領(lǐng)導(dǎo)，老師。在我們的工作過程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時(shí)的建議，還是協(xié)助小獎(jiǎng)品發(fā)放，還是那幕后的工作，他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻(xiàn)。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在這次活動(dòng)中我們也有不少意外的收獲。總而言之，在以后的生活中，我們要不斷的提高自我修養(yǎng)，多聽多看多學(xué)習(xí)他人的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂，給孩子最大的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和發(fā)展。
學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
作為的承辦單位，社會(huì)實(shí)踐部的每一個(gè)成員都感到無比的自豪，由于這代表著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任和兄弟部分們對(duì)我們的肯定。自豪的同時(shí)我們更多體會(huì)到的是肩上那份擔(dān)子的份量，領(lǐng)導(dǎo)和兄弟部分們的無窮期看都寄予其中，因此我們不敢有一絲懈怠，更不敢大意半分。部分上下一心，傾注了很多的時(shí)間和精力在其中，決心不讓身邊關(guān)注我們的人失看。
回首整個(gè)活動(dòng)的過程，從舞會(huì)的策劃到活動(dòng)結(jié)束歷時(shí)兩個(gè)多月。本次舞會(huì)在往年舞會(huì)的基礎(chǔ)上有所改進(jìn)，體現(xiàn)舞會(huì)的新奇性，從而吸引更多同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)加進(jìn)此次活動(dòng)的行列，我們這些經(jīng)驗(yàn)欠缺的09級(jí)干事多次向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教往年舞會(huì)的優(yōu)點(diǎn)和缺陷，又經(jīng)過了反復(fù)的探討和對(duì)有關(guān)資料的搜索積累，終極策劃出了一份完整的方案。
策劃僅僅只是舞會(huì)的第一步，為了使舞會(huì)的氣氛達(dá)到狀態(tài)，我部職員決定把舞會(huì)時(shí)所跳的全部舞種熟練的把握，舞會(huì)時(shí)帶動(dòng)所有人使他們迅速進(jìn)進(jìn)角色。而有誰來教我們學(xué)舞蹈卻成了另一個(gè)頭疼的題目，經(jīng)過商量我們先請(qǐng)來了大二的學(xué)姐來教我們跳。
對(duì)于我們這一群對(duì)舞蹈一無所知的人來說，要想把舞蹈熟練快速的把握盡非易事，起初幾個(gè)簡(jiǎn)單的舞種就把我們這群二十一世紀(jì)的大學(xué)生急得個(gè)個(gè)抓耳撓腮，但想到我們的舞會(huì)，我們克服了心理上等一系列的障礙迅速進(jìn)進(jìn)了狀態(tài)，很快能夠跟上節(jié)拍了。后來我們請(qǐng)來了交際舞協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)等人來為我們指導(dǎo)，經(jīng)過一個(gè)多月不中斷的學(xué)習(xí)我們終極熟練的把握了每一個(gè)涉及的舞種。在那一個(gè)多月學(xué)舞期間，也進(jìn)一步加深了我們部分職員彼此之間的了解，增進(jìn)了彼此間的感情，對(duì)以后各項(xiàng)工作的順利展開起到了一定的促進(jìn)作用。
當(dāng)我們所有的預(yù)備工作做好后，由于場(chǎng)地等原因的限制，舞會(huì)審批下來離舞會(huì)舉辦僅余三天時(shí)間，我們部分上下進(jìn)行了明確的分工，迅速采購面具、水果和彩燈等舞會(huì)所需物品，部分所有人積極配合，在舞會(huì)前夕順利完成了所有的工作，充分體現(xiàn)了我們較高的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)的一面。
12月24日晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)，在各個(gè)兄弟部分的大力協(xié)助之下，會(huì)場(chǎng)得到了精心的布置，九點(diǎn)整舞會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，所有參與者戴著面具步進(jìn)舞池。伴著節(jié)奏優(yōu)美的舞曲，大家優(yōu)雅起步，盡情的開釋全身每一個(gè)細(xì)胞。
九點(diǎn)半左右，我們用熱烈的掌聲迎接王副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)進(jìn)舞池，一支雙人舞過后，舞池中已不復(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的關(guān)系，而是親人和朋友，領(lǐng)導(dǎo)的那種和藹可親深深的印在了我們的腦海中。領(lǐng)導(dǎo)的參與充分體現(xiàn)了他們對(duì)我們活動(dòng)的支持和贊同，也表達(dá)了他們對(duì)同學(xué)們課余文化生活的關(guān)心和愛護(hù)。我們堅(jiān)信：在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，一定能把城市學(xué)院建設(shè)的更加美好。
學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
20xx年12月19日，我園如期舉行了辭舊迎新親子游園活動(dòng)，我們班負(fù)責(zé)的游戲是：找出不一樣的，總得來說游戲還是比較成功，家長(zhǎng)和孩子們的參與度都很高，玩的也很開心。但是在整個(gè)游戲的過程中，仍然有很多細(xì)節(jié)的問題，值得我們?nèi)シ此?，特此，我?duì)我們班整個(gè)游戲做了以下總結(jié)：
一、游戲準(zhǔn)備工作不夠
在這個(gè)活動(dòng)開始之前，我已經(jīng)和易老師溝通了一下，給易老師說了一下她所負(fù)責(zé)的任務(wù)，就是站在門口維持家長(zhǎng)們的活動(dòng)秩序，以及讓家長(zhǎng)了解游戲的玩法、必須要憑游園票才能進(jìn)來參與活動(dòng)。但是在活動(dòng)中，游戲的準(zhǔn)備工作還是做的不好，比如：獎(jiǎng)券發(fā)的有點(diǎn)晚，家長(zhǎng)來了我們還在分發(fā)獎(jiǎng)券，計(jì)時(shí)器沒有準(zhǔn)備好，沒有按照活動(dòng)規(guī)則中進(jìn)行計(jì)時(shí)，所以活動(dòng)開始顯得有點(diǎn)混亂。
二、教師配合度不夠
在孩子們的表演結(jié)束之后，我們班的家長(zhǎng)就全部來了我們班，這個(gè)時(shí)候易老師剛好又還在操場(chǎng)收拾椅子，我一個(gè)人在教室就特別混亂，家長(zhǎng)帶著孩子們都進(jìn)入了我們班教室，門口就沒有人維持秩序，所以活動(dòng)開始有點(diǎn)不美好，但是過了一會(huì)兒易老師上來以后，我就給她說了一些要求，漸漸的，我們班的游戲就開始進(jìn)入正?；议L(zhǎng)和孩子們也玩的`也開心！
三、游戲設(shè)置的不夠合理
活動(dòng)之前預(yù)想的是分年齡段進(jìn)行，每個(gè)年齡段的活動(dòng)難度都不一樣，但是活動(dòng)過程中因?yàn)榧议L(zhǎng)來的很快，所以就沒有根據(jù)每個(gè)年齡段分發(fā)圖片，有些孩子拿到的圖片就比較復(fù)雜，找起來就比較難。還有的就是孩子們找的太快，我一個(gè)人又看不過來，忙的有點(diǎn)不知所措。所以說在設(shè)置這個(gè)游戲時(shí)沒有考慮到細(xì)節(jié)問題，還需要提高。
本次我和易老師組織的游戲：找出不一樣的，總體來說家長(zhǎng)們能夠鼓勵(lì)孩子自己去觀察、發(fā)現(xiàn)，體現(xiàn)了本次活動(dòng)的特點(diǎn)，但同時(shí)也還有細(xì)節(jié)問題需要我們不斷反思，下次在開展類似活動(dòng)或游戲時(shí)避免同樣的問題出現(xiàn)！以上便是我對(duì)本次親子游園活動(dòng)的總結(jié)，相信在下次活動(dòng)中我們有更好的經(jīng)驗(yàn)，更好的完成各項(xiàng)活動(dòng)的開展！
學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
形式：晚會(huì)形式
效果：氣氛十分熱烈，給資源0911和平面0912兩個(gè)班級(jí)同學(xué)的交流提供了平臺(tái)，促進(jìn)了2個(gè)
班級(jí)同學(xué)之間的友誼，為以后我們班與其他班級(jí)聯(lián)誼奠定了實(shí)踐基礎(chǔ)。
時(shí)間：20xx-12-28
參加人員：資源0911班;平面0912班
經(jīng)費(fèi)：71.9元
活動(dòng)準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好了平面0912班，并做了關(guān)于這次活動(dòng)的海報(bào)，我班班委在晚會(huì)開始
之前購買好了相應(yīng)的禮品并提前布置好了教室。
圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠(yuǎn)都是這樣。
曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是雪，臘梅開的時(shí)候默默地來，默默地去。你是風(fēng)，無影無蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰不會(huì)受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。
又逢元旦，20xx的腳步隨著我們的舞步一起翩翩到來。清晨，陰冷陰冷。沒有陽光的問候，有的只是細(xì)雨時(shí)落時(shí)斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑里，圈圈復(fù)圈圈，一個(gè)圈則代表一對(duì)別離之人的團(tuán)圓。
