總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得及收獲總結(jié)篇一
一般的系統(tǒng)當(dāng)中是存在默認(rèn)的共享的,我們需要手動(dòng)關(guān)閉他
1.先察看本地共享資源
運(yùn)行-cmd-輸入net share
這是我現(xiàn)在電腦上的共享,我們還可以在圖形界面查看
下面是刪除共享,需要使用dos命令
2.刪除共享(每次輸入一個(gè))
net share admin$ /delete
net share c$ /delete
net share d$ /delete(如果有e,f,……可以繼續(xù)刪除)
這樣就可以刪除了,依次把所有的刪除就ok了
還有就是刪除ipc$共享了,大家可以在注冊(cè)表中完成,也可以使用注冊(cè)表的導(dǎo)入功能,進(jìn)行導(dǎo)入.
3.刪除ipc$空連接
在運(yùn)行內(nèi)輸入regedit 這是進(jìn)來注冊(cè)表的命令,也可以在system32文件夾中找到
在注冊(cè)表中找到 hkey-local_machine\system\currentcontroset\control\lsa
項(xiàng)里數(shù)值名稱restrictanonymous的數(shù)值數(shù)據(jù)由0改為1. 我的電腦剛才已經(jīng)是1了,如果說是0的話就需要改成1
退出就行了
以上也可以使用批處理現(xiàn)實(shí)或者使用注冊(cè)表導(dǎo)入(附件中帶有工具)
下面講到的是一般常見端口的關(guān)閉
關(guān)閉本機(jī)不用的端口，這是防范木馬的第一道防線。默認(rèn)情況下windows有很多
端口是開放的，在你上網(wǎng)的時(shí)候，木馬、病毒和黑客就可以通過這些端口連上你的電腦，為了保護(hù)你的系統(tǒng)，應(yīng)該封閉這些端口，
主要有：tcp 139、445、593、1025 端口和 udp123、137、138、445、1900 端口以及遠(yuǎn)程服務(wù)訪問端口3389。
其中137、138、139、445端口都是為共享而開的，是netbios協(xié)議的應(yīng)用，
你應(yīng)該禁止別人共享你的機(jī)器，所以要把這些端口全部關(guān)閉
4.關(guān)閉自己的139端口,ipc和rpc漏洞存在于此.
關(guān)閉139端口的方法是在“網(wǎng)絡(luò)和撥號(hào)連接”中“本地連接”中選取“internet協(xié)議(tcp/ip)”
屬性，進(jìn)入“高級(jí)tcp/ip設(shè)置”“wins設(shè)置”里面有一項(xiàng)“禁用tcp/ip的netbios”，打勾就關(guān)
閉了139端口,禁止rpc漏洞.
這樣就可以了
一般現(xiàn)在的xp以上操作系統(tǒng)已經(jīng)不存在這個(gè)漏洞了~~~
5.445端口的關(guān)閉
修改注冊(cè)表，添加一個(gè)鍵值
hkey_local_machine\system\currentcontrolset\services\netbt\parameters在右面的窗口建立一個(gè)smbdeviceenabled 為reg_dword類型鍵值為0這樣就ok了。
6.3389的關(guān)閉
xp：我的電腦上點(diǎn)右鍵選屬性-->遠(yuǎn)程，將里面的遠(yuǎn)程協(xié)助和遠(yuǎn)程桌面兩個(gè)選項(xiàng)框里的勾去掉。
這樣就可以了
win20xxserver 開始-->程序-->管理工具--/>服務(wù)里找到terminal services服務(wù)項(xiàng)，選中屬性選項(xiàng)將啟動(dòng)類型改成手動(dòng)，并停止該服務(wù)。(該方法在xp同樣適用)
7.4899的防范
網(wǎng)絡(luò)上有許多關(guān)于3389和4899的入侵方法。4899其實(shí)是一個(gè)遠(yuǎn)程控制軟件所開啟的服務(wù)端端口，由于這些控制軟件功能強(qiáng)大，所以經(jīng)常被黑客用來控制自己的肉雞，而且這類軟件一般不會(huì)被殺毒軟件查殺，比后門還要安全。
4899不象3389那樣，是系統(tǒng)自帶的服務(wù)。需要自己安裝，而且需要將服務(wù)端上傳到入侵的電腦并運(yùn)行服務(wù)，才能達(dá)到控制的目的。
8、常見端口的介紹
tcp
21 ftp
22 ssh
23 telnet
25 tcp smtp
53 tcp dns
80 http
135epmap
138[沖擊波]
139smb
445
1025 dce/1ff70682-0a51-30e8-076d-740be8cee98b
1026 dce/12345778-1234-abcd-ef00-0123456789ac
1433 tcp sql server
5631 tcp pcanywhere
5632 udp pcanywhere
3389 terminal services
4444[沖擊波]
udp
關(guān)于udp一般只有騰訊qq會(huì)打開4000或者是8000端口或者8080，那么，我們只運(yùn) 行本機(jī)使用4000這幾個(gè)端口就行了
