在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
詩(shī)觸動(dòng)了我的心靈寫(xiě)事詩(shī)歌觸動(dòng)了我的心靈篇一
在旅館后的院子中，有著一株不起眼的植物——薔薇；比起玫瑰，它沒(méi)有那么的艷麗，但卻以獨(dú)特的方式去展現(xiàn)它的美。
那次是在去北方旅游時(shí)，剛好遇到了秋末入冬的大雪，我和父母只能在旅館中度過(guò)三天。我在旅館里閑得慌，走到后院，散步其中。突然，一個(gè)一個(gè)偶然的眼神，使我關(guān)注到了這株既無(wú)芬芳又不艷麗，十分平常的植物。它藤蔓蜿蜒，曲折，連環(huán)，似乎在纏繞著傷悲，藤蔓上僅有一片不情愿下墜的落葉，花骨朵似乎在說(shuō)著一個(gè)悲傷，凄美的故事，整朵花像一個(gè)人，孤獨(dú)寂寞。
第二天，我又去看了那一株薔薇，它仍然直直地挺立在這暴風(fēng)雪中，愈挫愈強(qiáng)，就像一個(gè)戰(zhàn)士一般，站在戰(zhàn)爭(zhēng)的前線。它的眼瞳中閃過(guò)一絲憂慮，它的背影既堅(jiān)定又憂傷。望著這個(gè)背影，我的心似乎在給它下跪，表示著我的敬意。
忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹了過(guò)來(lái)，十分刺骨，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。一股莫名的花香慢慢地飄了過(guò)來(lái)，是風(fēng)的味道嗎？似乎不是。好像是那株薔薇發(fā)出的，比起玫瑰多了一份淡雅，比起牡丹多了一份樸素，比起梅花，更是多了一份堅(jiān)定。
在這萬(wàn)千世界中，人作為萬(wàn)物之靈，卻沒(méi)有薔薇般的堅(jiān)強(qiáng)，想著，想著，我不禁有點(diǎn)呆了。
我們走的時(shí)候，那株薔薇的余香仍然留在旅館中，留在我的心里。一株小小的薔薇，它的倔強(qiáng)，它的不屈服，竟是如此這般的觸動(dòng)我的心靈。
詩(shī)觸動(dòng)了我的心靈寫(xiě)事詩(shī)歌觸動(dòng)了我的心靈篇二
彎彎曲曲，望不見(jiàn)盡頭，仄仄路途，何時(shí)才能夠到達(dá)。
開(kāi)學(xué)了，我又要去奮斗了、拼搏了。一輪圓月和無(wú)數(shù)顆閃星正掛天空時(shí)，我們便要征程了。寒冬的早晨，我感受不到絲毫的涼意，坐在父親的摩托車上，我感到很壓抑，這一幕幕情景不禁把我引向了回憶的路途。
每次走時(shí)，父母總是寄托給我無(wú)盡的囑咐，總是賦予給我無(wú)盡的關(guān)懷和問(wèn)候。他們?yōu)槲宜冻龅倪@一切我何時(shí)才能還盡。他們所迎來(lái)的只是我一次次不盡人意的打擊，然而他們總是不斷鼓勵(lì)著我，我真的無(wú)言以對(duì)每一個(gè)關(guān)心我的人，這時(shí)，一個(gè)鳴笛聲打斷了我的思路，使我在回憶的路途中逃脫出來(lái)了。
無(wú)情的淚水涌出眼眶，沉浸在父親的背后，我默默地抹去這慘淡的一切，不要讓父親發(fā)覺(jué)，在父親的背后，我永遠(yuǎn)都是最為堅(jiān)強(qiáng)的女兒，我索求的只是最優(yōu)異的成績(jī)永駐父親的背后，這一路，我撒遍了淚水，這一路，觸動(dòng)了我的心靈。我藏在濃濃情深的父親背后不斷前往學(xué)校的路，真的很幸福。
為什么？這么凄冷的早晨，我為什么毫無(wú)知覺(jué)？為什么我感受不到一點(diǎn)點(diǎn)冷意？我明白了，因?yàn)槲覝喩矶荚跐L動(dòng)著父愛(ài)的血液，不斷地循環(huán)在我弱不禁風(fēng)的身軀里，不斷地觸動(dòng)著我的心靈，這一路，父親一句話都沒(méi)說(shuō)，一心只為學(xué)校沖，不斷地看著時(shí)間飛馳到學(xué)校，唯恐我遲到。
到校了，下了摩托車看到父親那雙凍裂的手，那張麻木的笑容，那聲急迫的問(wèn)候，我深深地藏在了心靈的深處，“爸，再見(jiàn)?！蔽冶几傲私淌?。
坐在教室里，我才感覺(jué)到這一路好冷，四肢僵硬不能動(dòng)，回味著一切，我不得不好好學(xué)習(xí)，快！埋頭苦干。
詩(shī)觸動(dòng)了我的心靈寫(xiě)事詩(shī)歌觸動(dòng)了我的心靈篇三
一個(gè)人，只有做出一件偉大的事，才會(huì)觸動(dòng)他人，觸動(dòng)每個(gè)人的心靈。
——題記
我是一名考古學(xué)家。近日，特研究了一臺(tái)時(shí)間轉(zhuǎn)化機(jī)。我坐上時(shí)間轉(zhuǎn)化機(jī)，開(kāi)始了我的旅程。我還帶了照相機(jī)，拍下了以下幾幅畫(huà)面。
照片一：孔融讓梨