記不起每年的元旦是怎么度過的，或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對(duì)，為自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走過，不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫，讓人為之亢奮、著迷，回味無窮;平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能于黑白間梳理內(nèi)心的悲痛，在水的潤(rùn)澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的清新雅致，以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的著色，雖不輝煌，卻也令人多滋。
但今年的圣誕元旦因?yàn)槲覀冞@個(gè)集體的聚集，對(duì)我們每個(gè)人來說，注定將與眾不同。
由于事先知道我們兩個(gè)班各自蘊(yùn)藏了一個(gè)唱歌高手——1位江蘇快報(bào)杯50強(qiáng)選手，1位江蘇快報(bào)杯10強(qiáng)選手，因此我特意安排了這個(gè)項(xiàng)目。
規(guī)則很簡(jiǎn)單，事先同學(xué)們先為成一個(gè)圈，選16個(gè)同學(xué)分成4個(gè)組，坐在4個(gè)不同的方向，在中間放一張凳子，有一個(gè)同學(xué)會(huì)放一首歌曲的前奏，如果哪方感覺會(huì)唱，就坐在那張凳子上，能連續(xù)唱對(duì)其中的連續(xù)3句就能為本方+10分，如果能全部唱完就能為本方+30分，唱錯(cuò)-10分。
剛放第一首歌曲的前奏，我們班的陳媛同學(xué)便率先發(fā)力，酣暢淋漓的將一首《小酒窩》唱完，贏的了滿堂喝彩。當(dāng)然平面班的那位10強(qiáng)選手的實(shí)力可不是吹的，在沉默了幾首歌之后，終于開始展現(xiàn)了她的真正實(shí)力，她用她那高音完美演繹了那首經(jīng)典的《我們的紀(jì)念》，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)都聽的如癡如醉，以至于當(dāng)她唱完之后，現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)短暫的沉寂，當(dāng)然之后便是暴風(fēng)雨般的掌聲以及一些同學(xué)的吶喊。
雖然這2兩組因?yàn)楦髯杂辛艘晃桓呤侄鴮?shí)力明顯超出另外2個(gè)小組一籌，但是顯然2個(gè)組并不打算過來只是打打醬油，他們采取步步蠶食的方法，能唱3句就立刻去搶凳子，他們幽默的表現(xiàn)經(jīng)常引起現(xiàn)場(chǎng)的陣陣歡笑。
隨著比賽不斷的深入，比分也不斷的緊要咬，最后經(jīng)過激烈的角逐，10強(qiáng)選手領(lǐng)銜的那個(gè)小組最終脫穎而出，贏的了最后的勝利。
環(huán)節(jié)2擊鼓傳氣球
趁著接歌環(huán)節(jié)造成現(xiàn)場(chǎng)火爆氣氛的活躍，我們緊接著進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——擊鼓傳氣球。
簡(jiǎn)單的介紹一下這個(gè)游戲的規(guī)則：一個(gè)同學(xué)背對(duì)著現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)，拿一根木棒敲黑板，當(dāng)他喊停止時(shí)，最后氣球落在誰手中便給我們表演節(jié)目。
在此過程中，每位同學(xué)都繃緊每根神經(jīng)，當(dāng)球到手的那一剎那便送到身邊同學(xué)手中。氣氛緊張而又歡快，每位同學(xué)似乎都屏住呼吸。但這種氣氛沒維持太久，結(jié)果李強(qiáng)成為了表演者。他演唱的《三只熊》再加上頗為滑稽的動(dòng)作，逗得每位同學(xué)都捧腹大笑。
隨著一些其他同學(xué)的搞笑表演，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛顯得十分熱烈。
環(huán)節(jié)3真心話大冒險(xiǎn)
講真心話的活動(dòng)是最高潮的部分。先由主持人在手機(jī)屏幕上輸上一個(gè)0
到100的同學(xué)猜，再讓每位同學(xué)猜，猜對(duì)的同學(xué)要被問涉3個(gè)問題，答出實(shí)話后會(huì)獲得精美獎(jiǎng)品。
顯然這次活動(dòng)的主角成了我們班的陳琦春，他先后2次猜對(duì)正確答案，當(dāng)然現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)是不會(huì)讓他這么容易過關(guān)拿獎(jiǎng)品的，他們屢屢出一些很“刻薄”的問題，但是陳琦春對(duì)這些問題都一一巧妙的化解。
當(dāng)他被平面班問到他對(duì)我們班誰感興趣時(shí)，他起先是推脫了一下，說我們班的女生都很優(yōu)秀，說老實(shí)話他都看上了，只不過沒有人看上他罷了。但是隨著平面班同學(xué)的“咄咄逼人”，陳琦春笑著說道：“真的要我說嗎，那么……既然這是游戲的規(guī)則，我就說吧。但可能那位同學(xué)會(huì)不好意思，那我就說一下她的網(wǎng)名吧，反正我們班很多同學(xué)都知道她的網(wǎng)名，她叫葉飄零。我們班的同學(xué)看著汪亞靜，笑了，平面班的同學(xué)雖然不知道葉飄零到底是誰，但都隨著我們班同學(xué)的目光站起來朝汪亞靜坐著的方向看去。
也許是快要過圣誕了，上帝也開始開玩笑了，陳琦春又“幸運(yùn)”的猜中了那個(gè)數(shù)字。
平面班的同學(xué)當(dāng)然不回放過這個(gè)“好機(jī)會(huì)”，他們的“歌神”將在接歌比賽中獲得的獎(jiǎng)品——一杯奶茶拿給了陳琦春，讓他把這杯奶茶當(dāng)眾送給那個(gè)女生。陳琦春禮儀性的推托了幾下后便接下了那個(gè)“禮物”，笑著將奶茶遞給了汪亞靜，“哇~~”平面班的同學(xué)立刻從凳子上跳了起來。汪亞靜也很配合陳琦春的“任務(wù)”
，她笑著對(duì)陳琦春說：“今天我真的很高興，知道我們班有人對(duì)我有好感，而且當(dāng)著大家的面給了我禮物，我感到很榮幸，但是哥，我們都知道……”
現(xiàn)場(chǎng)徹底沸騰了，其實(shí)我們班的同學(xué)都知道，汪亞靜是陳琦春的堂妹。
環(huán)節(jié)4跳兔子舞
經(jīng)過了前面幾個(gè)游戲環(huán)節(jié)，時(shí)間也已經(jīng)不早了，我們很快進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)——跳兔子舞。
由于在上次秋游中平面班曾今玩過這個(gè)游戲，所以雖然說游戲本身難度有點(diǎn)大，但是我們玩的還是很順暢，很開心。
為了進(jìn)一步促進(jìn)我們2個(gè)班同學(xué)之間的交流，我們2個(gè)班各出5個(gè)同學(xué)跳兔子舞。兔子舞一共分5個(gè)環(huán)節(jié)，隨著游戲的深入，動(dòng)作難度也不斷上升，當(dāng)然現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也隨之逐漸重歸沸騰，最后隨著我們10名同學(xué)的一同倒地，游戲環(huán)節(jié)最終結(jié)束。
為了給2個(gè)班同學(xué)留下一點(diǎn)回憶的見證，我們2個(gè)班拍了幾張集體照作為我們的紀(jì)念。本次活動(dòng)也拉下了最后的帷幕。
總的來說，這次活動(dòng)搞的是非常成功的，同學(xué)們都很活躍，融入到了這個(gè)活動(dòng)之中，這次活動(dòng)的成功舉辦為以后我們班舉辦類似的活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。這次活動(dòng)還給我一個(gè)指示：堅(jiān)持走與其他專業(yè)合作以及活動(dòng)要注重娛樂性的道路。
學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
此次活動(dòng)，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、家長(zhǎng)之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動(dòng)主體明確，整場(chǎng)晚會(huì)的節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達(dá)到了預(yù)期效果，孩子的節(jié)目豐富，活動(dòng)氣氛良好，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)整體的工作的很好。
一是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目；
本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到一個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內(nèi)，能有如此好的預(yù)期效果已經(jīng)是很不錯(cuò)了。
二是大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到最好；
從場(chǎng)地的布置、器材的準(zhǔn)備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。
三是在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)表演比較流暢，節(jié)目精彩異常；
這次節(jié)目表演，我們以班級(jí)為單位進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名。然后再到舞臺(tái)上進(jìn)行表演、展示，同時(shí)對(duì)在市場(chǎng)的小朋友沒有進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名和參加，我們會(huì)在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)加上由孩子自愿上臺(tái)進(jìn)行才藝展示，活動(dòng)反應(yīng)非常的活躍。
