人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
    找春天二年級作文字篇一
    我們興高采烈地找春天。
    春天在餐桌上的薺菜餃子里。綠綠的薺菜包在白白的面皮里，咬一口，唇齒留香。
    春天在我的畫紙上、琴譜上。美麗的小花，五彩繽紛的顏色，動聽的音色就是春天。
    春天在小鳥的歌聲里。小鳥的歌聲就是春天。春天在呼呼的風(fēng)聲里，它把我弟弟的頭發(fā)吹得豎了起來。
    春天還在小朋友的風(fēng)箏上，那搖擺的風(fēng)箏也是春天。
    春天是種子，它像春天的小精靈，準(zhǔn)備從地下探出頭。春天是小河里游來游去的小魚，它們也像春天的小精靈，活蹦亂跳。
    春天是香氣撲鼻的梅花香。
    春天來了！我們看到了它，聽到了它，聞到了它，觸到了它，嘗到了它。
    找春天二年級作文字篇二
    寒冷的冬天過去了，溫暖的春天已經(jīng)來臨。
    今天早晨，我出去找春天。
    我來到花園里，看見桃樹發(fā)出新芽，長出了小葉，花含苞欲放。櫻花開的更加燦爛，有白的、粉的、紅的……。春風(fēng)吹過草地，小草笑彎了腰。
    春天在湖邊，湖邊的柳樹長出了新芽，柳條輕輕拂摸河堤，柳樹的影子映在湖面山，泛起綠波。湖面上清澈見底，各種各樣的魚游來游去，好像唱春之歌，真好聽！
    春天在大路旁，大路旁的梧桐樹又高又大，舊葉子掉落了，翠綠的新葉子長了出來，小孩們在樹下享受春天的快樂，大人們在樹下一邊散步，一邊談天說地，談古論今。
    春天在華農(nóng)的獅子山上，山上的樹更加茂盛，美麗的花朵勾引來了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……。南湖圍獅子山像給獅子山圍上一個(gè)晶瑩透明的白紗，“獅子”喝甘露，保護(hù)校園。春天給光禿禿的草地披上綠紗。小朋友們在草地上捉迷藏、放風(fēng)箏、跳皮筋兒等，玩的可真開心。
    春天，你是一位畫家，畫出了輕的山，綠的水，紅的太陽，棉絮般的云……。白云襯太陽，再加上幾只嘰嘰喳喳的`小鳥，好像一幅美麗的圖畫。
    我找到春天啦！我愛這春天！