我走著走著，停下來(lái)，到了東漢時(shí)期。進(jìn)去一戶人家，全家正在吃梨。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步了解，孔融的年齡不是最大的，也不是最小的。但他卻把梨讓給了哥哥和弟弟。帶著我的一絲納悶，我走進(jìn)了時(shí)間轉(zhuǎn)化機(jī)，噢!我想到了，原來(lái)這就是承讓。
照片二：“六尺巷”
我停下來(lái)，走進(jìn)了一個(gè)巷子，估摸著有六尺的樣子。走進(jìn)一戶人家，了解這里的情況。原來(lái)兩家在一起挨著，因?yàn)槿叨臭[不休。家在朝廷做官的老爺回書(shū)一封：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！边@讓兩家化干戈為玉帛，各讓三尺，形成了著名的“六尺巷”。帶著疑問(wèn)，我進(jìn)了時(shí)間轉(zhuǎn)化機(jī)。哎!這么簡(jiǎn)單也想不到，這就是寬容啊。
照片三：虎門銷煙
我下了時(shí)間轉(zhuǎn)化機(jī)，咦，怎么這么大的煙吶!太污染環(huán)境了吧。帶著一腔的怒火，我問(wèn)了海灘的一個(gè)觀眾，原來(lái)林則徐大人在銷煙呢。哎，這也不怪他，只怪那些可恨的英國(guó)販煙的人。帶著滿腔熱血，我緩緩進(jìn)入了時(shí)間轉(zhuǎn)化機(jī)，噢，這就是愛(ài)國(guó)啊。
想著想著，我下了時(shí)間轉(zhuǎn)化機(jī)，助手問(wèn)我，博士，您的收獲怎么樣?我回答，真是太豐富了?？鞙?zhǔn)備我要寫(xiě)一篇論文。對(duì)了，還有現(xiàn)代的呢，放眼望去，一個(gè)小朋友正攙扶一位老奶奶過(guò)馬路呢，幾個(gè)中年人正在幫忙推車過(guò)橋呢，一群青少年正在往福利院走呢，幾位穿黃衣的清潔工正在清潔城市呢……幾幅照片又可以用了。
太多的太多，我寫(xiě)也寫(xiě)不完。瞧!這世界多美好，這社會(huì)多和諧啊。這不就是小康社會(huì)嗎，小康，離我們不遠(yuǎn)了。
奮斗吧。勇敢無(wú)畏的中國(guó)人民，向小康社會(huì)邁進(jìn)，再上一層樓。
詩(shī)觸動(dòng)了我的心靈寫(xiě)事詩(shī)歌觸動(dòng)了我的心靈篇四
翻開(kāi)詩(shī)集，看看那些愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他們唱著國(guó)家的興衰，吟著命運(yùn)的沉浮，秀口一吐便是中華五千年的輝煌。太多靈動(dòng)的詩(shī)句觸動(dòng)著我，那動(dòng)人心魄的美讓我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)自然，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生命。
在廬山的瀑布前，我吟著“日照香爐生紫煙”，體味著千年之前李白面對(duì)這人間飛瀑時(shí)瞬間的感動(dòng)。這位詩(shī)仙做夢(mèng)都要做一個(gè)于山水寄人生的灑脫之士。他做到了，他一手把玩著月亮，一手舉著一壺花雕，頭枕泰山，身臥黃河：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，多么完美的天人合一！不得不感嘆他對(duì)于大自然的理解，黃河到了他筆下，成了“奔流到海不復(fù)回”的義無(wú)返顧，天姥山到他筆下，成了“煙濤微茫信難求”的飄渺仙境，詩(shī)的美是輕盈飄逸的`，它讓我領(lǐng)略了自然的鬼斧神工，它美得讓我想夾上詩(shī)集鉆進(jìn)自然再也不回來(lái)，與詩(shī)人們一道熱愛(ài)自然，歌唱自然。
詩(shī)不僅有如清風(fēng)的靈動(dòng)，更有如山巒的沉郁。古戰(zhàn)場(chǎng)的刀光劍影后是一群熱血沸騰的文人，王昌齡，岑參……從詩(shī)里，我能聞到烈酒的濃香，能聽(tīng)到將士誓師的悲壯。“秦時(shí)名月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”，王昌齡吼出這樣的詩(shī)句時(shí)是怎樣的悲壯！“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催，醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回！”戰(zhàn)士啊，誰(shuí)會(huì)因此而嘲笑你呢？人們笑的，是懦夫，是怕死鬼！馬革裹尸是無(wú)上的光榮，愛(ài)國(guó)，更是最高尚的情感。詩(shī)讓我體驗(yàn)了熊熊的愛(ài)國(guó)之火。詩(shī)人們用一字一詞壘起了一道萬(wàn)里長(zhǎng)城，我站在長(zhǎng)城上高呼：中華民族，頂天立地！
