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    往年高考作文及滿分作文篇一
    這事，肯定沒有發(fā)生在某些智慧的中國人眼前。
    要是碰上他們，簡單了去了：叫上一票人，把那些大撲騰蛾子全泡進馬林，一百年這顏色都不會掉;再給它粘回墻上，?，那叫一個壯觀。啥?不像活的?簡單，裝倆風機，吹撲騰起來不就完事了麼!
    洞外邊搞上個售票點，再打上幾個
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    ：“山蝴蝶洞”。這一年，光賣盒飯就得有好幾百萬的賺頭了吧?
    遇上個有心的老板，直接造成個“蝶界”或者“蝴蝶主題公園”，也不是什麼難事。
    我當然沒有在說笑，這碼事在咱們周圍并非少見。
    “故居”，已然遍布全國。某市更以保護
    文化
    遺產(chǎn)為由，將杜甫的故居拆掉，又在郊外重建了。這杜甫的故居是真是假暫且不論，但怎麼總讓人覺得跟做標本似的，還能叫“故居”嗎?
    不知哪位仁兄說過，“美麗的東西總是脆弱的”，再怎麼保護總會有消失的一天。
    羅馬人明顯比咱們看得開，那些古時的遺跡，就在城內(nèi)：柱子倒了，沒有人去扶;雜草叢生，也沒有人清理。
    國內(nèi)去的游客，紛紛覺得羅馬政府不重視全人類的遺產(chǎn)。而在羅馬人看來，這些遺跡本身就不應該過多干預，它所見證的是時代也是歲月，過多的干預只會加速它的死亡。
    對比羅馬政府的舉措，再想想我們的“維修性拆除”，是不是過於做作了?
    無論精神文化還是物質(zhì)文化，都如同一只只美麗的蝴蝶，我們越是想要“保護”她們，她們就越會遠離。
    如今她們已經(jīng)被驅(qū)趕到了山洞的深處，難道我們還應當燃起一大把蠟燭，再去尋找?
    啊啊，還是讓她們?nèi)诨跉v史里，靜靜地美下去吧……
    往年高考作文及滿分作文篇二
    拉開廚房的碗柜，映入眼簾的是一疊疊大小各異，形狀不一，各式各樣的碗，琳瑯滿目。而它們，卻仿佛將我拖向那些使我幸福得幾乎讓我窒息的汩汩暖流中……
    記憶中，當我很小時，我總是不懂事地在吃飯前就坐在餐桌邊那把上了年紀的木質(zhì)靠椅上，用勺柄不停敲打著桌子。熱氣騰騰的米飯送到我的手上，然后接過我手中的勺子，媽媽讓我雙手捧碗，一勺子一勺子地喂我吃飯，而我，嘴中咀嚼著香糯的米飯，鮮美的
    炒菜
    ，手上感受著米飯帶給碗的溫度，心中愜意無比?！澳愫螘r才能長大喲?”母親笑著說。
    哦，碗上承載著母親對我沉甸甸的關愛啊!
    當我長大了一些后，我再也不用勺子吃飯了，再也不用喂飯了。但飯前，我仍像個少爺似的，坐等父母將飯遞給我?？稍谝惶祜埱?，父親盛好我的飯，我伸手去接，卻不料他卻愣住了。忽然他仿佛做出了一個重大決定——將我的飯重新倒回來鍋中，將一個空碗遞到了我的手中，語重心長地說：“你該長大了?！苯舆^空碗，我本來準備埋怨幾句，可看著手中的空碗，和碗中凝出的細密的露水，手上感受著米飯帶給碗的余溫，我卻將那些話重新咽了下去?！拔掖_實該長大了……”我站起身，重新盛好了飯，不經(jīng)意間卻發(fā)現(xiàn)父親嘴角邊漾著一抹難以覺察的笑意。
    哦，碗上承載的是父親對我獨立的盼望啊!
    而現(xiàn)在，我已習慣了自己盛飯。還是在飯前，父親卻把他的碗遞給了我，不容我有半點質(zhì)疑地說：“去，幫我們盛飯!”接過那碗，感受著碗上父親手掌帶來的微不可查的余溫，卻發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)已生出幾縷青絲，奶奶的頭發(fā)已是一片斑白，爺爺?shù)陌l(fā)絲早已脫落大半……
    盛好父親的飯，我毅然轉(zhuǎn)過身，也幫母親，奶奶，爺爺盛好飯，端了過去。家人的目光都齊刷刷地望向我，目光仿佛在說：“你確實長大了!”
    哦，碗上承載的是家人們對我關懷他人的殷切希望啊!
    重新看向柜中的那一疊疊碗，突然發(fā)現(xiàn)那不僅僅是一只碗疊著一只碗，更是一只碗抱著一只碗，一只碗擁著一只碗，一只碗背著一只碗，一只碗包容著一只碗……它們就仿佛我與母親，我與父親，我與家人們的縮影，是如此真實，如此普通，卻又如此偉大……
    而那碗上的溫度，將永不冷卻，因為——
    這幸福，即是永恒。