總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
學校工作總結 學校工作總結美篇標題篇一
2.班主任和任課教師是搞好學校體育工作和足球和乒乓球運動不可忽視的一支隊伍，充分調動這支隊伍的積極性是搞好學校足球和乒乓球群體工作和穩(wěn)定球隊的保證。
重視班主任這支隊伍，使他們能熱心配合和關心學生的體育足球和乒乓球鍛煉和傳統(tǒng)項目的創(chuàng)建。我們把各班學生體育鍛煉、傳統(tǒng)項目的開展情況列入班主任、任課老師工作的考核內容，同評選文明班掛起鉤來;把各班體育運動水平的高低、推薦運動員的多少同獎金掛起鉤來。由于激勵機制的引入，調動了班主任、任課老師的積極性，他們配合體育老師處理好體育鍛煉與文化學習的關系，競賽與教學的關系，少數(shù)人與多數(shù)學生一起參加活動的關系，有效地推動了學校體育工作和足球和乒乓球傳統(tǒng)項目的健康發(fā)展。
3.學生和運動員是學校體育運動的主體，充分調動學生和運動員的積極性，直接關系到體育運動水平的傳統(tǒng)項目水高低。
(1)我們通過家長學校、運動員家長會、學生座談會，積極做好宣傳教育工作，同時學校領導、教練員和班主任經(jīng)常做好家長工作，取得家長支持。
(2)我們對運動員不僅狠抓訓練，還十分重視抓思想品德、抓文化學習，運動員因比賽脫了課，學校及時安排老師給他們補課，甚至教練也親自做運動員的學習輔導工作。
(3)我們還在每學期評選“三好生”、優(yōu)秀隊員、文明學生時，將體育成績列入評比條件，對足球和乒乓球校代表隊運動員拔尖推薦，促使每個家長既能重視子女的文化學習，又能主動關心子女體育成績的`提高。
——三個保證
1.經(jīng)費保證
開展體育工作需要經(jīng)費的保證，學校在經(jīng)費十分緊張的情況下，安排對體育實施“傾斜政策”，力爭做到了群體和傳統(tǒng)項目的器材設備基本齊全。經(jīng)費到位。場地器材配套，為學校體育工作的開展創(chuàng)造了有利的條件。
2.師資保證
要抓好傳統(tǒng)項目的建設，需要有一支團結戰(zhàn)斗、奮發(fā)向上，樂于奉獻的體育老師隊伍。為了加強我校足球和乒乓球傳統(tǒng)項目的開展，我校領導在體育教師配備上爭取上級支持，不段充實體育教師隊伍，他們都有較強的事業(yè)心和責任感，他們既能做好體育教學工作，經(jīng)常開展教研活動，把足球和乒乓球傳統(tǒng)項目的訓練內容滲透到體育課的教學過程中，又熱心抓好校代表隊的訓練。多少個寒去暑來，他們放棄了休息時間，不計報酬，一心撲在學校的體育工作上。體育教研組每學期初制定學校體育工作計劃，目標明確，可操作性強，學校領導及體育領導小組經(jīng)常檢查計劃實施情況。
3.環(huán)境保證
學校體育工作離開了社會各方面的支持是難以順利開展的。我們緊緊抓住有利的條件，在三——六年級中舉辦了班級足球和乒乓球賽。家長們都踴躍參與觀看助威，母女、父子的歡笑聲，觀眾的加油聲，十分熱鬧;足球和乒乓球隊遠征進賢比賽，家長們互相聯(lián)系，自己前往觀戰(zhàn)。在上級的支持下，規(guī)劃建造三和土田徑場一塊，直線跑道80米，標準足球場一個;乒乓臺6張，保證我校體育足球和乒乓球活動深入、持久地開展和發(fā)展。
一年來，學校足球和乒乓球隊的思想品質、身體素質、足球和乒乓球水平、學習成績都穩(wěn)定在一個較高的水平上。12年10月，參加“進賢市體彩杯乒乓球聯(lián)賽”獲男子乙組團體第三名，12年12月—13年一月參加“進賢市中小學生足球甲級聯(lián)賽”獲男子乙組小組第三名。
學校在足球和乒乓球傳統(tǒng)項目建設中，做了一些工作，取得了一些成績。但還有很多工作需要開展。
1.將進一步搞好小學足球和乒乓球活動的普及工作，充分發(fā)揮其的作用;
2.加強足球和乒乓球代表隊的訓練與兄弟學校的交流。
3.努力擴大學校足球和乒乓球傳統(tǒng)項目的特色效應，力爭多個體育項目并頭齊驅的發(fā)展。
學校工作總結 學校工作總結美篇標題篇二
為了使健康教育工作廣泛深入的開展，我校成立了健康教育領導小組，校長擔任組長，對全校的健康教育工作進行協(xié)調、督促、檢查。同時也抓住宣傳這個陣地，充分利用學校的黑板報、宣傳標語、校園廣播、等宣傳設施，對健康教育特別是地方病防治知識進行宣傳。
1、充分利用課堂教學的主要渠道作用，學校將地方病防治列入健康教育課，堅持把碘缺乏病和地氟病有關知識作為健康教育的重要內容之一納入課堂教學，在上好“碘缺乏病和地氟病防治教育課”方面，做到了“四有”，即：有教師、有教學內容、有教學時間、有教案。使學生了解了碘缺乏病和地氟病的危害，明白了使用正規(guī)碘鹽和防氟降氟的重要意義。
2、通過向學生發(fā)放宣傳資料的形式，教師從網(wǎng)絡等地方搜集地方病知識印發(fā)給學生，宣傳地方病病防治知識，告知家長及學生。動員學生及家長正確購買食用碘鹽，認識防氟降氟的意義，增強了自我保護意識。我校共向全校485名學生發(fā)放了宣傳資料，然后通過這485名學生帶動周圍的`居民，大家共同閱讀宣傳資料。
3、學校加強校園附近地段標語宣傳，書寫、懸掛防氟標語，校園內開辟專門報欄張貼宣傳圖畫及知識、各班級教室內張貼衛(wèi)生小知識。
4、號召學生寫好一篇與防治地方病健康教育有關的作文。為使宣傳活動進一步深化，學校安排高年級學生寫好一篇地方病防治相關的作文，強化學生對地方病知識的識記。
為使地方病防治工作順利開展，揭西縣疾控中心及棉湖鎮(zhèn)衛(wèi)生院疾防人員多次到學校，為學生進行健康檢查，發(fā)放碘缺乏病及地氟病宣傳資料，適時對學生發(fā)放地方病調查問卷，給予學校宣傳資金支持，促進了學校健康教育的有序發(fā)展。
在今后的工作中我們將進一步采取措施，進一步提高對碘缺乏病防治工作的重要性的認識，繼續(xù)加強領導、明確責任，積極與相關部門密切配合，加強地方病課程設置和健康課教師培訓工作，扎實開展好健康教育工作，通過繼續(xù)廣泛宣傳動員，把健康教育工作引向深入。
學校工作總結 學校工作總結美篇標題篇三
夏季臨近，汛期將至。為了認真貫徹落實上級防汛工作指示精神，確保師生及學校的財產(chǎn)不受損失，做到“防患于未然”，使校園內外排水暢通，院內無積水，房屋不漏雨，室外電器設施堅固完備不漏電不漏水，專門組織人力對全校的防汛情況進行了拉網(wǎng)式的全面自查。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
學校成立了防汛安全工作領導小組，成立了防汛應急救援隊伍，落實了相關責任；做到了有領導、有組織、有統(tǒng)一協(xié)調指揮、有責任。具體安排如下：
1、領導小組成員。
2、具體職能責任。
擔任防汛搶險總指揮：負責統(tǒng)一調度、指揮全面的防汛搶險工作。副總指揮：在險情出現(xiàn)時，調遣應急救援隊，分管學生管理，指揮班主任針對具體情況，及時采取措施保護學生安全。
3、各組職責。
后勤保障組職責：具體負責汛期的物資籌備和調配以及汛前的防汛排查工作，確保汛情發(fā)生前，搶險工具、備用物資都已到位，并充足。在險情出現(xiàn)時，具體負責學校門口、排水溝的洪水疏通工作，確保洪水不進校門和外疏。
學生教育組長：具體負責汛期學校的防汛宣傳教育工作；發(fā)生汛情時，配合總指揮督查各小組的搶險工作情況。
各班主任：配合學校責任領導的工作。具體負責本班學生的看護管理工作，撫慰學生的情緒，避免學生恐慌。并針對具體險情采取相應的安全自救自護措施。
應急救援隊：根據(jù)副總指揮的安排，在汛情發(fā)生時，各自奔向防汛抗洪的第一線。
為了確保在汛期不發(fā)生險情，校長組織相關人員對全校各處進行了安全排查。
排查了校舍安全，對前期已排查出的.危房區(qū)拉起警戒線并題寫醒目的警示語，嚴禁學生入內。其他各教室、辦公室、廁所、院墻等，重點檢查房頂是否漏雨，墻體是否有裂縫，地基是否牢固，梁杈是否變形等，對發(fā)現(xiàn)漏雨的個別地方進行了修繕。經(jīng)過檢查，情況正常，無安全隱患。
為了加強責任和保證汛期的通訊暢通，我校修訂了相關制度，明確了相關責任；制定了防汛安全應急預案，以防備汛期險情發(fā)生時，按照應急預案中的布置要求，有效地落實排險工作；各班都建立了老師與學生家長、學校與家長電話，確保汛期通訊暢通，保證學生的人身安全。
充分利用師生大會、黑板報、宣傳欄，采取多種形式，對學生進行了防溺水、防雷擊、防風暴、應急逃生等方面的安全教育，讓學生了解和掌握防汛安全常識。將日常的應急疏散演練同防洪撤離相結合，提高學生自我保護意識和防范技能，確保安全度汛。
總之，通過本次自查，我校從各方面都已做好了防汛排險工作準備，確保汛期不發(fā)生險情。
（一）強化防洪意識。
各學校、單位要教育廣大師生干部，增強水患意識，牢固樹立居安思危、常備不懈的思想，積極主動地做好防汛工作。從5月26日起，各單位要安排值班，保證每天24小時電話暢通，確保信息通暢。
（二）嚴明紀律，依法防汛。
防汛工作責任重大，各學校、單位和有關人員要顧全大局，團結奮斗，嚴格按照《中華人民共和國水利法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國防汛條例》等有關防汛法規(guī)，依法防汛，服從命令，聽從指揮。
學校工作總結 學校工作總結美篇標題篇四
本學期，我校全體教職員工以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實上級有關文件精神，緊緊圍繞學校三年發(fā)展目標，進一步貫徹以人為本的教學思想，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，強化教師隊伍建設，提升教學質量，為創(chuàng)建和諧文明校園和學校的可持續(xù)發(fā)展作出了新的貢獻，現(xiàn)將一學期來的工作總結如下：
我們堅持依法辦學，規(guī)范管理，在嚴格貫徹黨的教育方針，切實落實上級領導部門的指示精神的基礎上，進一步完善與嚴格執(zhí)行學校的各項管理制度，探索剛性的制度管理和以人為本、富有彈性的自主管理相結合的管理模式，注重教師的自覺、自律，提高廣大教職工教書育人、管理育人、服務育人的積極性。做到以制度管事，以制度管人，以制度理校，制度面前人人平等，強化內部管理，進一步提高學校的管理效益。依法辦學，依規(guī)治校，促使全體教職工人人有擔子、有壓力，增強了工作自覺性、紀律性、責任感，提高了工作效率。
在隊伍建設中，學校把班子建設作為首要工作來抓，抓理論學習，努力提高班子成員現(xiàn)代教育管理水平、科學決策水平和在復雜情況下駕馭全局的能力，學校行政班子堅持每周的行政例會制度，學習先進的教育教學管理理論，研究決策學校各項常規(guī)工作，提高工作的實效性。
學校還加強師德師風建設，加強師德師風學習與督查，繼續(xù)貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，同時以《師德考核一票否決制》為杠桿，全面加強教師的師德師風建設，切實解決教職工中存在的自律不嚴、作風渙散的個別現(xiàn)象。努力形成敬業(yè)愛崗、嚴謹務實、誨人不倦、愛生如子的教風。通過樹立教師中的先進典型，在教師中形成了比、學、趕、幫、超的良好風氣，為優(yōu)化教風創(chuàng)造了有利氛圍。
學校以新課程的實施和推進為契機，從本校實際出發(fā)，以校為本，以師為本，以教研和師訓兩者互動為手段，建立與新課程相適應的校本培訓制度，營造一種崇尚科研，崇尚研究的氛圍，形成自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的內部環(huán)境。使過去的學科教研組成為真正意義上的學習組織，學校還組織教師積極開展寫教育敘事、聽評課作為自我培訓、提高業(yè)務能力必須完成的內容，作為學校對每位教師業(yè)務能力考核評價的重要內容之一。
同時，在校本培訓工作中，我們組織教師開展了全員培訓、多媒體制作員培訓、教科研培訓、班主任培訓等活動。我們?yōu)樾陆處煱才帕藥Ы探處煟瑒?chuàng)設了各種途徑，提供了亮相的舞臺，縮短了他們成長的周期，在骨干教師培養(yǎng)方面我們探出新路子，激發(fā)廣大教師的工作積極性。
我校堅持以教學工作為中心，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質教育，努力提高教學質量。
學期伊始，教導處根據(jù)學校實際情況，結合平常教師們的建議，制定了切實可行的學校教學工作計劃，并召開教研組長會議，讓教師們明確本學期學校的教學工作任務，在頭腦中確定自己工作中的奮斗目標，為一學期教學工作的順利開展打下了堅實的基礎。
各教研組根據(jù)學校的教學工作計劃，分學科分年級制定出相應的教學計劃，教學進度，各任課教師教學計劃。備課能堅持寫好三維教學目標：知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀；寫好階段目標和教學反思。將備課要深，上課要實，作業(yè)要精，教學要活，手段要新，輔導要細，負擔要輕，質量要高作為我校強化質量意識，走素質內涵發(fā)展道路的指導方針。
學校嚴格執(zhí)行課程計劃，采用平時檢查與隨堂聽課相結合的辦法，進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核，堅持每月考核檢查制度。突出教學管理中的三抓抓備課、抓上課、抓作業(yè)。
課前備課質量的高低將直接影響課堂教學的效益，為此我校提倡教研組集體備課，提倡教師電子備課、創(chuàng)新備課，不機械照搬照套，突出教案的實用性，堅決杜絕上無準備之課。特別強調課后進行教學反思。作業(yè)布置要有明確性和針對性，不機械地重復地盲目地抄寫，注意作業(yè)的深廣度和份量，及時檢查、批改、講評。
我們改變了作業(yè)與反思只由教導處檢查的形式，而是把檢查變?yōu)橐环N學習交流的機會，以人為鏡，可以知得失，通過別人來反思自己，對自己的觸動應該是很大的，這樣檢查就變成了一種引領教師提升的目標導向。我們希望多找出教師的長處，多用縱向評價，肯定教師的點滴進步，讓教師更清楚自己的長處與得失，知道該朝什么方向努力。
同時我們還積極發(fā)揮教研組的組織作用和團隊精神，以課例研究為主線，著力開展以解決問題，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，改善行為為特征的實例研究。學校組織教師圍繞二期課改精神和課堂教學的現(xiàn)狀展開學習和討論，根據(jù)以學生發(fā)展為本的理念，聚焦課堂，尋找教師在教學中面臨的問題及困惑，以區(qū)級重點課題《教師課堂教學行為診斷方式和改進策略的研究》為抓手，運用課例研究、實錄分析、實踐反思等研究方法，改進教師的課堂教學行為。課題組教師在加強學習和討論的基礎上，明確研究的問題，尋找相關的課例，選擇觀察技術，設計觀察的方案，深入現(xiàn)場借助于觀察去搜尋相關的信息。然后整理搜尋獲得的信息，歸納問題行為的表征，判斷問題形成的主客觀原因，根據(jù)研討的結論，嘗試提出問題改進和行為優(yōu)化的`對策。通過循環(huán)往復、循序漸進、連續(xù)滾動地開展研究活動，積累相應的課例、觀察記錄、歸納后提出的初步判斷、學習反思的體會和課堂教學行為診斷報告。我們力爭通過這種形式的校本研修活動，促進教師專業(yè)成長，提高學校教學質量。
學校德育工作立足校本，確立了學校是主陣地、教師是主力軍、學科滲透是主渠道的德育管理理念。認真貫徹落實兩綱，依托資源優(yōu)勢，開發(fā)了富有特色的生命教育校本課程，即以故事、維權為品牌的主題教育課，并把生命教育同少先隊活動、學科活動、家庭教育相整合，開創(chuàng)了德育工作新格局，全面提升了家長、教師、學生的整體素質。
師資隊伍是學校育人的關鍵，我校以課題為引領，自足自培，開展了形式多樣的培訓，教師的育人理念得到明顯提升。如：為提高班主任培訓的有效性和實效性，我們不僅采用了講座指導和沙龍研討等慣用形式,同時還采取了分專題分享經(jīng)驗的方式，邀請學校有經(jīng)驗的班主任老師用情景再現(xiàn)的方式,精彩回放與家長溝通中的成功案例,轉化特殊生以及轉變班風的成功案例，以生動鮮活的事例來指導和幫助年輕班主任,提升班主任與家長的溝通藝術，轉變特殊生和班風的技巧?？粗圃嘧R的場景,聽著有理有據(jù)的對答，對照自己解決問題的方式，增強了班主任解決問題的能力。
課堂教學是實施兩綱的主渠道，我校在聚焦課堂，落實綱要中首先關注的是教師在課堂是否能正確有效地引導學生，遵循學生的成長規(guī)律，潛移默化的進行教學，悉心營造學生的成長環(huán)境，認真傾聽學生的需要感受。其次，各學科結合學科教學特點，尋找教學中的切入點，在學科教學中融入生命教育。在顯性學科中結合教材和學生特點重點對學生進行珍愛生命、熱愛自然的教育。在隱性學科中我們重點進行了課堂教學中如何落實平等、和諧師生關系的研究。通過在學科中生命教育落實的研究，初步實現(xiàn)了生命教育的融滲化、無痕化。
學校在深化德育工作過程中，認真貫徹兩綱精神，立足校本，聚焦課堂，整合資源，逐步形成了以生命教育為特色的德育新格局，