當(dāng)然，詩(shī)人們不僅愛(ài)國(guó)，他們也熱愛(ài)自己，珍惜生命。從隱士們質(zhì)樸的詩(shī)句中，我感到了他們對(duì)生命最誠(chéng)摯的敬意。他們不忍讓自己的生命沾上世俗的塵垢，而更愿意做一個(gè)戴月荷鋤的山野村人?！罢`落塵網(wǎng)中，一去三十年，羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵?！碧諠撨@樣說(shuō)；“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山，”李白這樣說(shuō)。敬重生命的哲學(xué)在千年之前就已經(jīng)如此完美地演繹。面對(duì)著物欲縱橫的年代，我仿佛從詩(shī)中領(lǐng)悟到了一個(gè)真諦：敬重生命，善莫大焉。
詩(shī)給我的，也許早已不僅限于觸動(dòng)了，是感動(dòng)，是震動(dòng)。我相信，有了詩(shī)做伴侶，生命的旅程一定會(huì)很光明。
詩(shī)觸動(dòng)了我的心靈寫(xiě)事詩(shī)歌觸動(dòng)了我的心靈篇五
那一件事，那一個(gè)人，觸動(dòng)了我的心靈。
友誼是一片潔白的云朵，點(diǎn)綴了一片藍(lán)天。友誼是一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了世間萬(wàn)物。
“同學(xué)們，接下來(lái)我們測(cè)長(zhǎng)跑，請(qǐng)做好熱身運(yùn)動(dòng)”。?。块L(zhǎng)跑！我的上帝呀！800米對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是遙不可及的。
我能跑二百米都是謝天謝地的了，但萬(wàn)幸的是我的好閨蜜湯，答應(yīng)我說(shuō)跟我一起跑。
熱身完了，接下來(lái)就要開(kāi)始跑了，我的心怦怦直跳?！邦A(yù)備，跑！”隨著教師的一聲令下，我們?nèi)珉x弦之箭般沖了出去。
第一圈，我跑的還不錯(cuò)，可到了第二圈，我就開(kāi)始體力不支了，跑得越來(lái)越慢，最終我和她走了一小段?；謴?fù)了點(diǎn)體力后，我們成功的跑完了第二圈，可還有兩圈呢，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，上接不接下氣了！我的腿，如灌滿了鉛一樣的沉重，但這時(shí)她對(duì)我說(shuō)：“加油！我相信你能夠的。”我聽(tīng)了這句話，瞬間有力氣了，和她順利的跑完了第三圈。
我實(shí)在沒(méi)力氣了，恨不得直接癱坐在地上，我跟湯說(shuō)：“你先跑吧，我會(huì)拖累你的?！彼齾s嚴(yán)肅的說(shuō)：“我是不會(huì)丟下伙伴自我走的！”說(shuō)著拉著我的手繼續(xù)跑。也許是她句話，給了我堅(jiān)持下來(lái)的勇氣和動(dòng)力，被她一步一步地拉著我到達(dá)了終點(diǎn)。
其實(shí)以她的速度，起碼能跑前幾名的，可她丟下了成績(jī)，選擇了友誼。這件事應(yīng)召了一句俗語(yǔ)：友誼第一，比賽第二。我認(rèn)為，的確如此。
這份友誼，如一縷和煦的春風(fēng)般，溫暖了我，觸動(dòng)了我的心靈。
詩(shī)觸動(dòng)了我的心靈寫(xiě)事詩(shī)歌觸動(dòng)了我的心靈篇六
愛(ài)，滋潤(rùn)我心。
從牙牙學(xué)語(yǔ)，到叛逆無(wú)知，這一路是誰(shuí)在相依相伴？是你們“父母”，你們用無(wú)私的愛(ài)哺育著我。
愛(ài)，蔓延我心田。
誼，無(wú)所不在。
太多可能無(wú)法預(yù)知，可是只要我們心中存有愛(ài)，那么一切將會(huì)是完美無(wú)比的，因?yàn)閻?ài)始終都滋潤(rùn)著我們孤寂的心，只要你有一雙擅于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，愛(ài)，將無(wú)處不在。
詩(shī)觸動(dòng)了我的心靈寫(xiě)事詩(shī)歌觸動(dòng)了我的心靈篇七
她的臉如白堊紀(jì)的土壤般，我瑟瑟的站在墻角，我看見(jiàn)了，她氣的有些微微發(fā)抖，四周的空氣如凝固了一般，似乎又像是暴風(fēng)雨的前兆般，有一種不可名狀的恐懼感。
“你是不是總是這樣死性不改？”
她最終說(shuō)話了。我偏過(guò)頭，像被什么東西噎住了一般默不作，突然，他猛地舉起手中的雞毛撣子，最終暴風(fēng)雨還是來(lái)了。我本想說(shuō)勇敢地挨過(guò)這一劫后就離家出走，再也不回來(lái)《想想我以前的想法，真是有些可笑》。
我的心似乎在那一刻就停止了，之后，我也不明白我為什么會(huì)哭，她將我擁入懷中，又輕輕地嘆了口氣，很輕很輕。
“我去給你熱熱飯”這是之后幾天我聽(tīng)到他給我說(shuō)過(guò)的最終一句話，之后我聽(tīng)爸爸說(shuō)她回外婆家了，我問(wèn)他為什么不跟我說(shuō)。