在這次活動(dòng)中，我班孩子表現(xiàn)棒極了！孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎(jiǎng)品，好開心。通過這次的活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功；通過活動(dòng)，讓師生們共同感受到了朗訓(xùn)大家庭的溫暖。我在對(duì)我的班級(jí)進(jìn)行感恩回放時(shí)，我真心的有感而發(fā)，在與我的孩子這一年的相處中，我真的感覺到非常的難能可貴，孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心，與孩子的相處是快樂的，他可以讓自己忘卻很多的煩惱，讓自己成為一個(gè)孩子，天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜，每一個(gè)孩子都是那么的優(yōu)秀，他們的節(jié)目每個(gè)都那么的完美，在做這一年的總結(jié)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)朋友們要比我的付出多很多，孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動(dòng)，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做個(gè)好孩子，做個(gè)乖孩子。
在這次的圣誕節(jié)，我真的要衷心的感謝我的家長(zhǎng)朋友們，在我的工作過程中，他們給了我很對(duì)的幫助，不管是在孩子的教育方面，還是在孩子的成長(zhǎng)歷程中。孩子們?cè)谶@一年真的長(zhǎng)大了很多，由原來的小不點(diǎn)，長(zhǎng)成了現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實(shí)我真的想在這里對(duì)我的家長(zhǎng)朋友們說一聲：你們辛苦了，真的非常的謝謝你們把您最寶貴的寶貝送到我的手中，讓孩子的童年有我的陪伴，讓我和孩子們一起成長(zhǎng)。一起學(xué)習(xí)。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在這次活動(dòng)中我覺得我有意外的收獲。總而言之，在以后的生活中，要不斷的提高自我修養(yǎng)，和自我的教學(xué)手段，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂，給孩子最大的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
伴隨著冬日里溫暖的陽光，一年一度的圣誕節(jié)又來臨了，為了讓孩子們度過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)谂e行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動(dòng)。讓家長(zhǎng)與孩子們一起慶祝圣誕節(jié)，享受著親子同樂的溫馨和快樂。上午九點(diǎn)我們活動(dòng)正式開始，本次活動(dòng)主要分為六個(gè)環(huán)節(jié)：
一、25號(hào)早晨，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。
二、小朋友之間神秘的互贈(zèng)禮物的活動(dòng)，在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來園時(shí)掛在圣誕樹上，25日早來園時(shí)自己去找寫有自己名字的禮物。
三、組織幼兒邊做律動(dòng)邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》和組織幼兒做律動(dòng)《圣誕huhu》。
四、圣誕老人出場(chǎng)，有獎(jiǎng)問答，有關(guān)圣誕知識(shí)的，答對(duì)的有獎(jiǎng)。
五、狂歡活動(dòng)：圣誕老人出場(chǎng)，跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》(幼兒帶上自制的面具)。
六、聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后各班家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動(dòng)成果。
這天，家長(zhǎng)和孩子們都玩得很開心，整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛非常熱鬧，通過一系列的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)，感受著圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來慶?；顒?dòng)，讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動(dòng)的形式來舉行本次慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)中，孩子們玩得開心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。
通過這次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié)。
學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀總結(jié)4
此次圣誕節(jié)活動(dòng)，我們本著豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、家長(zhǎng)之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說，活動(dòng)主體明確，整場(chǎng)晚會(huì)的節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達(dá)到了預(yù)期效果，孩子的節(jié)目豐富，活動(dòng)氣氛良好，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)整體的工作的很好。
1、節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目;本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到一個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內(nèi)，能有如此好的預(yù)期效果已經(jīng)是很不錯(cuò)了。
2、大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到;從場(chǎng)地的布置、器材的準(zhǔn)備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。
3、在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)表演比較流暢，節(jié)目精彩異常;這次節(jié)目表演，我們以班級(jí)為單位進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名。然后再到舞臺(tái)上進(jìn)行表演、展示，同時(shí)對(duì)在市場(chǎng)的小朋友沒有進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名和參加，我們會(huì)在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)加上由孩子自愿上臺(tái)進(jìn)行才藝展示，活動(dòng)反應(yīng)非常的活躍。
在這次活動(dòng)中，我班孩子表現(xiàn)棒極了!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎(jiǎng)品，好開心。通過這次的活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過活動(dòng)，讓師生們共同感受到了朗訓(xùn)大家庭的溫暖。我在對(duì)我的班級(jí)進(jìn)行感恩回放時(shí)，我真心的有感而發(fā)，在與我的孩子這一年的相處中，我真的感覺到非常的難能可貴，孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心，與孩子的相處是快樂的，他可以讓自己忘卻很多的煩惱，讓自己成為一個(gè)孩子，天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜，每一個(gè)孩子都是那么的優(yōu)秀，他們的節(jié)目每個(gè)都那么的完美，在做這一年的總結(jié)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)朋友們要比我的付出多很多，孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動(dòng)，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做個(gè)好孩子，做個(gè)乖孩子。
在這次的圣誕節(jié)，我真的要衷心的感謝我的家長(zhǎng)朋友們，在我的工作過程中，他們給了我很對(duì)的幫助，不管是在孩子的教育方面，還是在孩子的成長(zhǎng)歷程中。孩子們?cè)谶@一年真的長(zhǎng)大了很多，由原來的小不點(diǎn)，長(zhǎng)成了現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實(shí)我真的想在這里對(duì)我的家長(zhǎng)朋友們說一聲“你們辛苦了，真的非常的謝謝你們”把您最寶貴的寶貝送到我的手中，讓孩子的童年有我的陪伴，讓我和孩子們一起成長(zhǎng)。一起學(xué)習(xí)。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在這次活動(dòng)中我覺得我有意外的收獲?？偠灾谝院蟮纳钪?，要不斷的提高自我修養(yǎng)，和自我的教學(xué)手段，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂，給孩子的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
20xx年12月25日，我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動(dòng)。此次活動(dòng)，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動(dòng)主體明確，整場(chǎng)活動(dòng)的節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。
一是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目；本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到兩個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內(nèi)，孩子們和老師們都精心準(zhǔn)備達(dá)到預(yù)期效果。
