全國英語五級考試(PETS-5)筆試試卷和口試試卷組成。
筆試試卷（140分鐘）分四部分：聽力、英語知識運用、閱讀理解和寫作。口試試卷（15分鐘）分三節(jié)考查考生的口語交際能力。
筆試和口試都使用英文指導語。
（一）聽力
該部分由A、B、C三節(jié)組成，考查考生理解英語口語的能力。
A節(jié)（10題）：考查考生理解具體和抽象信息的能力。要求考生根據(jù)所聽到的一段500-600詞的對話或獨白，判斷10個陳述句的正誤。錄音材料只播放一遍。
B節(jié)（10題）：考查考生理解細節(jié)、事實、要點、觀點、態(tài)度等的能力。要求考生根據(jù)所聽到的三段平均300詞左右的對話或獨白的內容，從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。每段錄音材料只播放一遍。
C節(jié)（10題）：考查考生理解并記錄主要信息的能力。要求考生根據(jù)所聽到的一段對話或獨白（約800詞）的內容，回答問題或補全不完整的句子。錄音材料播放兩遍。
問題不在錄音中播放，僅在試卷上印出。
聽力考試進行時，考生將**劃或寫在試卷上；聽力部分結束前，考生有五分鐘的時間將試卷上的**涂或謄寫到答題卡1上。該部分所需時間約為35分鐘（含謄寫或轉涂時間）。
（二）英語知識運用
該部分不僅考查考生對諸如連貫性和一致性等語段特征的辨識能力，還考查考生對用于一定語境中規(guī)范的語言成分的掌握，這些規(guī)范的語言成分主要是詞匯和語法結構。
共20小題。在一篇250－300詞的文章中留出20個空白，要求考生根據(jù)短文內容填空，使補足后的文章意思通順、前后連貫、結構完整。其中約有12題考查語法和語段結構，8題考查詞匯。該部分所需時間約為15分鐘?？忌诖痤}卡1上作答。
（三）閱讀理解
該部分由A、B、C三節(jié)組成，考查考生理解書面英語的能力。
文章廣泛地選自近期發(fā)表的文字材料，其形式與內容都是真實的。該部分中各篇文章的長度根據(jù)其題型要求從400詞至850詞不等?？傞喿x量約3000詞。
A節(jié)（15題）：考查考生對文章主旨要義和細節(jié)信息的理解能力。要求考生根據(jù)所提供的3篇文章的內容（各長400－500詞），從每題（一篇文章有五題）所給的4個選擇項中選出最佳選項。
B節(jié)（5題）：考查考生對諸如連貫性和一致性等語段特征的理解。本部分內容為一篇長750－850詞的文章，其中有5段文字為空白，文章后有6段文字，要求考生根據(jù)文章內容從6段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段。
C節(jié)（10題）：考查考生使用略讀或掠讀的方法識別具體信息的能力。要求考生根據(jù)所提供的1篇文章（750－850詞）的內容，完成10道選擇搭配題。
該部分所需時間約為50分鐘?？忌诖痤}卡1上作答。
（四）寫作
該部分考查考生的書面表達能力。
要求考生根據(jù)主題性或情景性的提示或問題寫一篇約250詞的短文。
該部分所需時間約為40分鐘?？忌诖痤}卡2上作答。
（五）口試
口試分A、B、C三節(jié)，測試考生英語口語的交際能力。
每次口試采取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專事評分；另一名主持口試，隨時與考生交談并評分。專事評分的教師所給分數(shù)的權重占考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數(shù)的權重占考生口試成績的三分之一。
A節(jié)：考查考生理解一般性問題并能恰當?shù)鼗卮疬@些問題的能力?？脊賳栆恍┯嘘P考生生活、工作、學習等自我介紹方面的問題。
該節(jié)約需2分鐘時間。
B節(jié)：考查考生用英語進行討論的能力。該節(jié)的形式有解決問題、排序、角色扮演、討論、決策、或就兩個完全相反的觀點闡述自己的觀點等。
該節(jié)約需5分鐘時間。
C節(jié)：考查考生連續(xù)表達的能力。考生分別從所給的三個話題中選擇一個話題進行連續(xù)表達，并就此話題互相提問、回答。
該節(jié)約需8分鐘時間。
（六）筆試結構表
| 部分 | 節(jié) | 為考生提供的信息 | 指導語語言 | 考查要點 | 題型 | 題目數(shù)量 | 采分點 | 權重（％） | 時間（分鐘） |
I 聽力*（接受與產出） |
A | 1段獨白或對話（500－600詞）（放一遍錄音） |
英語 |
理解主旨要義和詳細信息抓住要點判斷態(tài)度 | 判斷正誤題 | 10 |
10 |
30 |
35 |
| B | 3段獨白或對話 （每段280－320詞） （放一遍錄音） |
英語 |
多項選擇題（四選一） |
10 |
10 | ||||
| C | 1段獨白或對話 （700－900詞） （放兩遍錄音） |
英語 |
完成句子或完成句子 |
10 |
10 | ||||
II 英語知識運用（產出） |
1篇文章（250－300詞） |
英語 |
語法、詞匯 和結構 |
完形填空 |
20 |
20 |
10 |
15 | |
III閱讀理解（接受） |
A | 3篇文章（每篇400－500詞） |
英語 |
總體和 詳細理解 |
多項選擇題（四選一） | 15 |
15 |
35 |
50 |
| B | 1篇文章（750－850詞） |
英語 |
理解文章結構 |
選擇搭配題 | 5 |
10 | |||
| C | 1篇材料（750－850詞） |
英語 |
略讀或掠讀信息 |
選擇搭配題 | 10 |
10 | |||
IV書面表達產出） |
提問或提示信息（英語） |
英語 |
書面表達 |
1篇短文（約250詞） |
1 |
25 |
25 |
40 | |
總計 |
80＋1 |
110 |
100 |
140 |
（七）口試結構表
| 節(jié) | 時間(分鐘) | 形式 | 為考生提供的信息 | 考查要點 | 考生需提供的信息 | 分數(shù) |
| A | 2 | 口試教師與 考生對話 |
口試教師提出自我 介紹方面的問題 |
互動技能 和有效交流 |
* 回答問題 * 提供個人信息 |
5 |
| B | 5 | 兩考生討論 | 信息（文字或圖片） | 就所給信息進行討論 | ||
| C | 8 | 考生連續(xù)表達 | 信息（文字或圖片） | 就所給信息連續(xù)表達并討論 |