她還是那個(gè)讓我憎恨又懼怕的母親么，是她真的理解還是我真的長(zhǎng)大？
也許我也應(yīng)當(dāng)試著長(zhǎng)大，為自我，為母親。
這讓我受益終生的感情，最終會(huì)淪為親情。
詩(shī)觸動(dòng)了我的心靈寫(xiě)事詩(shī)歌觸動(dòng)了我的心靈篇八
我是個(gè)性格內(nèi)向而動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)哭的女孩，因此我的成績(jī)非常差，在班上我?guī)缀跏莻€(gè)不出聲的人。課堂上從來(lái)找不到我舉手發(fā)言，就算懂也不敢舉。這樣的自卑漸漸封鎖了我的心，使我阻斷了與同學(xué)的交往。
記得我剛到這所學(xué)校，面對(duì)這個(gè)人生地不熟的環(huán)境，我有一種說(shuō)不出的恐懼，在上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，潘老師先叫我們自我介紹。輪到我時(shí)，我只是站在那兒不動(dòng)，低著頭，心卻蹦蹦亂跳，兩腿直發(fā)抖，豆大的汗不斷從額上沁出。抬頭看了潘老師一眼，看見(jiàn)他正向我微笑著點(diǎn)頭。我突然感到，那微笑，是一種莫大的力量，撬開(kāi)我緊閉的心房，送給我一縷陽(yáng)光。于是，我有了開(kāi)口的沖動(dòng)，我說(shuō)話了，盡管聲音是那么小，連我自己都沒(méi)有聽(tīng)到。但換來(lái)的卻是老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的掌聲。突然間，兩行淚水模糊了我的視野，我哭了。
我不知這樣叫不叫愛(ài)的鼓勵(lì)，只知道從那刻起我對(duì)學(xué)語(yǔ)文的興趣更深了。雖然學(xué)得不好，但是這一科是我最喜歡的，特別是他的作文課。因此他建議我多看一些作文書(shū)，多積累詞語(yǔ)。就這樣我的作文水平不斷上升。當(dāng)我遭受挫折的時(shí)候，只要有潘老師的鼓勵(lì)，我始終都沒(méi)覺(jué)得自己是個(gè)失敗者。
現(xiàn)在我在班上成了活潑型的人，班上的每一份笑聲都少不了我的份。我感謝潘老師給了我展示自己的機(jī)會(huì)，我感謝潘老師給我的鼓勵(lì)，特別感謝那一次表?yè)P(yáng)讓我從孤僻中找回了自我，是他為我打開(kāi)了自我封閉的鐵門。也許他不知道那次極其平常的表?yè)P(yáng)會(huì)給一個(gè)學(xué)生如此大的幫助，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是刻骨銘心。
詩(shī)觸動(dòng)了我的心靈寫(xiě)事詩(shī)歌觸動(dòng)了我的心靈篇九
芊芊蘆葦，觸動(dòng)了文人的心靈；
小草偷偷從土地里鉆出來(lái)，楊柳悄悄抽出芽來(lái)。如牛毛，如細(xì)絲的雨從天空中淅淅瀝瀝地降下，給大地注入了生機(jī)。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，細(xì)雨下，母親牽著幼小的我，送我去上學(xué)。臨別前，我向母親揮了揮手，母親也露出了慈祥的笑容。綿綿細(xì)雨似一位少女，娓娓道來(lái)著箴言：“一年之計(jì)在于春，此時(shí)正值初春，是沒(méi)腫期望的時(shí)刻！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，昂首向?qū)W校走去，去遨游知識(shí)的海洋。前方是知識(shí)瀚洋，前方是期望之光，前方努力最閃亮！
光陰荏苒，不知又過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，懵懂少年長(zhǎng)成即將升入中學(xué)的六年級(jí)學(xué)生了。不知下了多少次雨，濕了多少次衣，學(xué)校還是學(xué)校，可是與父母天天相聚卻成了一周僅相見(jiàn)一次了。
幾天后，絲絲綿綿的細(xì)雨又落了，學(xué)校門口，我牽著母親的手。風(fēng)無(wú)力，雨無(wú)意，我沒(méi)有自信向前踏，而是回頭望母親，母親打著一把紅傘，正對(duì)我甜甜地笑呢！她的身姿在細(xì)雨下格外動(dòng)人。我頓時(shí)拋棄了念家愁，向知識(shí)的殿堂前進(jìn)，前進(jìn)。再回頭，母親的那把紅傘已淹沒(méi)在人群中了?！昂煤脤W(xué)習(xí)，孩子，要踏實(shí)刻苦！”母親的叮嚀又浮響耳畔，引領(lǐng)我前進(jìn)，向前。騷人倦聽(tīng)隴水，我則寒窗苦讀！
夜，綿綿細(xì)雨，觸動(dòng)了我的心靈。臺(tái)燈下我正努力，無(wú)倦無(wú)疲，向前沖！
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，明曉必是花重錦官城！