二是大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到；從場(chǎng)地的布置、道具的準(zhǔn)備、互動(dòng)題目的設(shè)置，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進(jìn)行了周全的考慮和努力。
三是在未安排的情況下，鄒冬鴻老師能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)表演比較流暢，節(jié)目精彩異常；在xx同學(xué)專業(yè)的主持和xx老師妙語連珠的配合下，孩子們不僅積極地參與了圣誕知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜，也在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了不少關(guān)于圣誕節(jié)的英語單詞。
隨后表演唱節(jié)目，我們以三年級(jí)二班的每月一唱的舞蹈為基礎(chǔ)，加上高年級(jí)學(xué)生的小合唱。從排練到演出，三年級(jí)二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級(jí)的學(xué)生熱情參與，此合唱舞蹈節(jié)目將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。
在這次的圣誕節(jié)活動(dòng)，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領(lǐng)導(dǎo)，老師。在我們的工作過程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時(shí)的建議，還是協(xié)助小獎(jiǎng)品發(fā)放，還是那幕后的工作，他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻(xiàn)。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在這次活動(dòng)中我們也有不少意外的收獲。總而言之，在以后的生活中，我們要不斷的提高自我修養(yǎng)，多聽多看多學(xué)習(xí)他人的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂，給孩子的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和發(fā)展。
學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
接近元旦，圣誕后留下的余樂依然充溢在大家的心中，寒寒烈風(fēng)，暖暖故事，這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，在這不一樣的季節(jié)里，大學(xué)生xx社團(tuán)走過了不一樣的道路。為了加深xx社團(tuán)內(nèi)部的交流，促進(jìn)成員之間的交流，認(rèn)識(shí)彼此，了解彼此，xx社團(tuán)舉辦了“圣誕后的狂歡”交流活動(dòng)，現(xiàn)將此次活動(dòng)的情況匯報(bào)如下。
20xx年12月27號(hào)晚上19：05-21：25，新教學(xué)樓104順利地開展了“圣誕后的狂歡”交流活動(dòng)。交流活動(dòng)的開始比原定的時(shí)間推遲了5分鐘，同時(shí)活動(dòng)結(jié)束時(shí)間也比原定時(shí)間延后了整整25分鐘。此次活動(dòng)經(jīng)歷了三大環(huán)節(jié)，自我介紹環(huán)節(jié)，游戲環(huán)節(jié)，自由交流環(huán)節(jié)。首先是自我介紹環(huán)節(jié)，讓參與交流活動(dòng)的每一位成員都自我介紹。然后是游戲環(huán)節(jié)，大家的參與熱情高，活動(dòng)氣氛熱烈。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是自由交流，成員之間相互交流。21點(diǎn)25分，整個(gè)交流活動(dòng)順利結(jié)束。指導(dǎo)老師由于沒有空，此次活動(dòng)并沒有出場(chǎng)。
采購活動(dòng)所需物品材料：xx;
活動(dòng)的黑板字體工作：xx;
活動(dòng)流程的ppt制作：xx;
會(huì)場(chǎng)布置及會(huì)場(chǎng)的申請(qǐng)：xx;
多媒體操作及會(huì)場(chǎng)音樂配置：xx
現(xiàn)場(chǎng)攝影工作負(fù)責(zé)：xx;
老師的邀請(qǐng)：xx;
此次活動(dòng)由xx社團(tuán)大一成員策劃和組織，前期準(zhǔn)備工作較好，大家的協(xié)調(diào)合作意識(shí)強(qiáng)，為此次活動(dòng)的順利展開埋下較好的伏墊，整體來說此次活動(dòng)達(dá)到了交流的效果。主要突出以下幾個(gè)方面。
(1)前期準(zhǔn)備工作較為充分，成員之間的協(xié)調(diào)合作性較好;
(2)成員的活動(dòng)積極性和參與性比較強(qiáng);
(3)物資預(yù)算明確，所需物資適量購買;
(4)突發(fā)情況的處理較好，保證了活動(dòng)順利進(jìn)行;
(5)成員的熱情較高，大家玩得盡興投入;
(6)成員的相互認(rèn)識(shí)性加強(qiáng)了，新成員也融入了新環(huán)境中;
(7)后期現(xiàn)場(chǎng)清理好。
(1)人員分工不清晰，活動(dòng)前雖然進(jìn)行了基本的人員分工，但在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)卻顯得混亂;
(2)時(shí)間觀念不夠強(qiáng)，在布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，由于沒有抓緊時(shí)間，而造成了延遲活動(dòng)的開幕;
(3)活動(dòng)時(shí)間控制不好，游戲環(huán)節(jié)過于冗長(zhǎng)，以至最后耽擱了活動(dòng)的結(jié)束;
(4)主持人變動(dòng)影響了主持效果，原來安排好的主持人卻由于喉嚨痛以至換了主持人后，效果不好。然后原定主持人卻擅自返回主持，影響了主持效果，顯得混亂;
(5)由于人員變動(dòng)大，同時(shí)有些成員并不配合，拖延了時(shí)間，影響了效果;
(6)游戲節(jié)目較豐富，但游戲缺乏一定的新鮮感，不可能同時(shí)滿足所有的成員，讓他們活躍其中，現(xiàn)場(chǎng)氣氛顯得有些沉悶。
五、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
此次活動(dòng)雖然順利進(jìn)行了，但也暴露了我們的一些不足和缺點(diǎn)，針對(duì)所暴露的缺點(diǎn)，我們應(yīng)該汲取每一次教訓(xùn)，努力改進(jìn)，不斷改善，認(rèn)真做好每一步，避免下一次再出現(xiàn)類似的問題。只有不斷追求改進(jìn)和進(jìn)步，我們才能搞好每一次活動(dòng)。
學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
20xx年12月25日星期x上午，xx幼兒園成功舉辦了圣誕親子游?；顒?dòng)。
24日下午，我校全校教職員工就頂著寒風(fēng)把xx幼兒園裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在xx幼兒園的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，xx幼兒園頓時(shí)溫暖喜慶起來。
25日一大早“圣誕老人”就在大門口笑迎著每一個(gè)小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來到xx幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多同學(xué)都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來，同學(xué)們和家長(zhǎng)一起進(jìn)行了親子涂鴉活動(dòng)和中文表演活動(dòng)。最后，同學(xué)們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開心、快樂的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動(dòng)，讓同學(xué)感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我校積極動(dòng)腦，精心策劃，以游校的的形式來舉行了本次慶?；顒?dòng)。活動(dòng)中，同學(xué)們玩得開心，每個(gè)同學(xué)都體驗(yàn)到了成功的喜悅。也讓家長(zhǎng)和同學(xué)共同感受濃濃的親情及活動(dòng)的樂趣。
在這次活動(dòng)中，我班同學(xué)表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)同學(xué)們經(jīng)過自己的努力集齊了所有6個(gè)印章，不愧為能干寶寶!同學(xué)們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎(jiǎng)品，好開心。通過這次的游?；顒?dòng)，讓同學(xué)們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過游?；顒?dòng)，讓師生們共同感受到了唐婧xx幼兒園大家庭的溫暖;通過游校活動(dòng)，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學(xué)們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
活動(dòng)當(dāng)天，雖然很寒冷，但家長(zhǎng)、同學(xué)還是堅(jiān)持到了最后，大家一起見證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐婧校長(zhǎng)抽取了幸運(yùn)寶寶(非常開心，我們班有三個(gè)寶貝被抽中)，最后由唐校長(zhǎng)為幸運(yùn)寶貝們發(fā)放禮品，祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂、茁壯成長(zhǎng)!
