范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
重陽節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇一
大家好！
今天是重陽節(jié)，學(xué)校邀請我們這些老同志重返校園，歡度重陽，親身感受與體驗(yàn)學(xué)校的翻天覆地的變化，我們的心情正如這秋高氣爽的天氣一樣，通體艷陽高照，身心和悅，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周密考慮，精心安排。
在這里，我代表老同志們著重談?wù)勛约旱母惺堋?BR> xx小教，xx中心小學(xué)是我們的習(xí)慣稱呼，現(xiàn)在更名為清江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們在這塊土地上，干了一輩子小學(xué)教育工作，對這片土地，對這片土地上生長的孩子，有著深厚的感情，有著割舍不下的牽掛。無論學(xué)校的名稱怎么改變，這種感情，這種牽掛是改變不了的。
非常欣慰的是，當(dāng)我們跨進(jìn)學(xué)校的大門，看到孩子們活潑靈動的身影，禮貌謙恭的神情，儒雅高貴的氣質(zhì)，尤其是我們看了宣傳片《生長》，聆聽了許校長的介紹，我們相信，這里是孩子們健康成長的沃土，是孩子們蓄勢待飛的溫床。我們有理由相信，我們xx的孩子似乎受到上帝的眷顧，能夠在這么好的學(xué)校里，接受這么好的啟蒙教育！
孩子們成長教育離不開教師，孩子們的健康成長離不開高素質(zhì)的教師。當(dāng)我們在學(xué)校里走馬觀花一番，同樣感到非常的欣慰?？吹嚼蠋焸兦啻旱幕盍?，感受到老師們陽光的心態(tài)，進(jìn)而可以推斷出我們的老師，有著全新的教育理念，高效的教育方法與手段，輔之以深厚的學(xué)養(yǎng)，健全的人格。更為重要的是這個教師群體是在x校長這位對現(xiàn)代教育理念有著獨(dú)到理解，對教育至高至善至美境界有著不懈追求的掌門人掌握方向，我們的學(xué)校一定會披荊斬棘，勇往直前。xx的孩子有這樣一個教師群體陪伴成長，是孩子之幸，xx之幸，乃至是教育之幸！
“桐花萬里丹路，雛鳳清于老鳳聲”。作為離崗的老教師，我為xx的教育發(fā)展感到由衷的高興，也為能繼續(xù)見證xx的教育向更為高超的境界發(fā)展深感有緣。借此機(jī)會，我也想代表老同志們表達(dá)自己的一點(diǎn)心愿。
首先，我愿xx的孩子，在老師們的精心培育下，在清江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)這片教育的天堂里更為健康的成長。
其次我愿我們的老師在辛苦付出的同時，能夠享受教育。古人云，得天下英才而育之，一樂也。搞教育，尤其是從事小學(xué)教育，是繁瑣的，是辛苦的。在xx從事教育，社會環(huán)境與氛圍，經(jīng)濟(jì)條等因素，對教育的制約作用尤其大。我們的老師比較而言，會更為繁瑣，更為辛苦。在這樣的條下，我愿我們的老師能遵循教育的本真，以積極入世的儒家心態(tài)做事，以超脫名韁利鎖的道家心態(tài)修煉自己，與孩子們一同成長，在從事教育的過程中得到享受。
最后想說的是我們這些老教師會一往情深地關(guān)注xx的小學(xué)教育，會不遺余力地宣傳xx小學(xué)教育的發(fā)展；如果學(xué)校有需要，愿意繼續(xù)發(fā)揮余熱，為學(xué)校的發(fā)展，為孩子們的健康成長竭盡綿薄之力。
情之所至，不能自己，以一首絕句結(jié)束發(fā)言：
故園回返正重陽，宿老賢新聚一堂。
孺子許身甘泣血，xx遍地盡芬芳。
謝謝！
重陽節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇二
尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志：
大家上午好！
在大家還沉浸在祖國x華誕喜慶的日子里，我們又迎來了傳統(tǒng)的重陽節(jié)。在此，我代表xx中心小學(xué)的全體師生向在座的各位老前輩道一聲節(jié)日的問候和衷心的祝愿，祝各位老同志節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意！