詩(shī)觸動(dòng)了我的心靈寫(xiě)事詩(shī)歌觸動(dòng)了我的心靈篇一
在旅館后的院子中，有著一株不起眼的植物——薔薇；比起玫瑰，它沒(méi)有那么的艷麗，但卻以獨(dú)特的方式去展現(xiàn)它的美。
那次是在去北方旅游時(shí)，剛好遇到了秋末入冬的大雪，我和父母只能在旅館中度過(guò)三天。我在旅館里閑得慌，走到后院，散步其中。突然，一個(gè)一個(gè)偶然的眼神，使我關(guān)注到了這株既無(wú)芬芳又不艷麗，十分平常的植物。它藤蔓蜿蜒，曲折，連環(huán)，似乎在纏繞著傷悲，藤蔓上僅有一片不情愿下墜的落葉，花骨朵似乎在說(shuō)著一個(gè)悲傷，凄美的故事，整朵花像一個(gè)人，孤獨(dú)寂寞。
第二天，我又去看了那一株薔薇，它仍然直直地挺立在這暴風(fēng)雪中，愈挫愈強(qiáng)，就像一個(gè)戰(zhàn)士一般，站在戰(zhàn)爭(zhēng)的前線。它的眼瞳中閃過(guò)一絲憂慮，它的背影既堅(jiān)定又憂傷。望著這個(gè)背影，我的心似乎在給它下跪，表示著我的敬意。
忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹了過(guò)來(lái)，十分刺骨，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。一股莫名的花香慢慢地飄了過(guò)來(lái)，是風(fēng)的味道嗎？似乎不是。好像是那株薔薇發(fā)出的，比起玫瑰多了一份淡雅，比起牡丹多了一份樸素，比起梅花，更是多了一份堅(jiān)定。
在這萬(wàn)千世界中，人作為萬(wàn)物之靈，卻沒(méi)有薔薇般的堅(jiān)強(qiáng)，想著，想著，我不禁有點(diǎn)呆了。
我們走的時(shí)候，那株薔薇的余香仍然留在旅館中，留在我的心里。一株小小的薔薇，它的倔強(qiáng)，它的不屈服，竟是如此這般的觸動(dòng)我的心靈。
詩(shī)觸動(dòng)了我的心靈寫(xiě)事詩(shī)歌觸動(dòng)了我的心靈篇二
彎彎曲曲，望不見(jiàn)盡頭，仄仄路途，何時(shí)才能夠到達(dá)。
開(kāi)學(xué)了，我又要去奮斗了、拼搏了。一輪圓月和無(wú)數(shù)顆閃星正掛天空時(shí)，我們便要征程了。寒冬的早晨，我感受不到絲毫的涼意，坐在父親的摩托車上，我感到很壓抑，這一幕幕情景不禁把我引向了回憶的路途。
每次走時(shí)，父母總是寄托給我無(wú)盡的囑咐，總是賦予給我無(wú)盡的關(guān)懷和問(wèn)候。他們?yōu)槲宜冻龅倪@一切我何時(shí)才能還盡。他們所迎來(lái)的只是我一次次不盡人意的打擊，然而他們總是不斷鼓勵(lì)著我，我真的無(wú)言以對(duì)每一個(gè)關(guān)心我的人，這時(shí)，一個(gè)鳴笛聲打斷了我的思路，使我在回憶的路途中逃脫出來(lái)了。
無(wú)情的淚水涌出眼眶，沉浸在父親的背后，我默默地抹去這慘淡的一切，不要讓父親發(fā)覺(jué)，在父親的背后，我永遠(yuǎn)都是最為堅(jiān)強(qiáng)的女兒，我索求的只是最優(yōu)異的成績(jī)永駐父親的背后，這一路，我撒遍了淚水，這一路，觸動(dòng)了我的心靈。我藏在濃濃情深的父親背后不斷前往學(xué)校的路，真的很幸福。
為什么？這么凄冷的早晨，我為什么毫無(wú)知覺(jué)？為什么我感受不到一點(diǎn)點(diǎn)冷意？我明白了，因?yàn)槲覝喩矶荚跐L動(dòng)著父愛(ài)的血液，不斷地循環(huán)在我弱不禁風(fēng)的身軀里，不斷地觸動(dòng)著我的心靈，這一路，父親一句話都沒(méi)說(shuō)，一心只為學(xué)校沖，不斷地看著時(shí)間飛馳到學(xué)校，唯恐我遲到。
到校了，下了摩托車看到父親那雙凍裂的手，那張麻木的笑容，那聲急迫的問(wèn)候，我深深地藏在了心靈的深處，“爸，再見(jiàn)?！蔽冶几傲私淌?。
坐在教室里，我才感覺(jué)到這一路好冷，四肢僵硬不能動(dòng)，回味著一切，我不得不好好學(xué)習(xí)，快！埋頭苦干。
詩(shī)觸動(dòng)了我的心靈寫(xiě)事詩(shī)歌觸動(dòng)了我的心靈篇三
一個(gè)人，只有做出一件偉大的事，才會(huì)觸動(dòng)他人，觸動(dòng)每個(gè)人的心靈。
——題記
我是一名考古學(xué)家。近日，特研究了一臺(tái)時(shí)間轉(zhuǎn)化機(jī)。我坐上時(shí)間轉(zhuǎn)化機(jī)，開(kāi)始了我的旅程。我還帶了照相機(jī)，拍下了以下幾幅畫(huà)面。
照片一：孔融讓梨
