每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
    校園廣播稿字左右篇一
    青春不復(fù)返
    明日可再來
    堅(jiān)實(shí)的足跡踏出
    是一片片美麗的云彩
    思緒飛揚(yáng)
    坦蕩，是年輕的胸懷
    沒有是或不是
    只有該或不該
    面對(duì)未來，無懼風(fēng)雨
    痛苦，注定會(huì)化作渺小的塵埃、
    望遠(yuǎn)
    是向上的心潮
    前進(jìn)
    是成功的擔(dān)待
    直視生命
    沒有理由不去熱愛
    面對(duì)阻礙
    奔跑只為了沖開
    每個(gè)人都是生活的斗士
    只要抗?fàn)?BR>    就是堅(jiān)實(shí)的存在
    (齊)音樂哆來咪
    在自信這條路上，人們一直鼓勵(lì)自己向前走，哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實(shí)踐中已經(jīng)獲得：只要你生命中充滿了自信，你已經(jīng)向自己立下了軍令狀，苦難不可避免，生命置之度外，一切都?xì)v練在那條路上。這條路非常艱辛，或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出，或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷?？墒?，我們無論如何都行進(jìn)在這條路上，自己從中品嘗到什么，自己只能對(duì)自己講。
    現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》
    本次播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，我們下期再會(huì)!
    校園廣播稿字左右篇二
    現(xiàn)在才是關(guān)鍵，把脆弱放在一邊。
    抓不住機(jī)會(huì)的你，上不了最前線。
    踏上雪白跑線，把頭發(fā)甩到后邊。
    能量化成流汗，讓我瘋狂吶喊。
    相信我的預(yù)感，一定第一個(gè)撞線，
    只要定睛向你看，心情便會(huì)high到極度點(diǎn)。
    老師說
    語文老師說，你們很美，是一種回歸大自然的天然美;
    數(shù)學(xué)老師說，你們很美，那輕盈一躍是對(duì)稱的美;
    政治老師說，你們很美，是負(fù)出與收獲的辯證美;
    英語老師說，在古典的文化美后你們有歐式的拼搏美。
    校園廣播稿字左右篇三
    合：敬愛的老師，親愛的小朋友們大家早上好，藍(lán)天幼兒園廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。
    師：我是主持人趙老師 ，
    幼：我是主持人小豆子 。
    師：樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，
    幼：幼兒園是我們小朋友的樂園。這里有喜歡我們的老師，有可愛的小伙伴們。
    師：還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！
    幼：是啊！那今天我給大家?guī)硪皇變焊瑁纸小段覑畚业挠變簣@》 音樂
    師：好了今天的播音到此結(jié)束，感謝您的收聽，希望您在幼兒園度過美好的一天！
    合：再見！
    校園廣播稿字左右篇四
    甲：敬愛的老師、
    乙：親愛的同學(xué)們
    甲：六月的陽光，六月的藍(lán)天，六月的鮮花，都在為我們祝福。
    乙：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都因我們充溢。
    甲：六月的我們，是熱情的奔放的
    乙：六月的我們，是健康的向上的
    合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，迎接美好的未來!
    合：老師、同學(xué)們，六一介紹節(jié)目到此結(jié)束，我們進(jìn)入下一個(gè)板塊——小橘燈點(diǎn)歌臺(tái)。