在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
    小學(xué)生詩歌朗誦比賽主持詞小學(xué)生詩歌朗誦比賽篇一
    乙：親愛的同學(xué)
    合：大家下午好！
    丙：這里是xx學(xué)校經(jīng)典詩歌歌賦朗誦比賽的現(xiàn)場，我是主持人，?。何沂?BR>    甲：我是
    乙：我是
    乙：滔滔江河水，淹不進浩浩中華魂
    丙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)
    甲：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
    乙：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
    ?。簩υ捠ベt，我們感受千年文字的力量
    甲：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
    乙：首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
    丙：也預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。
    丙：人生有四味——酸甜苦辣，
    甲：感謝xx年級帶來的精彩演出。淵遠流長的古典詩詞是中華文化中經(jīng)久不衰的瑰寶。
    ?。阂皇资讋尤诵南业脑娫~，給我們美好的藝術(shù)享受，
    ?。焊兄xxx年級帶來的精彩朗誦。古詩是我們中華民族文學(xué)寶庫里的明珠，在歷史長河中閃爍著熠熠的光輝。
    甲：感謝xx班帶來的精彩朗誦。
    ?。焊兄xxx班帶來的精彩朗誦。書香校園飄詩香，瑯瑯書聲傳文明。甲：踏進坪田學(xué)校，時時都能感受到那濃濃的經(jīng)典詩文學(xué)習(xí)氛圍。下面請欣賞xx班帶來的詩歌朗誦。
    結(jié)束語
    甲：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；
    乙：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?BR>    丙：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；
    ?。褐腥A經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
    ?。簜鞒泻秃霌P中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園。甲：熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化，加深對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。
    乙：讓我們在背誦中親近中華經(jīng)典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚中華文明！
    丙：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳。
    甲：愿五千年文化的血脈永久傳承。
    ?。和瑢W(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，與詩歌共舞吧！合：xx學(xué)校經(jīng)典詩詞歌賦朗誦比賽，到此結(jié)束。
    謝謝領(lǐng)導(dǎo)！謝謝老師們！
    小學(xué)生詩歌朗誦比賽主持詞小學(xué)生詩歌朗誦比賽篇二
    甲乙合：下午好！
    乙：剛才一曲由天津農(nóng)學(xué)院選送的舞蹈《秀色》，將詩人滿腔的愛，跳躍在姹紫千紅的大千世界，變成人間真情的港灣、放飛夢想的錨地。
    甲：伴隨著美輪美奐的民族舞，我們欣喜地歡聚在天津青年宮這個朝氣蓬勃、青春向上的陽光福地，參加由天津桃李源文化基金會、天津市作家協(xié)會創(chuàng)聯(lián)部主辦；由天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社承辦的“讓詩歌插上翅膀——苗緒法詩歌朗誦會暨《詩韻歌聲》首發(fā)式”，表達詩心向真、向善、向美的濃郁情感。
    乙：沒錯，苗緒法先生多年來致力于詩歌文化的發(fā)展，與詩壇前輩一起創(chuàng)辦天津詩社、成立天津青年詩社，為優(yōu)秀詩人搭建創(chuàng)作平臺，為培育新人營造發(fā)展氛圍。忙碌的身影穿梭在“詩歌覺醒”的各個領(lǐng)域，贏得了良好的社會口碑。
    乙：他緊緊攥著自己的理想和期待，愿將繼承和發(fā)揚詩歌文化作為一項神圣使命，鋪開詩歌跋涉的長卷，默默奉獻、辛勤耕耘。
    甲：詩韻歌聲就是一次有益的創(chuàng)新——它充分借助現(xiàn)代傳媒技術(shù)，()使詩歌更加形象、立體，更具感染力，形成更多人的共識、共鳴，必將為弘揚推廣傳統(tǒng)詩歌文化起到積極的作用。
    乙：正如苗緒法所說：生命是一場沒有歸期的探險，我愿一路直面挑戰(zhàn)，用跋涉養(yǎng)育勇敢。幾年如一日的探索，他已將“詩愛無涯”的種子植入了這塊文化大繁榮的沃土上。
    甲：正如苗緒法所說：秋天的向日葵，面對輝煌與枯萎，獻出果實后的心，沒有一句懊悔。多少個秉燭達旦、瀝血嘔心的晝夜，他已將“奉獻”融入了生活。
    乙：今天，就讓我們帶著誠摯的祝福和感恩之心，歡迎各界嘉賓參加苗緒法詩歌朗誦會。
    小學(xué)生詩歌朗誦比賽主持詞小學(xué)生詩歌朗誦比賽篇三
    【女】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
    【男】親愛的同學(xué)們
    【合】大家好!