我走著走著，停下來(lái)，到了東漢時(shí)期。進(jìn)去一戶人家，全家正在吃梨。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步了解，孔融的年齡不是最大的，也不是最小的。但他卻把梨讓給了哥哥和弟弟。帶著我的一絲納悶，我走進(jìn)了時(shí)間轉(zhuǎn)化機(jī)，噢!我想到了，原來(lái)這就是承讓。
照片二：“六尺巷”
我停下來(lái)，走進(jìn)了一個(gè)巷子，估摸著有六尺的樣子。走進(jìn)一戶人家，了解這里的情況。原來(lái)兩家在一起挨著，因?yàn)槿叨臭[不休。家在朝廷做官的老爺回書(shū)一封：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！边@讓兩家化干戈為玉帛，各讓三尺，形成了著名的“六尺巷”。帶著疑問(wèn)，我進(jìn)了時(shí)間轉(zhuǎn)化機(jī)。哎!這么簡(jiǎn)單也想不到，這就是寬容啊。
照片三：虎門銷煙
我下了時(shí)間轉(zhuǎn)化機(jī)，咦，怎么這么大的煙吶!太污染環(huán)境了吧。帶著一腔的怒火，我問(wèn)了海灘的一個(gè)觀眾，原來(lái)林則徐大人在銷煙呢。哎，這也不怪他，只怪那些可恨的英國(guó)販煙的人。帶著滿腔熱血，我緩緩進(jìn)入了時(shí)間轉(zhuǎn)化機(jī)，噢，這就是愛(ài)國(guó)啊。
想著想著，我下了時(shí)間轉(zhuǎn)化機(jī)，助手問(wèn)我，博士，您的收獲怎么樣?我回答，真是太豐富了?？鞙?zhǔn)備我要寫(xiě)一篇論文。對(duì)了，還有現(xiàn)代的呢，放眼望去，一個(gè)小朋友正攙扶一位老奶奶過(guò)馬路呢，幾個(gè)中年人正在幫忙推車過(guò)橋呢，一群青少年正在往福利院走呢，幾位穿黃衣的清潔工正在清潔城市呢……幾幅照片又可以用了。
太多的太多，我寫(xiě)也寫(xiě)不完。瞧!這世界多美好，這社會(huì)多和諧啊。這不就是小康社會(huì)嗎，小康，離我們不遠(yuǎn)了。
奮斗吧。勇敢無(wú)畏的中國(guó)人民，向小康社會(huì)邁進(jìn)，再上一層樓。
詩(shī)觸動(dòng)了我的心靈寫(xiě)事詩(shī)歌觸動(dòng)了我的心靈篇四
翻開(kāi)詩(shī)集，看看那些愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他們唱著國(guó)家的興衰，吟著命運(yùn)的沉浮，秀口一吐便是中華五千年的輝煌。太多靈動(dòng)的詩(shī)句觸動(dòng)著我，那動(dòng)人心魄的美讓我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)自然，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生命。
在廬山的瀑布前，我吟著“日照香爐生紫煙”，體味著千年之前李白面對(duì)這人間飛瀑時(shí)瞬間的感動(dòng)。這位詩(shī)仙做夢(mèng)都要做一個(gè)于山水寄人生的灑脫之士。他做到了，他一手把玩著月亮，一手舉著一壺花雕，頭枕泰山，身臥黃河：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，多么完美的天人合一！不得不感嘆他對(duì)于大自然的理解，黃河到了他筆下，成了“奔流到海不復(fù)回”的義無(wú)返顧，天姥山到他筆下，成了“煙濤微茫信難求”的飄渺仙境，詩(shī)的美是輕盈飄逸的`，它讓我領(lǐng)略了自然的鬼斧神工，它美得讓我想夾上詩(shī)集鉆進(jìn)自然再也不回來(lái)，與詩(shī)人們一道熱愛(ài)自然，歌唱自然。
詩(shī)不僅有如清風(fēng)的靈動(dòng)，更有如山巒的沉郁。古戰(zhàn)場(chǎng)的刀光劍影后是一群熱血沸騰的文人，王昌齡，岑參……從詩(shī)里，我能聞到烈酒的濃香，能聽(tīng)到將士誓師的悲壯。“秦時(shí)名月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”，王昌齡吼出這樣的詩(shī)句時(shí)是怎樣的悲壯！“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催，醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回！”戰(zhàn)士啊，誰(shuí)會(huì)因此而嘲笑你呢？人們笑的，是懦夫，是怕死鬼！馬革裹尸是無(wú)上的光榮，愛(ài)國(guó)，更是最高尚的情感。詩(shī)讓我體驗(yàn)了熊熊的愛(ài)國(guó)之火。詩(shī)人們用一字一詞壘起了一道萬(wàn)里長(zhǎng)城，我站在長(zhǎng)城上高呼：中華民族，頂天立地！