在落實生命教育過程中我校對整體課程進行了研究。在基礎性課程建設中，我們把落實三維目標，有效課堂教學的組織作為重要研修課題，以此確保學生學業(yè)目標的達成。在拓展型課程建設中，我校結合實際根據(jù)學生身心發(fā)展的特點和小學階段培養(yǎng)目標，開發(fā)富有特色的課程：一至四年級開設故事課、一至三年級開設專題教育課和健美操課。在立足基礎性課程，開發(fā)拓展性課程建設中，我們根據(jù)學科教學的重點和難點，結合教研活動，構建適合學生探索的內容。
生命教育的深入開展離不開社會資源，我校在成功引進家長、工商所資源的基礎上，又充分借助區(qū)法制宣講團成員優(yōu)勢，邀請了法院成員為學生作報告，報告內容十分貼近實際，主要涉及如何加強自我保護；邀請交通民警給學生講如何安全過馬路，授課采取互動形式，深受學生的喜愛。通過社會資源進課堂，拓展了生命教育的途徑。
學校以德育為核心，以少先隊實踐活動為載體，開展各類寓教于樂的隊活動，在快樂的隊活動中，讓每位隊員體驗快樂，體驗創(chuàng)新，從而拓展學校德育活動平臺，實現(xiàn)德育工作童趣化。
結合xxxx年北京奧運這一時代主題，本學期學校開展了領巾迎奧運少先隊實踐體驗活動：以放手關愛、奧運小先鋒為主題開展了宣傳活動、以暢想奧運、對話世界為主題開展征文活動、以奧運信使行---青少年給奧運健兒為主題開展了書信活動、以鏗鏘鼓號迎奧運為主題開展了鼓號隊比賽交流等活動，讓學生在實踐中體驗奧運，了解奧運，增強民族自豪感。
中國是一個有幾千年燦爛史的國家，為弘揚和培養(yǎng)學生民族精神，加強學生思想道德建設。結合清明節(jié)，我校參加了區(qū)四月的懷念中小學生德育主題活動；在5月10日母親節(jié)到來之際，我校開展了我向母親說---賀卡寄深情活動，中高年級學生以讓父母放手關愛為主題開展了征文寫作活動。結合六一節(jié)，大隊部組織了二年級同學開展了我是光榮的少先隊員入隊儀式活動；通過豐富多彩的少先隊活動，對學生進行有機的傳統(tǒng)節(jié)日教育。
為豐富學生文體活動，提高學生身體素質，我校隊員參加了區(qū)趣味體育游戲比賽，獲得了二等獎；參加了區(qū)紅領巾校園劇 比賽獲得了三等獎；參與了區(qū)讀書節(jié)活動、以及紅領巾文化導航標志設計等活動；寓教于樂的隊活動引導隊員不僅要積極參與陽光鍛煉，煉就健康體魄，而且豐富了校園活動，從而健全學生人格素養(yǎng)。
xxxx年3月31日校會課，我校邀請了少兒出版社裘樹平老師給學生講走進十萬個為什么奇妙世界，裘老師為學生講述了十萬個為什么新舊版本的來歷，以及他本人在編這本書的感悟，在思想上與學生進行臺上臺下的互動溝通，讓學生感悟到多讀書，讀好書對人生的重大意義。
xxxx年4月28日校會課，我校還邀請了區(qū)關工委張老師來校作回眸三十年，喜慶新發(fā)展講座。會上，張老師通過圖文并貌的講述，大量多媒體圖片的對比，讓全體師生了解了改革開放以來，長寧所發(fā)生的巨大變化，使學生知道今天的幸福生活來之不易，應該加倍珍惜美好生活的擁有。
5.12四川汶川大地震，災情牽動著全國人民的心，也牽動著我們xxx小學每一位師生的心。5月19日升旗儀式上，全校師生開展了獻出你我力量，共筑愛心長城抗震救災捐款活動，本次捐款活動，師生共捐73976.50元，其中學生共捐53576.50元，教師共捐20400元，以此表達我們對災區(qū)人民的愛心和關懷。
地震無情，人有情。災情在延續(xù)，xxx小學的心系災區(qū)，盡我所能活動也在延續(xù)。xxxx年6月2日升旗儀式上，少先隊大隊委員向全校學生發(fā)出了祝福傳心意，心系同齡人的倡議信活動，全體學生開展了向災區(qū)送去祝福的心愿卡、折一只祈福的千紙鶴、寫一份慰問信等活動，以表達同學們對災區(qū)小伙伴的美好祝愿。
同時在六一節(jié)，我校還向來我校就讀的災區(qū)江油小朋友一1班許雅雯、四川綿陽小朋友四1班郭修文小朋友，送上了學習用品---書包，歡迎她成為我校的小主人。
全校隊員以實際行動實踐著以我所能，幫助災區(qū)小伙伴重建家園；盡我責任，關愛身邊特殊小伙伴；傳我愛心，為災區(qū)小伙伴送祝福的行動。
學校認真抓好體、衛(wèi)、藝工作。認真貫徹落實《學生體質健康標準》，全面開展學生體育健康達標活動，努力提高體育課和課外活動質量。學校還根據(jù)學生的興趣愛好，積極開設二課堂活動，繼續(xù)抓好校內足球隊、健美操隊、舞蹈隊、器樂小組、書法繪畫小組、科技制作小組等一些興趣小組活動的開展，培養(yǎng)學生的興趣愛好，為所有學生提供了展示才華的舞臺，提高學生的藝術特長和競技水平，為推進素質教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才奠定了基礎。
學校后勤工作人員不斷強化服務意識、全局意識，全心全意為師生服務，為教學第一線服務，努力為師生創(chuàng)造一個和諧、愉悅、安全、舒心的工作、學習環(huán)境。學校還嚴格遵守財經(jīng)制度，執(zhí)行收費標準，增強理財公開透明度，不斷完善財產(chǎn)的保管和使用管理制度，提高經(jīng)費的使用效率。
學校還始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。學校還充分利用學校的各種宣傳場地、設施，用廣播利用集體晨會時間，大小會議等，采用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調安全，事前必先進行安全教育，例如：學生的外出活動、春游、田徑運動會等都提出安全的要求，并指定專人負責。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得扎實有效。
面對新的形勢、新的目標、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我們一定要進一步解放思想，奏響時代的強音，我們相信，有上級領導的關懷和重視，有全校師生的團結奮進，我們的學校將會辦得更好、更強、更大。
學校工作總結 學校工作總結美篇標題篇五
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我認為學校要抓好安全工作，需要從以下幾方面經(jīng)常性地開展安全教育。
一、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作管理制度，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、師生安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。
二、加強安全意識教育，提高學生的安全意識和自我保護意識。利用班會、少先隊活動、活動課、放學站隊、學科滲透等途徑，通過講解和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的安全知識和技能教育。利用學校廣播、黑板報、文化櫥窗等宣傳工具及舉行主題班會、安全教育講座等形式開展豐富多彩的安全教育。具體工作如下：
1、紀律：上學、放學排隊不在路上逗留，及時到?；蚧丶摇Ｖ形?、下午放學時排隊出校門，值周老師或班主任要將學生送出校門。并于護隊教師送至指定地點。下午放學后，學校將在半小時后清校，教育學生認真打掃衛(wèi)生，按時離校。
2、集會：（包括廣播操進出場等）上下樓梯靠邊走（課間、平時上下樓梯靠右行），靜齊快，不奔跑、不推搡。隊伍行進中如遇鞋脫、鞋帶散等意外要整理時，教育學生需出列，待整理完畢后再回歸隊伍。集會、集合班主任帶隊，值周教師維持秩序，防止樓梯口、過道等地擁擠。
3、課間活動：不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險的活動，上下樓梯不奔跑。開展體育活動、課間游戲必須到操場。同學間開展室內活動要適當，不拿剪刀、鋼筆、教棒、三角尺等堅硬物品做游戲。上廁所要避開高峰，大同學要照顧小同學。雨天路滑要小心，同學之間不推搡。
4、體育活動：不開展有危險的活動，劇烈活動前要做好準備活動。除不能在教學樓上開展體育活動外，更不能在二樓以上做集體跳躍運動，以防共震生險。運動中發(fā)生損傷要盡快送醫(yī)院救治，并匯報學校。
5、衛(wèi)生：不吃不潔食物（如無證攤上的油炸品等），不喝生水，提倡自帶開水。不圍搶校外人員散發(fā)的宣傳品、廣告紙、優(yōu)惠券等。打掃衛(wèi)生時不要爬高或擦沒有護欄易生危險的玻璃窗。
6、用電安全：教給學生預防觸電的知識。不濕手開關電器，撥插插座。發(fā)現(xiàn)有電器損壞及時報告班主任和學校。
7、校外活動：活動前教師要堪察路線，精心組織、落實帶隊教師職責。培養(yǎng)學生聽從指揮、遵守紀律的習慣。
8、交通安全：嚴禁學生騎車上學。教給學生必要的交通安全知識。注意上下學行路安全，年小路遠學生建議家長護送。放學路上不追車，不拋物擊車，不乘坐摩托車和農用三用車。公路上靠右行，注意過往車輛，做到一停二看三通過。
9、消防安全：不玩火，不亂放煙花爆竹。出現(xiàn)火情及時報警，講清未成年人為什么不能救火的原因。
10、自護知識：上學期間遇陌生人尋找，應及時向班主任匯報，中途離校要征得班主任或相關任課教師同意，不擅自曠課或早退。校外遭遇搶劫要智斗，先保證人身安全。發(fā)生危險（比如落水、受傷等）要喊大人幫助。發(fā)生事故不隱瞞，及時向家長報告。不玩危險玩具（如仿真子彈槍，皮彈弓等），更不能將危險玩具帶入校內。下雨天上下學注意安全，不在教室內、走廊上、樓梯過道上撐傘，以免擁擠而戳傷身體（眼睛、臉面等）。安全教育人人有責，每個教師從身邊小事做起，預防為主，教育為主，發(fā)現(xiàn)危險苗頭及時教育。
三、提高自護自救能力。我們可以通過辦安全手抄報、安全知識競賽、觀看光盤，日常行為評比及實際示范表演來加強自護自救能力的培養(yǎng)。使學生的自護自救能力得到不斷地提高，在遇到實際情況時能夠不至于手忙腳亂，并采取一定的有效措施，避免造成傷害。
安全問題很重要，安全教育更是重中之重，我們應時時刻刻把學生的安全放在心中，時刻不忘對學生進行安全教育，只有這樣，才能保證學校工作的正常進行，才能保證讓學生安心，家長放心。
學校工作總結 學校工作總結美篇標題篇六
本學期，我校在上級領導、中心校領導的關心和支持下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，緊緊圍繞發(fā)展、提高這一主題，以提高教育教學質量和辦學水平為中心，不斷深化教育教學改革，團結協(xié)作，努力拼搏，取得了較好的成績，現(xiàn)就一學期來我校工作具體回顧如下:
本學期，我校依然堅持依法辦學、規(guī)范管理的方針，從提高學校管理水平入手，深化教育教學改革，進一步加快事業(yè)發(fā)展，提高辦學效益。
1、抓好學校常規(guī)管理。認真學習貫徹《江蘇省中小學常規(guī)管理規(guī)范》，落實管理機制，加強動態(tài)管理，加強教學常規(guī)工作的檢查，規(guī)范教學行為，不斷提升管理水平。
2、抓好隊伍建設。深化師德教育，提升隊伍素質。全體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺遵紀守法，教書育人，為人師表；扎實開展以新理念、新課程、新知識、新技術為重點的校本培訓；以貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為重點，通過教師率先垂范、嚴以律己，對學生進行良好行為的引導和訓練，提高育人水平。
3、加強安全工作管理，積極創(chuàng)建“平安校園”。狠抓學校安全管理工作，貫徹“安全第一”思想，認真落實安全責任人意識，抓好學校創(chuàng)安工作。具體工作有：開展日常安全教育，加強游泳、交通、消防、食品衛(wèi)生等安全教育和防范措施；健全學校安全預警機制和防險救災應急預案，完善各項管理制度；加強安全檢查，排查各種隱患；與學生家長簽訂《安全責任書》，并完善學校突發(fā)事件報告制度；在節(jié)假日來臨前，加強安全教育，分發(fā)《告家長書》，安排好護校值班工作；進一步開展法制宣傳教育活動，不斷提升學校安全管理規(guī)范化水平，著力打造“平安校園”。
4、進一步完善校務公開公開制度。全面落實教育收費公示制度，規(guī)范學校收費行為，杜絕亂收費現(xiàn)象；進一步加強學校財務收支管理，增強學校管理透明度，用好校務公開欄，對教師最敏感的評優(yōu)、晉級、經(jīng)費收支等一律公示，接受教師和社會監(jiān)督。
5、加強教育現(xiàn)代化設備設施的管理。認真抓好圖書、自然儀器、體音美勞器材、教學用具、現(xiàn)代信息技術教育設備等教育資源的管理與使用，專用教室有專人負責，發(fā)揮設施設備的最大效益。
本學期，我校結合學校實際，以少先隊活動為載體，以參與活動促師生素質的提高，扎實推進素質教育。
1、加強少先隊工作。德育工作是學校工作的首要，是教育的第一要務。充分發(fā)揮少先隊工作在學校德育工作中的作用，以貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為重點，加強學生思想道德建設。全面貫徹落實新時期下德育工作的指導精神，積極探索新課程下德育工作的新途徑，大力弘揚和培育民族精神，加強誠信教育、心理健康教育、傳統(tǒng)美德教育和文明行為習慣養(yǎng)成教育，加強新課程理念下的班級建設和校園文化建設。開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。認真組織開展好中隊主題教育活動，對學生進行中華美德和革命傳統(tǒng)教育。
2、開展“學習守則規(guī)范，強化行為養(yǎng)成”系列教育活動掀起學習《守則》、《規(guī)范》的新高潮。在加強常規(guī)教育的基礎上，集中開展“學習守則規(guī)范周”及 “為殘疾人捐款”等活動培訓學生良好的人品，促進良好校風的形成。
3、積極開展和參加各級各類競賽活動，培養(yǎng)學生特長，發(fā)現(xiàn)人才。一學期來，學校組織開展和參加了多形式多層次的競賽活動，有廣播操比賽、征文比賽、演講比賽、書法比賽、奧數(shù)比賽等，通過競賽，鼓勵學生積極向上，增長見識，增強學生立志成才、建設家鄉(xiāng)的決心和信心。
為了進一步貫徹“質量立校、科研興校、素質強?！钡霓k學思想，我們牢固樹立“教學質量是辦學的生命線”的觀念，以《教育質量年實施方案》和《教學質量監(jiān)控實施意見》為準則，狠抓質量建設，促進教師、學生素質的明顯提高。
素質教育提倡以人為本，以學生的發(fā)展為本，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”，應培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力，促進學生的持續(xù)發(fā)展。因此，在實施素質教育方面，在教育教學常規(guī)管理方面，我校十分注重抓堅持、抓實效、抓創(chuàng)新。
1、強化教學流程管理，嚴格規(guī)范教師常規(guī)工作。
在備、教、改、輔、考等各個教學環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。提倡個人備課與集體備課相結合，要求新任教師備課寫詳案，每位教師超前一周備課。要求教師做好自身材料的建檔工作。開學之初，便每人分發(fā)一個檔案袋，教師根據(jù)檔案袋材料目錄對各種教學材料進行收集。繼續(xù)實施教師的考核制度，在工作中不斷完善教師的考核評估細則，以求更客觀公正地考評教師工作。另外，對教師業(yè)務進行定期與不定期的考核，分層次、分類別，科學客觀地對教師的各項工作進行考核評價。種種的制度及評價機制，規(guī)范了學校常規(guī)工作管理，有力地促進了質量的提高。
2、健全學校教研制度，規(guī)范教研活動。
建立領導聽課和深入教研活動制度，領導經(jīng)常深入教研活動，及時解決問題。有的放矢，有針對性地聽課，課后和任課教師及時交換意見，及時反饋，及時做出評價，以促進教學。健全學校教研組制度，圍繞重點專題研究有計劃、有目的地開展聽課、評課活動。認真總結本學科行之有效的經(jīng)驗，進行交流、宣傳、推廣，組織本學科教師參加有關的繼續(xù)教育學習。在活動中，老師們總結、交流、反思每周教學情況，思考、研討下周教學內容。通過開展形式新穎、實效性強的集體備課活動，集中了教研組或備課組集體的智慧，把合作學習方式引入到校本教研活動中，強化了合作意識，實行了資源共享，做到了優(yōu)勢互補。
3、抓好學科教學管理，切實提高教育教學質量。
學科教學是實施素質教育的主要陣地。我校圍繞《課程計劃》的全面執(zhí)行為重點，開足、開齊、開好規(guī)定課程及課時，嚴禁占用技能科教學課時進行基礎學科的教學。對于每一學科都推行課堂教學、學生作業(yè)、成績評定、年段過關等全方位、全過程管理。制訂了《優(yōu)化學科課程，提高課堂效率的若干要求》，對教師的備課、上課、說課乃至評課都作了比以往更為具體明確的要求，使學生在教師的指導下，能掌握基礎知識和基本技能，發(fā)展能力。嚴格執(zhí)行《課程計劃》，對于每一學科都推行課堂教學、學生作業(yè)、成績評定、年段過關等全方位、全過程管理。取得了優(yōu)異的成績，在本學期的知識測查中我校獲得了好成績，各年段語數(shù)期中測查也取得了較好的成績，如一、二年級語文期中第二名，三年級數(shù)學第一名等等.