20xx年12月25日，我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動(dòng)。此次活動(dòng)，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動(dòng)主體明確，整場(chǎng)活動(dòng)的節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。
一是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目;本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到兩個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內(nèi)，孩子們和老師們都精心準(zhǔn)備達(dá)到預(yù)期效果。二是大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到最好;從場(chǎng)地的布置、道具的準(zhǔn)備、互動(dòng)題目的設(shè)置，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進(jìn)行了周全的考慮和努力。三是在未安排的情況下，鄒冬鴻老師能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)表演比較流暢，節(jié)目精彩異常;在周善玲同學(xué)專業(yè)的主持和鄒冬鴻老師妙語連珠的配合下，孩子們不僅積極地參與了圣誕知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜，也在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了不少關(guān)于圣誕節(jié)的英語單詞，比如fahter christmas，christmas tree，merry christmas……隨后表演唱節(jié)目，我們以三年級(jí)二班的每月一唱的舞蹈為基礎(chǔ)，加上高年級(jí)學(xué)生的小合唱。從排練到演出，三年級(jí)二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級(jí)的學(xué)生熱情參與，此合唱舞蹈節(jié)目將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。
在這次活動(dòng)中，孩子們通過自己的努力收獲了自己喜愛的小獎(jiǎng)品，十分開心。通過此次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;活動(dòng)中，頓時(shí)讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。
在這次的圣誕節(jié)活動(dòng)，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領(lǐng)導(dǎo)，老師。在我們的工作過程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時(shí)的建議，還是協(xié)助小獎(jiǎng)品發(fā)放，還是那幕后的工作，他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻(xiàn)。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在這次活動(dòng)中我們也有不少意外的收獲。總而言之，在以后的生活中，我們要不斷的提高自我修養(yǎng)，多聽多看多學(xué)習(xí)他人的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂，給孩子最大的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和發(fā)展。
學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
作為的承辦單位，社會(huì)實(shí)踐部的每一個(gè)成員都感到無比的自豪，由于這代表著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任和兄弟部分們對(duì)我們的肯定。自豪的同時(shí)我們更多體會(huì)到的是肩上那份擔(dān)子的份量，領(lǐng)導(dǎo)和兄弟部分們的無窮期看都寄予其中，因此我們不敢有一絲懈怠，更不敢大意半分。部分上下一心，傾注了很多的時(shí)間和精力在其中，決心不讓身邊關(guān)注我們的人失看。
回首整個(gè)活動(dòng)的過程，從舞會(huì)的策劃到活動(dòng)結(jié)束歷時(shí)兩個(gè)多月。本次舞會(huì)在往年舞會(huì)的基礎(chǔ)上有所改進(jìn)，體現(xiàn)舞會(huì)的新奇性，從而吸引更多同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)加進(jìn)此次活動(dòng)的行列，我們這些經(jīng)驗(yàn)欠缺的09級(jí)干事多次向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教往年舞會(huì)的優(yōu)點(diǎn)和缺陷，又經(jīng)過了反復(fù)的探討和對(duì)有關(guān)資料的搜索積累，終極策劃出了一份完整的方案。
策劃僅僅只是舞會(huì)的第一步，為了使舞會(huì)的氣氛達(dá)到狀態(tài)，我部職員決定把舞會(huì)時(shí)所跳的全部舞種熟練的把握，舞會(huì)時(shí)帶動(dòng)所有人使他們迅速進(jìn)進(jìn)角色。而有誰來教我們學(xué)舞蹈卻成了另一個(gè)頭疼的題目，經(jīng)過商量我們先請(qǐng)來了大二的學(xué)姐來教我們跳。
對(duì)于我們這一群對(duì)舞蹈一無所知的人來說，要想把舞蹈熟練快速的把握盡非易事，起初幾個(gè)簡(jiǎn)單的舞種就把我們這群二十一世紀(jì)的大學(xué)生急得個(gè)個(gè)抓耳撓腮，但想到我們的舞會(huì)，我們克服了心理上等一系列的障礙迅速進(jìn)進(jìn)了狀態(tài)，很快能夠跟上節(jié)拍了。后來我們請(qǐng)來了交際舞協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)等人來為我們指導(dǎo)，經(jīng)過一個(gè)多月不中斷的學(xué)習(xí)我們終極熟練的把握了每一個(gè)涉及的舞種。在那一個(gè)多月學(xué)舞期間，也進(jìn)一步加深了我們部分職員彼此之間的了解，增進(jìn)了彼此間的感情，對(duì)以后各項(xiàng)工作的順利展開起到了一定的促進(jìn)作用。
當(dāng)我們所有的預(yù)備工作做好后，由于場(chǎng)地等原因的限制，舞會(huì)審批下來離舞會(huì)舉辦僅余三天時(shí)間，我們部分上下進(jìn)行了明確的分工，迅速采購面具、水果和彩燈等舞會(huì)所需物品，部分所有人積極配合，在舞會(huì)前夕順利完成了所有的工作，充分體現(xiàn)了我們較高的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)的一面。
12月24日晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)，在各個(gè)兄弟部分的大力協(xié)助之下，會(huì)場(chǎng)得到了精心的布置，九點(diǎn)整舞會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，所有參與者戴著面具步進(jìn)舞池。伴著節(jié)奏優(yōu)美的舞曲，大家優(yōu)雅起步，盡情的開釋全身每一個(gè)細(xì)胞。
九點(diǎn)半左右，我們用熱烈的掌聲迎接王副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)進(jìn)舞池，一支雙人舞過后，舞池中已不復(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的關(guān)系，而是親人和朋友，領(lǐng)導(dǎo)的那種和藹可親深深的印在了我們的腦海中。領(lǐng)導(dǎo)的參與充分體現(xiàn)了他們對(duì)我們活動(dòng)的支持和贊同，也表達(dá)了他們對(duì)同學(xué)們課余文化生活的關(guān)心和愛護(hù)。我們堅(jiān)信：在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，一定能把城市學(xué)院建設(shè)的更加美好。
學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
20xx年12月19日，我園如期舉行了辭舊迎新親子游園活動(dòng)，我們班負(fù)責(zé)的游戲是：找出不一樣的，總得來說游戲還是比較成功，家長(zhǎng)和孩子們的參與度都很高，玩的也很開心。但是在整個(gè)游戲的過程中，仍然有很多細(xì)節(jié)的問題，值得我們?nèi)シ此?，特此，我?duì)我們班整個(gè)游戲做了以下總結(jié)：
一、游戲準(zhǔn)備工作不夠
在這個(gè)活動(dòng)開始之前，我已經(jīng)和易老師溝通了一下，給易老師說了一下她所負(fù)責(zé)的任務(wù)，就是站在門口維持家長(zhǎng)們的活動(dòng)秩序，以及讓家長(zhǎng)了解游戲的玩法、必須要憑游園票才能進(jìn)來參與活動(dòng)。但是在活動(dòng)中，游戲的準(zhǔn)備工作還是做的不好，比如：獎(jiǎng)券發(fā)的有點(diǎn)晚，家長(zhǎng)來了我們還在分發(fā)獎(jiǎng)券，計(jì)時(shí)器沒有準(zhǔn)備好，沒有按照活動(dòng)規(guī)則中進(jìn)行計(jì)時(shí)，所以活動(dòng)開始顯得有點(diǎn)混亂。
二、教師配合度不夠
在孩子們的表演結(jié)束之后，我們班的家長(zhǎng)就全部來了我們班，這個(gè)時(shí)候易老師剛好又還在操場(chǎng)收拾椅子，我一個(gè)人在教室就特別混亂，家長(zhǎng)帶著孩子們都進(jìn)入了我們班教室，門口就沒有人維持秩序，所以活動(dòng)開始有點(diǎn)不美好，但是過了一會(huì)兒易老師上來以后，我就給她說了一些要求，漸漸的，我們班的游戲就開始進(jìn)入正?；议L(zhǎng)和孩子們也玩的`也開心！
三、游戲設(shè)置的不夠合理
