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        2003年安徽省公務員錄用考試《申論》試卷

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            滿分100分   時限120分鐘
            一、注意事項
            1.申論考試是對應考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力的測試。
            2.作答參考時限:閱讀資料30分鐘,作答90分鐘。
            3.仔細閱讀給定資料,按照后面提出的“申論要求”依次作答。
            二、給定資料
            1.2002年全國高校畢業(yè)生中,約有45萬大學生未能在畢業(yè)后馬上落實就業(yè)單位。根據現(xiàn)有的數據預測,如果就業(yè)狀況沒有太大改變,2003年將有至少60萬人不能很快走上工作崗位。
            2.一些用人單位的人事負責人認為,許多學生動手能力差,招來后,還要花費相當的精力進行培訓,不能很快開展工作。記者在廣東、上海等地的人才招聘會上看到,相當多的用人單位只招聘具有兩年以上工作經驗的大學生。面對用人單位的這些條件,許多大學生滿懷希望而來,沮喪失望而去。他們往往憤憤不平地強調:“大學生的本職是讀書”,招聘單位提出這些要求“太沒道理!”
            3.在武漢一家人才市場,上海某生物技術公司上海地區(qū)的招聘人員不停地招呼:“想到上海工作的,請到這邊來。”但很久都無人投檔。而該公司的武漢地區(qū)招聘臺卻被求職者圍得水泄不通。應聘的大學生認為,在本地就業(yè),關系多,環(huán)境熟,生活有父母照顧。面對保險、廣告、咨詢、法律服務等一批新興行業(yè),一些大學生坦言,這些行業(yè)保障度低,雖然行業(yè)整體利潤高,但是風險大,說不定我們進去干不了幾年,就要第二次擇業(yè)。
            4.往年“炙手可熱”的英語專業(yè)畢業(yè)生,已不再是市場的“搶手貨”。近來,很多單位不再招聘專門英語人才,而只是把英語作為一個附加條件。如一家單位的招聘主管說:“我們公司和外商談判時,并不需要非常專業(yè)的英語水平。如招聘市場經理這一職位時,我們要求英語水平達到六級以上,這樣,一舉兩得,翻譯和銷售人員都有了。”
            5.人才市場招聘的實際情況表明,性格活潑、反應敏捷、口才好的大學生往往能很好地推介自己,占盡優(yōu)勢。
            6.2003年6月3日,省委副書記、常務副省長張平在出席國務院召開的全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話會議后,就我省貫徹落實會議精神講了話。他指出,今年是我國高校擴招后本科畢業(yè)生就業(yè)的第一年,全省普通高校畢業(yè)生6.8萬人,比去年增加2.1萬人,增長45%。由于畢業(yè)生總量增長較快、成分結構復雜、崗位增加有限、非典影響較重等直接原因,以及就業(yè)觀念滯后,用人、社保、勞動準入等制度不健全和有關學科專業(yè)不適應經濟社會發(fā)展需要等深層次原因,截至目前,本科生簽約率不到60%,??粕灱s率僅為20%,就業(yè)形勢十分嚴峻。他要求各地、各部門、各高校要認清形勢,明確職責,落實政策,切實做好今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作。
            7.據遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心劉萬芳副主任介紹:僅以沈陽為例,今年(2002年)機械制造與維修專業(yè)就業(yè)率達到了93%,高分子材料加工工藝、有機化工工藝等專業(yè)就業(yè)率均在90%以上。計算機專業(yè)、信息專業(yè)也保持了比較好的就業(yè)勢頭。交通、橋梁、公路等“傳統(tǒng)專業(yè)”仍供不應求。劉主任指出:受編制的制約,稅務等機關單位用人數量很有限,一味期望進這樣的單位是不切實際的,企業(yè)才是吸納畢業(yè)生的主渠道。
            8.一位女大學畢業(yè)生說:招聘負責人查看過我的求職資料后,給了我一個意想不到的答復:“你各方面條件都不錯,只可惜是個女生。如果你能帶一個優(yōu)秀的男生過來,我們可以錄用你?!?BR>    9.廣州市人事局人才開發(fā)處副處長李鵬飛介紹說,今年(2002年)廣州需要的計算機、英語、財會等幾個專業(yè)畢業(yè)生占需求的63%,已經飽和的專業(yè)有建筑、經濟管理、市場營銷等,這些專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)難。
