一、教學(xué)目的：
    1.學(xué)習(xí)新單詞pencil case、backpack、open、take out、name
    2.學(xué)習(xí)句型Open your ? and Take out your? 3.學(xué)習(xí)兒歌《name》
    二、教學(xué)重點(diǎn)： 新句型的掌握
    三、教學(xué)難點(diǎn)： backpack、take out、pencil case的讀音。
    四、課前準(zhǔn)備： 錄音機(jī)、教學(xué)錄音磁帶、圖片、卡片
    五、教學(xué)過(guò)程：
    (一)Review
    1.Oral practise
    2.單詞：book、ruler、pencil、eraser
    (二)新授：
    1.T：Show me your pencil，please. 教師作出出示鉛筆的動(dòng)作。
    學(xué)生模仿 T: Good, thank you. This is a pencil, and this is a pencil case.
    教師出示實(shí)物pencil case
    教師領(lǐng)讀 以同樣的方法學(xué)習(xí)backpack
    Game：請(qǐng)六名學(xué)生到前面， 手中分別拿著pencil、ruler、book、eraser、backpack、pencil case。教師分別指向這六名學(xué)生，要求其他學(xué)生迅速說(shuō)出其英文名稱(chēng)。然后，調(diào)整這六名學(xué)生的順序，再進(jìn)行練習(xí)。
    方法： 1.教師演示打開(kāi)書(shū)包：Please open your backpack.
    2.教師領(lǐng)讀open
    3. 教師領(lǐng)讀Open your backpack……并做動(dòng)作
    4. 學(xué)生模仿，一名學(xué)生到講臺(tái)表演，在教師口令下。
    5. 教師下口令，全班學(xué)生一起做動(dòng)作。
    6替換練習(xí)。用it 替換your backpack 3. 用同樣的方法學(xué)習(xí)Take out your pencil case. 4. 學(xué)習(xí)兒歌：教法：事先欣賞，解釋歌詞，示范說(shuō)唱，
    教說(shuō)唱 方法：
    1欣賞
    2教授新單詞name
    3.教師領(lǐng)讀name、name、I’m?
    4.教師示范唱歌，要求學(xué)生小聲哼調(diào)。
    5.學(xué)唱，找唱得音準(zhǔn)的學(xué)生示范
    6.要求學(xué)生用真實(shí)姓名進(jìn)行回答
    7.組織教學(xué)表演：
    教師要提出要求：舉手標(biāo)準(zhǔn)，不喊叫的學(xué)生參與。
    1.教師播放錄音：name ,name , I ’m lily. 教師選拿lily 的圖片，邊唱邊跺腳 ，喊：name ,name……
    2.學(xué)生按照老師的樣子，在教師播放錄音后， 根據(jù)聽(tīng)到的，從講桌上擺放的圖片中選出正確的一張，跺腳做動(dòng)作說(shuō)唱。如此，將人物和歌在復(fù)習(xí)一遍。
    3. 老師帶幾名拿過(guò)圖片的同學(xué)到前邊站好，再次播放歌曲。學(xué)生根據(jù)聽(tīng)到的人物是否與自手中的卡片相符，而作出向前跨出一部的動(dòng)作。
    5. Summary：
    6. Homework: 聽(tīng)磁帶，練習(xí)《name》歌曲。15-20分鐘
    7. 給爸爸媽媽介紹鉛筆盒和書(shū)包。
    8. 課后記