一個學期又在我們眼前晃過。學校工作任重而道遠，在新的一學年到來之際，我們將以更加飽滿的激情，更加踏實的工作作風實施我們的辦學理念、辦學追求，以高質量的教育教學成果回報社會、領導及家長對我們的信任，下個學年我校工作準備從以下幾方面入手：
1、繼續(xù)抓好教師隊伍建設，引導教師認清教育新形勢，增強工作的責任感的緊迫感，充分調動教師的工作積極性，為學校工作出謀劃策、添磚加瓦。
2、繼續(xù)緊抓教育質量，堅持高質量辦學。歷年來，我校堅持高質量辦學，教育教學水平有目共睹，歷年來的中心校統(tǒng)一測查我校都取得了不錯的成績，今后我校辦學仍要堅持這一辦學理念，通過緊抓教育質量，不斷提升教育教學水平，做好下一學年的教育教學工作。
3、抓緊各種競賽的培訓工作，做到有計劃、有步驟、有實效地開展。應吸取本學期教訓，將各項培訓工作盡早開展，并做到人專人負責，以求將培訓落到實處。爭取在各項活動比賽中取得更好的成績。
4、加強安全管理，創(chuàng)辦群眾放心學校。抓好安全工作不放松，在已經(jīng)取得榮譽的基礎上，進一步深化安全教育，做到事關安全無小事，不放過任何一處細微的安全隱患。我們要進一步強化學生安全教育，提高學生安全防范意識和能力。采取行之有效的形式，有針對性對學生進行游泳安全、交通安全飲食衛(wèi)生安全、消防安全、防災逃生等安全常識教育。做到安全檢查工作經(jīng)?；⒅贫然?，定時開展安全專項檢查。
學校工作總結 學校工作總結美篇標題篇七
1、7月2日下午，荊州市20xx年中考成績揭曉，翔宇監(jiān)利新教育實驗學校在荊州大市取得四連冠之后，今年中考再創(chuàng)歷史新高。全縣狀元仍然花落翔宇——常威同學以664分的驕人成績，一舉奪得監(jiān)利縣總分狀元的桂冠。各高分段仍然大幅領先——學校囊括全縣中考文化成績前10名；全縣前20名我校占17人；全縣前50名我校占38人；全縣前100名占70人。其他指標仍然遙居榜首——前500，我校占300人，占全縣比例超過60%；高分段600分以上全縣有339人，我校占232人，占全縣比例近70%。1000、1600等中高段排名，學校均以遙遙領先優(yōu)勢列全縣所有初中學校榜首。依據(jù)往年數(shù)據(jù)類比，及初步側面了解兄弟縣市情況，學校今年中考將可再續(xù)前四年的輝煌，繼續(xù)在荊州大市位居第一。
2、8月27日上午8時整，翔宇教育集團監(jiān)利新教育實驗學校20xx級初一新生軍訓開訓儀式在學校塑膠操場上準時召開。武漢長征七號訓練基地葉愛武隊長、監(jiān)利中學李長海校長、監(jiān)利總校長助理黃尚銀校長、監(jiān)利總校副校長李明波、監(jiān)利總校工會主席王從福、監(jiān)利新教育實驗學校校長彭為斌，副校長徐國喜、袁國霞、李茂林及初一年級級部領導列席會議。
3、26日下午，翔宇教育集團監(jiān)利新教育實驗學?！秹魣A翔宇》征文報告會在會議中心舉行，初一年級全體師生參會并聆聽了報告
4、9月9日，監(jiān)利縣慶祝教師節(jié)表彰大會在縣教育局舉行，大會上，翔宇教育集團監(jiān)利新教育實驗學校被授予“綠色生態(tài)校園”、“學校后勤保障與管理先進單位”、“學校創(chuàng)建放心食堂先進單位”等光榮稱號。
5、翔宇教育集團監(jiān)利新教育實驗學校20xx名新生，以“歌唱偉大祖國，唱響書香校園”迎國慶歌詠比賽的形式，向祖國母親六十四華誕獻上了一份誠摯的生日獻禮。
6、10月28日，在第九周升旗儀式上，初三年級部黃穎主任給全校師生帶來了喜訊。監(jiān)利縣20xx年基礎年級調研考試成績揭曉，監(jiān)利新教育實驗學校續(xù)寫輝煌、再譜新篇。我校石駿輝同學以277分的高分摘取縣調考總分狀元桂冠。全縣前10名被我校包攬；全縣前20名我校獨占18人；全縣前50名我校獨占45人；全縣前100名我校獨占84人。
此次調考的科目為語文、英語、物理和生物，總分為300分。我校的優(yōu)分段人數(shù)再創(chuàng)新高，總分和單科的各項指標仍遙居全縣第一。
7、10月12日，從縣體育局傳來喜訊，代表監(jiān)利縣參賽的監(jiān)利新教育實驗學校4位選手，在20xx年湖北省青少年圍棋錦標賽中獲得佳績，再次為監(jiān)利縣爭得榮譽。湖北省青少年圍棋錦標賽代表了我省青少年圍棋的最高水平，經(jīng)過二天七輪激烈的.角逐，我校學生程子文5段獲得初中組銅牌、廖一鳴5段獲得初中組第四名、游董5段獲得小學組第四名、馬霖子5段獲得女子組第四名，創(chuàng)下了我縣選手在該項賽事的最好成績。
8、11月3日下午，監(jiān)利縣第十五屆中學生田徑運動會落下帷幕。包攬“初中男子總分冠軍”、“初中女子總分冠軍”和“初中組團體總分冠軍”三項金牌。
9、在20xx年第三屆“全國地理課堂教學‘優(yōu)質課’評比活動”中，由監(jiān)利新教育實驗學校王艷老師執(zhí)教的《因地制宜發(fā)展農業(yè)》一課獲得全國優(yōu)質課競賽二等獎。
10、11月14日上午，在一片熱烈、祥和的氣氛中，拉開了監(jiān)利新教育實驗學校第八屆體育節(jié)的精彩序幕?？h教育局領導、監(jiān)利總校領導、各兄弟學校校長和家長代表出席本次開幕式并觀看節(jié)目表演。六千余師生齊聚運動場，整裝待發(fā)，規(guī)?？涨?。監(jiān)利縣新聞中心、監(jiān)利電視臺等各媒體進行了全程跟蹤。
11、11月29日上午，翔宇教育集團監(jiān)利新教育實驗學校迎來了初一學生第一次家長會。學生與家長的互動，家長與老師交流，學校領導與家長委員的溝通，讓歷時三個小時的家長會，成為了一次家校共同直面與見證學生成長的集思廣益的集會。
12、11月26日，在荊州市中小學教學工作暨表彰大會上傳來消息，監(jiān)利新教育實驗學校再次獲評“荊州市教育教學先進單位”，綜合評比仍遙居全市第一，并被授予“荊州市高中優(yōu)質生源特別貢獻獎”。這已是學校建校以來連續(xù)筑起的第五座豐碑。
13、12月3日上午八時，監(jiān)利新教育實驗學校階梯教室內熱鬧非凡，座無虛席。在這里，進行的是為期兩天的全縣第四屆初中青年教師教學大賽，來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的30名選手將會秀出教師魅力，一展個人風采。
14、師生參與，全民閱讀。12月9日，監(jiān)利新教育實驗學校第14周升旗儀式上，教科室柳勝華副主任為“荊州市第十六屆小太陽讀書節(jié)”活動組織頒獎。
15、12月24日上午，翔宇教育集團監(jiān)利新教育實驗學校承辦了監(jiān)利縣紀念毛澤東誕辰120周年詩歌吟唱會，全縣各工作戰(zhàn)線的一百多名代表，歡聚翔宇監(jiān)利新教育實驗學校會議中心報告廳，深情緬懷偉大領袖毛澤東。
16、12月22日—24日，荊州市教育學會第六屆學術年會如期舉行，大會經(jīng)民主選舉，荊州市教育學會批準，聘請李茂林老師為荊州市教育學會中學政治委員會第六屆理事會理事，授予李王強老師為荊州市政治學科“教學科研先進個人”，吸收湛青梅老師為新一屆荊州市教育學會會員。
17、12月31日，監(jiān)利縣第二屆“福娃杯”中小學藝術節(jié)在翔宇會議中心落幕，監(jiān)利新教育實驗學校在此項活動中頻頻亮劍，一展名校風采，并被授予“藝術展示先進單位”。
18、近日，從縣教育局傳來消息，監(jiān)利新教育實驗學校劉月娥老師參加《20xx中國教育電視優(yōu)秀教學課例》評選活動，榮獲國家級二等獎。
學校工作總結 學校工作總結美篇標題篇八
我校在上級教育主管部門的領導下，認真落實元寶山區(qū)“學校安全管理年”活動。堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過落實“一崗雙責”，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的齊抓共管局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，創(chuàng)造和諧平安校園。現(xiàn)將一年來工作總結如下：
1、建立健全安全工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。校長與各處室、班主任、任課教師、工勤人員層層簽訂責任書，明確各自的安全職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹"誰主管，誰負責"的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全工作規(guī)章制度。建立健全學校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的.危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立健全學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案、各項活動的安全預案。
5、認真做好“學校安全管理年”活動。學校每月都有一個專題宣傳活動，活動有組織、有方案、有記錄、有過程材料、有總結；每月一次安全演練，演練內容有消防、防震、應急疏散、防暴、救護等，演練地點有教學樓、食堂和宿舍，演練時間有課上、課間和午休時間等；每月對全體教師進行2次集中培訓，2次自主學習，有組織、有培訓教案、有學習筆記，每學期教師安全培訓達到16節(jié)；學生每班每周一次安全課，有專任教師上課，做到“八有”。
6、認真細致進行安全隱患的常規(guī)排查工作。對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時下達整改通知書，責成有關部門定期整改，做到有檢查、有整改、有責任人、有限期、有監(jiān)督。并對教師時行有針對地、扎實地開展教育和防范工作。
7、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。還自編學校安全工作簡報，一月一期免費向學生、家長發(fā)放，進行宣傳教育。
8、提倡學生步行上學，遵守交通法規(guī)。教育學生不乘坐農用車、拼裝車、報廢車和車上學。
要求家長嚴格執(zhí)行上放學接送制度，學校與家長簽訂上放按送的相關協(xié)義。
9、堅持開展常規(guī)檢查。每月對校園、校舍、消防進行定期檢查，認真記錄安全日志。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查，對學生展開防溺水教育。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對校園進行全面安全檢查，重點防火、防盜、防凍。
10、配合有關職能部門的集中綜合整治學校周邊環(huán)境。積極排除社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響，治理學校周邊的飲食攤和食品店存在的食品安全隱患。
11、嚴格落實上級各類安全工作文件，執(zhí)照文件要求，把各項工作保質保量完成，確保上級安排的安全工作落到實處。
總之，我們在安全方面做了一些工作，取得了一些的成績。學校安全工作管理水平有所提高，學校安全工作得到加強，學校沒有發(fā)生一起安全責任事故，師生在平安和諧的環(huán)境度過美好的一年。但是成績代表過去，我們工作中還存在許多缺點和不足，需要我們在今后的工作不斷改進和完善。此外，安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢依然嚴峻。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗；單親家庭子女、留守兒童數(shù)量不斷增多，需要更多關愛和關注。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，社會不安定的因素客觀存在，各種新的安全隱患會不斷涌現(xiàn)，這些將大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將一如繼住地重視學校安全工作，及時解決學校安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。
學校工作總結 學校工作總結美篇標題篇九
按照教辦度工作計劃，結合我校實際，在上級的正確領導下，經(jīng)我校教職員工的積極努力，我們圓滿完成了度全部工作，現(xiàn)匯報如下：
德育工作在學校工作中有第一位的重要意義，是學校工作的首重，是教育工作的第一要務。教育所要培養(yǎng)的，絕大多數(shù)是未來社會建設中普通的勞動者，做人的教育意義非常重要，所以我們的教育首先就是引導學生怎樣做一個真正意義上的人，而達到這個目的就得通過一系列相關的集中的專項教育。在實際工作中，我們堅持“以德治校”的大方向，在建立健全學校德育工作組織機構，制定切實可行的德育工作計劃的基礎上，仍全力貫徹我校德育建設的基本路子。即：以課堂學科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位，多層次地開展立體教育。在實際工作中，堅持養(yǎng)成教育。通過手抄報，黑板報，廣播站，升旗儀式，少先隊活動，班隊會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學生的德育意識。通過不懈的堅持，我校校風校紀較四年前有了徹底的.改觀，校園內打架罵人的不見了，亂丟紙屑雜物的不見了，同學之間都能開展一切有益的課外活動，相互幫助，相互團結，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
教學工作是學校的根本工作，抓的好壞直接影響到學校的質量、聲譽和生命，直接影響到學生的將來。本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的精神，我們認真的對待了此項工作。盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成績。
首先，學校全力抓好常規(guī)教學。學年初，學校主持制定了學校學年教學工作計劃，并主持教師依學校計劃對本位工作做出詳細的計劃。在落實中，學校抓住常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)要素，認真檢查督促，詳細記錄檢查情況，并作為學校教師個人考核的依據(jù)。通過檢查反映，我校教師備課及時認真，足額全案，案款齊全，能切合學生實際。教師講課認真，指導得法，學生接受的較好。作業(yè)批改及時，批改認真，作業(yè)適量。輔導認真，有記錄，有成效。及時組織驗收，及時矯正學習中的不足?？梢灾v，教師基本上按質按量地完成了常規(guī)教學任務。
其次，學校扎實開展教研工作，深挖教師潛質，提高教師水平，提高教學效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓、學習、教研外，還自找課題，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動均有詳細的計劃、落實、總結，全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。針對我校實際設計的小學作文整體改革實驗“積累作文”實驗方案已完成初期試驗準備工作。在本年度教辦組織的幾次大型全鎮(zhèn)教研活動中，我們積極參與，認真落實教辦提出的各項要求。抓住全區(qū)小學語文教師課堂教學基本功大賽在我旗舉行的有利契機，選派全校語文教師參與觀摩活動。活動后，教師組織匯報課，寫活動心得，有力的促進了我校的語文教學工作。上述教研活動激活了老師的潛能，帶動了教師的教，促進了學生的學，提高了教育教學質量，為我校成績的提高起到了很好的補充作用。
第三.認真落實師訓工作。師訓工作是教師終身教育的重要表現(xiàn)形式，所以學校予以充分重視。教師每周堅持二小時政治、業(yè)務學習，有筆記。積極撰寫論文，現(xiàn)又有篇論文在省級的刊物上公開發(fā)表。配合上級組織教師按時參加繼續(xù)教育培訓、計算機培訓、骨干教師培訓、新課標培訓、普通話培訓、英特爾未來教育培訓、法制培訓、新教材通識培訓等，培訓率及合格率均達到00%。積極鼓勵教師學歷進修?，F(xiàn)有四人函授后期本科，學歷合格率達00%。第四.認真貫徹落實素質教育。盡管素質教育要求的相應軟硬條件較高，但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實素質教育。教師在課堂教學過程中，注重發(fā)揮學生的個體潛能，因材施教，全方位施教，促進學生全面發(fā)展。使學生在學習過程中手眼腦耳嘴齊動，多方面、多層次鍛煉學生素質。實施新教材年段教師注重加強自身素質的提高。在教辦組織的全鎮(zhèn)小學生技能技巧比賽中，有人次獲獎，占參賽人數(shù)的95%。
按上級有關“兩基”工作要求，認真完善、落實相關工作。所整理檔案材料齊全，內容真實，數(shù)據(jù)可靠，裝訂規(guī)范，保管妥善。
領導班子堅持“抓管理，求質量，爭名?！钡霓k學目標，堅持“深化課堂教學改革提高教學質量，利用有限資金改善辦學條件”的辦學思路，以“熱愛學生，教書育人，為人師表，嚴謹教學，實中求新，新中抓實”的教風要求教師，使學校的管理工作有力很大的轉變。在實際操作中，建立了學校各類組織，建立了各項制度，嚴格執(zhí)行，公平量化。
學校工作總結 學校工作總結美篇標題篇十
七月份是我縣今年第二個集中優(yōu)質服務月。這次服務月工作的效果，直接關系到全縣今年計劃生育率等主要指標的完成，也在必須程度上影響到明年上半年的工作的主動與被動，意義重大，十分重要?？h委、縣政府主要領導和分管領導對七月份工作十分重視，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府都能把做好服務月工作擺上重要位置，縣人口計生委全體同志和全縣計生一條線人員，都能進取工作，絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的服務月工作都取得了預期的效果。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的服務月工作從6月下旬已經(jīng)開始，并取得了一些效果，但也出現(xiàn)進度、質量不平衡等問題，為了解決這些問題，進一步掀起服務月高潮，7月10日，在我委會議室召開了全縣人口和計劃生育工作大會，陸靜林副縣長到會并作了重要講話，李主任通報了三月份服務月工作考核結果，對當前工作作了具體部署。
