在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
遵紀守法個人心得體會篇一
所以，遵紀守法是我們每個人的義務(wù)與責任，作為祖國新一代的建設(shè)者，我們更應(yīng)當去遵守去普及。和諧，大同的社會是我們每個人都向往的，都追求的，但不能只靠嘴上功夫，要用實踐去努力的創(chuàng)造。
普及法律知識，是提高素質(zhì)的基礎(chǔ)，掃除法盲，讓大家對法律都有一定的了解，保護自己的權(quán)利，遵從自己的義務(wù)。法律與道德也是并存的，一個人有道德有修養(yǎng)，有了良知，才會遵守法律，才能使自身的素質(zhì)有一定程度的提高。以身試法，挑戰(zhàn)法律和道德只會給自己和家人，甚至別人的家庭帶來悲痛。
當今社會多已被金錢和名利淹沒，作為祖國覺醒的心一代建設(shè)者，我們絕不可以被名利與金錢打敗，絕不可以為了這
些埋沒了道德與良知。作為中學生的我們，能做的也有很
多，從我們的身邊做起，校園里，圖書館，公車上，隨處可見，舉手之勞?！吨袑W生日常行為規(guī)范》更是身為一個合格的中學生應(yīng)該遵守的。
最后，我想說的.是，在這里，我寫的不僅僅是一篇文章，我希望并不是我一個人在為這些而努力，我想帶動更多的人來為了我們的家園，為了未來的和諧社會而努力，大家一起努力，做個遵紀守法的好公民，好學生，我們向往的，追求的社會才會更早的到來。
讓我們一起努力吧!
遵紀守法個人心得體會篇二
今年3月是我省中小學校“遵紀守法專題教育月”。開展“遵紀守法專題教育月”活動，是促進未成年人身心健康發(fā)展的重要措施。通過增強中小學生的法紀觀念，提高他們學法用法、遵紀守法的意識和自我保護能力，對于預(yù)防和減少校園暴力行為的發(fā)生、構(gòu)建和諧校園，辦好人民滿意教育具有十分重要的現(xiàn)實意義。根據(jù)《關(guān)于在全省中小學校中深入開展“三項教育”活動的通知》(閩委教宣〔20xx〕23號)和上級有關(guān)文件及會議精神，結(jié)合我校實際制定本方案。
一、組織學習，明確目的意義
認真組織教師學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》、學習上級有關(guān)文件精神，組織學生學習法律法規(guī)、安全與防范知識。明確在學校中深入開展“遵紀守法專題教育月”活動，是構(gòu)建和諧平安校園、辦好人民滿意教育的重要任務(wù)，是實施素質(zhì)教育、促進未成年人身心健康發(fā)展的重要措施，是教育學生知法守法、自護自救、預(yù)防和減少青少年發(fā)生安全事故和違法犯罪行為的有效途徑。
二、突出重點，把握任務(wù)要求
把握“遵紀守法專題教育月”活動的重點與要求。當前，深入開展“遵紀守法專題教育月”活動的重點是：按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》要求，廣泛開展校園暴力案例教育，緊密聯(lián)系近年來發(fā)生的中小學生違法違紀案例，教育引導(dǎo)學生知法守法，懂得哪些行為是合法的、是可以做的，哪些行為是違法違規(guī)的、是禁止的、是不可為的，并與道德教育、心理健康教育、青春期教育、生命教育、安全教育和防范校園暴力教育緊密結(jié)合。教育引導(dǎo)學生珍愛自己、關(guān)愛他人、樂觀進取、健康成長，牢固樹立安全防范意識，努力掌握自我防范、自護自救知識，機智處理遇到的各種異常情況和危險。
通過“遵紀守法專題教育月”活動，一方面強化學校內(nèi)部安全管理的主體責任，建立健全教育管理責任制，認真落實對學生教育和保護的職責，堅決防止德育意識淡薄、教育防范松懈、措施流于形式，甚至抓而不動、置若罔聞的現(xiàn)象，嚴密防范、杜絕發(fā)生校園暴力案件。另一方面，使廣中學生的思想道德素質(zhì)、遵紀守法和安全防范意識明顯增強，自我教育、自我管理、自我約束和自我保護的能力明顯提高，有效預(yù)防和減少青少年違法犯罪。
三、講求實效，創(chuàng)新方法途徑
學校各部門、各教師都要把“遵紀守法專題教育月”活動納入學校、部門、教師的教育的計劃，貫穿教育教學的全過程，將其作為學校安全防范工作的治本之策認真抓緊抓好。
1、充分發(fā)揮課堂主渠道教育作用。學校將把把“遵紀守法專題教育月”活動納入班隊課的課程內(nèi)容。各班主任要落實“遵紀守法專題教育”課時，切實做到教學計劃、師資、課時和教材100%落實，確保每周有一次“遵紀守法專題教育”課。在教育中要注意講求方法，提高教育效果，根據(jù)學生不同的年齡特點和認知水平，密切聯(lián)系本省、本地、本校學生思想實際，有針對性地開展形式多樣的教育活動，并注意在政治(思想品德)、語文、歷史等學科教育等課堂教學中，科學合理地滲透“遵紀守法專題教育月”。同時，還要注意與全面實施素質(zhì)教育相結(jié)合，與學校的德育工作相結(jié)合，與構(gòu)建學校、家庭、社會立體式教育網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合。幫助學生正確認識和全面掌握“遵紀守法專題教育月”的基本內(nèi)容和科學內(nèi)涵，以及應(yīng)知應(yīng)會的基本知識、應(yīng)對突發(fā)事件的本領(lǐng)。