    【女】又是一年清明節(jié)，今天我們帶著濃濃的敬意，緬懷共和國的先烈
    【男】春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
    【女】無限哀思無限情，清明時節(jié)祭英雄。
    【男】為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
    【女】歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
    【男】“緬懷先烈，放飛理想”清明節(jié)主題活動
    【合】現(xiàn)在開始!
    第一項：升國旗，奏國歌。
    第二項：請校長致詞。
    【女】謝謝大家的精彩表演。
    【男】歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人。
    【女】今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
    【男】我們心有大志，勇敢堅貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念;
    【女】我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志;
    【男】我們胸懷祖國，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣;
    【女】我們不怕風(fēng)浪，爭做藍天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。
    【合】讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!
    下面請劉主任帶領(lǐng)大家宣誓：
    【男】讓我們記住這莊嚴的時刻，
    【女】讓我們記住這鄭重的承諾，
    【男】我們要讓先烈們用鮮血換來的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!
    【合】董家口小學(xué)清明節(jié)緬懷先烈詩文朗誦到此結(jié)束!
    小學(xué)生詩歌朗誦比賽主持詞小學(xué)生詩歌朗誦比賽篇四
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的評委老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好！
    彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂的海洋。
    炎炎的夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放。
    菁菁校園，在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。
    今天，我們陶醉在詩海里，感恩祖國，贊美生活。
    1、白：中國，一個傳奇的國度；
    中國，一個有著五千年文華的禮儀之邦。
    如果有人問我是哪里人？
    我會驕傲的說：“我是中國人！”
    下面請欣賞三（5）班帶來的詩歌《我驕傲，我是中國人》。
    2、白：我為是一名中國人而驕傲，我還為擁有一顆感恩的心而自豪。
    感恩父母，給予我們寶貴的生命。
    感恩老師，帶我們品嘗知識的瓊漿。
    學(xué)會感恩，就會體驗生活的快樂，擁有美好的未來。
    下面請欣賞三（1）班帶來的詩歌《常懷一顆感恩的心》。
    3、白：是的，我們會擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來，()這也是幾代人真誠的期待，今天的紅領(lǐng)巾將是未來的主宰。
    下面請欣賞三（2）班帶來的詩歌《紅領(lǐng)巾相約中國夢》。
    4、白：紅領(lǐng)巾相約中國夢，
    這是我的夢，這是你的夢，是我們大家共同的夢。
    是藍色的航天夢，是紅色的奧運夢，是綠色的和平夢……
    下面請欣賞三（6）班帶來的詩歌《中國夢》。
    5、白：啊！中國夢是五彩斑斕的！
    這是祖國母親的夢。
    攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著她求索的腳步。
    九十余載的風(fēng)雨，六十多載的崢嶸。
    正是祖國母親哺育著億萬炎黃子孫，
    我們要為她祝福！
    我們要為她歌唱！
    下面請欣賞三（4）班帶來的詩歌《寫給祖國母親的歌》。
    6、白：在我們很小的.時候，就有了一個最好的朋友，它的名字叫書。
    每天書之舟載著我們駛向知識的海洋
    下面請欣賞三（8）班帶來的詩歌《我愛讀書》。
    7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，撫摸祖國的脊梁。
    翻開《四庫全書》的塵封，彈一曲《高山流水》的悠揚，
    傾聽祖國的心香……
    下面請欣賞三（3）班帶來的詩歌《我的祖國》
    8、白：我的祖國容光煥發(fā)，
    我的祖國培育我成長，
    我們是祖國的花朵，
    是東方剛剛升起的朝陽。
    張開那自信的翅膀，
    我和祖國一起飛。
    下面請欣賞三（7）班帶來的詩歌《我和祖國一起飛》