xx中心小學(xué)的昨天，滲透著我們在座各位老一輩教育工作者的心血和汗水，傾注著你們的辛勤的探索和奉獻(xiàn)。學(xué)校的一磚一瓦、一草一木無不銘刻著你們奉獻(xiàn)教育事業(yè)的功勞，浸潤著你們孜孜求索的深情。xx中心小學(xué)是我們共同耕耘的園地，是我們共同的家園。今天，大家回到了曾經(jīng)工作過、為之奮斗過的校園，了解學(xué)校的發(fā)展，暢談各自的幸福生活，我想這真是人生的一大快事、幸事。借此機(jī)會，我想向大家簡要匯報(bào)一下學(xué)校的發(fā)展情況。
一、硬件設(shè)施基本到位
近年來，我們抓住了四配套工程建設(shè)、合格學(xué)校建設(shè)，尤其是去年的“達(dá)標(biāo)創(chuàng)特”的契機(jī)，全力籌措資金，購置電腦、開通校園網(wǎng)、安裝安全監(jiān)控系統(tǒng)等，辦學(xué)條件得到了極大的改善?，F(xiàn)在，我校共有20只普通教室，16只教輔用房，舞蹈房、圖書室、圍棋室、多媒體教室、科學(xué)探究室等一應(yīng)俱全，學(xué)校按省頒標(biāo)準(zhǔn)配置各類教育教學(xué)設(shè)備和圖書資料，并新建了閉路電視系統(tǒng)和校園廣播系統(tǒng)。建成了千兆主干、百兆桌面的寬帶校園網(wǎng)絡(luò)，接入點(diǎn)遍布校園。建立了學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校已實(shí)現(xiàn)辦公現(xiàn)代化，為建設(shè)數(shù)字化校園奠定了基礎(chǔ)。
二、師資隊(duì)伍健康成長
我校立足于本校實(shí)際，通過一系列活動，開展有針對性和實(shí)效性的校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師的成長、成功。
專家引領(lǐng)：過去的一年多來我們先后邀請了丁建強(qiáng)、周益民等教育專家來校為全體教師作專題講座，為教師的課堂教學(xué)指點(diǎn)迷津，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。
校本培訓(xùn)：本學(xué)年我們以“學(xué)程導(dǎo)航”思想為指導(dǎo)，著力構(gòu)建主體性課堂教學(xué)模式。教導(dǎo)處對全體教師作了多次的專題培訓(xùn)，教研組集體備課，行政組成員聽取了所有教師的隨堂課，還開展了三屆“銀杏杯”備課、上課、論文隨筆評比等系列教學(xué)競賽，從而使教師的專業(yè)素質(zhì)、學(xué)生的學(xué)習(xí)效益、學(xué)校的育人質(zhì)量有新的提高。
教師成長：為夯實(shí)教師的專業(yè)素養(yǎng)和思想底蘊(yùn)，確立“終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)”的理念，學(xué)校堅(jiān)持一月一培訓(xùn)、一學(xué)期讀兩本書、撰寫一篇論文的學(xué)習(xí)活動。一年來，全校教師在各級各類報(bào)刊雜志上發(fā)表或獲獎的論文隨筆87篇。在11年的“xx杯”教科研活動評比中，我校的體育課獲得了市一等等獎，一位教師獲青年教師基本功評比一等獎，另有8位老師的論文、隨筆分別獲得了一二三等獎。
三、“三風(fēng)建設(shè)”初見成效
幾年來，學(xué)校確立了“和諧的校園氛圍、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、優(yōu)化的常規(guī)管理、優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、鮮明的辦學(xué)特色”的發(fā)展目標(biāo)，形成了“讓生命之花在這里綻放”的校訓(xùn)、“祥和、陽光、尚真、奮進(jìn)”的校風(fēng)、“教人求真，誨人不倦”的教風(fēng)、“學(xué)做真人，學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)。以高分通過了市“達(dá)標(biāo)創(chuàng)特”的檢查驗(yàn)收。