2、充分運用網(wǎng)絡(luò)平臺的資源優(yōu)勢。福建中小學生專門開設(shè)了“青少年學生行為規(guī)范與安全法紀教育”頻道，提供學生日常行為規(guī)范、法制基本知識、安全常識等教育資料的學習和下載。各班要以班級為單位組織學生學習參與活動，確保每月每班至少安排1個網(wǎng)上學時，切實做到“三項教育”內(nèi)容100%覆蓋全校各班級和學生。
從現(xiàn)在起到月底，各班要組織學生在線觀看交通安全、食品安全、防火防盜、防擁擠踩踏、防溺水、防傷害、防震減災(zāi)等視頻教育短片，積極參與安全避險游戲，學習應(yīng)急安全案例，開展模擬練習、互動答題，輕松愉快地學習和掌握應(yīng)知應(yīng)會的行為規(guī)范和安全法規(guī)常識。要組織學生征集“我的安全金點子”、發(fā)現(xiàn)“我眼中的安全隱患”、制止“我身邊的不文明行為”等活動，幫助學生加深對“遵紀守法專題教育”內(nèi)容的認識和理解，增強學生自我防范和自護自救意識。
3、要積極做好幫教轉(zhuǎn)化工作。學校要針對個別學生中出現(xiàn)的違法違紀行為，實施“一對一”幫教轉(zhuǎn)化計劃，建立特殊學生轉(zhuǎn)化工作臺帳。班主任要加強對特殊學生的觀察和溝通，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生中發(fā)生暴力行為的誘因，積極化解同學間的矛盾，并努力創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，建立同學之間手拉手互助關(guān)系，安排特殊學生參加班集體活動和社會活動，自覺地約束和改正不良行為;心理輔導(dǎo)教師要對特殊學生進行心理輔導(dǎo)，建立專門的心理檔案，積極疏導(dǎo)化解學生不良心理，防范校園暴力行為的發(fā)生。
4、充分發(fā)揮法制副校長的作用?；顒釉缕陂g，邀請法制副校長或法制輔導(dǎo)員法制宣傳教育活動。要摸清不良行為學生的底數(shù)，登記造冊，協(xié)助學校、家長進行談心感化，做好幫扶轉(zhuǎn)化工作。要配合有關(guān)部門摸排學校周邊經(jīng)常欺負在校學生的社會閑散人員、輟學青少年以及精神病人、嚴重人格缺陷的人，將其納入重點人口管理，切實落實涉校涉生高危人員管控措施。
5、充分營造校園文化氛圍。要充分發(fā)揮校園文化活動的特點與優(yōu)勢，營造開展“遵紀守法專題教育月”活動的氛圍，在師生中廣泛開展以“遵紀守法專題教育月”為內(nèi)容的學生喜聞樂見、豐富多彩的校園文化活動，通過專題講座、輔導(dǎo)報告、演講比賽、詩歌朗誦、書畫展覽等形式，寓教育于活動之中，形成和諧向上的校園風尚，使學生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長成才。要通過廣播、墻報、班刊、演播、標語等形式，營造濃厚的“遵紀守法專題教育月”活動的氛圍。做到人人知道活動內(nèi)容、人人參與學習討論實踐。學校德育、保衛(wèi)干部、少先隊輔導(dǎo)員、班主任要發(fā)揮作用，緊密圍繞學生的學習生活實際，在校園文化活動中抓好日常管理和德育滲透工作，通過建立學校、班級“小志愿者”服務(wù)活動，培養(yǎng)一批“文明督導(dǎo)志愿者”、“安全督導(dǎo)志愿者”，及早發(fā)現(xiàn)和掌握學生的思想動態(tài)，及早控制和化解同學間的矛盾糾紛，積極引導(dǎo)學生培養(yǎng)良好的文明行為習慣，抵制不良影響和侵蝕。
6、充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。各家長學校要通過召開家長會，上門家訪、電話家訪等多種形式，及時通報學校教學計劃及學生在校學習、表現(xiàn)等情況，與家長共同探討解決子女的教育問題，提高家長的自我修養(yǎng)和教育素養(yǎng)。要積極爭取社區(qū)各部門對學校教育的支持和幫助，積極開展社區(qū)教育活動，及時掌握學生特別是問題少年的特殊群體學生在社會上的情況?；顒釉缕陂g，各家長學校要進行一次以上以法紀教育為主要內(nèi)容的授課活動，幫助家長提高法律素質(zhì)。
四、強化保障，切實落到實處
在中小學中深入開展“遵紀守法專題教育月”活動，是當前學校教育工作的要點，學校各部門、各班級、各教師務(wù)必高度重視，按照上級通知與學校方案認真抓好落實、常年持續(xù)開展。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心部署。學校各部門都要從落實科學發(fā)展觀，建設(shè)社會主義和諧社會，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的高度，充分認識在中小學中深入開展“遵紀守法專題教育月”活動的特殊重要性，精心組織、認真落實本校的教育活動，為了加強對“遵紀守法專題教育月”活動的領(lǐng)導(dǎo)，學校成立“遵紀守法專題教育月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強對“遵紀守法專題教育月”領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理、實施、總結(jié)。
2、明確分工，落實責任。深入開展“遵紀守法專題教育月”活動，涉及方方面面，僅靠德育工作部門力量是難以完成的，需要多部門協(xié)調(diào)配合，同頻共振才能取得實效。學校各部門要有分工合作的思想，明確責任，一級抓一級，層層抓落實。