當(dāng)然，詩(shī)人們不僅愛(ài)國(guó)，他們也熱愛(ài)自己，珍惜生命。從隱士們質(zhì)樸的詩(shī)句中，我感到了他們對(duì)生命最誠(chéng)摯的敬意。他們不忍讓自己的生命沾上世俗的塵垢，而更愿意做一個(gè)戴月荷鋤的山野村人?！罢`落塵網(wǎng)中，一去三十年，羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵?！碧諠撨@樣說(shuō)；“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山，”李白這樣說(shuō)。敬重生命的哲學(xué)在千年之前就已經(jīng)如此完美地演繹。面對(duì)著物欲縱橫的年代，我仿佛從詩(shī)中領(lǐng)悟到了一個(gè)真諦：敬重生命，善莫大焉。
詩(shī)給我的，也許早已不僅限于觸動(dòng)了，是感動(dòng)，是震動(dòng)。我相信，有了詩(shī)做伴侶，生命的旅程一定會(huì)很光明。
詩(shī)觸動(dòng)了我的心靈寫(xiě)事詩(shī)歌觸動(dòng)了我的心靈篇五
那一件事，那一個(gè)人，觸動(dòng)了我的心靈。
友誼是一片潔白的云朵，點(diǎn)綴了一片藍(lán)天。友誼是一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了世間萬(wàn)物。
“同學(xué)們，接下來(lái)我們測(cè)長(zhǎng)跑，請(qǐng)做好熱身運(yùn)動(dòng)”。?。块L(zhǎng)跑！我的上帝呀！800米對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是遙不可及的。
我能跑二百米都是謝天謝地的了，但萬(wàn)幸的是我的好閨蜜湯，答應(yīng)我說(shuō)跟我一起跑。
熱身完了，接下來(lái)就要開(kāi)始跑了，我的心怦怦直跳?！邦A(yù)備，跑！”隨著教師的一聲令下，我們?nèi)珉x弦之箭般沖了出去。
第一圈，我跑的還不錯(cuò)，可到了第二圈，我就開(kāi)始體力不支了，跑得越來(lái)越慢，最終我和她走了一小段?；謴?fù)了點(diǎn)體力后，我們成功的跑完了第二圈，可還有兩圈呢，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，上接不接下氣了！我的腿，如灌滿了鉛一樣的沉重，但這時(shí)她對(duì)我說(shuō)：“加油！我相信你能夠的。”我聽(tīng)了這句話，瞬間有力氣了，和她順利的跑完了第三圈。
我實(shí)在沒(méi)力氣了，恨不得直接癱坐在地上，我跟湯說(shuō)：“你先跑吧，我會(huì)拖累你的?！彼齾s嚴(yán)肅的說(shuō)：“我是不會(huì)丟下伙伴自我走的！”說(shuō)著拉著我的手繼續(xù)跑。也許是她句話，給了我堅(jiān)持下來(lái)的勇氣和動(dòng)力，被她一步一步地拉著我到達(dá)了終點(diǎn)。
其實(shí)以她的速度，起碼能跑前幾名的，可她丟下了成績(jī)，選擇了友誼。這件事應(yīng)召了一句俗語(yǔ)：友誼第一，比賽第二。我認(rèn)為，的確如此。
這份友誼，如一縷和煦的春風(fēng)般，溫暖了我，觸動(dòng)了我的心靈。
詩(shī)觸動(dòng)了我的心靈寫(xiě)事詩(shī)歌觸動(dòng)了我的心靈篇六
愛(ài)，滋潤(rùn)我心。
從牙牙學(xué)語(yǔ)，到叛逆無(wú)知，這一路是誰(shuí)在相依相伴？是你們“父母”，你們用無(wú)私的愛(ài)哺育著我。
愛(ài)，蔓延我心田。
誼，無(wú)所不在。
太多可能無(wú)法預(yù)知，可是只要我們心中存有愛(ài)，那么一切將會(huì)是完美無(wú)比的，因?yàn)閻?ài)始終都滋潤(rùn)著我們孤寂的心，只要你有一雙擅于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，愛(ài)，將無(wú)處不在。
詩(shī)觸動(dòng)了我的心靈寫(xiě)事詩(shī)歌觸動(dòng)了我的心靈篇七
她的臉如白堊紀(jì)的土壤般，我瑟瑟的站在墻角，我看見(jiàn)了，她氣的有些微微發(fā)抖，四周的空氣如凝固了一般，似乎又像是暴風(fēng)雨的前兆般，有一種不可名狀的恐懼感。
“你是不是總是這樣死性不改？”
她最終說(shuō)話了。我偏過(guò)頭，像被什么東西噎住了一般默不作，突然，他猛地舉起手中的雞毛撣子，最終暴風(fēng)雨還是來(lái)了。我本想說(shuō)勇敢地挨過(guò)這一劫后就離家出走，再也不回來(lái)《想想我以前的想法，真是有些可笑》。
我的心似乎在那一刻就停止了，之后，我也不明白我為什么會(huì)哭，她將我擁入懷中，又輕輕地嘆了口氣，很輕很輕。
“我去給你熱熱飯”這是之后幾天我聽(tīng)到他給我說(shuō)過(guò)的最終一句話，之后我聽(tīng)爸爸說(shuō)她回外婆家了，我問(wèn)他為什么不跟我說(shuō)。
