篇一：法學(xué)院2012年度科研工作計(jì)劃暨工作要點(diǎn)
    一、目標(biāo)和任務(wù)
    1.科研經(jīng)費(fèi)：縱橫向科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到10萬元。
    2.科研立項(xiàng)：廳級以上項(xiàng)目立項(xiàng)10項(xiàng)，其中省部級項(xiàng)目立項(xiàng)6項(xiàng)。
    3.論文發(fā)表與收錄：全年發(fā)表論文40篇以上，其中核心期刊5篇以上，5篇被CSSCI收錄。
    4.成果獲獎(jiǎng)：省部級獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)；廳級獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)。
    5.學(xué)術(shù)交流會(huì)議：召開有校外專家學(xué)者參加的學(xué)術(shù)交流會(huì)議2次以上。
    6.科研項(xiàng)目、成果申報(bào)的組織：認(rèn)真組織科研項(xiàng)目、成果的申報(bào)，材料審查認(rèn)真，報(bào)送及時(shí)。
    二、工作要點(diǎn)
    1.推進(jìn)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作。充分挖掘現(xiàn)有隊(duì)伍潛力，發(fā)揮高級職稱教師的帶頭示范作用，調(diào)動(dòng)廣大教師從事科研的積極性，有序開展科研團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，逐步形成團(tuán)隊(duì)合力。
    2.積極組織申報(bào)有關(guān)課題。按照“力爭國家級科研項(xiàng)目立項(xiàng)，確保省部級項(xiàng)目，決不放棄廳級項(xiàng)目“的工作思路，在整合全校法學(xué)資源的基礎(chǔ)上，做好國家級、省部級、廳級（含校級）項(xiàng)目的申報(bào)工作。
    3.積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)。積極參加各級專業(yè)學(xué)術(shù)性會(huì)議，人次數(shù)達(dá)到20人次以上；認(rèn)真組織5次以上學(xué)術(shù)專題講座。
    4.營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。提高教師的科研工作意識(shí)，鼓勵(lì)發(fā)表高水平的科研論文。研討制訂《法學(xué)院科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，對高層次立項(xiàng)項(xiàng)目、高水平論文、獲獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以科研促進(jìn)教學(xué)改革。
    篇二：2011年科研管理科工作計(jì)劃
    時(shí)間
    工　作　內(nèi)　容
    1月 制訂本年度工作計(jì)劃，完成上年度工作總結(jié)。
    2月 1、組織申報(bào)廣東省科技廳項(xiàng)目，分為重大專項(xiàng)、重點(diǎn)專項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目和引導(dǎo)項(xiàng)目四個(gè)層次。 2、通過省科技廳“科技業(yè)務(wù)綜合管理系統(tǒng)”網(wǎng)上申報(bào)，A4紙打印一式2份。
    3月 1、分別組織廣東省和國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的申請工作（A4紙打印3份）。 2、每年3月中旬上報(bào)韶關(guān)學(xué)院，通過專家評審后，4月中旬報(bào)省自然科學(xué)基金委。
    4月 組織中級以上（含中級）技術(shù)職稱的在職人員，申報(bào)廣東省中醫(yī)藥科技研究項(xiàng)目（A4紙打印4份，由韶關(guān)市衛(wèi)生局限項(xiàng)上報(bào)，須附立項(xiàng)查新報(bào)告）
    3月-5月 1、組織中國職教學(xué)會(huì)教學(xué)改革與教學(xué)建議專項(xiàng)研究課題（A4打印3份）。 2、組織中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)醫(yī)藥專業(yè)委員會(huì)有關(guān)職業(yè)教育體系、模式、機(jī)制、策略等方面的熱點(diǎn)和重點(diǎn)問題的研究（A4打印3份）。
    5月 1、組織韶關(guān)學(xué)院醫(yī)學(xué)院校內(nèi)科研立項(xiàng)。 2、五月初前將擬審報(bào)科研項(xiàng)目上報(bào)各系部；各系部舉行科研項(xiàng)目開題報(bào)告會(huì)，公開審核申報(bào)項(xiàng)目，據(jù)結(jié)果向?qū)W院推薦；由院學(xué)術(shù)委員會(huì)評審，經(jīng)批準(zhǔn)正式立項(xiàng)。