七月份雨水充沛，一個月里有三分之二的時間是陰雨天，加上高溫天氣持續(xù)時間長，給集中服務帶來許多困難。但全縣干群能戰(zhàn)高溫，搶晴天，進取投身服務月活動，狠抓進度，狠抓質量，狠抓重點，工作有聲有色，并完成了序時進度。截止7月31日，全縣應服務58925人，己服務57854人，服務率己達98.18%。在應服務對象中，有流出對象18504人，截止31日，己回鄉(xiāng)面檢和寄回“避孕節(jié)育情景報告單”17587人，服務率己達95、04%。目前，全縣正在進行緊張的服務月掃尾階段。
一段時期以來，節(jié)育措施落實工作出現(xiàn)不少問題，一是有部份已經(jīng)生育的婦女長期無措施，而在系統(tǒng)和帳冊上均反映為已經(jīng)有措施。二是一些有超生欲望的人私下取環(huán)，變成無措施，導致計外孕的很多發(fā)生，計外生育屢禁不絕。針對這些實際情景，結合上級要求，我縣從本月開始，大力宣傳新型iud的好處，在全縣推行吉妮環(huán)。截止7月31日，全縣己放置吉妮環(huán)667例，占下達任務數(shù)的190、03%，超過了任務數(shù)的90多個百分點。并且此項工作的推廣，促進和帶動了其他工作，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)借此機會，進一步加大征收社會撫養(yǎng)費力度，收到了良好的效果。
服務月的一項主要任務是查出并處理計劃外懷孕，這是完成計劃生育率指標的需要，也是平時工作的重要補充和補救。本月份我們繼續(xù)采取下達計外孕處理任務的辦法來推進此項工作，少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)認為工作基礎好，沒有計外孕需要處理，我們認真分析形勢，努力做好一些干部的.思想工作，使他們認識到計外孕處理的重要性，從而增強工作的自覺性和主動性，努力到達縣下達的任務要求。截止7月31日，全縣共處理計外懷孕568例，與任務數(shù)相比，多出56例，全縣僅有一個鎮(zhèn)的計外孕處理率低于任務數(shù)的6個百分點，有11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)超額完成了任務，他們的工作有力地保證了今年計生率指標的完成，也為明年上半年的工作打下了堅實的基礎。
在吉尼環(huán)放置和計外孕處理工作中，縣指導站的許多同志付出了艱辛的勞動，作出了進取的貢獻。他們加班加點，廢寢忘食，不僅僅完成了工作任務，并且努力改善服務態(tài)度，著力提高服務質量，也收到了必須的經(jīng)濟效益，更重要的是贏得了全縣人民的尊重和贊揚，得到了大家的好評。
1、7月9日，陸縣長親自主持會辦，處理兩例計外孕問題，明確提出要求，落實職責，限期解決問題。
2、所有企事業(yè)和有關單位全面實行法人代表計生工作職責制，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府與企、事業(yè)單位等簽訂計生工作職責狀500多份，為這些單位和部門的計生工作開展奠定了基礎。
3、市人口計生委夏主任、韓主任來響，與我縣主要領導商量在機構改革中確保計生工作機構、人員、經(jīng)費落實等問題。
4、7月18日，市組織25人，到我縣六套鄉(xiāng)，對該鄉(xiāng)10個村全部進行了一次出生、措施落實、性別比控制等方面的工作解剖調研?？h分管領導親自陪同市計生委兩位副主任。
5、7月3日至6日，市對我縣進行半年考核，先后檢查了我縣老舍鄉(xiāng)尚圩村、化工區(qū)王商村、運河鎮(zhèn)二套村和小尖鎮(zhèn)郭莊村。據(jù)了解，市檢查組對我縣今年以來的計生工作表示滿意。
6、縣計生委和縣計生協(xié)聘請陜西省兩位教授來我縣巡回演講生殖健康科普知識，共在我縣演講14場，聽眾達1000多人次，據(jù)悉這是全國三八婦女健康萬里行活動的一個組成部分，演講收到了良好的效果
7、為迎接省“三項經(jīng)費”檢查和《兩禁止決定》實施情景檢查，縣計生委統(tǒng)一制作了打擊“兩非”宣傳板面和警示標志，發(fā)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)和醫(yī)療衛(wèi)生單位使用，并對社會撫養(yǎng)費征收資料和“兩非”整治資料進行了重新審核過堂、裝訂歸檔，進一步做好了迎查的各項準備工作。
學校工作總結 學校工作總結美篇標題篇十一
20xx年，我校圍繞教育局入學安排會議精神和學校目標責任書，深入開展了許多活動。根據(jù)我區(qū)教育局頒發(fā)的《城關區(qū)教育教育管理辦法匯編》，開展我校教育質量管理，講亮點工作，根據(jù)我校實際情況，不敢橫向與先進學校相比，只能縱向與我校過去相比。雖然學校受災過渡，讓局領導操心，兄弟學校受累，但作為教育的一線崗位，工作絕對不能過渡。認真學習我教育局發(fā)布的各種文件精神，積極尋找提高管理理念、提高管理方法，在學校全體領導班子成員分工合作和全體教師的認真努力下，與我校以往相比，明顯提高了以下幾點。
學習彼得圣吉博士的第五項修煉，對學習型組織的建設有新的認識。學校棋，全靠人氣需要系統(tǒng)思考，人是第一要義，我們牢牢把握這一要義。在具體的工作中，我們也把人的工作作為首要要點，要想學生愛學、樂學，就必須教師愛學、樂學、愛教、樂教。努力構建陽光教師、智慧學者，既需要多方面的政治思想工作，又體現(xiàn)了我們校本教研訓練的實效性。
我校建議在去年教師團隊建設和專業(yè)化發(fā)展積累一定經(jīng)驗的基礎上，在今年全面考慮和研究的基礎上培養(yǎng)陽光師、智慧學者。校本教研訓練真正以學校為中心，研究學校理念的專題會，老師們將以學校為基礎以學校為基礎三個要義深入教研訓練。
例如，在今年的`校本教育研修中，我們安排了固定的班級管理論壇（全體教師參加，每個人都談論班級管理的問題和方法，班主任和班主任的交流、班主任和班主任的協(xié)商，使全體學校教師成為每個學生行為習慣培養(yǎng)的示范和監(jiān)督，改變了學生只承認班主任和班主任的現(xiàn)狀，產(chǎn)生了六部一角制，實施了長官制度等好的班級管理方法）。
教師德語演講會教師心理座談會（指導班成員在淺析產(chǎn)生體罰現(xiàn)象的教師心理和對策講座上，從教師心理指導和感情體罰方面深入分析和啟發(fā)，從教師學習心理學理論和心理指導技術，心理學控制課堂教學，提高教育藝術的幾個方面。
同樣也根據(jù)教師提出的困惑，在實踐的基礎上進行集體研討，呈現(xiàn)教育的合力。
一本教師培訓卡，記錄了教師成長發(fā)展的自我規(guī)劃、培訓記載、自我反思、教師成果、榮譽記錄、六個一、教師評價、校長導評等內容，使其成為教師一年來的學習記錄、思考記錄、成果記錄、提升記錄、引導記錄的資源。
我們?yōu)榻處熶佋O軌道、指點成長，以管理思想統(tǒng)領工作思路，讓系統(tǒng)思考結合精細管理。我校在編教師24人均大本在讀，其中10人已取得畢業(yè)證書。教師們還在今年完成了校本課程資源包《開啟數(shù)學思維的金鑰匙》和《閱讀欣賞》，正在交替實施，同時下一步要考慮富有探究性和深度思考的活動課程資源建設。
管理中的以點帶面是常用的辦法，面上工作的提升是每一個點的提高所影響的，點面結合是更加有效的，使管理扁平化，呈現(xiàn)出服務于學校中心工作的服務功能。以面帶面卻是新收獲，用一個面上的工作去帶動其他幾個面的工作，效果卻也不錯。
如：我校錢煥玉老師申報的央電教館課題《信息技術在小學數(shù)學課堂教學中的有效整合研究》實施兩年以來，今年他們做出了調整。每個課題組成員擔負課題管理工作和研究工作，如其中一位課題組成員負責《課題跟蹤》，了解本課題現(xiàn)階段的研究現(xiàn)狀和新的思路方向，同時管理課題相關資源（網(wǎng)絡了解和期刊中的課題類似信息），然后完成《課題文獻研究報告》，支撐課題根據(jù)最新動態(tài)做成調整，以保證課題研究的前瞻性。還有一位課題組成員為兩個平行班做對比試驗研究，同時收集原始資料，形成評價對比，完成《對比試驗研究報告》，為課題提供數(shù)據(jù)支撐。
這樣的方法在課題階段成果展示后，逐漸成為我校我部門工作的有效藍本，也成為了一種工作思路，以面帶面的效果在意料之外，同樣也在意料之中。下一步我們考慮讓工作更加有“度”。（長度、寬度、高度，適度、密度、精度）。
本年度，我們針對我校家長實際，針對家長流動性大，絕大部分文化水平不高，對教育理念和方法缺乏，難以實現(xiàn)家校聯(lián)動的現(xiàn)狀，同時也為了改變2＞5的教育實際，我們提出了這一理念。
如：在教師提供給學生的家庭作業(yè)中，我們要求提前寫好“家長意見”“家長簽名”“作業(yè)時間”等信息。在家長意見欄中提供“書寫情況”、“修改情況”、“學習態(tài)度”幾項，我們想引導家長進行家庭學習的指導和管理。在學期開始、中期、期末對家長進行溝通和方法的指導。
在如：我們讓教師在課堂中建立“生本”理念，讓教師們在課堂中不僅親自指點學困生，同時也有學生幫助學困生，使課堂時間倍化，效果比較好。
下一步，我們將繼續(xù)把這一亮點放大，逐步探討并形成一些好的做法和經(jīng)驗。
我校今年也取得了一些成績。學校在統(tǒng)測中取得了近幾年來的成績，也被榮評為城關區(qū)教育先進集體，這是對我們極大的肯定和褒獎，同時也提出了更高的要求。教師們有多人獲得省、市、區(qū)級獎項，其中錢煥玉老師自行拍攝的錄像課《圓的周長》獲大、中、小學參加的第十二屆全國教學軟件大獎賽優(yōu)秀獎。學生也在各項活動中有一定的成績。
我們會繼續(xù)努力，于艱難處顯精神，一句話，學校在過渡，我們的工作不過度，工作不但不會過渡，還要更進一步。
學校工作總結 學校工作總結美篇標題篇十二
中華古詩是我國民族文化的精髓，也是世界文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。這些經(jīng)典的古詩作為民族智慧與民族精神的載體，是人類精神文明最可貴的財富，是我們中華民族的魂與根。為了激發(fā)學生熱愛國學經(jīng)典——古詩詞的興趣。也為了檢查落實開學初教研室布置的古詩記誦工作，特舉行此次比賽。
此次古詩記誦大賽共分為四個階段：
第一階段：11月3日—11月7日由各班語文教師和班主任進行動員工作，鼓勵孩子們多記誦古詩；
第二階段：11月10日—11月14日各班學生做準備工作、古詩強化訓練；
第三階段：11月17日—11月21日班級古詩詞記誦比賽，各班評選出優(yōu)秀生2名，參加年級比賽，這一階段由班主任或語文教師組織。經(jīng)過各班比賽每個班選出一名誦讀之星：一（1）班曾欣宜；一（2）班李馨悅；一（3）班曹明煒；二（1）班杜潤杰；二（2）班朱晨瑋；二（3）班華澤峰；三（1）班吳晨鳴；三（2）班秦馨元；三（3）班楚默蕾；四（1）班李洪斌；四（2）班孫世玉；四（3）班石梓萌；五（1）班王馨雨；五（2）班劉洪迪；六（1）班尹夢巖；六（2）班于梓娟；
第四階段：11月24日—11月28日年級古詩詞記誦比賽，評選出年級名次；
這一階段的評委：一年級由馬靜和周婷擔任，二年級由楊波和候敏擔任，三年級由黃淑梅和姬江萍擔任，四年級由王莉和姚紫薇擔任，五年級由陳霞和陸小蓉擔任，六年級由陸麗和李檀擔任。經(jīng)過各年級比賽評選出：
年級一等獎1人：一年級曾欣宜；二年級周子康；三年級秦馨元；四年級李洪斌；五年級劉洪迪；六年級尹夢巖。
年級二等獎2人：一年級劉思暢、王浩翔；二年級杜潤杰、華澤峰；三年級吳晨鳴、石鵬；四年級孫世玉、王思博；五年級劉甜；六年級朱麗婷。
年級三等獎3人：一年級李馨月、黑紅亮、杜函瑜；二年級許曉彤、朱晨瑋、韓慧文；三年級白謹華、桑萌萌、楚默蕾；四年級王錦琦、石梓萌；五年級王馨雨、于梓娟。
年級團體優(yōu)勝獎：一（1）班、二（1）班、三（1）班、四（3）班、五（2）班、六（1）班。
在這次的活動中，相信會有更多的同學能踏上“經(jīng)典誦讀”之旅，“與圣賢為伍，與真理同行”促使學生養(yǎng)成讀好書、好讀書的良好習慣，在學校形成弘揚中華優(yōu)秀文化，誦讀經(jīng)典，構建和諧書香校園的濃郁文化氛圍。
學校工作總結 學校工作總結美篇標題篇十三
學校緊緊圍繞立德育人、教學為主、質量為本、管理開路、科研興校、特色發(fā)展這一工作指導思想，上下一心，全員參與，共謀發(fā)展，在各級領導的關懷、領導下，在各共建單位的支持幫助下，學校的辦學條件得到了改善，更新教學觀念，提高了教師素質。學校的整體工作在原有基礎上得到了近一步發(fā)展和提高。
團結出戰(zhàn)斗力、團結出凝聚力、團結出成績、班子成員緊緊圍繞團結這一主題，分工不分心，通過深入開展黨建工作，再塑共產(chǎn)黨員的光輝形象。每個共產(chǎn)黨員都能按照黨員的標準深刻剖析自己、認識自己，正確對待同志們提出忠懇意見，關心群眾，把老百姓的事情永遠放在第一位，大大增強了全體黨員工作的主動性，積極性。學校大型活動積極參與，提高招、獻良策，做深入細致的思想工作，遇到問題，不推不拖，迎難而上。充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。涌現(xiàn)出兢兢業(yè)業(yè)、老而苦干的xx；嚴細認真的xx；沖鋒在前的xx等一大批優(yōu)秀黨員，黨員形象得到群眾的認可。
一年來，校黨支部能緊緊抓住師德建設這一主題不放。多次會議強調抓點帶面，典型引路；及時竭制私自訂資料，課外辦班等不良現(xiàn)象，目前我校已經(jīng)初步形成了生愛師，師愛生，師生關系融洽和諧，干群關系和諧，班子團結的良好局面。各部門能分工負責，通力合作。學校領導能率先垂范，吃苦在前，享受在后，廉潔自律，情系校園。腳踏實地，穩(wěn)扎穩(wěn)打，創(chuàng)造性開展工作?，F(xiàn)在學校的各項工作穩(wěn)中有變；穩(wěn)中有升；穩(wěn)步向前。
（一）、立足基礎，強化管理
1、常規(guī)檢查制度化
教導處學期初能結合我校實際，認真制定工作計劃教學行事例，完善教學管理的`各項規(guī)章制度，堅持每月一次的教案檢查、作業(yè)檢查；每學期兩次的聽課筆記、業(yè)務學習筆記檢查，檢查中兩位干事工作嚴細認真，逐本、逐頁、逐項檢查，學校主管領導深入全過程，發(fā)現(xiàn)問題能及時與教師溝通。對于共性問題能在全校教職工大會上講評，每次檢查為不影響教師上課、學生寫作業(yè)，多半都是利用休息時間進行。
2、端正考風、嚴肅考紀、科學管理
加強對期中、期末考試的管理工作，強化試題質量，端正考風考紀，嚴肅考場紀律。注重過程，注重細節(jié)。與各校聯(lián)考，保證試題的質量，保證教學評價準確到位，給學生創(chuàng)造一個公平公正的競爭機會，考試過程教師認真監(jiān)考，領導加強檢查巡視，教導處認真考核，老師評卷公正認真，登分、改分按程序進行，避免隨意性。整個考試工作按中考標準要求進行。
3、質量分析會數(shù)據(jù)化、科學化
每次考試結束后，都能及時分學年召開教師質量分析會、學生會、家長會。質量分析會教師準備充分，拿數(shù)據(jù)說話，既能體現(xiàn)縱向，又能體現(xiàn)橫向，既看同一學科，又比較不同學科情況，問題找得準、找得足。改進措施得力，尤其是各位教師能夠按照學校要求進行，認真抽樣分析得出一些比較科學有效的數(shù)據(jù)，為以后教學提供了可靠依據(jù)。教導處在成績統(tǒng)計分析方面作了大量工作，把每次考試成績連續(xù)累計統(tǒng)計，看對比提高幅度，避免偏差偶然性，把各班成績與學年平均成績對比分析，避免單獨看名次所帶來的片面性，充分肯定教師階段性工作，看培養(yǎng)率，完全體現(xiàn)教師工作付出，真正發(fā)揮考試評價功能。
（二）練內功，強素質，教師業(yè)務能力得到提高
現(xiàn)代的教學不是我有什么，就來賣什么，而是學生想吃什么，我就能當場做什么。新一輪課程改革，要求我們要改善自己的知識結構，要學會開發(fā)利用課程資源，基于我校教師隊伍情況我們制定教師繼續(xù)教育制度，教師激勵制度，本學期在教師隊伍建設上，我們提出要塑造“六種形象”，培養(yǎng)“六種精神”，即：塑造為人師表的楷模形象，培養(yǎng)立足教學，刻苦轉研的進取精神，塑造教書育人的導師形象，培養(yǎng)勇于探索，獨樹一幟的人梯精神，塑造愛生如子的慈母形象，培養(yǎng)熱愛學生，誨人不倦的園丁精神；塑造愛崗敬業(yè)的紅燭形象，培養(yǎng)忠誠黨的教育事業(yè)的獻身精神；塑造愛校如家的主人形象，培養(yǎng)愛校敬教；廉潔從教的奉獻精神。向全體教師提出講一節(jié)好課，出一份好試題，全體教師能努力學習，刻苦轉研，我們的老師能夠加強研究，注重積累，能自編自擬習題，出一套好題是我們教師必備基本功。
今年畢業(yè)班克服生源不利局面，初四老師他們從不抱怨，一直在努力，不言放棄，我們的目標是要縮小差距，迎頭趕上，爭取我們理想的成績，爭取獲得一個讓家長、學生滿意的成績，畢業(yè)班教師在學校領導下，在年級主任的指導下，精誠團結，埋頭躬耕，取得了令人矚目的成績，所有班級均超額完成指標，1人進入大慶市前50名，2人進入前200名，中考入段率達87%，重高入學率達90%。
四、
（一）注重養(yǎng)成教育，完善規(guī)章制度
強化班級量化管理，加大管理考核力度，平日工作注重細微之處見精神，強調學校無小事，處處是教育，建立了學校主管領導、政教處、年級主任、班主任、任課教師、值周學生、空間立體管理網(wǎng)絡，完善規(guī)章制度，培養(yǎng)學生自治自理能力，強調自我管理，爭做主人，政教處先后制定了《xx中學學生一日常規(guī)》、《值周評分細則》、《紅旗班評比標準》、《xx中學班主任考核細則》、《xx中學班級備品管理細則》等。
