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        小學(xué)教師資格證考試小學(xué)教育心理學(xué)概要:課堂管理

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            學(xué)習(xí)目標(biāo)
            1.識(shí)記課堂管理的定義∶
            2.了解課堂管理的功能∶
            3.理解影響課堂管理概念的因素;
            4.了解群體及其基本特征∶
            5.了解課堂里的群體對(duì)個(gè)體的影響∶
            6.掌握協(xié)調(diào)非正式群體和正式群體關(guān)系的方法∶
            7.掌握群體動(dòng)力的概念和要素;
            8.掌握課堂氣氛的概念和影響因素;
            9.掌握課堂紀(jì)律的概念;
            10.掌握課堂紀(jì)律的類型∶
            11.了解課堂情景結(jié)構(gòu)∶
            
            (2)班級(jí)規(guī)模
            (3)班級(jí)的性質(zhì)
            (4)對(duì)教師的期望
            二、課堂群體的管理
            1.課堂里的群體及其對(duì)個(gè)體的影響
            群體是指人們以一定方式的共同活動(dòng)為基礎(chǔ)而結(jié)合起來的聯(lián)合體,會(huì)對(duì)個(gè)體的行為產(chǎn)生巨大的影響。