3、加大宣傳，營造氛圍。學?！白窦o守法專題教育月”領(lǐng)導(dǎo)小組要加強與新聞媒體的溝通聯(lián)系，充分利用報刊、雜志、電臺、電視臺等多種媒體和校園電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、?？?、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，大力加強對青少年學生行為規(guī)范與安全法紀教育目的意義、內(nèi)容措施和經(jīng)驗成效的宣傳，在校內(nèi)外營造濃厚氛圍，使之深入人心，人人皆知，踴躍參與。
遵紀守法個人心得體會篇三
遵紀守法是我們每個公民的基本義務(wù)。我們應(yīng)該去認真的履行他，做一個遵紀守法的小衛(wèi)士。反之，如果不遵紀守法，那么我們將會受到一定的懲罰。
在一個雙休日里……
“叮鈴鈴……”一陣陣吵鬧聲傳入耳內(nèi)，吵聲就像一只隱形的手，將我從床上拉起。揉了揉那朦朧的眼睛后便穿上衣服走出房間，媽媽早已在廚房里做飯，“今天是雙休日，我們一會去市里去玩?！眿寢屢贿叿瓌又瓷滓贿厡ξ艺f，
“哦”我回答道。吃完飯后，我們一家收拾了一下便走了。那天的天氣雖然比較陰，但是，在我的心里他卻是如此的明媚。
來到市里，我們邊走邊聊。雖說今天是星期天，可是路上的行人也不是很多。走著，媽媽忽然看見馬路對面的有一家衣服店，看上去挺火的，便要帶著我和爸爸過去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。可是，要過去還需往前走一段路從人行道上過去?！耙?，我們從這翻過欄桿，直接從這走過去?！卑职终f，“好好”媽媽急忙答到。我又趕緊反駁“這樣不好吧!你看，人家都沒有從這里穿過?！薄斑@有什么不好的，從這里走的人多了去，只不過是你沒見到罷了?！眿寢尩馈Ｎ荫g不過他們，只好從了。
于是，爸爸開始翻了。爸爸是一個胖子，要翻過那高高的欄桿，可就不容易了：他用兩手抓著上面，兩腳再向上縮;他那胖乎乎的身子向左微傾，顯出一副努力的樣子。最終爸爸翻了過去;隨后我和媽媽輕易的翻了過去。我們排成一字形，站在那等待這車間的空隙，突然，我們看好了，那輛車剛一過我們便往過跑，當我和媽媽快跑過去的時候，我微微的回了一下頭，看見了爸爸還在后面緩慢的挪動著，可能是爸爸剛翻欄桿時耗費了太多的氣力吧!于是，我叫住媽媽一起又回去攙爸爸。兩旁的車也越來越近。瞬間，塵土飛揚，鳴笛聲如擂鼓一般在兩旁響起。等塵土散去一看，兩旁已排著長長的隊伍。汽車司機們將頭探出窗外大聲的喊著“快走呀!你擋道了。”此時，汽車鳴笛聲、司機大喊聲、旁人嘈雜聲，凡所應(yīng)有，無所不有。遠處的交警看到后，急忙向這邊跑來，“不好了，交警來了，走開?！卑职煮@慌的喊道。我和媽媽趕緊攙著爸爸走向欄桿，然后我們托這爸爸翻了過去，我們也緊隨著翻了過去，我的腳剛落地面，交警便急喘吁吁的跑了過來。“你們違反了交通法則，并造成嚴重的交通堵塞，應(yīng)罰款500元。“交警吁吁的說道?！鞍 蔽覀儺惪谕暤暮暗?“交警先生，你看我們是……”媽媽有討價道?！安豢梢浴薄敖痪隙ǖ幕卮鸬??！鞍只好認栽了”爸爸苦惱的說。隨后，我交了錢。便回家的，因為這件事是我們已經(jīng)沒有心情再玩了。
回家的路上，我坐在汽車里探著窗子朝外看了看，天氣忽然便得更陰了。
那天之后，我漸漸的從一個不懂遵紀守法的人便成了一個懂得遵紀守法并且認真的去履行的人，因為那次我知道了不遵紀守法的后果了。
遵紀守法個人心得體會篇四
隨著時代的前進，我們已經(jīng)邁入了21世紀;隨著祖國的強大，我們也加入了wto。社會上那些“遵紀守法”的字幕也處處映入我們的眼簾。
在20__年公民道德規(guī)范中的第一句話是這樣四個字“愛國守法”。作為一個公民，我們的基本道德就應(yīng)該是愛國家、守紀律。而作為一個小公民，我就更應(yīng)該時時刻刻牢記它。
要說愛國，我想人人都知道，也都會去做。那么針對我們小學生的就是“遵紀守法”了。所謂的遵紀，就是遵守紀律，守法，也就是遵守法律。我們作為21世紀的主人公，作為祖國新世紀的人才，就應(yīng)該人人爭做遵紀守法的小公民。
我們小學生是祖國的希望與未來，我們應(yīng)該處處重視學校、社區(qū)、社會、國家的紀律，不可視而不見。要把它作為一種嚴以律己的要求，并要做到嚴格遵守、決不違反。我們要把違反、破壞紀律視為一種可恥的不良行為，堅決不把紀律違反。
那么，除了要遵守紀律以外，還有什么要注意的呢?我們還應(yīng)該守法。對于國家制定的一些基本法律條文，我們必須要了解，還要掌握一些與我們關(guān)系十分密切的條文，以法律來維護自己的切身利益。另外，如果碰到了糾紛、矛盾，我們也要能夠利用法律來判斷對于錯、是與非。如果我們遇到了違法犯罪的事情，千萬不能憑用個人的力量以及想法，應(yīng)該用法律來懲治違法者。因為國家制定法律是用來維持社會治安，保障國家安定，懲治違法犯罪者的。因此，做一個守法的好學生也是在我們的學習和生活當中不可忽視的。
我們除了要了解法紀的作用之外，還要會學會用。
在日常的生活中，常常會碰到許許多多違反法紀的事。如：闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰……又如：說粗話臟話、打架、罵人、進行不法經(jīng)營、詐騙……如果碰到這些事情，我們不能視而不見，因為它會給我們帶來很大的不便：給社會治安帶來的混亂，在別人的身心上會受到傷害，觸犯了法律或違反了紀律……那么，我們就應(yīng)該及時上前勸阻。如果碰到勸止不了的，就應(yīng)該叫大人或是民警叔叔來處理。防止小事鬧大。