(二)關愛學生，構建和諧校園
主管領導、政教處、團總支本著對學生一生負責的管理理念，注意管理的每一個細節(jié)，不留下任何一個盲點，對違反紀律的學生能夠做耐心細致的工作。一是注重心理健康教育，完善人格教育。二是強調榜樣示范教育，注重顯性教育與隱性教育，有形教育與無形教育。全體教師特別是班主任做了大量的工作，他們的言行給學生留下了很深的烙印，會改變一個學生，影響學生的一生。政教處充分利用每周一次升旗對學生進行教育，主管領導、政教處、班主任與學生結對子，交朋友，有計劃有目的作好學生工作。三是加強安全教育構建平安校園，每次大型活動都有安全預案，定期對學生進行安全教育，本學期進行了兩次消防疏散演練，進行了一次防震減災講座和演練，并且舉行了一次師生安全常識知識競賽。四是搭建平臺,拓展學生展示才華的空間。
學校后勤人員本著為教學服務，為師生服務的思想，他們認真做好沒一件事，管好用好現(xiàn)有備品，保證學校教育教學工作正常、順利開展，他們開動腦筋，想辦法，少花錢，辦大事，不花錢，也辦事；多方籌措資金，改變校容校貌，安裝電風扇，修建教師廁所，整改路面臺階等，改善了辦公條件。
（一）安全工作
學校始終把安全工作放在第一位，逢會必講安全，定期對師生進行安全教育，強化安全防范意識，增強自救，自護常識，定期檢查學校安全工作，消除安全隱患，定期對師生進行安全疏散演練。本學期學校各項工作開展順利，安全平穩(wěn)運行。平安無事故，家和萬事興。
（二）工會工作
學校工會能夠關心職工，幫助職工，把群眾的冷暖放在心上，職工家中大事小情，想在先，走在前，以人為本。
總之，一年來全校教職工在各自崗位上，都付出了辛勤勞動，取得了可喜成績，但我們也看到了不足之處，我們還要加倍努力，在以后的日子里我們要依靠全校職工，強化管理，依法治校，以規(guī)治校，譜寫xx中學新篇章！
學校工作總結 學校工作總結美篇標題篇一
2.班主任和任課教師是搞好學校體育工作和足球和乒乓球運動不可忽視的一支隊伍，充分調動這支隊伍的積極性是搞好學校足球和乒乓球群體工作和穩(wěn)定球隊的保證。
重視班主任這支隊伍，使他們能熱心配合和關心學生的體育足球和乒乓球鍛煉和傳統(tǒng)項目的創(chuàng)建。我們把各班學生體育鍛煉、傳統(tǒng)項目的開展情況列入班主任、任課老師工作的考核內容，同評選文明班掛起鉤來;把各班體育運動水平的高低、推薦運動員的多少同獎金掛起鉤來。由于激勵機制的引入，調動了班主任、任課老師的積極性，他們配合體育老師處理好體育鍛煉與文化學習的關系，競賽與教學的關系，少數(shù)人與多數(shù)學生一起參加活動的關系，有效地推動了學校體育工作和足球和乒乓球傳統(tǒng)項目的健康發(fā)展。
3.學生和運動員是學校體育運動的主體，充分調動學生和運動員的積極性，直接關系到體育運動水平的傳統(tǒng)項目水高低。
(1)我們通過家長學校、運動員家長會、學生座談會，積極做好宣傳教育工作，同時學校領導、教練員和班主任經(jīng)常做好家長工作，取得家長支持。
(2)我們對運動員不僅狠抓訓練，還十分重視抓思想品德、抓文化學習，運動員因比賽脫了課，學校及時安排老師給他們補課，甚至教練也親自做運動員的學習輔導工作。
(3)我們還在每學期評選“三好生”、優(yōu)秀隊員、文明學生時，將體育成績列入評比條件，對足球和乒乓球校代表隊運動員拔尖推薦，促使每個家長既能重視子女的文化學習，又能主動關心子女體育成績的`提高。
——三個保證
1.經(jīng)費保證
開展體育工作需要經(jīng)費的保證，學校在經(jīng)費十分緊張的情況下，安排對體育實施“傾斜政策”，力爭做到了群體和傳統(tǒng)項目的器材設備基本齊全。經(jīng)費到位。場地器材配套，為學校體育工作的開展創(chuàng)造了有利的條件。
2.師資保證
要抓好傳統(tǒng)項目的建設，需要有一支團結戰(zhàn)斗、奮發(fā)向上，樂于奉獻的體育老師隊伍。為了加強我校足球和乒乓球傳統(tǒng)項目的開展，我校領導在體育教師配備上爭取上級支持，不段充實體育教師隊伍，他們都有較強的事業(yè)心和責任感，他們既能做好體育教學工作，經(jīng)常開展教研活動，把足球和乒乓球傳統(tǒng)項目的訓練內容滲透到體育課的教學過程中，又熱心抓好校代表隊的訓練。多少個寒去暑來，他們放棄了休息時間，不計報酬，一心撲在學校的體育工作上。體育教研組每學期初制定學校體育工作計劃，目標明確，可操作性強，學校領導及體育領導小組經(jīng)常檢查計劃實施情況。
3.環(huán)境保證
學校體育工作離開了社會各方面的支持是難以順利開展的。我們緊緊抓住有利的條件，在三——六年級中舉辦了班級足球和乒乓球賽。家長們都踴躍參與觀看助威，母女、父子的歡笑聲，觀眾的加油聲，十分熱鬧;足球和乒乓球隊遠征進賢比賽，家長們互相聯(lián)系，自己前往觀戰(zhàn)。在上級的支持下，規(guī)劃建造三和土田徑場一塊，直線跑道80米，標準足球場一個;乒乓臺6張，保證我校體育足球和乒乓球活動深入、持久地開展和發(fā)展。
一年來，學校足球和乒乓球隊的思想品質、身體素質、足球和乒乓球水平、學習成績都穩(wěn)定在一個較高的水平上。12年10月，參加“進賢市體彩杯乒乓球聯(lián)賽”獲男子乙組團體第三名，12年12月—13年一月參加“進賢市中小學生足球甲級聯(lián)賽”獲男子乙組小組第三名。
學校在足球和乒乓球傳統(tǒng)項目建設中，做了一些工作，取得了一些成績。但還有很多工作需要開展。
1.將進一步搞好小學足球和乒乓球活動的普及工作，充分發(fā)揮其的作用;
2.加強足球和乒乓球代表隊的訓練與兄弟學校的交流。
3.努力擴大學校足球和乒乓球傳統(tǒng)項目的特色效應，力爭多個體育項目并頭齊驅的發(fā)展。
學校工作總結 學校工作總結美篇標題篇二
為了使健康教育工作廣泛深入的開展，我校成立了健康教育領導小組，校長擔任組長，對全校的健康教育工作進行協(xié)調、督促、檢查。同時也抓住宣傳這個陣地，充分利用學校的黑板報、宣傳標語、校園廣播、等宣傳設施，對健康教育特別是地方病防治知識進行宣傳。
1、充分利用課堂教學的主要渠道作用，學校將地方病防治列入健康教育課，堅持把碘缺乏病和地氟病有關知識作為健康教育的重要內容之一納入課堂教學，在上好“碘缺乏病和地氟病防治教育課”方面，做到了“四有”，即：有教師、有教學內容、有教學時間、有教案。使學生了解了碘缺乏病和地氟病的危害，明白了使用正規(guī)碘鹽和防氟降氟的重要意義。
2、通過向學生發(fā)放宣傳資料的形式，教師從網(wǎng)絡等地方搜集地方病知識印發(fā)給學生，宣傳地方病病防治知識，告知家長及學生。動員學生及家長正確購買食用碘鹽，認識防氟降氟的意義，增強了自我保護意識。我校共向全校485名學生發(fā)放了宣傳資料，然后通過這485名學生帶動周圍的`居民，大家共同閱讀宣傳資料。
3、學校加強校園附近地段標語宣傳，書寫、懸掛防氟標語，校園內開辟專門報欄張貼宣傳圖畫及知識、各班級教室內張貼衛(wèi)生小知識。
4、號召學生寫好一篇與防治地方病健康教育有關的作文。為使宣傳活動進一步深化，學校安排高年級學生寫好一篇地方病防治相關的作文，強化學生對地方病知識的識記。
為使地方病防治工作順利開展，揭西縣疾控中心及棉湖鎮(zhèn)衛(wèi)生院疾防人員多次到學校，為學生進行健康檢查，發(fā)放碘缺乏病及地氟病宣傳資料，適時對學生發(fā)放地方病調查問卷，給予學校宣傳資金支持，促進了學校健康教育的有序發(fā)展。
在今后的工作中我們將進一步采取措施，進一步提高對碘缺乏病防治工作的重要性的認識，繼續(xù)加強領導、明確責任，積極與相關部門密切配合，加強地方病課程設置和健康課教師培訓工作，扎實開展好健康教育工作，通過繼續(xù)廣泛宣傳動員，把健康教育工作引向深入。
學校工作總結 學校工作總結美篇標題篇三
夏季臨近，汛期將至。為了認真貫徹落實上級防汛工作指示精神，確保師生及學校的財產(chǎn)不受損失，做到“防患于未然”，使校園內外排水暢通，院內無積水，房屋不漏雨，室外電器設施堅固完備不漏電不漏水，專門組織人力對全校的防汛情況進行了拉網(wǎng)式的全面自查。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
學校成立了防汛安全工作領導小組，成立了防汛應急救援隊伍，落實了相關責任；做到了有領導、有組織、有統(tǒng)一協(xié)調指揮、有責任。具體安排如下：
1、領導小組成員。
2、具體職能責任。
擔任防汛搶險總指揮：負責統(tǒng)一調度、指揮全面的防汛搶險工作。副總指揮：在險情出現(xiàn)時，調遣應急救援隊，分管學生管理，指揮班主任針對具體情況，及時采取措施保護學生安全。
3、各組職責。
后勤保障組職責：具體負責汛期的物資籌備和調配以及汛前的防汛排查工作，確保汛情發(fā)生前，搶險工具、備用物資都已到位，并充足。在險情出現(xiàn)時，具體負責學校門口、排水溝的洪水疏通工作，確保洪水不進校門和外疏。
學生教育組長：具體負責汛期學校的防汛宣傳教育工作；發(fā)生汛情時，配合總指揮督查各小組的搶險工作情況。
各班主任：配合學校責任領導的工作。具體負責本班學生的看護管理工作，撫慰學生的情緒，避免學生恐慌。并針對具體險情采取相應的安全自救自護措施。
應急救援隊：根據(jù)副總指揮的安排，在汛情發(fā)生時，各自奔向防汛抗洪的第一線。
為了確保在汛期不發(fā)生險情，校長組織相關人員對全校各處進行了安全排查。
排查了校舍安全，對前期已排查出的.危房區(qū)拉起警戒線并題寫醒目的警示語，嚴禁學生入內。其他各教室、辦公室、廁所、院墻等，重點檢查房頂是否漏雨，墻體是否有裂縫，地基是否牢固，梁杈是否變形等，對發(fā)現(xiàn)漏雨的個別地方進行了修繕。經(jīng)過檢查，情況正常，無安全隱患。
為了加強責任和保證汛期的通訊暢通，我校修訂了相關制度，明確了相關責任；制定了防汛安全應急預案，以防備汛期險情發(fā)生時，按照應急預案中的布置要求，有效地落實排險工作；各班都建立了老師與學生家長、學校與家長電話，確保汛期通訊暢通，保證學生的人身安全。
充分利用師生大會、黑板報、宣傳欄，采取多種形式，對學生進行了防溺水、防雷擊、防風暴、應急逃生等方面的安全教育，讓學生了解和掌握防汛安全常識。將日常的應急疏散演練同防洪撤離相結合，提高學生自我保護意識和防范技能，確保安全度汛。
總之，通過本次自查，我校從各方面都已做好了防汛排險工作準備，確保汛期不發(fā)生險情。
（一）強化防洪意識。
各學校、單位要教育廣大師生干部，增強水患意識，牢固樹立居安思危、常備不懈的思想，積極主動地做好防汛工作。從5月26日起，各單位要安排值班，保證每天24小時電話暢通，確保信息通暢。
（二）嚴明紀律，依法防汛。
防汛工作責任重大，各學校、單位和有關人員要顧全大局，團結奮斗，嚴格按照《中華人民共和國水利法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國防汛條例》等有關防汛法規(guī)，依法防汛，服從命令，聽從指揮。
學校工作總結 學校工作總結美篇標題篇四
本學期，我校全體教職員工以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實上級有關文件精神，緊緊圍繞學校三年發(fā)展目標，進一步貫徹以人為本的教學思想，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，強化教師隊伍建設，提升教學質量，為創(chuàng)建和諧文明校園和學校的可持續(xù)發(fā)展作出了新的貢獻，現(xiàn)將一學期來的工作總結如下：
我們堅持依法辦學，規(guī)范管理，在嚴格貫徹黨的教育方針，切實落實上級領導部門的指示精神的基礎上，進一步完善與嚴格執(zhí)行學校的各項管理制度，探索剛性的制度管理和以人為本、富有彈性的自主管理相結合的管理模式，注重教師的自覺、自律，提高廣大教職工教書育人、管理育人、服務育人的積極性。做到以制度管事，以制度管人，以制度理校，制度面前人人平等，強化內部管理，進一步提高學校的管理效益。依法辦學，依規(guī)治校，促使全體教職工人人有擔子、有壓力，增強了工作自覺性、紀律性、責任感，提高了工作效率。
在隊伍建設中，學校把班子建設作為首要工作來抓，抓理論學習，努力提高班子成員現(xiàn)代教育管理水平、科學決策水平和在復雜情況下駕馭全局的能力，學校行政班子堅持每周的行政例會制度，學習先進的教育教學管理理論，研究決策學校各項常規(guī)工作，提高工作的實效性。
學校還加強師德師風建設，加強師德師風學習與督查，繼續(xù)貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，同時以《師德考核一票否決制》為杠桿，全面加強教師的師德師風建設，切實解決教職工中存在的自律不嚴、作風渙散的個別現(xiàn)象。努力形成敬業(yè)愛崗、嚴謹務實、誨人不倦、愛生如子的教風。通過樹立教師中的先進典型，在教師中形成了比、學、趕、幫、超的良好風氣，為優(yōu)化教風創(chuàng)造了有利氛圍。
學校以新課程的實施和推進為契機，從本校實際出發(fā)，以校為本，以師為本，以教研和師訓兩者互動為手段，建立與新課程相適應的校本培訓制度，營造一種崇尚科研，崇尚研究的氛圍，形成自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的內部環(huán)境。使過去的學科教研組成為真正意義上的學習組織，學校還組織教師積極開展寫教育敘事、聽評課作為自我培訓、提高業(yè)務能力必須完成的內容，作為學校對每位教師業(yè)務能力考核評價的重要內容之一。
同時，在校本培訓工作中，我們組織教師開展了全員培訓、多媒體制作員培訓、教科研培訓、班主任培訓等活動。我們?yōu)樾陆處煱才帕藥Ы探處煟瑒?chuàng)設了各種途徑，提供了亮相的舞臺，縮短了他們成長的周期，在骨干教師培養(yǎng)方面我們探出新路子，激發(fā)廣大教師的工作積極性。
我校堅持以教學工作為中心，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質教育，努力提高教學質量。
學期伊始，教導處根據(jù)學校實際情況，結合平常教師們的建議，制定了切實可行的學校教學工作計劃，并召開教研組長會議，讓教師們明確本學期學校的教學工作任務，在頭腦中確定自己工作中的奮斗目標，為一學期教學工作的順利開展打下了堅實的基礎。
各教研組根據(jù)學校的教學工作計劃，分學科分年級制定出相應的教學計劃，教學進度，各任課教師教學計劃。備課能堅持寫好三維教學目標：知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀；寫好階段目標和教學反思。將備課要深，上課要實，作業(yè)要精，教學要活，手段要新，輔導要細，負擔要輕，質量要高作為我校強化質量意識，走素質內涵發(fā)展道路的指導方針。
學校嚴格執(zhí)行課程計劃，采用平時檢查與隨堂聽課相結合的辦法，進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核，堅持每月考核檢查制度。突出教學管理中的三抓抓備課、抓上課、抓作業(yè)。
課前備課質量的高低將直接影響課堂教學的效益，為此我校提倡教研組集體備課，提倡教師電子備課、創(chuàng)新備課，不機械照搬照套，突出教案的實用性，堅決杜絕上無準備之課。特別強調課后進行教學反思。作業(yè)布置要有明確性和針對性，不機械地重復地盲目地抄寫，注意作業(yè)的深廣度和份量，及時檢查、批改、講評。
我們改變了作業(yè)與反思只由教導處檢查的形式，而是把檢查變?yōu)橐环N學習交流的機會，以人為鏡，可以知得失，通過別人來反思自己，對自己的觸動應該是很大的，這樣檢查就變成了一種引領教師提升的目標導向。我們希望多找出教師的長處，多用縱向評價，肯定教師的點滴進步，讓教師更清楚自己的長處與得失，知道該朝什么方向努力。
同時我們還積極發(fā)揮教研組的組織作用和團隊精神，以課例研究為主線，著力開展以解決問題，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，改善行為為特征的實例研究。學校組織教師圍繞二期課改精神和課堂教學的現(xiàn)狀展開學習和討論，根據(jù)以學生發(fā)展為本的理念，聚焦課堂，尋找教師在教學中面臨的問題及困惑，以區(qū)級重點課題《教師課堂教學行為診斷方式和改進策略的研究》為抓手，運用課例研究、實錄分析、實踐反思等研究方法，改進教師的課堂教學行為。課題組教師在加強學習和討論的基礎上，明確研究的問題，尋找相關的課例，選擇觀察技術，設計觀察的方案，深入現(xiàn)場借助于觀察去搜尋相關的信息。然后整理搜尋獲得的信息，歸納問題行為的表征，判斷問題形成的主客觀原因，根據(jù)研討的結論，嘗試提出問題改進和行為優(yōu)化的`對策。通過循環(huán)往復、循序漸進、連續(xù)滾動地開展研究活動，積累相應的課例、觀察記錄、歸納后提出的初步判斷、學習反思的體會和課堂教學行為診斷報告。我們力爭通過這種形式的校本研修活動，促進教師專業(yè)成長，提高學校教學質量。
學校德育工作立足校本，確立了學校是主陣地、教師是主力軍、學科滲透是主渠道的德育管理理念。認真貫徹落實兩綱，依托資源優(yōu)勢，開發(fā)了富有特色的生命教育校本課程，即以故事、維權為品牌的主題教育課，并把生命教育同少先隊活動、學科活動、家庭教育相整合，開創(chuàng)了德育工作新格局，全面提升了家長、教師、學生的整體素質。
師資隊伍是學校育人的關鍵，我校以課題為引領，自足自培，開展了形式多樣的培訓，教師的育人理念得到明顯提升。如：為提高班主任培訓的有效性和實效性，我們不僅采用了講座指導和沙龍研討等慣用形式,同時還采取了分專題分享經(jīng)驗的方式，邀請學校有經(jīng)驗的班主任老師用情景再現(xiàn)的方式,精彩回放與家長溝通中的成功案例,轉化特殊生以及轉變班風的成功案例，以生動鮮活的事例來指導和幫助年輕班主任,提升班主任與家長的溝通藝術，轉變特殊生和班風的技巧?？粗圃嘧R的場景,聽著有理有據(jù)的對答，對照自己解決問題的方式，增強了班主任解決問題的能力。