    結(jié)束：激情澎湃，抑揚頓挫的朗誦，展現(xiàn)了雛鷹對天空的憧憬。
    斗志昂揚、鏗鏘有力的詞句，表達了同學(xué)們心懷感恩、勵志、奮進。
    中國的山有夢，撐起浩瀚的蒼穹，
    中國的水有夢，孕育出大地郁郁蔥蔥
    同學(xué)們“感恩·祖國·夢”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束，再會！
    小學(xué)生詩歌朗誦比賽主持詞小學(xué)生詩歌朗誦比賽篇五
    乙：我們激情四溢地表達著理想，
    甲：我們把生活溶入文，
    乙：我們把文化作聲響，
    甲：xx區(qū)xx小學(xué)朗誦比賽
    合：現(xiàn)在開始！
    甲：擔(dān)任今天評委的一共有6位老師。
    乙：他們是：卜校長、孫校長
    甲：下面比賽開始。
    甲：五月屬于春天，
    乙：春天盛開著鮮花，
    甲：鮮花伴著歌聲，
    乙：絢麗的五月如詩如歌。
    合：xx區(qū)xx小學(xué)朗誦比賽到此結(jié)束！
    小學(xué)生詩歌朗誦比賽主持詞小學(xué)生詩歌朗誦比賽篇六
    （男）尊敬的各位老師
    （女）親愛的同學(xué)們，
    （合）大家下午好！
    （男）今天，我們歡聚在龍華中學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
    （女）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
    （男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
    （女）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
    它又如春日的百花，散發(fā)著馥（fù）郁的芳香。
    （男）誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
    （女）誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們的人格脊梁。
    （男）雅言傳承文明。
    （女）經(jīng)典浸潤人生。
    （合）龍華中學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。
    （女）讓我們用最熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。
    二、升旗儀式
    升旗儀式由李晴月主持。
    三、朱校長致開幕詞（男）讓我們以最熱烈的掌聲敬請朱校長為大家致開幕詞。
    謝謝朱校長激情澎湃的講話。
    四、正式比賽
    串詞：
    《與朱元思書》
    風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。
    請欣賞《與朱元思書》
    《夢游天姥吟留別》
    走進李白，我們會感受到“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的`豪情壯志和開闊胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼。下面請欣賞《夢游天姥吟留別》。
    《虞美人》
    春花秋月本來是一年當(dāng)中最美好的景色，可是面對亡國之恨，反而更加增添了詩人的許多憂愁。請欣賞《虞美人》。
    “自李唐來，世人盛愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖??”想必大家都聽說過周敦頤的愛蓮說了吧，掌聲有請《愛蓮說》。
    《滿江紅.怒發(fā)沖冠》
    （前）同學(xué)們，你們知道“精忠報國”的故事嗎?你們了解“莫須有”的典故嗎?那么現(xiàn)在有請《滿江紅》。
    （后）一曲《滿江紅》之所以千年傳誦不衰，不僅僅有“莫等閑白了少年頭，空悲切”這樣的好句，更因為我們從這首感情激揚，氣勢磅礴的詞中看到了一位民族英雄的氣節(jié)。
    《念奴嬌.赤壁懷古》
    誦讀“大江東去”，我們會激情蕩漾，神游“故國英
    雄”，我們會真情流淌，想起“三蘇父子”，我們會豪情滿懷。請欣賞《赤壁懷古》。
    《化石吟》
    《水調(diào)歌頭.明月幾時有》
    (后)一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情與離恨。
    《春江花月夜》悠悠古箏曲，濃濃翰墨香
    暖暖春江水，深深游子情
    一輪明月慰藉江畔的冷寂
    霓裳羽衣旋轉(zhuǎn)盛世的華彩
    請欣賞《春江花月夜》
    《桃花源記》
    《曹操詩二首》
    我們的古詩文，形式多樣，內(nèi)容豐富，特別是其中的愛國詩文，猶如生生春雷，震撼著者我們的心靈。又如個個問號，啟發(fā)我們?nèi)ド钏?，去探索。它就是我們千年的絕唱，一直唱向永恒的未來，有情《曹操詩二首》。
    小學(xué)生詩歌朗誦比賽主持詞小學(xué)生詩歌朗誦比賽篇七
    甲：敬愛的老師乙：親愛的同學(xué)們合：大家下午好！
    甲：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明。
    乙：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了萬千炎黃子孫的勤勞和善良。