我們不僅要自己會用，也要動員全社會一起來行動，做有益的事，為我們的祖國做貢獻。就比如：有人在做違反法紀的事，我們可以及時上前勸止，并告訴他這樣做的危害。又比如：動員大家一起在社區(qū)、學校、社會上打掃衛(wèi)生，讓我們的國家更加整潔，并告訴那些隨地吐痰、亂扔垃圾的人這樣做會破壞我們祖國的美麗環(huán)境……
在我們了解了法紀，并且會用之后，最重要的還是要牢記。只有當你時刻牢記了“遵紀守法”這四個字后，才會在自己的生活與學習當中來更好地運用它們，利用它們來保護自己，來懲治違反者，取得應(yīng)有的成效。所以，我們應(yīng)該把祖國的強大，祖國的繁榮昌盛，祖國與世界接軌作為一種壓力，再把壓力化為一種動力;為我們美好的目標而奮斗，為我們美好的理想而追求，為做一個遵紀守法的好公民而努力。
那么，就從現(xiàn)在開始，讓我們攜起手來，心連心，把“遵紀守法”時刻印在心中，讓全社會、讓全中國都來為祖國的安定、祖國的繁榮富強而“遵紀守法”，讓我們小學生做一個真真正正的“遵紀守法”的小公民吧!
遵紀守法個人心得體會篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好。今天我們演講的主題是《做一個遵紀守法的好少年》。
今天是12月4日是我們國家設(shè)定的普法日，也是為了能有效地做到法律的普及教育和增強全民的法律意識，更好的知法、懂法、守法、用法。
談到法律，我想大家并不陌生，或多或少對它都有一定的了解。21世紀是一個法治社會，所以我們一定要了解法律的嚴重性，俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。沒有了法律我們的生活將無法正常的進行，也許有些人對這些不以為然，以為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒有想過，在沒有規(guī)則沒有規(guī)矩的社會中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎?當然不能，作為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人的，我們所擁有的自由，是在法律擁護下的自由。如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由，法律和我們的生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事，都離不開它的束縛，有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情啊!在這個社會的大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
---爺爺早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內(nèi)容。當前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中，有一個現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負面效應(yīng)也日益呈現(xiàn)，尤其是對青少年的負面影響引起了社會的焦慮。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個公害，成為"電子海洛因"，從而引發(fā)出學生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔心的負面憂患。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。
未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學校、家長、社會關(guān)注的熱點問題，為了優(yōu)化青少年成長的環(huán)境，國務(wù)院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所管理條例》，該條例明確規(guī)定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所經(jīng)營單位不得接納未成年人，同時還應(yīng)在營業(yè)場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節(jié)嚴重的，責令停止整頓直到吊銷經(jīng)營許可證。政府加強管理，用強制性的法律措施來維護網(wǎng)絡(luò)的安全、健康和文明。對于我們青少年來說，應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓，克己自律，按照《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng)，正確對待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，自覺抵制、摒棄其中的糟粕。
同學們：讓我們從文明上網(wǎng)開始，不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。做法制宣傳教育的有心人，堅持法制法紀宣傳教育。了解法律法規(guī)，宣傳法律法規(guī)，爭當遵紀守法的好少年。
我們的演講完畢，謝謝大家!