課堂教學是實施兩綱的主渠道，我校在聚焦課堂，落實綱要中首先關注的是教師在課堂是否能正確有效地引導學生，遵循學生的成長規(guī)律，潛移默化的進行教學，悉心營造學生的成長環(huán)境，認真傾聽學生的需要感受。其次，各學科結合學科教學特點，尋找教學中的切入點，在學科教學中融入生命教育。在顯性學科中結合教材和學生特點重點對學生進行珍愛生命、熱愛自然的教育。在隱性學科中我們重點進行了課堂教學中如何落實平等、和諧師生關系的研究。通過在學科中生命教育落實的研究，初步實現(xiàn)了生命教育的融滲化、無痕化。
學校在深化德育工作過程中，認真貫徹兩綱精神，立足校本，聚焦課堂，整合資源，逐步形成了以生命教育為特色的德育新格局，
在落實生命教育過程中我校對整體課程進行了研究。在基礎性課程建設中，我們把落實三維目標，有效課堂教學的組織作為重要研修課題，以此確保學生學業(yè)目標的達成。在拓展型課程建設中，我校結合實際根據(jù)學生身心發(fā)展的特點和小學階段培養(yǎng)目標，開發(fā)富有特色的課程：一至四年級開設故事課、一至三年級開設專題教育課和健美操課。在立足基礎性課程，開發(fā)拓展性課程建設中，我們根據(jù)學科教學的重點和難點，結合教研活動，構建適合學生探索的內容。
生命教育的深入開展離不開社會資源，我校在成功引進家長、工商所資源的基礎上，又充分借助區(qū)法制宣講團成員優(yōu)勢，邀請了法院成員為學生作報告，報告內容十分貼近實際，主要涉及如何加強自我保護；邀請交通民警給學生講如何安全過馬路，授課采取互動形式，深受學生的喜愛。通過社會資源進課堂，拓展了生命教育的途徑。
學校以德育為核心，以少先隊實踐活動為載體，開展各類寓教于樂的隊活動，在快樂的隊活動中，讓每位隊員體驗快樂，體驗創(chuàng)新，從而拓展學校德育活動平臺，實現(xiàn)德育工作童趣化。
結合xxxx年北京奧運這一時代主題，本學期學校開展了領巾迎奧運少先隊實踐體驗活動：以放手關愛、奧運小先鋒為主題開展了宣傳活動、以暢想奧運、對話世界為主題開展征文活動、以奧運信使行---青少年給奧運健兒為主題開展了書信活動、以鏗鏘鼓號迎奧運為主題開展了鼓號隊比賽交流等活動，讓學生在實踐中體驗奧運，了解奧運，增強民族自豪感。
中國是一個有幾千年燦爛史的國家，為弘揚和培養(yǎng)學生民族精神，加強學生思想道德建設。結合清明節(jié)，我校參加了區(qū)四月的懷念中小學生德育主題活動；在5月10日母親節(jié)到來之際，我校開展了我向母親說---賀卡寄深情活動，中高年級學生以讓父母放手關愛為主題開展了征文寫作活動。結合六一節(jié)，大隊部組織了二年級同學開展了我是光榮的少先隊員入隊儀式活動；通過豐富多彩的少先隊活動，對學生進行有機的傳統(tǒng)節(jié)日教育。
為豐富學生文體活動，提高學生身體素質，我校隊員參加了區(qū)趣味體育游戲比賽，獲得了二等獎；參加了區(qū)紅領巾校園劇 比賽獲得了三等獎；參與了區(qū)讀書節(jié)活動、以及紅領巾文化導航標志設計等活動；寓教于樂的隊活動引導隊員不僅要積極參與陽光鍛煉，煉就健康體魄，而且豐富了校園活動，從而健全學生人格素養(yǎng)。
xxxx年3月31日校會課，我校邀請了少兒出版社裘樹平老師給學生講走進十萬個為什么奇妙世界，裘老師為學生講述了十萬個為什么新舊版本的來歷，以及他本人在編這本書的感悟，在思想上與學生進行臺上臺下的互動溝通，讓學生感悟到多讀書，讀好書對人生的重大意義。
xxxx年4月28日校會課，我校還邀請了區(qū)關工委張老師來校作回眸三十年，喜慶新發(fā)展講座。會上，張老師通過圖文并貌的講述，大量多媒體圖片的對比，讓全體師生了解了改革開放以來，長寧所發(fā)生的巨大變化，使學生知道今天的幸福生活來之不易，應該加倍珍惜美好生活的擁有。
5.12四川汶川大地震，災情牽動著全國人民的心，也牽動著我們xxx小學每一位師生的心。5月19日升旗儀式上，全校師生開展了獻出你我力量，共筑愛心長城抗震救災捐款活動，本次捐款活動，師生共捐73976.50元，其中學生共捐53576.50元，教師共捐20400元，以此表達我們對災區(qū)人民的愛心和關懷。
地震無情，人有情。災情在延續(xù)，xxx小學的心系災區(qū)，盡我所能活動也在延續(xù)。xxxx年6月2日升旗儀式上，少先隊大隊委員向全校學生發(fā)出了祝福傳心意，心系同齡人的倡議信活動，全體學生開展了向災區(qū)送去祝福的心愿卡、折一只祈福的千紙鶴、寫一份慰問信等活動，以表達同學們對災區(qū)小伙伴的美好祝愿。
同時在六一節(jié)，我校還向來我校就讀的災區(qū)江油小朋友一1班許雅雯、四川綿陽小朋友四1班郭修文小朋友，送上了學習用品---書包，歡迎她成為我校的小主人。
全校隊員以實際行動實踐著以我所能，幫助災區(qū)小伙伴重建家園；盡我責任，關愛身邊特殊小伙伴；傳我愛心，為災區(qū)小伙伴送祝福的行動。
學校認真抓好體、衛(wèi)、藝工作。認真貫徹落實《學生體質健康標準》，全面開展學生體育健康達標活動，努力提高體育課和課外活動質量。學校還根據(jù)學生的興趣愛好，積極開設二課堂活動，繼續(xù)抓好校內足球隊、健美操隊、舞蹈隊、器樂小組、書法繪畫小組、科技制作小組等一些興趣小組活動的開展，培養(yǎng)學生的興趣愛好，為所有學生提供了展示才華的舞臺，提高學生的藝術特長和競技水平，為推進素質教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才奠定了基礎。
學校后勤工作人員不斷強化服務意識、全局意識，全心全意為師生服務，為教學第一線服務，努力為師生創(chuàng)造一個和諧、愉悅、安全、舒心的工作、學習環(huán)境。學校還嚴格遵守財經(jīng)制度，執(zhí)行收費標準，增強理財公開透明度，不斷完善財產(chǎn)的保管和使用管理制度，提高經(jīng)費的使用效率。
學校還始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。學校還充分利用學校的各種宣傳場地、設施，用廣播利用集體晨會時間，大小會議等，采用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調安全，事前必先進行安全教育，例如：學生的外出活動、春游、田徑運動會等都提出安全的要求，并指定專人負責。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得扎實有效。
面對新的形勢、新的目標、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我們一定要進一步解放思想，奏響時代的強音，我們相信，有上級領導的關懷和重視，有全校師生的團結奮進，我們的學校將會辦得更好、更強、更大。
學校工作總結 學校工作總結美篇標題篇五
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我認為學校要抓好安全工作，需要從以下幾方面經(jīng)常性地開展安全教育。
一、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作管理制度，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、師生安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。
二、加強安全意識教育，提高學生的安全意識和自我保護意識。利用班會、少先隊活動、活動課、放學站隊、學科滲透等途徑，通過講解和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的安全知識和技能教育。利用學校廣播、黑板報、文化櫥窗等宣傳工具及舉行主題班會、安全教育講座等形式開展豐富多彩的安全教育。具體工作如下：
1、紀律：上學、放學排隊不在路上逗留，及時到?；蚧丶摇Ｖ形?、下午放學時排隊出校門，值周老師或班主任要將學生送出校門。并于護隊教師送至指定地點。下午放學后，學校將在半小時后清校，教育學生認真打掃衛(wèi)生，按時離校。
2、集會：（包括廣播操進出場等）上下樓梯靠邊走（課間、平時上下樓梯靠右行），靜齊快，不奔跑、不推搡。隊伍行進中如遇鞋脫、鞋帶散等意外要整理時，教育學生需出列，待整理完畢后再回歸隊伍。集會、集合班主任帶隊，值周教師維持秩序，防止樓梯口、過道等地擁擠。
3、課間活動：不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險的活動，上下樓梯不奔跑。開展體育活動、課間游戲必須到操場。同學間開展室內活動要適當，不拿剪刀、鋼筆、教棒、三角尺等堅硬物品做游戲。上廁所要避開高峰，大同學要照顧小同學。雨天路滑要小心，同學之間不推搡。
4、體育活動：不開展有危險的活動，劇烈活動前要做好準備活動。除不能在教學樓上開展體育活動外，更不能在二樓以上做集體跳躍運動，以防共震生險。運動中發(fā)生損傷要盡快送醫(yī)院救治，并匯報學校。
5、衛(wèi)生：不吃不潔食物（如無證攤上的油炸品等），不喝生水，提倡自帶開水。不圍搶校外人員散發(fā)的宣傳品、廣告紙、優(yōu)惠券等。打掃衛(wèi)生時不要爬高或擦沒有護欄易生危險的玻璃窗。
6、用電安全：教給學生預防觸電的知識。不濕手開關電器，撥插插座。發(fā)現(xiàn)有電器損壞及時報告班主任和學校。
7、校外活動：活動前教師要堪察路線，精心組織、落實帶隊教師職責。培養(yǎng)學生聽從指揮、遵守紀律的習慣。
8、交通安全：嚴禁學生騎車上學。教給學生必要的交通安全知識。注意上下學行路安全，年小路遠學生建議家長護送。放學路上不追車，不拋物擊車，不乘坐摩托車和農用三用車。公路上靠右行，注意過往車輛，做到一停二看三通過。
9、消防安全：不玩火，不亂放煙花爆竹。出現(xiàn)火情及時報警，講清未成年人為什么不能救火的原因。
10、自護知識：上學期間遇陌生人尋找，應及時向班主任匯報，中途離校要征得班主任或相關任課教師同意，不擅自曠課或早退。校外遭遇搶劫要智斗，先保證人身安全。發(fā)生危險（比如落水、受傷等）要喊大人幫助。發(fā)生事故不隱瞞，及時向家長報告。不玩危險玩具（如仿真子彈槍，皮彈弓等），更不能將危險玩具帶入校內。下雨天上下學注意安全，不在教室內、走廊上、樓梯過道上撐傘，以免擁擠而戳傷身體（眼睛、臉面等）。安全教育人人有責，每個教師從身邊小事做起，預防為主，教育為主，發(fā)現(xiàn)危險苗頭及時教育。
三、提高自護自救能力。我們可以通過辦安全手抄報、安全知識競賽、觀看光盤，日常行為評比及實際示范表演來加強自護自救能力的培養(yǎng)。使學生的自護自救能力得到不斷地提高，在遇到實際情況時能夠不至于手忙腳亂，并采取一定的有效措施，避免造成傷害。
安全問題很重要，安全教育更是重中之重，我們應時時刻刻把學生的安全放在心中，時刻不忘對學生進行安全教育，只有這樣，才能保證學校工作的正常進行，才能保證讓學生安心，家長放心。
學校工作總結 學校工作總結美篇標題篇六
本學期，我校在上級領導、中心校領導的關心和支持下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，緊緊圍繞發(fā)展、提高這一主題，以提高教育教學質量和辦學水平為中心，不斷深化教育教學改革，團結協(xié)作，努力拼搏，取得了較好的成績，現(xiàn)就一學期來我校工作具體回顧如下:
本學期，我校依然堅持依法辦學、規(guī)范管理的方針，從提高學校管理水平入手，深化教育教學改革，進一步加快事業(yè)發(fā)展，提高辦學效益。
1、抓好學校常規(guī)管理。認真學習貫徹《江蘇省中小學常規(guī)管理規(guī)范》，落實管理機制，加強動態(tài)管理，加強教學常規(guī)工作的檢查，規(guī)范教學行為，不斷提升管理水平。
2、抓好隊伍建設。深化師德教育，提升隊伍素質。全體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺遵紀守法，教書育人，為人師表；扎實開展以新理念、新課程、新知識、新技術為重點的校本培訓；以貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為重點，通過教師率先垂范、嚴以律己，對學生進行良好行為的引導和訓練，提高育人水平。
3、加強安全工作管理，積極創(chuàng)建“平安校園”。狠抓學校安全管理工作，貫徹“安全第一”思想，認真落實安全責任人意識，抓好學校創(chuàng)安工作。具體工作有：開展日常安全教育，加強游泳、交通、消防、食品衛(wèi)生等安全教育和防范措施；健全學校安全預警機制和防險救災應急預案，完善各項管理制度；加強安全檢查，排查各種隱患；與學生家長簽訂《安全責任書》，并完善學校突發(fā)事件報告制度；在節(jié)假日來臨前，加強安全教育，分發(fā)《告家長書》，安排好護校值班工作；進一步開展法制宣傳教育活動，不斷提升學校安全管理規(guī)范化水平，著力打造“平安校園”。
4、進一步完善校務公開公開制度。全面落實教育收費公示制度，規(guī)范學校收費行為，杜絕亂收費現(xiàn)象；進一步加強學校財務收支管理，增強學校管理透明度，用好校務公開欄，對教師最敏感的評優(yōu)、晉級、經(jīng)費收支等一律公示，接受教師和社會監(jiān)督。
5、加強教育現(xiàn)代化設備設施的管理。認真抓好圖書、自然儀器、體音美勞器材、教學用具、現(xiàn)代信息技術教育設備等教育資源的管理與使用，專用教室有專人負責，發(fā)揮設施設備的最大效益。
本學期，我校結合學校實際，以少先隊活動為載體，以參與活動促師生素質的提高，扎實推進素質教育。
1、加強少先隊工作。德育工作是學校工作的首要，是教育的第一要務。充分發(fā)揮少先隊工作在學校德育工作中的作用，以貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為重點，加強學生思想道德建設。全面貫徹落實新時期下德育工作的指導精神，積極探索新課程下德育工作的新途徑，大力弘揚和培育民族精神，加強誠信教育、心理健康教育、傳統(tǒng)美德教育和文明行為習慣養(yǎng)成教育，加強新課程理念下的班級建設和校園文化建設。開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。認真組織開展好中隊主題教育活動，對學生進行中華美德和革命傳統(tǒng)教育。
2、開展“學習守則規(guī)范，強化行為養(yǎng)成”系列教育活動掀起學習《守則》、《規(guī)范》的新高潮。在加強常規(guī)教育的基礎上，集中開展“學習守則規(guī)范周”及 “為殘疾人捐款”等活動培訓學生良好的人品，促進良好校風的形成。
3、積極開展和參加各級各類競賽活動，培養(yǎng)學生特長，發(fā)現(xiàn)人才。一學期來，學校組織開展和參加了多形式多層次的競賽活動，有廣播操比賽、征文比賽、演講比賽、書法比賽、奧數(shù)比賽等，通過競賽，鼓勵學生積極向上，增長見識，增強學生立志成才、建設家鄉(xiāng)的決心和信心。
為了進一步貫徹“質量立校、科研興校、素質強?！钡霓k學思想，我們牢固樹立“教學質量是辦學的生命線”的觀念，以《教育質量年實施方案》和《教學質量監(jiān)控實施意見》為準則，狠抓質量建設，促進教師、學生素質的明顯提高。
素質教育提倡以人為本，以學生的發(fā)展為本，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”，應培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力，促進學生的持續(xù)發(fā)展。因此，在實施素質教育方面，在教育教學常規(guī)管理方面，我校十分注重抓堅持、抓實效、抓創(chuàng)新。
1、強化教學流程管理，嚴格規(guī)范教師常規(guī)工作。
在備、教、改、輔、考等各個教學環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。提倡個人備課與集體備課相結合，要求新任教師備課寫詳案，每位教師超前一周備課。要求教師做好自身材料的建檔工作。開學之初，便每人分發(fā)一個檔案袋，教師根據(jù)檔案袋材料目錄對各種教學材料進行收集。繼續(xù)實施教師的考核制度，在工作中不斷完善教師的考核評估細則，以求更客觀公正地考評教師工作。另外，對教師業(yè)務進行定期與不定期的考核，分層次、分類別，科學客觀地對教師的各項工作進行考核評價。種種的制度及評價機制，規(guī)范了學校常規(guī)工作管理，有力地促進了質量的提高。
2、健全學校教研制度，規(guī)范教研活動。
建立領導聽課和深入教研活動制度，領導經(jīng)常深入教研活動，及時解決問題。有的放矢，有針對性地聽課，課后和任課教師及時交換意見，及時反饋，及時做出評價，以促進教學。健全學校教研組制度，圍繞重點專題研究有計劃、有目的地開展聽課、評課活動。認真總結本學科行之有效的經(jīng)驗，進行交流、宣傳、推廣，組織本學科教師參加有關的繼續(xù)教育學習。在活動中，老師們總結、交流、反思每周教學情況，思考、研討下周教學內容。通過開展形式新穎、實效性強的集體備課活動，集中了教研組或備課組集體的智慧，把合作學習方式引入到校本教研活動中，強化了合作意識，實行了資源共享，做到了優(yōu)勢互補。
3、抓好學科教學管理，切實提高教育教學質量。
學科教學是實施素質教育的主要陣地。我校圍繞《課程計劃》的全面執(zhí)行為重點，開足、開齊、開好規(guī)定課程及課時，嚴禁占用技能科教學課時進行基礎學科的教學。對于每一學科都推行課堂教學、學生作業(yè)、成績評定、年段過關等全方位、全過程管理。制訂了《優(yōu)化學科課程，提高課堂效率的若干要求》，對教師的備課、上課、說課乃至評課都作了比以往更為具體明確的要求，使學生在教師的指導下，能掌握基礎知識和基本技能，發(fā)展能力。嚴格執(zhí)行《課程計劃》，對于每一學科都推行課堂教學、學生作業(yè)、成績評定、年段過關等全方位、全過程管理。取得了優(yōu)異的成績，在本學期的知識測查中我校獲得了好成績，各年段語數(shù)期中測查也取得了較好的成績，如一、二年級語文期中第二名，三年級數(shù)學第一名等等.
