昆明仁澤學(xué)校2022年10月份教師急聘公告
昆明仁澤學(xué)校（原云南師范大學(xué)附屬仁澤學(xué)校）是云南仁澤房地產(chǎn)開發(fā)有限公司投資創(chuàng)辦的一所全日制民辦學(xué)校，坐落于昆明市前衛(wèi)西路西南海小區(qū)，占地面積123.4畝。
學(xué)校于2013年開辦，目前設(shè)有小學(xué)部和中學(xué)部，一套班子管理，擁有一支來自全國各地有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師團隊，學(xué)校辦學(xué)9年來，堅持鮮明的辦學(xué)理念，依法依規(guī)辦學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)綜合水平，以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展，內(nèi)修外煉，樹立品牌意識，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持和幫助下，以小班制精品課堂、規(guī)范化管理和優(yōu)異的成績贏得了社會的認(rèn)可。
為了更好地滿足社會對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，學(xué)校辦學(xué)不斷發(fā)展，現(xiàn)面向全國招聘部分學(xué)科優(yōu)秀教師。簡況如下：
一、招聘崗位及人數(shù)
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部門 |
招聘崗位 |
專業(yè) |
人數(shù) |
學(xué)歷 |
其他要求 |
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初中部 |
初中語文 |
漢語言文學(xué) |
1 |
大學(xué)本科及以上 |
具有三年以上語文學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗，年齡在35歲以下 |
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信息 |
計算機 |
1 |
大學(xué)本科及以上 |
熟練運用各類辦公軟件和PS軟件，電子白板教學(xué)系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)、電腦等多媒體設(shè)備的維護，掌握軟件編程并能指導(dǎo)學(xué)生參加計算機信息類競賽的能力更佳。非師范專業(yè)均可，年齡在35歲以下，限男性。 |
二、招聘條件
1.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的路線、方針、政策。遵紀(jì)守法，品行端正，具有良好的職業(yè)道德和服務(wù)教育 的精神，熱愛教育事業(yè)。身體健康，具備履行崗位職責(zé)的身體條件。
2.第一學(xué)歷本科以上，獲學(xué)士及以上學(xué)位。語文學(xué)科普通話達(dá)二級甲等及以上，其他學(xué)科普通話達(dá)二級乙等以上，有相應(yīng)教師資格證，信息技術(shù)學(xué)科不限教師資格證。
3.獲縣（區(qū)）級以上骨干教師、科學(xué)帶頭人等榮譽稱號且工作業(yè)績突出者，獲研究生以上學(xué)歷者，全國重點師范院校本科畢業(yè)生優(yōu)先考慮。
4.熟悉相關(guān)學(xué)科教學(xué)、有班主任等管理經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
三、福利待遇
1.全部教職工購買“五險一金”，托管人事檔案。
2.為教師提供早、中、晚餐和過渡住宿。
3.教職工子女在本校任一學(xué)段就讀，免收學(xué)費。
4.組織教師開展專業(yè)培訓(xùn)及外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每年推薦教師參加各級學(xué)科帶頭人、骨干教師評選，每年組織教師參加國家認(rèn)可的職稱評定。
5.本校教師的薪酬及福利待遇高于公辦學(xué)校同類教師。
四、提供材料
應(yīng)聘須提供材料：個人簡歷、聯(lián)系電話、通訊地址、個人近期全身照一張，身份證、學(xué)歷證、教師資格證、職稱證、普通話等級證書、獲獎證書、論文論著復(fù)印件（論文論著只需提供封面、目錄及文章內(nèi)容的復(fù)印件）（以上材料恕不退還）。
五、材料投寄
應(yīng)聘者可將應(yīng)聘材料電子文檔壓縮包以附件方式直接發(fā)送到我校電子郵箱。郵箱地址：88420807@qq.com（郵件主題請務(wù)必以：“姓名+應(yīng)聘崗位”格式發(fā)送過來）。
截止日期：2022年11月12日。
六、招聘流程
投遞簡歷→資格初審→擇優(yōu)面試（面試時進(jìn)行筆試，筆試以專業(yè)知識為主）→課堂考核→見習(xí)與試用期。
學(xué)校地址：云南省昆明市滇池旅游度假區(qū)前衛(wèi)西路西南海內(nèi)
學(xué)校網(wǎng)址：http://www.renzeschool.cn/
學(xué)校微信公眾號：ysdrzxx
咨詢電話：0871—65325868段老師
特別說明：請投遞了我校簡歷的各位老師，注意密切學(xué)校的各項通知和安排。
昆明市西山仁澤學(xué)校
2022年10月14日
來源：http://www.renzeschool.cn/view/rzPc/1/24/view/2020.html