遵紀守法個人心得體會篇一
所以，遵紀守法是我們每個人的義務(wù)與責任，作為祖國新一代的建設(shè)者，我們更應(yīng)當去遵守去普及。和諧，大同的社會是我們每個人都向往的，都追求的，但不能只靠嘴上功夫，要用實踐去努力的創(chuàng)造。
普及法律知識，是提高素質(zhì)的基礎(chǔ)，掃除法盲，讓大家對法律都有一定的了解，保護自己的權(quán)利，遵從自己的義務(wù)。法律與道德也是并存的，一個人有道德有修養(yǎng)，有了良知，才會遵守法律，才能使自身的素質(zhì)有一定程度的提高。以身試法，挑戰(zhàn)法律和道德只會給自己和家人，甚至別人的家庭帶來悲痛。
當今社會多已被金錢和名利淹沒，作為祖國覺醒的心一代建設(shè)者，我們絕不可以被名利與金錢打敗，絕不可以為了這
些埋沒了道德與良知。作為中學生的我們，能做的也有很
多，從我們的身邊做起，校園里，圖書館，公車上，隨處可見，舉手之勞?！吨袑W生日常行為規(guī)范》更是身為一個合格的中學生應(yīng)該遵守的。
最后，我想說的.是，在這里，我寫的不僅僅是一篇文章，我希望并不是我一個人在為這些而努力，我想帶動更多的人來為了我們的家園，為了未來的和諧社會而努力，大家一起努力，做個遵紀守法的好公民，好學生，我們向往的，追求的社會才會更早的到來。
讓我們一起努力吧!
遵紀守法個人心得體會篇二
今年3月是我省中小學校“遵紀守法專題教育月”。開展“遵紀守法專題教育月”活動，是促進未成年人身心健康發(fā)展的重要措施。通過增強中小學生的法紀觀念，提高他們學法用法、遵紀守法的意識和自我保護能力，對于預(yù)防和減少校園暴力行為的發(fā)生、構(gòu)建和諧校園，辦好人民滿意教育具有十分重要的現(xiàn)實意義。根據(jù)《關(guān)于在全省中小學校中深入開展“三項教育”活動的通知》(閩委教宣〔20xx〕23號)和上級有關(guān)文件及會議精神，結(jié)合我校實際制定本方案。
一、組織學習，明確目的意義
認真組織教師學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》、學習上級有關(guān)文件精神，組織學生學習法律法規(guī)、安全與防范知識。明確在學校中深入開展“遵紀守法專題教育月”活動，是構(gòu)建和諧平安校園、辦好人民滿意教育的重要任務(wù)，是實施素質(zhì)教育、促進未成年人身心健康發(fā)展的重要措施，是教育學生知法守法、自護自救、預(yù)防和減少青少年發(fā)生安全事故和違法犯罪行為的有效途徑。
二、突出重點，把握任務(wù)要求
把握“遵紀守法專題教育月”活動的重點與要求。當前，深入開展“遵紀守法專題教育月”活動的重點是：按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》要求，廣泛開展校園暴力案例教育，緊密聯(lián)系近年來發(fā)生的中小學生違法違紀案例，教育引導(dǎo)學生知法守法，懂得哪些行為是合法的、是可以做的，哪些行為是違法違規(guī)的、是禁止的、是不可為的，并與道德教育、心理健康教育、青春期教育、生命教育、安全教育和防范校園暴力教育緊密結(jié)合。教育引導(dǎo)學生珍愛自己、關(guān)愛他人、樂觀進取、健康成長，牢固樹立安全防范意識，努力掌握自我防范、自護自救知識，機智處理遇到的各種異常情況和危險。
通過“遵紀守法專題教育月”活動，一方面強化學校內(nèi)部安全管理的主體責任，建立健全教育管理責任制，認真落實對學生教育和保護的職責，堅決防止德育意識淡薄、教育防范松懈、措施流于形式，甚至抓而不動、置若罔聞的現(xiàn)象，嚴密防范、杜絕發(fā)生校園暴力案件。另一方面，使廣中學生的思想道德素質(zhì)、遵紀守法和安全防范意識明顯增強，自我教育、自我管理、自我約束和自我保護的能力明顯提高，有效預(yù)防和減少青少年違法犯罪。
三、講求實效，創(chuàng)新方法途徑
學校各部門、各教師都要把“遵紀守法專題教育月”活動納入學校、部門、教師的教育的計劃，貫穿教育教學的全過程，將其作為學校安全防范工作的治本之策認真抓緊抓好。
1、充分發(fā)揮課堂主渠道教育作用。學校將把把“遵紀守法專題教育月”活動納入班隊課的課程內(nèi)容。各班主任要落實“遵紀守法專題教育”課時，切實做到教學計劃、師資、課時和教材100%落實，確保每周有一次“遵紀守法專題教育”課。在教育中要注意講求方法，提高教育效果，根據(jù)學生不同的年齡特點和認知水平，密切聯(lián)系本省、本地、本校學生思想實際，有針對性地開展形式多樣的教育活動，并注意在政治(思想品德)、語文、歷史等學科教育等課堂教學中，科學合理地滲透“遵紀守法專題教育月”。同時，還要注意與全面實施素質(zhì)教育相結(jié)合，與學校的德育工作相結(jié)合，與構(gòu)建學校、家庭、社會立體式教育網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合。幫助學生正確認識和全面掌握“遵紀守法專題教育月”的基本內(nèi)容和科學內(nèi)涵，以及應(yīng)知應(yīng)會的基本知識、應(yīng)對突發(fā)事件的本領(lǐng)。
2、充分運用網(wǎng)絡(luò)平臺的資源優(yōu)勢。福建中小學生專門開設(shè)了“青少年學生行為規(guī)范與安全法紀教育”頻道，提供學生日常行為規(guī)范、法制基本知識、安全常識等教育資料的學習和下載。各班要以班級為單位組織學生學習參與活動，確保每月每班至少安排1個網(wǎng)上學時，切實做到“三項教育”內(nèi)容100%覆蓋全校各班級和學生。