一個學期又在我們眼前晃過。學校工作任重而道遠，在新的一學年到來之際，我們將以更加飽滿的激情，更加踏實的工作作風實施我們的辦學理念、辦學追求，以高質量的教育教學成果回報社會、領導及家長對我們的信任，下個學年我校工作準備從以下幾方面入手：
1、繼續(xù)抓好教師隊伍建設，引導教師認清教育新形勢，增強工作的責任感的緊迫感，充分調動教師的工作積極性，為學校工作出謀劃策、添磚加瓦。
2、繼續(xù)緊抓教育質量，堅持高質量辦學。歷年來，我校堅持高質量辦學，教育教學水平有目共睹，歷年來的中心校統(tǒng)一測查我校都取得了不錯的成績，今后我校辦學仍要堅持這一辦學理念，通過緊抓教育質量，不斷提升教育教學水平，做好下一學年的教育教學工作。
3、抓緊各種競賽的培訓工作，做到有計劃、有步驟、有實效地開展。應吸取本學期教訓，將各項培訓工作盡早開展，并做到人專人負責，以求將培訓落到實處。爭取在各項活動比賽中取得更好的成績。
4、加強安全管理，創(chuàng)辦群眾放心學校。抓好安全工作不放松，在已經(jīng)取得榮譽的基礎上，進一步深化安全教育，做到事關安全無小事，不放過任何一處細微的安全隱患。我們要進一步強化學生安全教育，提高學生安全防范意識和能力。采取行之有效的形式，有針對性對學生進行游泳安全、交通安全飲食衛(wèi)生安全、消防安全、防災逃生等安全常識教育。做到安全檢查工作經(jīng)?；⒅贫然?，定時開展安全專項檢查。
學校工作總結 學校工作總結美篇標題篇七
1、7月2日下午，荊州市20xx年中考成績揭曉，翔宇監(jiān)利新教育實驗學校在荊州大市取得四連冠之后，今年中考再創(chuàng)歷史新高。全縣狀元仍然花落翔宇——常威同學以664分的驕人成績，一舉奪得監(jiān)利縣總分狀元的桂冠。各高分段仍然大幅領先——學校囊括全縣中考文化成績前10名；全縣前20名我校占17人；全縣前50名我校占38人；全縣前100名占70人。其他指標仍然遙居榜首——前500，我校占300人，占全縣比例超過60%；高分段600分以上全縣有339人，我校占232人，占全縣比例近70%。1000、1600等中高段排名，學校均以遙遙領先優(yōu)勢列全縣所有初中學校榜首。依據(jù)往年數(shù)據(jù)類比，及初步側面了解兄弟縣市情況，學校今年中考將可再續(xù)前四年的輝煌，繼續(xù)在荊州大市位居第一。
2、8月27日上午8時整，翔宇教育集團監(jiān)利新教育實驗學校20xx級初一新生軍訓開訓儀式在學校塑膠操場上準時召開。武漢長征七號訓練基地葉愛武隊長、監(jiān)利中學李長海校長、監(jiān)利總校長助理黃尚銀校長、監(jiān)利總校副校長李明波、監(jiān)利總校工會主席王從福、監(jiān)利新教育實驗學校校長彭為斌，副校長徐國喜、袁國霞、李茂林及初一年級級部領導列席會議。
3、26日下午，翔宇教育集團監(jiān)利新教育實驗學?！秹魣A翔宇》征文報告會在會議中心舉行，初一年級全體師生參會并聆聽了報告
4、9月9日，監(jiān)利縣慶祝教師節(jié)表彰大會在縣教育局舉行，大會上，翔宇教育集團監(jiān)利新教育實驗學校被授予“綠色生態(tài)校園”、“學校后勤保障與管理先進單位”、“學校創(chuàng)建放心食堂先進單位”等光榮稱號。
5、翔宇教育集團監(jiān)利新教育實驗學校20xx名新生，以“歌唱偉大祖國，唱響書香校園”迎國慶歌詠比賽的形式，向祖國母親六十四華誕獻上了一份誠摯的生日獻禮。
6、10月28日，在第九周升旗儀式上，初三年級部黃穎主任給全校師生帶來了喜訊。監(jiān)利縣20xx年基礎年級調研考試成績揭曉，監(jiān)利新教育實驗學校續(xù)寫輝煌、再譜新篇。我校石駿輝同學以277分的高分摘取縣調考總分狀元桂冠。全縣前10名被我校包攬；全縣前20名我校獨占18人；全縣前50名我校獨占45人；全縣前100名我校獨占84人。
此次調考的科目為語文、英語、物理和生物，總分為300分。我校的優(yōu)分段人數(shù)再創(chuàng)新高，總分和單科的各項指標仍遙居全縣第一。
7、10月12日，從縣體育局傳來喜訊，代表監(jiān)利縣參賽的監(jiān)利新教育實驗學校4位選手，在20xx年湖北省青少年圍棋錦標賽中獲得佳績，再次為監(jiān)利縣爭得榮譽。湖北省青少年圍棋錦標賽代表了我省青少年圍棋的最高水平，經(jīng)過二天七輪激烈的.角逐，我校學生程子文5段獲得初中組銅牌、廖一鳴5段獲得初中組第四名、游董5段獲得小學組第四名、馬霖子5段獲得女子組第四名，創(chuàng)下了我縣選手在該項賽事的最好成績。
8、11月3日下午，監(jiān)利縣第十五屆中學生田徑運動會落下帷幕。包攬“初中男子總分冠軍”、“初中女子總分冠軍”和“初中組團體總分冠軍”三項金牌。
9、在20xx年第三屆“全國地理課堂教學‘優(yōu)質課’評比活動”中，由監(jiān)利新教育實驗學校王艷老師執(zhí)教的《因地制宜發(fā)展農業(yè)》一課獲得全國優(yōu)質課競賽二等獎。
10、11月14日上午，在一片熱烈、祥和的氣氛中，拉開了監(jiān)利新教育實驗學校第八屆體育節(jié)的精彩序幕?？h教育局領導、監(jiān)利總校領導、各兄弟學校校長和家長代表出席本次開幕式并觀看節(jié)目表演。六千余師生齊聚運動場，整裝待發(fā)，規(guī)?？涨?。監(jiān)利縣新聞中心、監(jiān)利電視臺等各媒體進行了全程跟蹤。
11、11月29日上午，翔宇教育集團監(jiān)利新教育實驗學校迎來了初一學生第一次家長會。學生與家長的互動，家長與老師交流，學校領導與家長委員的溝通，讓歷時三個小時的家長會，成為了一次家校共同直面與見證學生成長的集思廣益的集會。
12、11月26日，在荊州市中小學教學工作暨表彰大會上傳來消息，監(jiān)利新教育實驗學校再次獲評“荊州市教育教學先進單位”，綜合評比仍遙居全市第一，并被授予“荊州市高中優(yōu)質生源特別貢獻獎”。這已是學校建校以來連續(xù)筑起的第五座豐碑。
13、12月3日上午八時，監(jiān)利新教育實驗學校階梯教室內熱鬧非凡，座無虛席。在這里，進行的是為期兩天的全縣第四屆初中青年教師教學大賽，來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的30名選手將會秀出教師魅力，一展個人風采。
14、師生參與，全民閱讀。12月9日，監(jiān)利新教育實驗學校第14周升旗儀式上，教科室柳勝華副主任為“荊州市第十六屆小太陽讀書節(jié)”活動組織頒獎。
15、12月24日上午，翔宇教育集團監(jiān)利新教育實驗學校承辦了監(jiān)利縣紀念毛澤東誕辰120周年詩歌吟唱會，全縣各工作戰(zhàn)線的一百多名代表，歡聚翔宇監(jiān)利新教育實驗學校會議中心報告廳，深情緬懷偉大領袖毛澤東。
16、12月22日—24日，荊州市教育學會第六屆學術年會如期舉行，大會經(jīng)民主選舉，荊州市教育學會批準，聘請李茂林老師為荊州市教育學會中學政治委員會第六屆理事會理事，授予李王強老師為荊州市政治學科“教學科研先進個人”，吸收湛青梅老師為新一屆荊州市教育學會會員。
17、12月31日，監(jiān)利縣第二屆“福娃杯”中小學藝術節(jié)在翔宇會議中心落幕，監(jiān)利新教育實驗學校在此項活動中頻頻亮劍，一展名校風采，并被授予“藝術展示先進單位”。
18、近日，從縣教育局傳來消息，監(jiān)利新教育實驗學校劉月娥老師參加《20xx中國教育電視優(yōu)秀教學課例》評選活動，榮獲國家級二等獎。
學校工作總結 學校工作總結美篇標題篇八
我校在上級教育主管部門的領導下，認真落實元寶山區(qū)“學校安全管理年”活動。堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過落實“一崗雙責”，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的齊抓共管局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，創(chuàng)造和諧平安校園。現(xiàn)將一年來工作總結如下：
1、建立健全安全工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。校長與各處室、班主任、任課教師、工勤人員層層簽訂責任書，明確各自的安全職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹"誰主管，誰負責"的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全工作規(guī)章制度。建立健全學校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的.危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立健全學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案、各項活動的安全預案。
5、認真做好“學校安全管理年”活動。學校每月都有一個專題宣傳活動，活動有組織、有方案、有記錄、有過程材料、有總結；每月一次安全演練，演練內容有消防、防震、應急疏散、防暴、救護等，演練地點有教學樓、食堂和宿舍，演練時間有課上、課間和午休時間等；每月對全體教師進行2次集中培訓，2次自主學習，有組織、有培訓教案、有學習筆記，每學期教師安全培訓達到16節(jié)；學生每班每周一次安全課，有專任教師上課，做到“八有”。
6、認真細致進行安全隱患的常規(guī)排查工作。對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時下達整改通知書，責成有關部門定期整改，做到有檢查、有整改、有責任人、有限期、有監(jiān)督。并對教師時行有針對地、扎實地開展教育和防范工作。
7、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。還自編學校安全工作簡報，一月一期免費向學生、家長發(fā)放，進行宣傳教育。
8、提倡學生步行上學，遵守交通法規(guī)。教育學生不乘坐農用車、拼裝車、報廢車和車上學。
要求家長嚴格執(zhí)行上放學接送制度，學校與家長簽訂上放按送的相關協(xié)義。
9、堅持開展常規(guī)檢查。每月對校園、校舍、消防進行定期檢查，認真記錄安全日志。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查，對學生展開防溺水教育。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對校園進行全面安全檢查，重點防火、防盜、防凍。
10、配合有關職能部門的集中綜合整治學校周邊環(huán)境。積極排除社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響，治理學校周邊的飲食攤和食品店存在的食品安全隱患。
11、嚴格落實上級各類安全工作文件，執(zhí)照文件要求，把各項工作保質保量完成，確保上級安排的安全工作落到實處。
總之，我們在安全方面做了一些工作，取得了一些的成績。學校安全工作管理水平有所提高，學校安全工作得到加強，學校沒有發(fā)生一起安全責任事故，師生在平安和諧的環(huán)境度過美好的一年。但是成績代表過去，我們工作中還存在許多缺點和不足，需要我們在今后的工作不斷改進和完善。此外，安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢依然嚴峻。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗；單親家庭子女、留守兒童數(shù)量不斷增多，需要更多關愛和關注。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，社會不安定的因素客觀存在，各種新的安全隱患會不斷涌現(xiàn)，這些將大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將一如繼住地重視學校安全工作，及時解決學校安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。
學校工作總結 學校工作總結美篇標題篇九
按照教辦度工作計劃，結合我校實際，在上級的正確領導下，經(jīng)我校教職員工的積極努力，我們圓滿完成了度全部工作，現(xiàn)匯報如下：
德育工作在學校工作中有第一位的重要意義，是學校工作的首重，是教育工作的第一要務。教育所要培養(yǎng)的，絕大多數(shù)是未來社會建設中普通的勞動者，做人的教育意義非常重要，所以我們的教育首先就是引導學生怎樣做一個真正意義上的人，而達到這個目的就得通過一系列相關的集中的專項教育。在實際工作中，我們堅持“以德治校”的大方向，在建立健全學校德育工作組織機構，制定切實可行的德育工作計劃的基礎上，仍全力貫徹我校德育建設的基本路子。即：以課堂學科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位，多層次地開展立體教育。在實際工作中，堅持養(yǎng)成教育。通過手抄報，黑板報，廣播站，升旗儀式，少先隊活動，班隊會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學生的德育意識。通過不懈的堅持，我校校風校紀較四年前有了徹底的.改觀，校園內打架罵人的不見了，亂丟紙屑雜物的不見了，同學之間都能開展一切有益的課外活動，相互幫助，相互團結，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
教學工作是學校的根本工作，抓的好壞直接影響到學校的質量、聲譽和生命，直接影響到學生的將來。本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的精神，我們認真的對待了此項工作。盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成績。
首先，學校全力抓好常規(guī)教學。學年初，學校主持制定了學校學年教學工作計劃，并主持教師依學校計劃對本位工作做出詳細的計劃。在落實中，學校抓住常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)要素，認真檢查督促，詳細記錄檢查情況，并作為學校教師個人考核的依據(jù)。通過檢查反映，我校教師備課及時認真，足額全案，案款齊全，能切合學生實際。教師講課認真，指導得法，學生接受的較好。作業(yè)批改及時，批改認真，作業(yè)適量。輔導認真，有記錄，有成效。及時組織驗收，及時矯正學習中的不足?？梢灾v，教師基本上按質按量地完成了常規(guī)教學任務。
其次，學校扎實開展教研工作，深挖教師潛質，提高教師水平，提高教學效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓、學習、教研外，還自找課題，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動均有詳細的計劃、落實、總結，全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。針對我校實際設計的小學作文整體改革實驗“積累作文”實驗方案已完成初期試驗準備工作。在本年度教辦組織的幾次大型全鎮(zhèn)教研活動中，我們積極參與，認真落實教辦提出的各項要求。抓住全區(qū)小學語文教師課堂教學基本功大賽在我旗舉行的有利契機，選派全校語文教師參與觀摩活動。活動后，教師組織匯報課，寫活動心得，有力的促進了我校的語文教學工作。上述教研活動激活了老師的潛能，帶動了教師的教，促進了學生的學，提高了教育教學質量，為我校成績的提高起到了很好的補充作用。
第三.認真落實師訓工作。師訓工作是教師終身教育的重要表現(xiàn)形式，所以學校予以充分重視。教師每周堅持二小時政治、業(yè)務學習，有筆記。積極撰寫論文，現(xiàn)又有篇論文在省級的刊物上公開發(fā)表。配合上級組織教師按時參加繼續(xù)教育培訓、計算機培訓、骨干教師培訓、新課標培訓、普通話培訓、英特爾未來教育培訓、法制培訓、新教材通識培訓等，培訓率及合格率均達到00%。積極鼓勵教師學歷進修?，F(xiàn)有四人函授后期本科，學歷合格率達00%。第四.認真貫徹落實素質教育。盡管素質教育要求的相應軟硬條件較高，但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實素質教育。教師在課堂教學過程中，注重發(fā)揮學生的個體潛能，因材施教，全方位施教，促進學生全面發(fā)展。使學生在學習過程中手眼腦耳嘴齊動，多方面、多層次鍛煉學生素質。實施新教材年段教師注重加強自身素質的提高。在教辦組織的全鎮(zhèn)小學生技能技巧比賽中，有人次獲獎，占參賽人數(shù)的95%。
按上級有關“兩基”工作要求，認真完善、落實相關工作。所整理檔案材料齊全，內容真實，數(shù)據(jù)可靠，裝訂規(guī)范，保管妥善。
領導班子堅持“抓管理，求質量，爭名?！钡霓k學目標，堅持“深化課堂教學改革提高教學質量，利用有限資金改善辦學條件”的辦學思路，以“熱愛學生，教書育人，為人師表，嚴謹教學，實中求新，新中抓實”的教風要求教師，使學校的管理工作有力很大的轉變。在實際操作中，建立了學校各類組織，建立了各項制度，嚴格執(zhí)行，公平量化。
學校工作總結 學校工作總結美篇標題篇十
七月份是我縣今年第二個集中優(yōu)質服務月。這次服務月工作的效果，直接關系到全縣今年計劃生育率等主要指標的完成，也在必須程度上影響到明年上半年的工作的主動與被動，意義重大，十分重要?？h委、縣政府主要領導和分管領導對七月份工作十分重視，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府都能把做好服務月工作擺上重要位置，縣人口計生委全體同志和全縣計生一條線人員，都能進取工作，絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的服務月工作都取得了預期的效果。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的服務月工作從6月下旬已經(jīng)開始，并取得了一些效果，但也出現(xiàn)進度、質量不平衡等問題，為了解決這些問題，進一步掀起服務月高潮，7月10日，在我委會議室召開了全縣人口和計劃生育工作大會，陸靜林副縣長到會并作了重要講話，李主任通報了三月份服務月工作考核結果，對當前工作作了具體部署。
七月份雨水充沛，一個月里有三分之二的時間是陰雨天，加上高溫天氣持續(xù)時間長，給集中服務帶來許多困難。但全縣干群能戰(zhàn)高溫，搶晴天，進取投身服務月活動，狠抓進度，狠抓質量，狠抓重點，工作有聲有色，并完成了序時進度。截止7月31日，全縣應服務58925人，己服務57854人，服務率己達98.18%。在應服務對象中，有流出對象18504人，截止31日，己回鄉(xiāng)面檢和寄回“避孕節(jié)育情景報告單”17587人，服務率己達95、04%。目前，全縣正在進行緊張的服務月掃尾階段。
