無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
    新高考全國(guó)卷一材料作文篇一
    那要從上學(xué)期的圍棋考級(jí)說(shuō)起。從四級(jí)升到二級(jí)要?jiǎng)偎模还矊?duì)局6盤(pán)。以前升級(jí)只要?jiǎng)倭司涂缮齼杉?jí)。雖然這次比上次更艱難，可我不能就此覺(jué)得困難，而要更加努力。
    第一局，我遇到的對(duì)手實(shí)力不強(qiáng)，我暗自竊喜，輕松打敗。我連忙把這個(gè)消息告訴媽媽。媽媽也很高興，說(shuō)是個(gè)好兆頭。
    第二局，我遇到一個(gè)高手，經(jīng)過(guò)與他激烈的斗爭(zhēng)，最終我“光榮”地——敗下陣來(lái)，因?yàn)槲抑惠斄艘蛔?。媽媽安慰我：“沒(méi)事，還有4局，再贏3局就行了，不要灰心，加油!”聽(tīng)了媽媽的話，我受到鼓舞，士氣高漲。
    第3局，我絲毫沒(méi)有放松，因?yàn)檫@個(gè)對(duì)手的實(shí)力不容小覷。最終，我還是敗了。
    第4局，我遇到一個(gè)比較“菜”的對(duì)手，因?yàn)樗活櫝运榔澹髨?chǎng)不占。我不費(fèi)吹灰之力就贏了。
    第5局，由于對(duì)手有計(jì)策，我不幸中了他的圈套，導(dǎo)致了“一步失誤，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”的情況?？吹竭@個(gè)情況，我心里一驚，因?yàn)檫@局輸了的話，下局即使贏了也沒(méi)用。媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，要堅(jiān)持把第6盤(pán)下完!”我聽(tīng)了以后，也這么想。
    最后一局，遇到的對(duì)手一開(kāi)始把我壓迫在低線，可我在另一邊做成了強(qiáng)大的外勢(shì)。他想在我外勢(shì)活棋，我就一路追殺，最后，他快要與另一塊棋連起來(lái)了。我靜下心來(lái)，尋找斷點(diǎn)。終于，找到斷點(diǎn)了。兩點(diǎn)我必得其一。這時(shí)，裁判過(guò)來(lái)，判了和棋(雙方都贏)。我感到很詫異，明明我地盤(pán)多，怎么和棋?算了，反正就算我贏了，也不能晉級(jí)，省省力氣吧!
    當(dāng)我沮喪地走出教室，望著墻上的公告，馬上化悲為喜。我連忙告訴媽媽?zhuān)铱梢詴x級(jí)了!接著我又告訴樓下考完級(jí)的左家宇，我可以晉級(jí)了!因?yàn)閴ι蠈?xiě)的是——最新公告：勝3局即可升到2級(jí)。
    如此的悲喜交加，現(xiàn)在我還無(wú)法忘懷。