從現(xiàn)在起到月底，各班要組織學生在線觀看交通安全、食品安全、防火防盜、防擁擠踩踏、防溺水、防傷害、防震減災(zāi)等視頻教育短片，積極參與安全避險游戲，學習應(yīng)急安全案例，開展模擬練習、互動答題，輕松愉快地學習和掌握應(yīng)知應(yīng)會的行為規(guī)范和安全法規(guī)常識。要組織學生征集“我的安全金點子”、發(fā)現(xiàn)“我眼中的安全隱患”、制止“我身邊的不文明行為”等活動，幫助學生加深對“遵紀守法專題教育”內(nèi)容的認識和理解，增強學生自我防范和自護自救意識。
3、要積極做好幫教轉(zhuǎn)化工作。學校要針對個別學生中出現(xiàn)的違法違紀行為，實施“一對一”幫教轉(zhuǎn)化計劃，建立特殊學生轉(zhuǎn)化工作臺帳。班主任要加強對特殊學生的觀察和溝通，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生中發(fā)生暴力行為的誘因，積極化解同學間的矛盾，并努力創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，建立同學之間手拉手互助關(guān)系，安排特殊學生參加班集體活動和社會活動，自覺地約束和改正不良行為;心理輔導(dǎo)教師要對特殊學生進行心理輔導(dǎo)，建立專門的心理檔案，積極疏導(dǎo)化解學生不良心理，防范校園暴力行為的發(fā)生。
4、充分發(fā)揮法制副校長的作用?；顒釉缕陂g，邀請法制副校長或法制輔導(dǎo)員法制宣傳教育活動。要摸清不良行為學生的底數(shù)，登記造冊，協(xié)助學校、家長進行談心感化，做好幫扶轉(zhuǎn)化工作。要配合有關(guān)部門摸排學校周邊經(jīng)常欺負在校學生的社會閑散人員、輟學青少年以及精神病人、嚴重人格缺陷的人，將其納入重點人口管理，切實落實涉校涉生高危人員管控措施。
5、充分營造校園文化氛圍。要充分發(fā)揮校園文化活動的特點與優(yōu)勢，營造開展“遵紀守法專題教育月”活動的氛圍，在師生中廣泛開展以“遵紀守法專題教育月”為內(nèi)容的學生喜聞樂見、豐富多彩的校園文化活動，通過專題講座、輔導(dǎo)報告、演講比賽、詩歌朗誦、書畫展覽等形式，寓教育于活動之中，形成和諧向上的校園風尚，使學生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長成才。要通過廣播、墻報、班刊、演播、標語等形式，營造濃厚的“遵紀守法專題教育月”活動的氛圍。做到人人知道活動內(nèi)容、人人參與學習討論實踐。學校德育、保衛(wèi)干部、少先隊輔導(dǎo)員、班主任要發(fā)揮作用，緊密圍繞學生的學習生活實際，在校園文化活動中抓好日常管理和德育滲透工作，通過建立學校、班級“小志愿者”服務(wù)活動，培養(yǎng)一批“文明督導(dǎo)志愿者”、“安全督導(dǎo)志愿者”，及早發(fā)現(xiàn)和掌握學生的思想動態(tài)，及早控制和化解同學間的矛盾糾紛，積極引導(dǎo)學生培養(yǎng)良好的文明行為習慣，抵制不良影響和侵蝕。
6、充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。各家長學校要通過召開家長會，上門家訪、電話家訪等多種形式，及時通報學校教學計劃及學生在校學習、表現(xiàn)等情況，與家長共同探討解決子女的教育問題，提高家長的自我修養(yǎng)和教育素養(yǎng)。要積極爭取社區(qū)各部門對學校教育的支持和幫助，積極開展社區(qū)教育活動，及時掌握學生特別是問題少年的特殊群體學生在社會上的情況?；顒釉缕陂g，各家長學校要進行一次以上以法紀教育為主要內(nèi)容的授課活動，幫助家長提高法律素質(zhì)。
四、強化保障，切實落到實處
在中小學中深入開展“遵紀守法專題教育月”活動，是當前學校教育工作的要點，學校各部門、各班級、各教師務(wù)必高度重視，按照上級通知與學校方案認真抓好落實、常年持續(xù)開展。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心部署。學校各部門都要從落實科學發(fā)展觀，建設(shè)社會主義和諧社會，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的高度，充分認識在中小學中深入開展“遵紀守法專題教育月”活動的特殊重要性，精心組織、認真落實本校的教育活動，為了加強對“遵紀守法專題教育月”活動的領(lǐng)導(dǎo)，學校成立“遵紀守法專題教育月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強對“遵紀守法專題教育月”領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理、實施、總結(jié)。
2、明確分工，落實責任。深入開展“遵紀守法專題教育月”活動，涉及方方面面，僅靠德育工作部門力量是難以完成的，需要多部門協(xié)調(diào)配合，同頻共振才能取得實效。學校各部門要有分工合作的思想，明確責任，一級抓一級，層層抓落實。