一段時期以來，節(jié)育措施落實工作出現(xiàn)不少問題，一是有部份已經(jīng)生育的婦女長期無措施，而在系統(tǒng)和帳冊上均反映為已經(jīng)有措施。二是一些有超生欲望的人私下取環(huán)，變成無措施，導致計外孕的很多發(fā)生，計外生育屢禁不絕。針對這些實際情景，結合上級要求，我縣從本月開始，大力宣傳新型iud的好處，在全縣推行吉妮環(huán)。截止7月31日，全縣己放置吉妮環(huán)667例，占下達任務數(shù)的190、03%，超過了任務數(shù)的90多個百分點。并且此項工作的推廣，促進和帶動了其他工作，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)借此機會，進一步加大征收社會撫養(yǎng)費力度，收到了良好的效果。
服務月的一項主要任務是查出并處理計劃外懷孕，這是完成計劃生育率指標的需要，也是平時工作的重要補充和補救。本月份我們繼續(xù)采取下達計外孕處理任務的辦法來推進此項工作，少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)認為工作基礎好，沒有計外孕需要處理，我們認真分析形勢，努力做好一些干部的.思想工作，使他們認識到計外孕處理的重要性，從而增強工作的自覺性和主動性，努力到達縣下達的任務要求。截止7月31日，全縣共處理計外懷孕568例，與任務數(shù)相比，多出56例，全縣僅有一個鎮(zhèn)的計外孕處理率低于任務數(shù)的6個百分點，有11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)超額完成了任務，他們的工作有力地保證了今年計生率指標的完成，也為明年上半年的工作打下了堅實的基礎。
在吉尼環(huán)放置和計外孕處理工作中，縣指導站的許多同志付出了艱辛的勞動，作出了進取的貢獻。他們加班加點，廢寢忘食，不僅僅完成了工作任務，并且努力改善服務態(tài)度，著力提高服務質量，也收到了必須的經(jīng)濟效益，更重要的是贏得了全縣人民的尊重和贊揚，得到了大家的好評。
1、7月9日，陸縣長親自主持會辦，處理兩例計外孕問題，明確提出要求，落實職責，限期解決問題。
2、所有企事業(yè)和有關單位全面實行法人代表計生工作職責制，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府與企、事業(yè)單位等簽訂計生工作職責狀500多份，為這些單位和部門的計生工作開展奠定了基礎。
3、市人口計生委夏主任、韓主任來響，與我縣主要領導商量在機構改革中確保計生工作機構、人員、經(jīng)費落實等問題。
4、7月18日，市組織25人，到我縣六套鄉(xiāng)，對該鄉(xiāng)10個村全部進行了一次出生、措施落實、性別比控制等方面的工作解剖調研?？h分管領導親自陪同市計生委兩位副主任。
5、7月3日至6日，市對我縣進行半年考核，先后檢查了我縣老舍鄉(xiāng)尚圩村、化工區(qū)王商村、運河鎮(zhèn)二套村和小尖鎮(zhèn)郭莊村。據(jù)了解，市檢查組對我縣今年以來的計生工作表示滿意。
6、縣計生委和縣計生協(xié)聘請陜西省兩位教授來我縣巡回演講生殖健康科普知識，共在我縣演講14場，聽眾達1000多人次，據(jù)悉這是全國三八婦女健康萬里行活動的一個組成部分，演講收到了良好的效果
7、為迎接省“三項經(jīng)費”檢查和《兩禁止決定》實施情景檢查，縣計生委統(tǒng)一制作了打擊“兩非”宣傳板面和警示標志，發(fā)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)和醫(yī)療衛(wèi)生單位使用，并對社會撫養(yǎng)費征收資料和“兩非”整治資料進行了重新審核過堂、裝訂歸檔，進一步做好了迎查的各項準備工作。
學校工作總結 學校工作總結美篇標題篇十一
20xx年，我校圍繞教育局入學安排會議精神和學校目標責任書，深入開展了許多活動。根據(jù)我區(qū)教育局頒發(fā)的《城關區(qū)教育教育管理辦法匯編》，開展我校教育質量管理，講亮點工作，根據(jù)我校實際情況，不敢橫向與先進學校相比，只能縱向與我校過去相比。雖然學校受災過渡，讓局領導操心，兄弟學校受累，但作為教育的一線崗位，工作絕對不能過渡。認真學習我教育局發(fā)布的各種文件精神，積極尋找提高管理理念、提高管理方法，在學校全體領導班子成員分工合作和全體教師的認真努力下，與我校以往相比，明顯提高了以下幾點。
學習彼得圣吉博士的第五項修煉，對學習型組織的建設有新的認識。學校棋，全靠人氣需要系統(tǒng)思考，人是第一要義，我們牢牢把握這一要義。在具體的工作中，我們也把人的工作作為首要要點，要想學生愛學、樂學，就必須教師愛學、樂學、愛教、樂教。努力構建陽光教師、智慧學者，既需要多方面的政治思想工作，又體現(xiàn)了我們校本教研訓練的實效性。
我校建議在去年教師團隊建設和專業(yè)化發(fā)展積累一定經(jīng)驗的基礎上，在今年全面考慮和研究的基礎上培養(yǎng)陽光師、智慧學者。校本教研訓練真正以學校為中心，研究學校理念的專題會，老師們將以學校為基礎以學校為基礎三個要義深入教研訓練。
例如，在今年的`校本教育研修中，我們安排了固定的班級管理論壇（全體教師參加，每個人都談論班級管理的問題和方法，班主任和班主任的交流、班主任和班主任的協(xié)商，使全體學校教師成為每個學生行為習慣培養(yǎng)的示范和監(jiān)督，改變了學生只承認班主任和班主任的現(xiàn)狀，產(chǎn)生了六部一角制，實施了長官制度等好的班級管理方法）。
教師德語演講會教師心理座談會（指導班成員在淺析產(chǎn)生體罰現(xiàn)象的教師心理和對策講座上，從教師心理指導和感情體罰方面深入分析和啟發(fā)，從教師學習心理學理論和心理指導技術，心理學控制課堂教學，提高教育藝術的幾個方面。
同樣也根據(jù)教師提出的困惑，在實踐的基礎上進行集體研討，呈現(xiàn)教育的合力。
一本教師培訓卡，記錄了教師成長發(fā)展的自我規(guī)劃、培訓記載、自我反思、教師成果、榮譽記錄、六個一、教師評價、校長導評等內容，使其成為教師一年來的學習記錄、思考記錄、成果記錄、提升記錄、引導記錄的資源。
我們?yōu)榻處熶佋O軌道、指點成長，以管理思想統(tǒng)領工作思路，讓系統(tǒng)思考結合精細管理。我校在編教師24人均大本在讀，其中10人已取得畢業(yè)證書。教師們還在今年完成了校本課程資源包《開啟數(shù)學思維的金鑰匙》和《閱讀欣賞》，正在交替實施，同時下一步要考慮富有探究性和深度思考的活動課程資源建設。
管理中的以點帶面是常用的辦法，面上工作的提升是每一個點的提高所影響的，點面結合是更加有效的，使管理扁平化，呈現(xiàn)出服務于學校中心工作的服務功能。以面帶面卻是新收獲，用一個面上的工作去帶動其他幾個面的工作，效果卻也不錯。
如：我校錢煥玉老師申報的央電教館課題《信息技術在小學數(shù)學課堂教學中的有效整合研究》實施兩年以來，今年他們做出了調整。每個課題組成員擔負課題管理工作和研究工作，如其中一位課題組成員負責《課題跟蹤》，了解本課題現(xiàn)階段的研究現(xiàn)狀和新的思路方向，同時管理課題相關資源（網(wǎng)絡了解和期刊中的課題類似信息），然后完成《課題文獻研究報告》，支撐課題根據(jù)最新動態(tài)做成調整，以保證課題研究的前瞻性。還有一位課題組成員為兩個平行班做對比試驗研究，同時收集原始資料，形成評價對比，完成《對比試驗研究報告》，為課題提供數(shù)據(jù)支撐。
這樣的方法在課題階段成果展示后，逐漸成為我校我部門工作的有效藍本，也成為了一種工作思路，以面帶面的效果在意料之外，同樣也在意料之中。下一步我們考慮讓工作更加有“度”。（長度、寬度、高度，適度、密度、精度）。
本年度，我們針對我校家長實際，針對家長流動性大，絕大部分文化水平不高，對教育理念和方法缺乏，難以實現(xiàn)家校聯(lián)動的現(xiàn)狀，同時也為了改變2＞5的教育實際，我們提出了這一理念。
如：在教師提供給學生的家庭作業(yè)中，我們要求提前寫好“家長意見”“家長簽名”“作業(yè)時間”等信息。在家長意見欄中提供“書寫情況”、“修改情況”、“學習態(tài)度”幾項，我們想引導家長進行家庭學習的指導和管理。在學期開始、中期、期末對家長進行溝通和方法的指導。
在如：我們讓教師在課堂中建立“生本”理念，讓教師們在課堂中不僅親自指點學困生，同時也有學生幫助學困生，使課堂時間倍化，效果比較好。
下一步，我們將繼續(xù)把這一亮點放大，逐步探討并形成一些好的做法和經(jīng)驗。
我校今年也取得了一些成績。學校在統(tǒng)測中取得了近幾年來的成績，也被榮評為城關區(qū)教育先進集體，這是對我們極大的肯定和褒獎，同時也提出了更高的要求。教師們有多人獲得省、市、區(qū)級獎項，其中錢煥玉老師自行拍攝的錄像課《圓的周長》獲大、中、小學參加的第十二屆全國教學軟件大獎賽優(yōu)秀獎。學生也在各項活動中有一定的成績。
我們會繼續(xù)努力，于艱難處顯精神，一句話，學校在過渡，我們的工作不過度，工作不但不會過渡，還要更進一步。
學校工作總結 學校工作總結美篇標題篇十二
中華古詩是我國民族文化的精髓，也是世界文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。這些經(jīng)典的古詩作為民族智慧與民族精神的載體，是人類精神文明最可貴的財富，是我們中華民族的魂與根。為了激發(fā)學生熱愛國學經(jīng)典——古詩詞的興趣。也為了檢查落實開學初教研室布置的古詩記誦工作，特舉行此次比賽。
此次古詩記誦大賽共分為四個階段：
第一階段：11月3日—11月7日由各班語文教師和班主任進行動員工作，鼓勵孩子們多記誦古詩；
第二階段：11月10日—11月14日各班學生做準備工作、古詩強化訓練；
第三階段：11月17日—11月21日班級古詩詞記誦比賽，各班評選出優(yōu)秀生2名，參加年級比賽，這一階段由班主任或語文教師組織。經(jīng)過各班比賽每個班選出一名誦讀之星：一（1）班曾欣宜；一（2）班李馨悅；一（3）班曹明煒；二（1）班杜潤杰；二（2）班朱晨瑋；二（3）班華澤峰；三（1）班吳晨鳴；三（2）班秦馨元；三（3）班楚默蕾；四（1）班李洪斌；四（2）班孫世玉；四（3）班石梓萌；五（1）班王馨雨；五（2）班劉洪迪；六（1）班尹夢巖；六（2）班于梓娟；
第四階段：11月24日—11月28日年級古詩詞記誦比賽，評選出年級名次；
這一階段的評委：一年級由馬靜和周婷擔任，二年級由楊波和候敏擔任，三年級由黃淑梅和姬江萍擔任，四年級由王莉和姚紫薇擔任，五年級由陳霞和陸小蓉擔任，六年級由陸麗和李檀擔任。經(jīng)過各年級比賽評選出：
年級一等獎1人：一年級曾欣宜；二年級周子康；三年級秦馨元；四年級李洪斌；五年級劉洪迪；六年級尹夢巖。
年級二等獎2人：一年級劉思暢、王浩翔；二年級杜潤杰、華澤峰；三年級吳晨鳴、石鵬；四年級孫世玉、王思博；五年級劉甜；六年級朱麗婷。
年級三等獎3人：一年級李馨月、黑紅亮、杜函瑜；二年級許曉彤、朱晨瑋、韓慧文；三年級白謹華、桑萌萌、楚默蕾；四年級王錦琦、石梓萌；五年級王馨雨、于梓娟。
年級團體優(yōu)勝獎：一（1）班、二（1）班、三（1）班、四（3）班、五（2）班、六（1）班。
在這次的活動中，相信會有更多的同學能踏上“經(jīng)典誦讀”之旅，“與圣賢為伍，與真理同行”促使學生養(yǎng)成讀好書、好讀書的良好習慣，在學校形成弘揚中華優(yōu)秀文化，誦讀經(jīng)典，構建和諧書香校園的濃郁文化氛圍。
學校工作總結 學校工作總結美篇標題篇十三
學校緊緊圍繞立德育人、教學為主、質量為本、管理開路、科研興校、特色發(fā)展這一工作指導思想，上下一心，全員參與，共謀發(fā)展，在各級領導的關懷、領導下，在各共建單位的支持幫助下，學校的辦學條件得到了改善，更新教學觀念，提高了教師素質。學校的整體工作在原有基礎上得到了近一步發(fā)展和提高。
團結出戰(zhàn)斗力、團結出凝聚力、團結出成績、班子成員緊緊圍繞團結這一主題，分工不分心，通過深入開展黨建工作，再塑共產(chǎn)黨員的光輝形象。每個共產(chǎn)黨員都能按照黨員的標準深刻剖析自己、認識自己，正確對待同志們提出忠懇意見，關心群眾，把老百姓的事情永遠放在第一位，大大增強了全體黨員工作的主動性，積極性。學校大型活動積極參與，提高招、獻良策，做深入細致的思想工作，遇到問題，不推不拖，迎難而上。充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。涌現(xiàn)出兢兢業(yè)業(yè)、老而苦干的xx；嚴細認真的xx；沖鋒在前的xx等一大批優(yōu)秀黨員，黨員形象得到群眾的認可。
一年來，校黨支部能緊緊抓住師德建設這一主題不放。多次會議強調抓點帶面，典型引路；及時竭制私自訂資料，課外辦班等不良現(xiàn)象，目前我校已經(jīng)初步形成了生愛師，師愛生，師生關系融洽和諧，干群關系和諧，班子團結的良好局面。各部門能分工負責，通力合作。學校領導能率先垂范，吃苦在前，享受在后，廉潔自律，情系校園。腳踏實地，穩(wěn)扎穩(wěn)打，創(chuàng)造性開展工作?，F(xiàn)在學校的各項工作穩(wěn)中有變；穩(wěn)中有升；穩(wěn)步向前。
（一）、立足基礎，強化管理
1、常規(guī)檢查制度化
教導處學期初能結合我校實際，認真制定工作計劃教學行事例，完善教學管理的`各項規(guī)章制度，堅持每月一次的教案檢查、作業(yè)檢查；每學期兩次的聽課筆記、業(yè)務學習筆記檢查，檢查中兩位干事工作嚴細認真，逐本、逐頁、逐項檢查，學校主管領導深入全過程，發(fā)現(xiàn)問題能及時與教師溝通。對于共性問題能在全校教職工大會上講評，每次檢查為不影響教師上課、學生寫作業(yè)，多半都是利用休息時間進行。
2、端正考風、嚴肅考紀、科學管理
加強對期中、期末考試的管理工作，強化試題質量，端正考風考紀，嚴肅考場紀律。注重過程，注重細節(jié)。與各校聯(lián)考，保證試題的質量，保證教學評價準確到位，給學生創(chuàng)造一個公平公正的競爭機會，考試過程教師認真監(jiān)考，領導加強檢查巡視，教導處認真考核，老師評卷公正認真，登分、改分按程序進行，避免隨意性。整個考試工作按中考標準要求進行。
3、質量分析會數(shù)據(jù)化、科學化
每次考試結束后，都能及時分學年召開教師質量分析會、學生會、家長會。質量分析會教師準備充分，拿數(shù)據(jù)說話，既能體現(xiàn)縱向，又能體現(xiàn)橫向，既看同一學科，又比較不同學科情況，問題找得準、找得足。改進措施得力，尤其是各位教師能夠按照學校要求進行，認真抽樣分析得出一些比較科學有效的數(shù)據(jù)，為以后教學提供了可靠依據(jù)。教導處在成績統(tǒng)計分析方面作了大量工作，把每次考試成績連續(xù)累計統(tǒng)計，看對比提高幅度，避免偏差偶然性，把各班成績與學年平均成績對比分析，避免單獨看名次所帶來的片面性，充分肯定教師階段性工作，看培養(yǎng)率，完全體現(xiàn)教師工作付出，真正發(fā)揮考試評價功能。
（二）練內功，強素質，教師業(yè)務能力得到提高
現(xiàn)代的教學不是我有什么，就來賣什么，而是學生想吃什么，我就能當場做什么。新一輪課程改革，要求我們要改善自己的知識結構，要學會開發(fā)利用課程資源，基于我校教師隊伍情況我們制定教師繼續(xù)教育制度，教師激勵制度，本學期在教師隊伍建設上，我們提出要塑造“六種形象”，培養(yǎng)“六種精神”，即：塑造為人師表的楷模形象，培養(yǎng)立足教學，刻苦轉研的進取精神，塑造教書育人的導師形象，培養(yǎng)勇于探索，獨樹一幟的人梯精神，塑造愛生如子的慈母形象，培養(yǎng)熱愛學生，誨人不倦的園丁精神；塑造愛崗敬業(yè)的紅燭形象，培養(yǎng)忠誠黨的教育事業(yè)的獻身精神；塑造愛校如家的主人形象，培養(yǎng)愛校敬教；廉潔從教的奉獻精神。向全體教師提出講一節(jié)好課，出一份好試題，全體教師能努力學習，刻苦轉研，我們的老師能夠加強研究，注重積累，能自編自擬習題，出一套好題是我們教師必備基本功。
今年畢業(yè)班克服生源不利局面，初四老師他們從不抱怨，一直在努力，不言放棄，我們的目標是要縮小差距，迎頭趕上，爭取我們理想的成績，爭取獲得一個讓家長、學生滿意的成績，畢業(yè)班教師在學校領導下，在年級主任的指導下，精誠團結，埋頭躬耕，取得了令人矚目的成績，所有班級均超額完成指標，1人進入大慶市前50名，2人進入前200名，中考入段率達87%，重高入學率達90%。
四、
（一）注重養(yǎng)成教育，完善規(guī)章制度
強化班級量化管理，加大管理考核力度，平日工作注重細微之處見精神，強調學校無小事，處處是教育，建立了學校主管領導、政教處、年級主任、班主任、任課教師、值周學生、空間立體管理網(wǎng)絡，完善規(guī)章制度，培養(yǎng)學生自治自理能力，強調自我管理，爭做主人，政教處先后制定了《xx中學學生一日常規(guī)》、《值周評分細則》、《紅旗班評比標準》、《xx中學班主任考核細則》、《xx中學班級備品管理細則》等。
(二)關愛學生，構建和諧校園
主管領導、政教處、團總支本著對學生一生負責的管理理念，注意管理的每一個細節(jié)，不留下任何一個盲點，對違反紀律的學生能夠做耐心細致的工作。一是注重心理健康教育，完善人格教育。二是強調榜樣示范教育，注重顯性教育與隱性教育，有形教育與無形教育。全體教師特別是班主任做了大量的工作，他們的言行給學生留下了很深的烙印，會改變一個學生，影響學生的一生。政教處充分利用每周一次升旗對學生進行教育，主管領導、政教處、班主任與學生結對子，交朋友，有計劃有目的作好學生工作。三是加強安全教育構建平安校園，每次大型活動都有安全預案，定期對學生進行安全教育，本學期進行了兩次消防疏散演練，進行了一次防震減災講座和演練，并且舉行了一次師生安全常識知識競賽。四是搭建平臺,拓展學生展示才華的空間。
學校后勤人員本著為教學服務，為師生服務的思想，他們認真做好沒一件事，管好用好現(xiàn)有備品，保證學校教育教學工作正常、順利開展，他們開動腦筋，想辦法，少花錢，辦大事，不花錢，也辦事；多方籌措資金，改變校容校貌，安裝電風扇，修建教師廁所，整改路面臺階等，改善了辦公條件。
（一）安全工作
學校始終把安全工作放在第一位，逢會必講安全，定期對師生進行安全教育，強化安全防范意識，增強自救，自護常識，定期檢查學校安全工作，消除安全隱患，定期對師生進行安全疏散演練。本學期學校各項工作開展順利，安全平穩(wěn)運行。平安無事故，家和萬事興。
（二）工會工作
學校工會能夠關心職工，幫助職工，把群眾的冷暖放在心上，職工家中大事小情，想在先，走在前，以人為本。
總之，一年來全校教職工在各自崗位上，都付出了辛勤勞動，取得了可喜成績，但我們也看到了不足之處，我們還要加倍努力，在以后的日子里我們要依靠全校職工，強化管理，依法治校，以規(guī)治校，譜寫xx中學新篇章！