她還是那個(gè)讓我憎恨又懼怕的母親么，是她真的理解還是我真的長(zhǎng)大？
也許我也應(yīng)當(dāng)試著長(zhǎng)大，為自我，為母親。
這讓我受益終生的感情，最終會(huì)淪為親情。
詩(shī)觸動(dòng)了我的心靈寫(xiě)事詩(shī)歌觸動(dòng)了我的心靈篇八
我是個(gè)性格內(nèi)向而動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)哭的女孩，因此我的成績(jī)非常差，在班上我?guī)缀跏莻€(gè)不出聲的人。課堂上從來(lái)找不到我舉手發(fā)言，就算懂也不敢舉。這樣的自卑漸漸封鎖了我的心，使我阻斷了與同學(xué)的交往。
記得我剛到這所學(xué)校，面對(duì)這個(gè)人生地不熟的環(huán)境，我有一種說(shuō)不出的恐懼，在上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，潘老師先叫我們自我介紹。輪到我時(shí)，我只是站在那兒不動(dòng)，低著頭，心卻蹦蹦亂跳，兩腿直發(fā)抖，豆大的汗不斷從額上沁出。抬頭看了潘老師一眼，看見(jiàn)他正向我微笑著點(diǎn)頭。我突然感到，那微笑，是一種莫大的力量，撬開(kāi)我緊閉的心房，送給我一縷陽(yáng)光。于是，我有了開(kāi)口的沖動(dòng)，我說(shuō)話了，盡管聲音是那么小，連我自己都沒(méi)有聽(tīng)到。但換來(lái)的卻是老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的掌聲。突然間，兩行淚水模糊了我的視野，我哭了。
我不知這樣叫不叫愛(ài)的鼓勵(lì)，只知道從那刻起我對(duì)學(xué)語(yǔ)文的興趣更深了。雖然學(xué)得不好，但是這一科是我最喜歡的，特別是他的作文課。因此他建議我多看一些作文書(shū)，多積累詞語(yǔ)。就這樣我的作文水平不斷上升。當(dāng)我遭受挫折的時(shí)候，只要有潘老師的鼓勵(lì)，我始終都沒(méi)覺(jué)得自己是個(gè)失敗者。
現(xiàn)在我在班上成了活潑型的人，班上的每一份笑聲都少不了我的份。我感謝潘老師給了我展示自己的機(jī)會(huì)，我感謝潘老師給我的鼓勵(lì)，特別感謝那一次表?yè)P(yáng)讓我從孤僻中找回了自我，是他為我打開(kāi)了自我封閉的鐵門。也許他不知道那次極其平常的表?yè)P(yáng)會(huì)給一個(gè)學(xué)生如此大的幫助，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是刻骨銘心。
詩(shī)觸動(dòng)了我的心靈寫(xiě)事詩(shī)歌觸動(dòng)了我的心靈篇九
芊芊蘆葦，觸動(dòng)了文人的心靈；
小草偷偷從土地里鉆出來(lái)，楊柳悄悄抽出芽來(lái)。如牛毛，如細(xì)絲的雨從天空中淅淅瀝瀝地降下，給大地注入了生機(jī)。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，細(xì)雨下，母親牽著幼小的我，送我去上學(xué)。臨別前，我向母親揮了揮手，母親也露出了慈祥的笑容。綿綿細(xì)雨似一位少女，娓娓道來(lái)著箴言：“一年之計(jì)在于春，此時(shí)正值初春，是沒(méi)腫期望的時(shí)刻！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，昂首向?qū)W校走去，去遨游知識(shí)的海洋。前方是知識(shí)瀚洋，前方是期望之光，前方努力最閃亮！
光陰荏苒，不知又過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，懵懂少年長(zhǎng)成即將升入中學(xué)的六年級(jí)學(xué)生了。不知下了多少次雨，濕了多少次衣，學(xué)校還是學(xué)校，可是與父母天天相聚卻成了一周僅相見(jiàn)一次了。
幾天后，絲絲綿綿的細(xì)雨又落了，學(xué)校門口，我牽著母親的手。風(fēng)無(wú)力，雨無(wú)意，我沒(méi)有自信向前踏，而是回頭望母親，母親打著一把紅傘，正對(duì)我甜甜地笑呢！她的身姿在細(xì)雨下格外動(dòng)人。我頓時(shí)拋棄了念家愁，向知識(shí)的殿堂前進(jìn)，前進(jìn)。再回頭，母親的那把紅傘已淹沒(méi)在人群中了?！昂煤脤W(xué)習(xí)，孩子，要踏實(shí)刻苦！”母親的叮嚀又浮響耳畔，引領(lǐng)我前進(jìn)，向前。騷人倦聽(tīng)隴水，我則寒窗苦讀！
夜，綿綿細(xì)雨，觸動(dòng)了我的心靈。臺(tái)燈下我正努力，無(wú)倦無(wú)疲，向前沖！
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，明曉必是花重錦官城！