如今我們的校園整潔而又美觀，文明衛(wèi)生成為了每個學(xué)生的自覺行為；每一位教師每天都能鉆研教材，分析學(xué)情，在預(yù)設(shè)好學(xué)程的情況下認(rèn)真地上好每一堂課。課余時間老師們及時批改好學(xué)生作業(yè)，進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。孩子們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，紀(jì)律更嚴(yán)明了。
一年中學(xué)校圍繞書香校園建設(shè)開展了豐富多彩的讀書活動，邀請了多名作家來校講學(xué)，先后舉辦了多次跳蚤書市活動等等，學(xué)生養(yǎng)成了愛讀書、喜讀書的良好的閱讀習(xí)慣。
四、學(xué)生素質(zhì)全面提升
一年來，我們始終抓住教學(xué)這一中心不動搖，以“學(xué)程導(dǎo)航”為抓手，努力打造理想課堂，切實(shí)提高課堂效率，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，在08—09學(xué)年度市百分考核中獲綜合評比二等獎。與此同時，學(xué)校的文藝節(jié)目、經(jīng)典誦讀節(jié)目等在市比賽中屢屢獲獎，學(xué)生習(xí)作等在各級各類報(bào)刊雜志發(fā)表七十多篇，上周，我校五班的xx同學(xué)獲xx市“童心頌祖國”征文評比一等獎。尤其是我校的運(yùn)動隊(duì)在市11年田徑運(yùn)動會上力克群雄獲團(tuán)體總分第三名。
成績只能說明過去，未來還要考我們?nèi)テ床⑷?chuàng)造。我們深信，有市局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有我們在座各位老前輩的關(guān)心、支持，我們一定能夠邁出更加堅(jiān)定的步伐，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工共同打造我們xx中心小學(xué)的新天地。我深信，瑞小的明天一定會更加燦爛輝煌。
最后，再次祝愿各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩身體健康、合家歡樂！
謝謝大家！
重陽節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇一
大家好！
今天是重陽節(jié)，學(xué)校邀請我們這些老同志重返校園，歡度重陽，親身感受與體驗(yàn)學(xué)校的翻天覆地的變化，我們的心情正如這秋高氣爽的天氣一樣，通體艷陽高照，身心和悅，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周密考慮，精心安排。
在這里，我代表老同志們著重談?wù)勛约旱母惺堋?BR> xx小教，xx中心小學(xué)是我們的習(xí)慣稱呼，現(xiàn)在更名為清江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們在這塊土地上，干了一輩子小學(xué)教育工作，對這片土地，對這片土地上生長的孩子，有著深厚的感情，有著割舍不下的牽掛。無論學(xué)校的名稱怎么改變，這種感情，這種牽掛是改變不了的。
非常欣慰的是，當(dāng)我們跨進(jìn)學(xué)校的大門，看到孩子們活潑靈動的身影，禮貌謙恭的神情，儒雅高貴的氣質(zhì)，尤其是我們看了宣傳片《生長》，聆聽了許校長的介紹，我們相信，這里是孩子們健康成長的沃土，是孩子們蓄勢待飛的溫床。我們有理由相信，我們xx的孩子似乎受到上帝的眷顧，能夠在這么好的學(xué)校里，接受這么好的啟蒙教育！
孩子們成長教育離不開教師，孩子們的健康成長離不開高素質(zhì)的教師。當(dāng)我們在學(xué)校里走馬觀花一番，同樣感到非常的欣慰?？吹嚼蠋焸兦啻旱幕盍?，感受到老師們陽光的心態(tài)，進(jìn)而可以推斷出我們的老師，有著全新的教育理念，高效的教育方法與手段，輔之以深厚的學(xué)養(yǎng)，健全的人格。更為重要的是這個教師群體是在x校長這位對現(xiàn)代教育理念有著獨(dú)到理解，對教育至高至善至美境界有著不懈追求的掌門人掌握方向，我們的學(xué)校一定會披荊斬棘，勇往直前。xx的孩子有這樣一個教師群體陪伴成長，是孩子之幸，xx之幸，乃至是教育之幸！
