XX年度，學(xué)校工會(huì)工作在上級(jí)工會(huì)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的xx大和全總xx大精神，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路。圍繞教育科學(xué)和諧發(fā)展這個(gè)中心，以發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系、維護(hù)教職工合法權(quán)益為主線，以推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，促進(jìn)和諧校園創(chuàng)建為重點(diǎn)，以貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，發(fā)展“群體師德創(chuàng)優(yōu)”為特色，創(chuàng)新思路、強(qiáng)化措施，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全校教職工以新的姿態(tài)、新的形象，全面推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)和諧的發(fā)展，現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：
    總結(jié)一
    一、學(xué)習(xí)貫徹全總xx大精神，增強(qiáng)做好工會(huì)工作使命感
    學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和全總xx大精神，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路。緊密聯(lián)系實(shí)際，著眼于推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作；通過(guò)xx大征文、寫(xiě)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)、聽(tīng)講座的方式，進(jìn)一步推進(jìn)全心全意依靠教職工辦學(xué)指導(dǎo)思想的貫徹和落實(shí)，更好地把握了工會(huì)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，自覺(jué)增強(qiáng)了做好工會(huì)工作的責(zé)任感和使命感。
    二、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍
    學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)跨世紀(jì)教師隊(duì)伍建設(shè)是主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    （1）不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平
    不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。我校注重教職工的理論學(xué)習(xí)，規(guī)定每隔周三下午為黨員學(xué)習(xí)時(shí)間、每周五下午為教師學(xué)習(xí)時(shí)間，雷打不動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。
    首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹(shù)立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說(shuō)教形成的，它緣于人對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。我們工會(huì)積極配合黨支部堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和xx屆四中、五中、六中全會(huì)文件，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在提高教師政治覺(jué)悟的基礎(chǔ)上，開(kāi)展行之有效的師德教育。
    其次，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治校。今年工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想品德教育的若干意見(jiàn)》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、考試等各種形式檢測(cè)、鞏固這些知識(shí)，提醒教師時(shí)刻記住要遵紀(jì)守法。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會(huì)參與制訂了學(xué)校章程和學(xué)校制度修改工作，協(xié)助考核組制訂《教師考核細(xì)則》、《班主任管理?xiàng)l例》《績(jī)效工資實(shí)施方案》等各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。今年我校教師沒(méi)有一人違章現(xiàn)象。
    （2）堅(jiān)持關(guān)心青年教師，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)
    學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會(huì)創(chuàng)造一切條件，通過(guò)組織各種活動(dòng)來(lái)提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。
    首先，工會(huì)配合學(xué)校行政繼續(xù)采用“老幫青”的方法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與新教師結(jié)成對(duì)子，簽訂師徒合同，規(guī)定二年為一周期，每年確定一個(gè)目標(biāo)，要求師徒共同進(jìn)步。
    由于長(zhǎng)年堅(jiān)持，我校年輕教師成長(zhǎng)很快。高文萍、王金娥、焦谷愛(ài)成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)骨干。他們有的擔(dān)任重?fù)?dān)，教學(xué)成績(jī)突出，今年高文萍成績(jī)突出，成為縣級(jí)學(xué)科帶頭人。
    其次，工會(huì)配合教研組開(kāi)展科研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。
    總結(jié)二
    三、加強(qiáng)教代會(huì)制度建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校民主建設(shè)進(jìn)程
    1、完善基層民主制度建設(shè)是黨的xx大提出的重要任務(wù)。工會(huì)以貫徹落實(shí)《浙江省中小學(xué)校教職工（代表）大會(huì)工作規(guī)程》為契機(jī)，繼續(xù)堅(jiān)持和完善以教職工代表大會(huì)為基本形式的學(xué)校民主管理制度，在職權(quán)落實(shí)、實(shí)效上下功夫，提高教職工的整體素質(zhì)，強(qiáng)化民主程序，努力提高教代會(huì)行使民主權(quán)利的質(zhì)量，充分尊重廣大教職工的民主參與權(quán)利和民主意愿，進(jìn)一步強(qiáng)化教代會(huì)在學(xué)校發(fā)展中的重要作用。本學(xué)期末要召開(kāi)好教代會(huì)并進(jìn)行工會(huì)換屆選舉。
    總結(jié)三
    四、以和諧校園建設(shè)為目的，促進(jìn)教職工身心健康
    １、工會(huì)是廣大教職工利益的代表者和維護(hù)者，繼續(xù)堅(jiān)持“五必訪”制度，讓教職工感到工會(huì)組織的溫暖；繼續(xù)開(kāi)展以關(guān)心教職工身心健康為重點(diǎn)的各類文體活動(dòng)。
    ２、以人為本，主動(dòng)關(guān)心教職工，想教職工所想、急教職工所急，努力為教職工辦實(shí)事，做好事，解難事，特別加強(qiáng)對(duì)困難教職工的關(guān)愛(ài)，從而增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力和吸引力。
    總之，XX年，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教工最溫馨的家。
    xxx學(xué)校工會(huì) XX、12