3、加大宣傳，營造氛圍。學?！白窦o守法專題教育月”領(lǐng)導(dǎo)小組要加強與新聞媒體的溝通聯(lián)系，充分利用報刊、雜志、電臺、電視臺等多種媒體和校園電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、?？?、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，大力加強對青少年學生行為規(guī)范與安全法紀教育目的意義、內(nèi)容措施和經(jīng)驗成效的宣傳，在校內(nèi)外營造濃厚氛圍，使之深入人心，人人皆知，踴躍參與。
遵紀守法個人心得體會篇三
遵紀守法是我們每個公民的基本義務(wù)。我們應(yīng)該去認真的履行他，做一個遵紀守法的小衛(wèi)士。反之，如果不遵紀守法，那么我們將會受到一定的懲罰。
在一個雙休日里……
“叮鈴鈴……”一陣陣吵鬧聲傳入耳內(nèi)，吵聲就像一只隱形的手，將我從床上拉起。揉了揉那朦朧的眼睛后便穿上衣服走出房間，媽媽早已在廚房里做飯，“今天是雙休日，我們一會去市里去玩?！眿寢屢贿叿瓌又瓷滓贿厡ξ艺f，
“哦”我回答道。吃完飯后，我們一家收拾了一下便走了。那天的天氣雖然比較陰，但是，在我的心里他卻是如此的明媚。
來到市里，我們邊走邊聊。雖說今天是星期天，可是路上的行人也不是很多。走著，媽媽忽然看見馬路對面的有一家衣服店，看上去挺火的，便要帶著我和爸爸過去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。可是，要過去還需往前走一段路從人行道上過去?！耙?，我們從這翻過欄桿，直接從這走過去?！卑职终f，“好好”媽媽急忙答到。我又趕緊反駁“這樣不好吧!你看，人家都沒有從這里穿過?！薄斑@有什么不好的，從這里走的人多了去，只不過是你沒見到罷了?！眿寢尩馈Ｎ荫g不過他們，只好從了。
于是，爸爸開始翻了。爸爸是一個胖子，要翻過那高高的欄桿，可就不容易了：他用兩手抓著上面，兩腳再向上縮;他那胖乎乎的身子向左微傾，顯出一副努力的樣子。最終爸爸翻了過去;隨后我和媽媽輕易的翻了過去。我們排成一字形，站在那等待這車間的空隙，突然，我們看好了，那輛車剛一過我們便往過跑，當我和媽媽快跑過去的時候，我微微的回了一下頭，看見了爸爸還在后面緩慢的挪動著，可能是爸爸剛翻欄桿時耗費了太多的氣力吧!于是，我叫住媽媽一起又回去攙爸爸。兩旁的車也越來越近。瞬間，塵土飛揚，鳴笛聲如擂鼓一般在兩旁響起。等塵土散去一看，兩旁已排著長長的隊伍。汽車司機們將頭探出窗外大聲的喊著“快走呀!你擋道了。”此時，汽車鳴笛聲、司機大喊聲、旁人嘈雜聲，凡所應(yīng)有，無所不有。遠處的交警看到后，急忙向這邊跑來，“不好了，交警來了，走開?！卑职煮@慌的喊道。我和媽媽趕緊攙著爸爸走向欄桿，然后我們托這爸爸翻了過去，我們也緊隨著翻了過去，我的腳剛落地面，交警便急喘吁吁的跑了過來。“你們違反了交通法則，并造成嚴重的交通堵塞，應(yīng)罰款500元。“交警吁吁的說道?！鞍 蔽覀儺惪谕暤暮暗?“交警先生，你看我們是……”媽媽有討價道?！安豢梢浴薄敖痪隙ǖ幕卮鸬??！鞍只好認栽了”爸爸苦惱的說。隨后，我交了錢。便回家的，因為這件事是我們已經(jīng)沒有心情再玩了。
回家的路上，我坐在汽車里探著窗子朝外看了看，天氣忽然便得更陰了。
那天之后，我漸漸的從一個不懂遵紀守法的人便成了一個懂得遵紀守法并且認真的去履行的人，因為那次我知道了不遵紀守法的后果了。
遵紀守法個人心得體會篇四
隨著時代的前進，我們已經(jīng)邁入了21世紀;隨著祖國的強大，我們也加入了wto。社會上那些“遵紀守法”的字幕也處處映入我們的眼簾。
在20__年公民道德規(guī)范中的第一句話是這樣四個字“愛國守法”。作為一個公民，我們的基本道德就應(yīng)該是愛國家、守紀律。而作為一個小公民，我就更應(yīng)該時時刻刻牢記它。
要說愛國，我想人人都知道，也都會去做。那么針對我們小學生的就是“遵紀守法”了。所謂的遵紀，就是遵守紀律，守法，也就是遵守法律。我們作為21世紀的主人公，作為祖國新世紀的人才，就應(yīng)該人人爭做遵紀守法的小公民。
我們小學生是祖國的希望與未來，我們應(yīng)該處處重視學校、社區(qū)、社會、國家的紀律，不可視而不見。要把它作為一種嚴以律己的要求，并要做到嚴格遵守、決不違反。我們要把違反、破壞紀律視為一種可恥的不良行為，堅決不把紀律違反。
那么，除了要遵守紀律以外，還有什么要注意的呢?我們還應(yīng)該守法。對于國家制定的一些基本法律條文，我們必須要了解，還要掌握一些與我們關(guān)系十分密切的條文，以法律來維護自己的切身利益。另外，如果碰到了糾紛、矛盾，我們也要能夠利用法律來判斷對于錯、是與非。如果我們遇到了違法犯罪的事情，千萬不能憑用個人的力量以及想法，應(yīng)該用法律來懲治違法者。因為國家制定法律是用來維持社會治安，保障國家安定，懲治違法犯罪者的。因此，做一個守法的好學生也是在我們的學習和生活當中不可忽視的。
我們除了要了解法紀的作用之外，還要會學會用。
在日常的生活中，常常會碰到許許多多違反法紀的事。如：闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰……又如：說粗話臟話、打架、罵人、進行不法經(jīng)營、詐騙……如果碰到這些事情，我們不能視而不見，因為它會給我們帶來很大的不便：給社會治安帶來的混亂，在別人的身心上會受到傷害，觸犯了法律或違反了紀律……那么，我們就應(yīng)該及時上前勸阻。如果碰到勸止不了的，就應(yīng)該叫大人或是民警叔叔來處理。防止小事鬧大。
