每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
    2020上海高考語文作文篇一
    那么，大家想問了，什么是過程?什么又是結果呢?二者之間有什么區(qū)別呢?別急，先聽我舉一個大家都熟悉的例子。
    比如跑步，這個再熟悉不過了，如果你的目標是跑下來五圈，那么，從你起跑到跑夠五圈的這一段時間便是這件事情的過程，而結果則是你堅持跑下來了五圈。
    看過了這個例子，相信大家都明白了什么是過程，什么是結果了吧!由此不難推斷二者之間因果關系，凡事需要有過程，才會有結果，二者之間沒有不可逾越的鴻溝。
    但問題又來了，究竟是過程重要，還是結果重要呢?抑或是兩者都必不可少?
    我問過很多人，大多數(shù)人都會說是結果重要，因為結果才擁有決定權，如果沒有結果，那過程豈不白搭?
    但也有少數(shù)人認為，有時過程也較為重要，比如吃飯，既然現(xiàn)在醫(yī)療技術那么發(fā)達，我們?yōu)楹芜€要吃飯，而不去輸那“營養(yǎng)液”呢?當然是因為吃飯看中的是過程，它會讓人放松身心去享受，而不單單只去獲得能量與營養(yǎng)。
    所以，兩個觀點可以推斷出一個中立的結論——過程與結果都是必不可少的。而現(xiàn)代社會中，很多人則搞反了。
    比如我們學生所面臨的中考，許多人都死盯著考試成績，以分數(shù)來較好壞、論高低，卻忽視了學習過程中的趣味與快樂;抑或是考名著的閱讀、造句子，我們寧可看那枯燥無味、沒頭沒腦的《好詞好句好段》，也不愿意讀情節(jié)曲折、發(fā)人深省的名著……
    我突然想起了一個故事：伊麗莎白女王對一群孩子們說：“我的手提包丟了，它遺失在了花園中，你們能幫我找回來嗎?”孩子們立刻就出發(fā)，不一會兒，手提包就找到了，但讓孩子們驚喜萬分的是，在尋找手提包的過程中，他們還發(fā)現(xiàn)了許多玩具。
    這個故事的寓意就是凡事不要單單重視結果，有時過程比結果更要好，例如看連續(xù)劇，我們可能早已猜到了結果，但為什么還要看呢，當然是因為過程比結果更加曲折、有趣、扣人心弦。做事情也是一樣，不要死盯結果，要學會在過程中收獲，這樣，也極有可能獲得一個令人滿意的結果……
    2020上海高考語文作文篇二
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