9、另外介紹一下如何查看本機(jī)打開的端口和tcp/ip端口的過濾
開始--運(yùn)行--cmd
剛才輸入的查看關(guān)于netstat命令的所有參數(shù),關(guān)于這些參數(shù)是可以組合起來使用的,比如a和n就可以一起
輸入命令netstat -a
還有就是根據(jù)自己的實(shí)際情況組合不同的參數(shù)使用了
會(huì)看到例如(這是我的機(jī)器開放的端口)
tcp qxp:epmap qxp:0 listening
tcp qxp:30606 qxp:0 listening
tcp qxp:30606 localhost:2191 time_wait
tcp qxp:30606 localhost:2194 time_wait
tcp qxp:2196 60.191.178.99:http time_wait
tcp qxp:2197 60.191.178.99:http fin_wait_1
tcp qxp:2198 60.191.178.99:http time_wait
tcp qxp:2199 60.191.178.99:http time_wait
tcp qxp:2200 60.191.178.99:http time_wait
tcp qxp:2201 60.191.178.99:http time_wait
tcp qxp:2202 89.202.157.215:http time_wait
udp qxp:isakmp *:*
udp qxp:1025 *:*
udp qxp:1026 *:*
udp qxp:1027 *:*
udp qxp:1028 *:*
udp qxp:1029 *:*
udp qxp:1030 *:*
udp qxp:4500 *:*
udp qxp:5354 *:*
udp qxp:5357 *:*
udp qxp:1900 *:*
udp qxp:2068 *:*
udp qxp:1900 *:*
9.基于windows的tcp/ip的過濾
控制面板——網(wǎng)絡(luò)和撥號(hào)連接——本地連接——internet協(xié)議(tcp/ip)--屬性--高級(jí)---選項(xiàng)-tcp/ip篩選--屬性!!
然后添加需要的tcp 和udp端口就可以了～如果對(duì)端口不是很了解的話，不要輕易進(jìn)行過濾，不然可能會(huì)導(dǎo)致一些程序無法使用。
比如要添加23端口`~也就是telnet的~~這里是需要重新啟動(dòng)一次的
【二、設(shè)置服務(wù)項(xiàng),和注冊(cè)的遠(yuǎn)程連接】
1..服務(wù)策略：
控制面板→管理工具→服務(wù)
關(guān)閉以下服務(wù)：
也可以在dos命令下完成~~~
大家可以根據(jù)自己的需要關(guān)閉不同的服務(wù)
r[通知選定的用戶和計(jì)算機(jī)管理警報(bào)]
ok[啟用“剪貼簿查看器”儲(chǔ)存信息并與遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)共享]
buted file system[將分散的文件共享合并成一個(gè)邏輯名稱,共享出去，關(guān)閉后遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)無法訪問共享
buted link tracking server[適用局域網(wǎng)分布式鏈接跟蹤客戶端服務(wù)]
interface device access[啟用對(duì)人體學(xué)接口設(shè)備(hid)的通用輸入訪問]
cd-burning com service[管理 cd 錄制]
ng service[提供本地或遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)上文件的索引內(nèi)容和屬性,泄露信息]
os key distribution center[授權(quán)協(xié)議登錄網(wǎng)絡(luò)]
e logging[監(jiān)視iis和sql如果你沒安裝iis和sql的話就停止]
ger[警報(bào)]
ting remote desktop sharing[netmeeting公司留下的客戶信息收集]
k dde[為在同一臺(tái)計(jì)算機(jī)或不同計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的程序提供動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)交換]
k dde dsdm[管理動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)交換 (dde) 網(wǎng)絡(luò)共享]
spooler[打印機(jī)服務(wù)，沒有打印機(jī)就禁止吧]
desktop help session manager[管理并控制遠(yuǎn)程協(xié)助]
registry[使遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)用戶修改本地注冊(cè)表]