    6月 1、組織韶關(guān)市科技局科研立項(xiàng)申報(bào)（A4紙打印一式2份，須先通過市醫(yī)藥衛(wèi)生科研計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)）。 2、組織高職高專醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)研究課題的申報(bào)（A4紙打印3份）。
    7月 1、組織申報(bào)廣東高校優(yōu)秀青年創(chuàng)新人才培育項(xiàng)目（A4打印10份，每年7月中旬上報(bào)韶關(guān)學(xué)院科技處）。 2、出刊《韶關(guān)學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》1期。
    9月 1、組織申報(bào)韶關(guān)學(xué)院科研項(xiàng)目。 2、組織申報(bào)廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育學(xué)、心理學(xué)項(xiàng)目（A4打印5份，先通過醫(yī)學(xué)院立項(xiàng)，再上報(bào)韶關(guān)學(xué)院科研處）。
    10月 組織申報(bào)韶關(guān)學(xué)院教育教學(xué)改革課題（A4紙打印2份，上報(bào)韶關(guān)學(xué)院教務(wù)處）。
    11月 1、組織申報(bào)韶關(guān)市醫(yī)藥衛(wèi)生科研計(jì)劃項(xiàng)目（一式5份，附查新報(bào)告）。 2、組織申報(bào)廣東省高校思想政治教育課題（一式7份，上報(bào)韶關(guān)學(xué)院宣傳部）。 3、開展科技成果鑒定工作，以備來年申報(bào)韶關(guān)市科技進(jìn)步獎(jiǎng)。
    12月 1、組織申報(bào)廣東省醫(yī)學(xué)科研基金（A4紙打印5份）。 2、由韶關(guān)市衛(wèi)生局限項(xiàng)上報(bào)。 3、收集年度校內(nèi)教師發(fā)表論文復(fù)印件，并進(jìn)行論文、科研立項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，申請發(fā)放獎(jiǎng)金。 4、完成各類專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)分的登記工作。
    以上科研項(xiàng)目的申報(bào)時(shí)間是根據(jù)往年慣例列舉的大致時(shí)間，具體要求詳見附件或相關(guān)部門的網(wǎng)站，請各位老師提前做好準(zhǔn)備！
    篇三：2011-2012學(xué)年度下學(xué)期小學(xué)學(xué)校教研科研工作計(jì)劃
    一、指導(dǎo)思想
    本學(xué)期教科室將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路，積極走“以科研促教育、教學(xué)，德研、教研、科研相長”的道路，進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程的有關(guān)理念和精神，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感的和責(zé)任感，深化課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革。堅(jiān)持以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育理念，充分發(fā)揮教科室的先導(dǎo)、服務(wù)功能，以課題研究為載體，努力提高教科研質(zhì)量，以推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的持續(xù)快速發(fā)展。
    二、主要工作
    ㈠常規(guī)工作
    1.重抓課題研究，強(qiáng)化過程管理。
    我們將堅(jiān)持科研與德研、教研相結(jié)合的原則，把教科研作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，學(xué)校成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，在校長的親自帶領(lǐng)下狠抓課題研究工作，努力提高教科研工作實(shí)效，重視課題研究的資料積累、過程管理，力求做到科科實(shí)施課題研究，人人參與課題研究。
    ⑴重續(xù)省級課題的研究。
    在市教培研中心的指導(dǎo)下完成課題的“十一五”課題滾動(dòng)，繼續(xù)開展黑龍江省教育學(xué)會(huì)課題《學(xué)科教學(xué)活動(dòng)化》研究工作，將根據(jù)我校的總體發(fā)展目標(biāo)和學(xué)校具體情況對主課題方案、子課題方案作適當(dāng)修改，調(diào)整參與課題研究的人員，邀請專家來校指導(dǎo)，重新整理、篩選原有的子課題，繼續(xù)開展研究工作，逐步形成教學(xué)特色活動(dòng)課程。
    ⑵積極申報(bào)子課題。