活動(dòng)之前預(yù)想的是分年齡段進(jìn)行，每個(gè)年齡段的活動(dòng)難度都不一樣，但是活動(dòng)過程中因?yàn)榧议L(zhǎng)來的很快，所以就沒有根據(jù)每個(gè)年齡段分發(fā)圖片，有些孩子拿到的圖片就比較復(fù)雜，找起來就比較難。還有的就是孩子們找的太快，我一個(gè)人又看不過來，忙的有點(diǎn)不知所措。所以說在設(shè)置這個(gè)游戲時(shí)沒有考慮到細(xì)節(jié)問題，還需要提高。
本次我和易老師組織的游戲：找出不一樣的，總體來說家長(zhǎng)們能夠鼓勵(lì)孩子自己去觀察、發(fā)現(xiàn)，體現(xiàn)了本次活動(dòng)的特點(diǎn)，但同時(shí)也還有細(xì)節(jié)問題需要我們不斷反思，下次在開展類似活動(dòng)或游戲時(shí)避免同樣的問題出現(xiàn)！以上便是我對(duì)本次親子游園活動(dòng)的總結(jié)，相信在下次活動(dòng)中我們有更好的經(jīng)驗(yàn)，更好的完成各項(xiàng)活動(dòng)的開展！
學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
形式：晚會(huì)形式
效果：氣氛十分熱烈，給資源0911和平面0912兩個(gè)班級(jí)同學(xué)的交流提供了平臺(tái)，促進(jìn)了2個(gè)
班級(jí)同學(xué)之間的友誼，為以后我們班與其他班級(jí)聯(lián)誼奠定了實(shí)踐基礎(chǔ)。
時(shí)間：20xx-12-28
參加人員：資源0911班;平面0912班
經(jīng)費(fèi)：71.9元
活動(dòng)準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好了平面0912班，并做了關(guān)于這次活動(dòng)的海報(bào)，我班班委在晚會(huì)開始
之前購買好了相應(yīng)的禮品并提前布置好了教室。
圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠(yuǎn)都是這樣。
曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是雪，臘梅開的時(shí)候默默地來，默默地去。你是風(fēng)，無影無蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰不會(huì)受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。
又逢元旦，20xx的腳步隨著我們的舞步一起翩翩到來。清晨，陰冷陰冷。沒有陽光的問候，有的只是細(xì)雨時(shí)落時(shí)斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑里，圈圈復(fù)圈圈，一個(gè)圈則代表一對(duì)別離之人的團(tuán)圓。
記不起每年的元旦是怎么度過的，或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對(duì)，為自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走過，不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫，讓人為之亢奮、著迷，回味無窮;平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能于黑白間梳理內(nèi)心的悲痛，在水的潤(rùn)澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的清新雅致，以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的著色，雖不輝煌，卻也令人多滋。
但今年的圣誕元旦因?yàn)槲覀冞@個(gè)集體的聚集，對(duì)我們每個(gè)人來說，注定將與眾不同。
由于事先知道我們兩個(gè)班各自蘊(yùn)藏了一個(gè)唱歌高手——1位江蘇快報(bào)杯50強(qiáng)選手，1位江蘇快報(bào)杯10強(qiáng)選手，因此我特意安排了這個(gè)項(xiàng)目。
規(guī)則很簡(jiǎn)單，事先同學(xué)們先為成一個(gè)圈，選16個(gè)同學(xué)分成4個(gè)組，坐在4個(gè)不同的方向，在中間放一張凳子，有一個(gè)同學(xué)會(huì)放一首歌曲的前奏，如果哪方感覺會(huì)唱，就坐在那張凳子上，能連續(xù)唱對(duì)其中的連續(xù)3句就能為本方+10分，如果能全部唱完就能為本方+30分，唱錯(cuò)-10分。
剛放第一首歌曲的前奏，我們班的陳媛同學(xué)便率先發(fā)力，酣暢淋漓的將一首《小酒窩》唱完，贏的了滿堂喝彩。當(dāng)然平面班的那位10強(qiáng)選手的實(shí)力可不是吹的，在沉默了幾首歌之后，終于開始展現(xiàn)了她的真正實(shí)力，她用她那高音完美演繹了那首經(jīng)典的《我們的紀(jì)念》，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)都聽的如癡如醉，以至于當(dāng)她唱完之后，現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)短暫的沉寂，當(dāng)然之后便是暴風(fēng)雨般的掌聲以及一些同學(xué)的吶喊。
雖然這2兩組因?yàn)楦髯杂辛艘晃桓呤侄鴮?shí)力明顯超出另外2個(gè)小組一籌，但是顯然2個(gè)組并不打算過來只是打打醬油，他們采取步步蠶食的方法，能唱3句就立刻去搶凳子，他們幽默的表現(xiàn)經(jīng)常引起現(xiàn)場(chǎng)的陣陣歡笑。
隨著比賽不斷的深入，比分也不斷的緊要咬，最后經(jīng)過激烈的角逐，10強(qiáng)選手領(lǐng)銜的那個(gè)小組最終脫穎而出，贏的了最后的勝利。
環(huán)節(jié)2擊鼓傳氣球
趁著接歌環(huán)節(jié)造成現(xiàn)場(chǎng)火爆氣氛的活躍，我們緊接著進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——擊鼓傳氣球。
簡(jiǎn)單的介紹一下這個(gè)游戲的規(guī)則：一個(gè)同學(xué)背對(duì)著現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)，拿一根木棒敲黑板，當(dāng)他喊停止時(shí)，最后氣球落在誰手中便給我們表演節(jié)目。
在此過程中，每位同學(xué)都繃緊每根神經(jīng)，當(dāng)球到手的那一剎那便送到身邊同學(xué)手中。氣氛緊張而又歡快，每位同學(xué)似乎都屏住呼吸。但這種氣氛沒維持太久，結(jié)果李強(qiáng)成為了表演者。他演唱的《三只熊》再加上頗為滑稽的動(dòng)作，逗得每位同學(xué)都捧腹大笑。
隨著一些其他同學(xué)的搞笑表演，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛顯得十分熱烈。
環(huán)節(jié)3真心話大冒險(xiǎn)
講真心話的活動(dòng)是最高潮的部分。先由主持人在手機(jī)屏幕上輸上一個(gè)0
到100的同學(xué)猜，再讓每位同學(xué)猜，猜對(duì)的同學(xué)要被問涉3個(gè)問題，答出實(shí)話后會(huì)獲得精美獎(jiǎng)品。
顯然這次活動(dòng)的主角成了我們班的陳琦春，他先后2次猜對(duì)正確答案，當(dāng)然現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)是不會(huì)讓他這么容易過關(guān)拿獎(jiǎng)品的，他們屢屢出一些很“刻薄”的問題，但是陳琦春對(duì)這些問題都一一巧妙的化解。
當(dāng)他被平面班問到他對(duì)我們班誰感興趣時(shí)，他起先是推脫了一下，說我們班的女生都很優(yōu)秀，說老實(shí)話他都看上了，只不過沒有人看上他罷了。但是隨著平面班同學(xué)的“咄咄逼人”，陳琦春笑著說道：“真的要我說嗎，那么……既然這是游戲的規(guī)則，我就說吧。但可能那位同學(xué)會(huì)不好意思，那我就說一下她的網(wǎng)名吧，反正我們班很多同學(xué)都知道她的網(wǎng)名，她叫葉飄零。我們班的同學(xué)看著汪亞靜，笑了，平面班的同學(xué)雖然不知道葉飄零到底是誰，但都隨著我們班同學(xué)的目光站起來朝汪亞靜坐著的方向看去。
也許是快要過圣誕了，上帝也開始開玩笑了，陳琦春又“幸運(yùn)”的猜中了那個(gè)數(shù)字。
平面班的同學(xué)當(dāng)然不回放過這個(gè)“好機(jī)會(huì)”，他們的“歌神”將在接歌比賽中獲得的獎(jiǎng)品——一杯奶茶拿給了陳琦春，讓他把這杯奶茶當(dāng)眾送給那個(gè)女生。陳琦春禮儀性的推托了幾下后便接下了那個(gè)“禮物”，笑著將奶茶遞給了汪亞靜，“哇~~”平面班的同學(xué)立刻從凳子上跳了起來。汪亞靜也很配合陳琦春的“任務(wù)”
，她笑著對(duì)陳琦春說：“今天我真的很高興，知道我們班有人對(duì)我有好感，而且當(dāng)著大家的面給了我禮物，我感到很榮幸，但是哥，我們都知道……”
現(xiàn)場(chǎng)徹底沸騰了，其實(shí)我們班的同學(xué)都知道，汪亞靜是陳琦春的堂妹。
環(huán)節(jié)4跳兔子舞
經(jīng)過了前面幾個(gè)游戲環(huán)節(jié)，時(shí)間也已經(jīng)不早了，我們很快進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)——跳兔子舞。
由于在上次秋游中平面班曾今玩過這個(gè)游戲，所以雖然說游戲本身難度有點(diǎn)大，但是我們玩的還是很順暢，很開心。
為了進(jìn)一步促進(jìn)我們2個(gè)班同學(xué)之間的交流，我們2個(gè)班各出5個(gè)同學(xué)跳兔子舞。兔子舞一共分5個(gè)環(huán)節(jié)，隨著游戲的深入，動(dòng)作難度也不斷上升，當(dāng)然現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也隨之逐漸重歸沸騰，最后隨著我們10名同學(xué)的一同倒地，游戲環(huán)節(jié)最終結(jié)束。
為了給2個(gè)班同學(xué)留下一點(diǎn)回憶的見證，我們2個(gè)班拍了幾張集體照作為我們的紀(jì)念。本次活動(dòng)也拉下了最后的帷幕。
總的來說，這次活動(dòng)搞的是非常成功的，同學(xué)們都很活躍，融入到了這個(gè)活動(dòng)之中，這次活動(dòng)的成功舉辦為以后我們班舉辦類似的活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。這次活動(dòng)還給我一個(gè)指示：堅(jiān)持走與其他專業(yè)合作以及活動(dòng)要注重娛樂性的道路。