    甲：一個個故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
    乙：一位位智者，一曲曲頌歌，又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
    甲：在這一片幸福的美好生活中，我們奮發(fā)圖強、吟詠歌唱。
    乙：在這一個喜人的激情時代里，我們繼往開來、自由翱翔。
    甲：崇高的精神是一首傳唱不息的歌，回蕩在我們每個人的心上。
    乙：崇高的理想是一條流淌不息的河，沐浴著雨露幸福成長。
    甲：今天，讓我們共同敞開一扇心靈之窗。讓雷鋒精神像一陣清新的春風(fēng)吹入校園，吹入每一個人的心田。
    乙：今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓五彩的春天豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦表達我們的崇高的理想。
    合：讓我們一起去尋覓遠方渴望的目光，來傾聽我們時代旋律的唱響。
    甲：我們用詩歌耕耘，頌揚崇高的理想，
    乙：我們用詩歌祝福，感受幸福的生活。
    甲：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗
    乙：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏
    合：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，讓我們站在先輩和祖國的肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來。
    小學(xué)生詩歌朗誦比賽主持詞小學(xué)生詩歌朗誦比賽篇八
    大隊長：立正，稍息，立正，升旗儀式現(xiàn)在開始，全體肅立。
    出旗，敬禮，奏樂。
    禮畢。
    唱國歌，指揮：王文武
    稍息，立正，各中隊清點人數(shù)，向大隊長報告。
    報告大隊輔導(dǎo)員，二碼頭小學(xué)應(yīng)到118xxxx，實到118xxxx，隊會工作準備完畢，請您給予指導(dǎo)。出旗、敬禮、奏樂禮畢。
    唱隊歌，指揮：
    請坐下。請鼓號隊的同學(xué)以及旗手們回自己的班級就坐。
    有請今天詩歌朗誦比賽的其他幾位主持人(伸手做出邀請姿勢)
    甲：同學(xué)們，乙：老師們，
    甲乙丙丁：大家好！(齊鼓掌)
    甲：五月是花的海洋，乙：五月是歌的世界，
    丙：五月是瑰麗的詩篇，丁：五月是美麗的畫舫。
    甲：我們娓娓動聽地訴說著故事，乙：我們激情四溢地表達著理想，
    丙：我們把生活溶入文字，?。何覀儼盐淖只髀曧?，
    甲乙丙丁：現(xiàn)在開始！(齊鼓掌)
    甲：下面有請評委入席。(齊鼓掌)擔(dān)任今天評委的一共有6位老師。
    乙：他們是：羅林校長(齊鼓掌)甲：宋秀瓊校長(齊鼓掌)
    乙：吳江主任(齊鼓掌)甲：代建超主任(齊鼓掌)
    乙：楊煉主任(齊鼓掌)甲：李君妹老師(齊鼓掌)
    丙：下面為您介紹今天詩歌朗誦比賽的評分標準。
    ?。罕揪W(wǎng)-次比賽滿分為10分，以9分為起點分，小數(shù)點后面保留兩位小數(shù)，去掉一個最高分，一個最低分，取其余評委的平均分為最后得分。
    丙：具體標準是：1、服裝整潔，上下場迅速有序、有禮貌。(2分)
    ?。?、所選詩歌符合本次活動主題(2分)
    丙：3、吐字清楚，朗誦能準確體現(xiàn)作品的思想感情。(4分)
    丁：4、形式靈活多樣，整體效果好。(2分)
    組老師的詩朗誦《中國龍》。請學(xué)前(1)班的小朋友準備。(四個主持人退場)
    甲：請欣賞學(xué)前(1)班的小朋友朗誦《我愛我的祖國》，大家掌聲歡迎。請學(xué)前(2)班做好準備。
    學(xué)前(3)班做好準備。
    備。
    年級(2)班做好準備。
    丙：請欣賞一年級(2)班的詩朗誦《兩只年蛋》，請一年級(3)班做好準備。
    ?。何覑畚业淖鎳液臀业淖鎳肋h在一起。請欣賞一年級(3)班的詩朗誦《我和我的祖國》，請二年級(1)班作好準備。
    》，請二年級(2)班做好準備。
    乙：雷鋒叔叔就在我們身邊，時時鼓舞著我們。讓我們來欣賞二年級(2)班的詩朗誦《懷念雷鋒》。請二年級(3)班準備。
    丙：請欣賞二年級(3)班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，請三年級(1)班準備。
    2)班作好準備。
    乙：我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國人。請欣賞三年級(2)班的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
    請三年級(3)班的同學(xué)準備。
    丙：請欣賞三年級(3)班的詩朗誦《一株紫丁香》，請四年級(1)班準備。
    請四年級(2)班準備。
    甲：請欣賞四年級(2)班的的詩朗誦《延安，我把你追尋》。請四年級(3)班準備。
    丙
    ：四年級(3)班的同學(xué)為我們帶來的詩歌也是《延安，我把你追尋》，請欣賞。請語文組的老師做好準備。
    (甲乙一起出場)
    ?。何逶碌年柟獾却覀?，五月的歌聲召喚著我們