“桐花萬里丹路，雛鳳清于老鳳聲”。作為離崗的老教師，我為xx的教育發(fā)展感到由衷的高興，也為能繼續(xù)見證xx的教育向更為高超的境界發(fā)展深感有緣。借此機(jī)會，我也想代表老同志們表達(dá)自己的一點(diǎn)心愿。
首先，我愿xx的孩子，在老師們的精心培育下，在清江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)這片教育的天堂里更為健康的成長。
其次我愿我們的老師在辛苦付出的同時，能夠享受教育。古人云，得天下英才而育之，一樂也。搞教育，尤其是從事小學(xué)教育，是繁瑣的，是辛苦的。在xx從事教育，社會環(huán)境與氛圍，經(jīng)濟(jì)條等因素，對教育的制約作用尤其大。我們的老師比較而言，會更為繁瑣，更為辛苦。在這樣的條下，我愿我們的老師能遵循教育的本真，以積極入世的儒家心態(tài)做事，以超脫名韁利鎖的道家心態(tài)修煉自己，與孩子們一同成長，在從事教育的過程中得到享受。
最后想說的是我們這些老教師會一往情深地關(guān)注xx的小學(xué)教育，會不遺余力地宣傳xx小學(xué)教育的發(fā)展；如果學(xué)校有需要，愿意繼續(xù)發(fā)揮余熱，為學(xué)校的發(fā)展，為孩子們的健康成長竭盡綿薄之力。
情之所至，不能自己，以一首絕句結(jié)束發(fā)言：
故園回返正重陽，宿老賢新聚一堂。
孺子許身甘泣血，xx遍地盡芬芳。
謝謝！
重陽節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇二
尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志：
大家上午好！
在大家還沉浸在祖國x華誕喜慶的日子里，我們又迎來了傳統(tǒng)的重陽節(jié)。在此，我代表xx中心小學(xué)的全體師生向在座的各位老前輩道一聲節(jié)日的問候和衷心的祝愿，祝各位老同志節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意！
xx中心小學(xué)的昨天，滲透著我們在座各位老一輩教育工作者的心血和汗水，傾注著你們的辛勤的探索和奉獻(xiàn)。學(xué)校的一磚一瓦、一草一木無不銘刻著你們奉獻(xiàn)教育事業(yè)的功勞，浸潤著你們孜孜求索的深情。xx中心小學(xué)是我們共同耕耘的園地，是我們共同的家園。今天，大家回到了曾經(jīng)工作過、為之奮斗過的校園，了解學(xué)校的發(fā)展，暢談各自的幸福生活，我想這真是人生的一大快事、幸事。借此機(jī)會，我想向大家簡要匯報(bào)一下學(xué)校的發(fā)展情況。
一、硬件設(shè)施基本到位
近年來，我們抓住了四配套工程建設(shè)、合格學(xué)校建設(shè)，尤其是去年的“達(dá)標(biāo)創(chuàng)特”的契機(jī)，全力籌措資金，購置電腦、開通校園網(wǎng)、安裝安全監(jiān)控系統(tǒng)等，辦學(xué)條件得到了極大的改善?，F(xiàn)在，我校共有20只普通教室，16只教輔用房，舞蹈房、圖書室、圍棋室、多媒體教室、科學(xué)探究室等一應(yīng)俱全，學(xué)校按省頒標(biāo)準(zhǔn)配置各類教育教學(xué)設(shè)備和圖書資料，并新建了閉路電視系統(tǒng)和校園廣播系統(tǒng)。建成了千兆主干、百兆桌面的寬帶校園網(wǎng)絡(luò)，接入點(diǎn)遍布校園。建立了學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校已實(shí)現(xiàn)辦公現(xiàn)代化，為建設(shè)數(shù)字化校園奠定了基礎(chǔ)。
二、師資隊(duì)伍健康成長
我校立足于本校實(shí)際，通過一系列活動，開展有針對性和實(shí)效性的校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師的成長、成功。
專家引領(lǐng)：過去的一年多來我們先后邀請了丁建強(qiáng)、周益民等教育專家來校為全體教師作專題講座，為教師的課堂教學(xué)指點(diǎn)迷津，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。