我們不僅要自己會用，也要動員全社會一起來行動，做有益的事，為我們的祖國做貢獻。就比如：有人在做違反法紀的事，我們可以及時上前勸止，并告訴他這樣做的危害。又比如：動員大家一起在社區(qū)、學校、社會上打掃衛(wèi)生，讓我們的國家更加整潔，并告訴那些隨地吐痰、亂扔垃圾的人這樣做會破壞我們祖國的美麗環(huán)境……
在我們了解了法紀，并且會用之后，最重要的還是要牢記。只有當你時刻牢記了“遵紀守法”這四個字后，才會在自己的生活與學習當中來更好地運用它們，利用它們來保護自己，來懲治違反者，取得應(yīng)有的成效。所以，我們應(yīng)該把祖國的強大，祖國的繁榮昌盛，祖國與世界接軌作為一種壓力，再把壓力化為一種動力;為我們美好的目標而奮斗，為我們美好的理想而追求，為做一個遵紀守法的好公民而努力。
那么，就從現(xiàn)在開始，讓我們攜起手來，心連心，把“遵紀守法”時刻印在心中，讓全社會、讓全中國都來為祖國的安定、祖國的繁榮富強而“遵紀守法”，讓我們小學生做一個真真正正的“遵紀守法”的小公民吧!
遵紀守法個人心得體會篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好。今天我們演講的主題是《做一個遵紀守法的好少年》。
今天是12月4日是我們國家設(shè)定的普法日，也是為了能有效地做到法律的普及教育和增強全民的法律意識，更好的知法、懂法、守法、用法。
談到法律，我想大家并不陌生，或多或少對它都有一定的了解。21世紀是一個法治社會，所以我們一定要了解法律的嚴重性，俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。沒有了法律我們的生活將無法正常的進行，也許有些人對這些不以為然，以為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒有想過，在沒有規(guī)則沒有規(guī)矩的社會中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎?當然不能，作為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人的，我們所擁有的自由，是在法律擁護下的自由。如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由，法律和我們的生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事，都離不開它的束縛，有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情啊!在這個社會的大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
---爺爺早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內(nèi)容。當前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中，有一個現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負面效應(yīng)也日益呈現(xiàn)，尤其是對青少年的負面影響引起了社會的焦慮。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個公害，成為"電子海洛因"，從而引發(fā)出學生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔心的負面憂患。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。
未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學校、家長、社會關(guān)注的熱點問題，為了優(yōu)化青少年成長的環(huán)境，國務(wù)院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所管理條例》，該條例明確規(guī)定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所經(jīng)營單位不得接納未成年人，同時還應(yīng)在營業(yè)場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節(jié)嚴重的，責令停止整頓直到吊銷經(jīng)營許可證。政府加強管理，用強制性的法律措施來維護網(wǎng)絡(luò)的安全、健康和文明。對于我們青少年來說，應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓，克己自律，按照《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng)，正確對待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，自覺抵制、摒棄其中的糟粕。
同學們：讓我們從文明上網(wǎng)開始，不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。做法制宣傳教育的有心人，堅持法制法紀宣傳教育。了解法律法規(guī)，宣傳法律法規(guī)，爭當遵紀守法的好少年。
我們的演講完畢，謝謝大家!