1、考核在各招聘單位進(jìn)行。
    2、考核順序和考核內(nèi)容于考核當(dāng)天抽簽決定。
    3、采取面試、試教（或技能測(cè)試）考核方式的崗位，面試、試教分別進(jìn)行；采取面試、試教、技能測(cè)試考核方式的崗位，面試、試教同時(shí)進(jìn)行。
    4、面試、試教、技能測(cè)試分別計(jì)分，滿分均為100分（均為四舍五入后保留兩位小數(shù)）。
    5、面試、試教、技能測(cè)試成績(jī)均為所有評(píng)委評(píng)分中去掉一個(gè)最低分和一個(gè)最高分后的平均得分。
    6、考核結(jié)束后，考生到候分室候分，并在其后一位考生考核結(jié)束后到考核室領(lǐng)取本人的成績(jī)通知單；技能測(cè)試成績(jī)通知單于技能測(cè)試結(jié)束后當(dāng)天發(fā)給考生。
    7、所有考生的考核成績(jī)于考核完成后當(dāng)天在招聘學(xué)校公示欄或
    網(wǎng)站公示。
    8、考生憑有效身份證參加考核，否則不能參加考核；考核時(shí)不得自帶任何資料（招聘單位另有要求的除外）；未能按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)者視為自動(dòng)棄權(quán)。
    9、分兩輪實(shí)施考核的單位按以下步驟進(jìn)行：
    (1)按上述2—8條實(shí)施第一輪考核。
    (2)第一輪考核結(jié)束后，在第一輪考核成績(jī)合格人員中，將筆試和第一輪考核成績(jī)以4∶6的比例合成第一輪總成績(jī)，再按1∶1.5（四舍五入）的比例依分?jǐn)?shù)從高到低確定第二輪考核人選（分?jǐn)?shù)相同時(shí)第一輪考核成績(jī)高者優(yōu)先）。
    (3)考生憑有效身份證參加第二輪考核，否則不能參加考核；考核時(shí)不得自帶任何資料（招聘單位另有要求的除外）；未能按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)者視為自動(dòng)棄權(quán)。
    (4)第二輪考核方式為進(jìn)課堂試教；第一輪考核成績(jī)不計(jì)入第二輪考核成績(jī)。
    (5)第二輪考核成績(jī)于當(dāng)天在招聘單位公示欄或網(wǎng)站予以公示。
    (6)考核成績(jī)合格人員的筆試和第二輪考核成績(jī)按4∶6的比例合成為總成績(jī)，按1∶1的比例依總成績(jī)從高分到低分確定體檢對(duì)象，總成績(jī)相同時(shí)，第二輪考核成績(jī)高者優(yōu)先。
    附：考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
    

項(xiàng) 目		考 核 內(nèi) 容	分 值
試 教	1、教學(xué)理念	體現(xiàn)新課程理念和素質(zhì)教育精神，面向?qū)W生全體，弘揚(yáng)發(fā)展個(gè)性，尊重學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。	13
	2、教學(xué)目標(biāo)	符合教學(xué)目標(biāo)要求，切合學(xué)生實(shí)際，內(nèi)容正確，容量適中，理解教材，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出。	25
	3、教學(xué)藝術(shù)	語(yǔ)言流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn)，術(shù)語(yǔ)正確，言簡(jiǎn)意賅；有詳有略，節(jié)奏得當(dāng)；教態(tài)自然。	25
	4、教學(xué)設(shè)計(jì)	教學(xué)思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，方法得當(dāng)。	25
	5、教學(xué)效果	達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，總體印象好。	12
面試	主要考核內(nèi)容：儀表氣質(zhì)、教師崗位的適用性、邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力等		100
技能 測(cè) 試	見(jiàn)《技能測(cè)試辦法》		100