學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
此次活動(dòng)，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、家長(zhǎng)之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動(dòng)主體明確，整場(chǎng)晚會(huì)的節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達(dá)到了預(yù)期效果，孩子的節(jié)目豐富，活動(dòng)氣氛良好，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)整體的工作的很好。
一是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目；
本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到一個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內(nèi)，能有如此好的預(yù)期效果已經(jīng)是很不錯(cuò)了。
二是大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到最好；
從場(chǎng)地的布置、器材的準(zhǔn)備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。
三是在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)表演比較流暢，節(jié)目精彩異常；
這次節(jié)目表演，我們以班級(jí)為單位進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名。然后再到舞臺(tái)上進(jìn)行表演、展示，同時(shí)對(duì)在市場(chǎng)的小朋友沒有進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名和參加，我們會(huì)在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)加上由孩子自愿上臺(tái)進(jìn)行才藝展示，活動(dòng)反應(yīng)非常的活躍。
在這次活動(dòng)中，我班孩子表現(xiàn)棒極了！孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎(jiǎng)品，好開心。通過這次的活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功；通過活動(dòng)，讓師生們共同感受到了朗訓(xùn)大家庭的溫暖。我在對(duì)我的班級(jí)進(jìn)行感恩回放時(shí)，我真心的有感而發(fā)，在與我的孩子這一年的相處中，我真的感覺到非常的難能可貴，孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心，與孩子的相處是快樂的，他可以讓自己忘卻很多的煩惱，讓自己成為一個(gè)孩子，天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜，每一個(gè)孩子都是那么的優(yōu)秀，他們的節(jié)目每個(gè)都那么的完美，在做這一年的總結(jié)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)朋友們要比我的付出多很多，孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動(dòng)，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做個(gè)好孩子，做個(gè)乖孩子。
在這次的圣誕節(jié)，我真的要衷心的感謝我的家長(zhǎng)朋友們，在我的工作過程中，他們給了我很對(duì)的幫助，不管是在孩子的教育方面，還是在孩子的成長(zhǎng)歷程中。孩子們?cè)谶@一年真的長(zhǎng)大了很多，由原來的小不點(diǎn)，長(zhǎng)成了現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實(shí)我真的想在這里對(duì)我的家長(zhǎng)朋友們說一聲：你們辛苦了，真的非常的謝謝你們把您最寶貴的寶貝送到我的手中，讓孩子的童年有我的陪伴，讓我和孩子們一起成長(zhǎng)。一起學(xué)習(xí)。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在這次活動(dòng)中我覺得我有意外的收獲。總而言之，在以后的生活中，要不斷的提高自我修養(yǎng)，和自我的教學(xué)手段，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂，給孩子最大的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
伴隨著冬日里溫暖的陽光，一年一度的圣誕節(jié)又來臨了，為了讓孩子們度過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)谂e行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動(dòng)。讓家長(zhǎng)與孩子們一起慶祝圣誕節(jié)，享受著親子同樂的溫馨和快樂。上午九點(diǎn)我們活動(dòng)正式開始，本次活動(dòng)主要分為六個(gè)環(huán)節(jié)：
一、25號(hào)早晨，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。
二、小朋友之間神秘的互贈(zèng)禮物的活動(dòng)，在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來園時(shí)掛在圣誕樹上，25日早來園時(shí)自己去找寫有自己名字的禮物。
三、組織幼兒邊做律動(dòng)邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》和組織幼兒做律動(dòng)《圣誕huhu》。
四、圣誕老人出場(chǎng)，有獎(jiǎng)問答，有關(guān)圣誕知識(shí)的，答對(duì)的有獎(jiǎng)。
五、狂歡活動(dòng)：圣誕老人出場(chǎng)，跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》(幼兒帶上自制的面具)。
六、聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后各班家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動(dòng)成果。
這天，家長(zhǎng)和孩子們都玩得很開心，整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛非常熱鬧，通過一系列的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)，感受著圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來慶?；顒?dòng)，讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動(dòng)的形式來舉行本次慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)中，孩子們玩得開心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。
通過這次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié)。
學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀總結(jié)4
此次圣誕節(jié)活動(dòng)，我們本著豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、家長(zhǎng)之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說，活動(dòng)主體明確，整場(chǎng)晚會(huì)的節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達(dá)到了預(yù)期效果，孩子的節(jié)目豐富，活動(dòng)氣氛良好，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)整體的工作的很好。
1、節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目;本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到一個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內(nèi)，能有如此好的預(yù)期效果已經(jīng)是很不錯(cuò)了。
2、大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到;從場(chǎng)地的布置、器材的準(zhǔn)備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。
3、在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)表演比較流暢，節(jié)目精彩異常;這次節(jié)目表演，我們以班級(jí)為單位進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名。然后再到舞臺(tái)上進(jìn)行表演、展示，同時(shí)對(duì)在市場(chǎng)的小朋友沒有進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名和參加，我們會(huì)在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)加上由孩子自愿上臺(tái)進(jìn)行才藝展示，活動(dòng)反應(yīng)非常的活躍。