    我們鼓勵(lì)教師積極申報(bào)小課題，確立新的研究課題。將在體育、數(shù)學(xué)、閱讀、作文等學(xué)科開展課題研究，通過課題研究進(jìn)一步提升我校各科教師的教學(xué)能力，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
    ⑶繼續(xù)抓好教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。
    本學(xué)期將進(jìn)一步抓好教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐研究，加強(qiáng)資料積累，為結(jié)題做好充分的準(zhǔn)備。
    ⑷強(qiáng)化課題研究過程管理。
    強(qiáng)化教科研的群體合作，著力進(jìn)行個(gè)案研究、案例研究、行動(dòng)研究，使教師在研究中學(xué)習(xí)，在研究中提高，在研究中發(fā)展。本學(xué)期將以各級子課題為中心成立課題研究協(xié)作組，圍繞課題研究定期開展沙龍活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)好相關(guān)理論，結(jié)合各級各類實(shí)踐課，凸現(xiàn)課題研究內(nèi)容，探討研究方法，交流研究心得，共同提高研究水平。并及時(shí)評價(jià)、總結(jié)、反思，建好研究檔案，豐富形成性資料。
    2．落實(shí)新教育實(shí)驗(yàn)，提升師生素養(yǎng)。
    新教育實(shí)驗(yàn)充分體現(xiàn)了新課程的理念，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，我們將積極采取措施，鼓勵(lì)廣大師生走進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，追求理想的教育，用新課程的理念來規(guī)范我們教師的教學(xué)行為，通過新教育實(shí)驗(yàn)使新課程理念真真切切地落實(shí)到教師的每一個(gè)教學(xué)行為上，融會(huì)于師生學(xué)習(xí)的每一項(xiàng)活動(dòng)中。
    ⑴營造書香校園。其一，開展教師讀書活動(dòng)。首先保證教師讀書時(shí)間，把教師讀書排入課表；其次改變記錄方式，本學(xué)期我們將以往每月抄寫一定字?jǐn)?shù)的做法，改為寫讀書記錄卡（每學(xué)期不少于5張），把讀書過程中發(fā)現(xiàn)的一些重要的信息記錄下來，便于以后查找資料；另外，提供資金上的保證，為鼓勵(lì)教師積極閱讀，我們將在學(xué)期初組織教師赴上海書城購書，每位教師自主選擇一本與教育教學(xué)有關(guān)的書購買，讀完后于學(xué)期結(jié)束前憑發(fā)票到學(xué)校報(bào)銷，并把書上交至學(xué)校圖書館，這樣既能為學(xué)校圖書館添置新書，又能激發(fā)教師讀書的主動(dòng)性、積極性。其二，開展學(xué)生讀書活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校圖書館和閱覽室的管理，向?qū)W生開放；充分利用現(xiàn)有資源，組織學(xué)生背誦古詩文和經(jīng)典英文，開展“每周一詩”或“每周一文”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，陶冶學(xué)生情操，并將組織古詩文誦讀比賽。
    ⑵師生共寫隨筆。每位教師完成2篇以上教育隨筆、故事、案例等文章，并發(fā)至校園網(wǎng)，分別于4月10日之前上交第一篇教學(xué)隨筆，6月10日前上交第二篇，鼓勵(lì)教師互相學(xué)習(xí)、共同提高。將結(jié)合教導(dǎo)處工作安排及實(shí)驗(yàn)課分別開展語文、數(shù)學(xué)、英語教師隨筆評比活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在校園網(wǎng)上發(fā)表隨筆、日記，四月份將組織六年級學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生日記評比活動(dòng)。
    ⑶構(gòu)筑理想課堂。理想的教育、理想的課堂是我們共同的追求。我們將繼續(xù)提倡個(gè)性化的教育，培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生、教師的個(gè)性和創(chuàng)造力，正確把握課堂教學(xué)的參與度、親和度、自由度、整合度，充分體現(xiàn)課堂的生活性、生命性和發(fā)展性。結(jié)合教導(dǎo)處工作安排，沿用上學(xué)期的教案書寫方式，把教學(xué)過程分為教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、生成與隨筆三大塊，并規(guī)定5年以上教師可以用電子稿。另一方面，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的管理，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