校本培訓(xùn)：本學(xué)年我們以“學(xué)程導(dǎo)航”思想為指導(dǎo)，著力構(gòu)建主體性課堂教學(xué)模式。教導(dǎo)處對全體教師作了多次的專題培訓(xùn)，教研組集體備課，行政組成員聽取了所有教師的隨堂課，還開展了三屆“銀杏杯”備課、上課、論文隨筆評比等系列教學(xué)競賽，從而使教師的專業(yè)素質(zhì)、學(xué)生的學(xué)習(xí)效益、學(xué)校的育人質(zhì)量有新的提高。
教師成長：為夯實(shí)教師的專業(yè)素養(yǎng)和思想底蘊(yùn)，確立“終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)”的理念，學(xué)校堅(jiān)持一月一培訓(xùn)、一學(xué)期讀兩本書、撰寫一篇論文的學(xué)習(xí)活動。一年來，全校教師在各級各類報(bào)刊雜志上發(fā)表或獲獎的論文隨筆87篇。在11年的“xx杯”教科研活動評比中，我校的體育課獲得了市一等等獎，一位教師獲青年教師基本功評比一等獎，另有8位老師的論文、隨筆分別獲得了一二三等獎。
三、“三風(fēng)建設(shè)”初見成效
幾年來，學(xué)校確立了“和諧的校園氛圍、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、優(yōu)化的常規(guī)管理、優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、鮮明的辦學(xué)特色”的發(fā)展目標(biāo)，形成了“讓生命之花在這里綻放”的校訓(xùn)、“祥和、陽光、尚真、奮進(jìn)”的校風(fēng)、“教人求真，誨人不倦”的教風(fēng)、“學(xué)做真人，學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)。以高分通過了市“達(dá)標(biāo)創(chuàng)特”的檢查驗(yàn)收。
如今我們的校園整潔而又美觀，文明衛(wèi)生成為了每個學(xué)生的自覺行為；每一位教師每天都能鉆研教材，分析學(xué)情，在預(yù)設(shè)好學(xué)程的情況下認(rèn)真地上好每一堂課。課余時間老師們及時批改好學(xué)生作業(yè)，進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。孩子們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，紀(jì)律更嚴(yán)明了。
一年中學(xué)校圍繞書香校園建設(shè)開展了豐富多彩的讀書活動，邀請了多名作家來校講學(xué)，先后舉辦了多次跳蚤書市活動等等，學(xué)生養(yǎng)成了愛讀書、喜讀書的良好的閱讀習(xí)慣。
四、學(xué)生素質(zhì)全面提升
一年來，我們始終抓住教學(xué)這一中心不動搖，以“學(xué)程導(dǎo)航”為抓手，努力打造理想課堂，切實(shí)提高課堂效率，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，在08—09學(xué)年度市百分考核中獲綜合評比二等獎。與此同時，學(xué)校的文藝節(jié)目、經(jīng)典誦讀節(jié)目等在市比賽中屢屢獲獎，學(xué)生習(xí)作等在各級各類報(bào)刊雜志發(fā)表七十多篇，上周，我校五班的xx同學(xué)獲xx市“童心頌祖國”征文評比一等獎。尤其是我校的運(yùn)動隊(duì)在市11年田徑運(yùn)動會上力克群雄獲團(tuán)體總分第三名。
成績只能說明過去，未來還要考我們?nèi)テ床⑷?chuàng)造。我們深信，有市局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有我們在座各位老前輩的關(guān)心、支持，我們一定能夠邁出更加堅(jiān)定的步伐，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工共同打造我們xx中心小學(xué)的新天地。我深信，瑞小的明天一定會更加燦爛輝煌。
最后，再次祝愿各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩身體健康、合家歡樂！
謝謝大家！