            10.在廣州杰賽公司招聘攤位前,記者與工作人員姚若松聊起來。她說:我們進的畢業(yè)生至少要培訓半年以上,學校老師講的內容從理論到理論,教材陳舊,學生所學的知識用不上,一些用人單位反映,現(xiàn)在的大學生實踐能力、創(chuàng)新精神差,自身毛病不少,有些學生在為人處事方面還存在種種缺陷,用人單位不愿要。
            11.另據報道,現(xiàn)在已經多創(chuàng)造了950萬個就業(yè)崗位,今年212萬高校應屆畢業(yè)生無論如何也不應該無處可去。以北京為例,2001年北京市高校應屆畢業(yè)生有2.7萬人,而實際的人才需求量為3.8萬人左右,其中還不包括中央單位的用人需求,有將近1萬人的缺口要從外地人才中補人。今年(2002年)據專家估計,也將有1萬多人的空缺,從整體上來說,北京市的勞動力市場是供小于求的。所以,在許多畢業(yè)生為等錄用消息而望眼欲穿的時候,也往往聽說有的北大學生一人收到好幾個外資公司的接收函。
            12.陜西師范大學是陜西省唯一的國家重點師范大學。記者在該校采訪時了解到,該校今年(2001年)有1890多名畢業(yè)生(有10%考取研究生),多數畢業(yè)生到中學任教。目前該校已有51%的畢業(yè)生簽約,簽約的畢業(yè)生中,2/3選擇了江浙、廣東等東南部經濟發(fā)達地區(qū),1/3留在西安市、寶雞市的高校和重點中學。
            13.陜西不少經濟欠發(fā)達地區(qū),如榆林、延安、銅川、商洛等地都缺少教師。陜西省教育廳師資與師范教育處處長張宏民說:“陜西地縣缺少中學教師,又招不到陜師大畢業(yè)生,根本上是經濟原因。陜北欠發(fā)達地區(qū)一些教師幾個月工資都沒有發(fā),哪有錢高薪聘新老師?。 ?BR>    14.最近,教育部高校學生司對部分高校6000多名畢業(yè)生擇業(yè)行為的調查顯示,期望到沿海開放城市就業(yè)的學生比例高達66.7%,僅6.37%和2.59%的人選擇內地省會城市和中小城市。另外,北京高校的一些畢業(yè)生坦言,只要不留京,單位還是好找的。
            15.應當說,大學生居高不下的就業(yè)預期也有其理性的成分。目前,我國勞動力市場分割狀態(tài)并沒有完全打破,戶籍管理等政策因素也造成了勞動力流動成本偏高,這種僵化的就業(yè)體制使得大學生不敢輕易降低首次就業(yè)的標準,他們擔心一旦去了小地方,再想調動就難了。
            16.應當看到,始于四年前的大學擴招,促進了我國的人才培養(yǎng),提高了全民族整體素質,并有效地推動了社會消費,擴大了國內需求,是保證經濟、社會持續(xù)健康協(xié)調發(fā)展的重要舉措。它使更多的人接受了高等教育,讓他們具備了更多的人力資本,現(xiàn)在最關鍵的是要通過就業(yè)讓這些人力資本的作用充分發(fā)揮出來,這就需要大學生和整個社會的共同努力。只要雙管齊下,綜合治理,大學畢業(yè)生的“飯碗”還是不難找到的。
            17.新華社北京2003年6月12日電,大學生志愿服務西部計劃啟動后,西部地區(qū)立即申報了32000個服務崗位。申報的崗位中,鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校約占35%,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生醫(yī)療單位約占30%左右,農業(yè)技術和企業(yè)管理、高科技企業(yè)的新產品開發(fā)約占1/3。
            18.據了解,大學生就業(yè)往往集中于大城市,尤其是京津滬穗寧等大城市,對于月薪往往要1500元以上,更有甚者,上海某名牌大學學生在網上呼吁同校同學月薪3000元以下者不要簽約。
            (資料來源于搜狐、網易、安徽熱線等網站和《中國青年報》、《新安晚報》等報刊)
            三、申論要求
            1.根據給定資料所反映的主要問題,并揭示此問題產生的原因,然后提出解決此問題的對策建議。要求:概括準確;分析恰當;對策明確、可行;條理清楚,語言通暢。字數不超過600字。(50分)
            2.就給定資料所反映的問題,自選角度和自擬標題,寫一篇不少于800字的議論文。要求中心明確,內容充實,論述深刻,有說服力。(50分)