在這次活動(dòng)中，我班孩子表現(xiàn)棒極了!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎(jiǎng)品，好開心。通過這次的活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過活動(dòng)，讓師生們共同感受到了朗訓(xùn)大家庭的溫暖。我在對(duì)我的班級(jí)進(jìn)行感恩回放時(shí)，我真心的有感而發(fā)，在與我的孩子這一年的相處中，我真的感覺到非常的難能可貴，孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心，與孩子的相處是快樂的，他可以讓自己忘卻很多的煩惱，讓自己成為一個(gè)孩子，天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜，每一個(gè)孩子都是那么的優(yōu)秀，他們的節(jié)目每個(gè)都那么的完美，在做這一年的總結(jié)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)朋友們要比我的付出多很多，孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動(dòng)，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做個(gè)好孩子，做個(gè)乖孩子。
在這次的圣誕節(jié)，我真的要衷心的感謝我的家長(zhǎng)朋友們，在我的工作過程中，他們給了我很對(duì)的幫助，不管是在孩子的教育方面，還是在孩子的成長(zhǎng)歷程中。孩子們?cè)谶@一年真的長(zhǎng)大了很多，由原來的小不點(diǎn)，長(zhǎng)成了現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實(shí)我真的想在這里對(duì)我的家長(zhǎng)朋友們說一聲“你們辛苦了，真的非常的謝謝你們”把您最寶貴的寶貝送到我的手中，讓孩子的童年有我的陪伴，讓我和孩子們一起成長(zhǎng)。一起學(xué)習(xí)。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在這次活動(dòng)中我覺得我有意外的收獲?？偠灾谝院蟮纳钪?，要不斷的提高自我修養(yǎng)，和自我的教學(xué)手段，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂，給孩子的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
20xx年12月25日，我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動(dòng)。此次活動(dòng)，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動(dòng)主體明確，整場(chǎng)活動(dòng)的節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。
一是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目；本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到兩個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內(nèi)，孩子們和老師們都精心準(zhǔn)備達(dá)到預(yù)期效果。
二是大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到；從場(chǎng)地的布置、道具的準(zhǔn)備、互動(dòng)題目的設(shè)置，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進(jìn)行了周全的考慮和努力。
三是在未安排的情況下，鄒冬鴻老師能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)表演比較流暢，節(jié)目精彩異常；在xx同學(xué)專業(yè)的主持和xx老師妙語連珠的配合下，孩子們不僅積極地參與了圣誕知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜，也在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了不少關(guān)于圣誕節(jié)的英語單詞。
隨后表演唱節(jié)目，我們以三年級(jí)二班的每月一唱的舞蹈為基礎(chǔ)，加上高年級(jí)學(xué)生的小合唱。從排練到演出，三年級(jí)二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級(jí)的學(xué)生熱情參與，此合唱舞蹈節(jié)目將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。
在這次的圣誕節(jié)活動(dòng)，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領(lǐng)導(dǎo)，老師。在我們的工作過程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時(shí)的建議，還是協(xié)助小獎(jiǎng)品發(fā)放，還是那幕后的工作，他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻(xiàn)。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在這次活動(dòng)中我們也有不少意外的收獲。總而言之，在以后的生活中，我們要不斷的提高自我修養(yǎng)，多聽多看多學(xué)習(xí)他人的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂，給孩子的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和發(fā)展。
學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
接近元旦，圣誕后留下的余樂依然充溢在大家的心中，寒寒烈風(fēng)，暖暖故事，這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，在這不一樣的季節(jié)里，大學(xué)生xx社團(tuán)走過了不一樣的道路。為了加深xx社團(tuán)內(nèi)部的交流，促進(jìn)成員之間的交流，認(rèn)識(shí)彼此，了解彼此，xx社團(tuán)舉辦了“圣誕后的狂歡”交流活動(dòng)，現(xiàn)將此次活動(dòng)的情況匯報(bào)如下。
20xx年12月27號(hào)晚上19：05-21：25，新教學(xué)樓104順利地開展了“圣誕后的狂歡”交流活動(dòng)。交流活動(dòng)的開始比原定的時(shí)間推遲了5分鐘，同時(shí)活動(dòng)結(jié)束時(shí)間也比原定時(shí)間延后了整整25分鐘。此次活動(dòng)經(jīng)歷了三大環(huán)節(jié)，自我介紹環(huán)節(jié)，游戲環(huán)節(jié)，自由交流環(huán)節(jié)。首先是自我介紹環(huán)節(jié)，讓參與交流活動(dòng)的每一位成員都自我介紹。然后是游戲環(huán)節(jié)，大家的參與熱情高，活動(dòng)氣氛熱烈。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是自由交流，成員之間相互交流。21點(diǎn)25分，整個(gè)交流活動(dòng)順利結(jié)束。指導(dǎo)老師由于沒有空，此次活動(dòng)并沒有出場(chǎng)。
采購活動(dòng)所需物品材料：xx;
活動(dòng)的黑板字體工作：xx;
活動(dòng)流程的ppt制作：xx;
會(huì)場(chǎng)布置及會(huì)場(chǎng)的申請(qǐng)：xx;
多媒體操作及會(huì)場(chǎng)音樂配置：xx
現(xiàn)場(chǎng)攝影工作負(fù)責(zé)：xx;
老師的邀請(qǐng)：xx;
此次活動(dòng)由xx社團(tuán)大一成員策劃和組織，前期準(zhǔn)備工作較好，大家的協(xié)調(diào)合作意識(shí)強(qiáng)，為此次活動(dòng)的順利展開埋下較好的伏墊，整體來說此次活動(dòng)達(dá)到了交流的效果。主要突出以下幾個(gè)方面。
(1)前期準(zhǔn)備工作較為充分，成員之間的協(xié)調(diào)合作性較好;
(2)成員的活動(dòng)積極性和參與性比較強(qiáng);
(3)物資預(yù)算明確，所需物資適量購買;
(4)突發(fā)情況的處理較好，保證了活動(dòng)順利進(jìn)行;
(5)成員的熱情較高，大家玩得盡興投入;
(6)成員的相互認(rèn)識(shí)性加強(qiáng)了，新成員也融入了新環(huán)境中;
(7)后期現(xiàn)場(chǎng)清理好。
(1)人員分工不清晰，活動(dòng)前雖然進(jìn)行了基本的人員分工，但在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)卻顯得混亂;
(2)時(shí)間觀念不夠強(qiáng)，在布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，由于沒有抓緊時(shí)間，而造成了延遲活動(dòng)的開幕;
(3)活動(dòng)時(shí)間控制不好，游戲環(huán)節(jié)過于冗長(zhǎng)，以至最后耽擱了活動(dòng)的結(jié)束;
(4)主持人變動(dòng)影響了主持效果，原來安排好的主持人卻由于喉嚨痛以至換了主持人后，效果不好。然后原定主持人卻擅自返回主持，影響了主持效果，顯得混亂;
(5)由于人員變動(dòng)大，同時(shí)有些成員并不配合，拖延了時(shí)間，影響了效果;
(6)游戲節(jié)目較豐富，但游戲缺乏一定的新鮮感，不可能同時(shí)滿足所有的成員，讓他們活躍其中，現(xiàn)場(chǎng)氣氛顯得有些沉悶。
五、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
此次活動(dòng)雖然順利進(jìn)行了，但也暴露了我們的一些不足和缺點(diǎn)，針對(duì)所暴露的缺點(diǎn)，我們應(yīng)該汲取每一次教訓(xùn)，努力改進(jìn)，不斷改善，認(rèn)真做好每一步，避免下一次再出現(xiàn)類似的問題。只有不斷追求改進(jìn)和進(jìn)步，我們才能搞好每一次活動(dòng)。