    ⑷建設(shè)家長學(xué)校。定期舉辦面向家長的培訓(xùn)活動(dòng)，開展講座、現(xiàn)場咨詢等活動(dòng)，向?qū)W生父母進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，切實(shí)有效地傳播先進(jìn)家教觀念、科學(xué)家教方法，組織座談會(huì)等活動(dòng)。
    ⒊推廣科研成果，強(qiáng)化反思行為。
    ⑴強(qiáng)化反思行為。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師理論水平的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)課后反思，要求教師及時(shí)撰寫教后反思或隨筆，并有一定的針對性，切忌流于形式、泛泛而談，使教師養(yǎng)成勤于反思、善于反思的習(xí)慣，從而不斷提升業(yè)務(wù)能力。
    ⑵推廣科研成果。鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)教師積極撰寫課改研究經(jīng)驗(yàn)，課題研究論文、教育教學(xué)案例例等，并將及時(shí)進(jìn)行評比、交流，認(rèn)真幫助及熱情鼓勵(lì)教師向各級教育教學(xué)刊物投稿，加大學(xué)校工作的宣傳力度。整理匯編教師的各類獲獎(jiǎng)?wù)撐?、案例，結(jié)合市級以上各類征文活動(dòng)及優(yōu)秀隨筆集評比，組織教師開展校級預(yù)選賽，教科室將對教師的論文進(jìn)行認(rèn)真評比篩選，把好質(zhì)量關(guān)，推薦至市級以上評比，力爭做到參賽面廣，獲獎(jiǎng)率高。做好?？⑿?bào)的出版工作。
    ㈡創(chuàng)新工作
    1．成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，很抓課題研究工作。把德育工作和教科研活動(dòng)緊密結(jié)合。
    2．成立課題研究協(xié)作組，定期組織開展沙龍活動(dòng)。
    3．改革教師讀書活動(dòng)方式。保證教師讀書時(shí)間，把教師讀書排入課表；改變記錄方式，將以往每月抄寫一定字?jǐn)?shù)的做法，改為寫讀書記錄卡把讀書過程中發(fā)現(xiàn)的一些重要的信息記錄下來，便于以后查找資料；另外，提供資金上的保證，為鼓勵(lì)教師積極閱讀，我們將在學(xué)期初組織教師赴上海書城購書，每位教師自主選擇一本與教育教學(xué)有關(guān)的書購買，讀完后于學(xué)期結(jié)束前憑發(fā)票到學(xué)校報(bào)銷，并把書上交至學(xué)校圖書館，這樣既能為學(xué)校圖書館添置新書，又能激發(fā)教師讀書的主動(dòng)性、積極性。
    4．做好校報(bào)、?？某霭婀ぷ?。
    5．在綜合活動(dòng)中組織開展英語角研究等活動(dòng)。
    6．結(jié)合校級評優(yōu)課活動(dòng)，組織課題組開展英語、數(shù)學(xué)、語文教師教學(xué)隨筆評比活動(dòng)。
    三、工作安排表
    三月份
    1．制定本學(xué)期教科研工作計(jì)劃。
    2．邀請專家指導(dǎo)，修改課題方案，組織申報(bào)小課題。
    3．組織參加各級各類論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動(dòng)。
    4．開展師生讀書活動(dòng)。
    5．校教學(xué)設(shè)計(jì)評比。
    6．成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組及協(xié)作組。
    四月份
    1．組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。
    2．課題組正常開展實(shí)驗(yàn)研究。
    3．實(shí)驗(yàn)課研討活動(dòng)。
    4．教師月底前至少上交一篇教學(xué)隨筆。
    5．六年級學(xué)生優(yōu)秀日記評比。
    6．協(xié)作組開展沙龍活動(dòng)。
    7．語文教師教學(xué)隨筆評比。
    8．英語教師教學(xué)隨筆評比。
    五月份
    1．各課題組正常開展實(shí)驗(yàn)研究。
    2．實(shí)驗(yàn)課研討活動(dòng)。
    3．一、五年級學(xué)生古詩文誦讀比賽。
    4．教師教學(xué)隨筆評比。
    5．協(xié)作組開展沙龍活動(dòng)。
    6．?dāng)?shù)學(xué)教師教學(xué)隨筆評比活動(dòng)。
    六月份
    1．各課題組正常開展實(shí)驗(yàn)研究。
    2．協(xié)作組開展沙龍活動(dòng)。
    3．組織教師撰寫或修改學(xué)科論文，準(zhǔn)備參與各級各類比賽。
    4．月底前上交第二篇教學(xué)隨筆。
    5．各課題組總結(jié)、交流、收集、整理材料。
    6．總結(jié)與反思一學(xué)期的教科研情況。
    7．布置專題總結(jié)（論文）的撰寫。