g and remote access[在局域網(wǎng)和廣域往提供路由服務(wù).黑客理由路由服務(wù)刺探注冊(cè)信息]
[支持此計(jì)算機(jī)通過網(wǎng)絡(luò)的文件、打印、和命名管道共享]
l administration console helper[允許管理員使用緊急管理服務(wù)遠(yuǎn)程訪問命令行提示符]
/ipnetbios helper[提供 tcp/ip 服務(wù)上的 netbios 和網(wǎng)絡(luò)上客戶端的 netbios 名稱解析的支持 而使用戶能夠共享文件、打印和登錄到網(wǎng)絡(luò)]
[允許遠(yuǎn)程用戶登錄到此計(jì)算機(jī)并運(yùn)行程序]
al services[允許用戶以交互方式連接到遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)]
s image acquisition (wia)[照相服務(wù)，應(yīng)用與數(shù)碼攝象機(jī)]
這里我也是使用批處理來達(dá)到目標(biāo)
2.注冊(cè)表
注冊(cè)表的遠(yuǎn)程連接
注冊(cè)表假如可以通過遠(yuǎn)程連接的話也是很麻煩的一件事,所以我們必須把注冊(cè)表的遠(yuǎn)程連接關(guān)閉
[hkey_local_machine\system\currentcontrolset\control\securepipeservers\winreg]
"remoteregaccess"=dword:00000001
直接使用注冊(cè)表導(dǎo)入
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修改注冊(cè)表防御d.d.o.s
在注冊(cè)表hklmsystemcurrentcontrolsetservicestcpipparameters中更改以下值可以幫助你防御一定強(qiáng)度的dos攻擊
synattackprotect reg_dword 2
enablepmtudiscovery reg_dword 0
nonamereleaseondemand reg_dword 1
enabledeadgwdetect reg_dword 0
keepalivetime reg_dword 300,000
performrouterdiscovery reg_dword 0
enableicmpredirects reg_dword 0
更多新的防御技巧請(qǐng)搜索其他信息,
由于本人不敢拿自己的硬盤開玩笑,所以沒做實(shí)驗(yàn)... ...
這是從網(wǎng)上直接要來的,我也沒有使用過`~~
【三、帳號(hào)、密碼策略】
1..帳號(hào)策略：
一.打開管理工具.安全設(shè)置. 賬戶策略 密碼策略
1.密碼必須符合復(fù)雜要求性.啟用
2.密碼最小值.我設(shè)置的是10,也就是你系統(tǒng)密碼的最少位數(shù)
3.密碼最長(zhǎng)使用期限.我是默認(rèn)設(shè)置42天
4.密碼最短使用期限0天
5.強(qiáng)制密碼歷史 記住0個(gè)密碼
6.用可還原的加密來存儲(chǔ)密碼 禁用
2.本地策略:
打開管理工具
找到本地安全設(shè)置.本地策略.審核策略
1.審核策略更改 成功失敗
2.審核登陸事件 成功失敗
3.審核對(duì)象訪問 失敗
4.審核跟蹤過程 無審核
5.審核目錄服務(wù)訪問 失敗
6.審核特權(quán)使用 失敗
7.審核系統(tǒng)事件 成功失敗
8.審核帳戶登陸時(shí)間 成功失敗
9.審核帳戶管理 成功失敗
然后再到管理工具找到
事件查看器
應(yīng)用程序 右鍵 屬性 設(shè)置日志大小上限 我設(shè)置了5120xxkb 選擇不改寫事件
安全性 右鍵 屬性 設(shè)置日志大小上限 我也是設(shè)置了5120xxkb 選擇不改寫事件
系統(tǒng) 右鍵 屬性 設(shè)置日志大小上限 我都是設(shè)置了5120xxkb 選擇不改寫事件
把三個(gè)都設(shè)置好就行了
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3.安全策略:
打開管理工具
找到本地安全設(shè)置.本地策略.安全選項(xiàng)
1.交互式登陸.不需要按 ctrl+alt+del 啟用 [根據(jù)個(gè)人需要,啟用比較好,但是我個(gè)人是不需要直接輸入密碼登陸的]
2.網(wǎng)絡(luò)訪問.不允許sam帳戶的匿名枚舉 啟用
3.網(wǎng)絡(luò)訪問.可匿名的共享 將后面的值刪除
4.網(wǎng)絡(luò)訪問.可匿名的命名管道 將后面的值刪除
5.網(wǎng)絡(luò)訪問.可遠(yuǎn)程訪問的注冊(cè)表路徑 將后面的值刪除
6.網(wǎng)絡(luò)訪問.可遠(yuǎn)程訪問的注冊(cè)表的子路徑 將后面的值刪除
7.網(wǎng)絡(luò)訪問.限制匿名訪問命名管道和共享
8.帳戶.重命名來賓帳戶guest [最好寫一個(gè)自己能記住中文名]讓黑客去猜解guest吧,而且還得刪除這個(gè)帳戶,后面有詳細(xì)解釋]
9.帳戶.重命名系統(tǒng)管理員帳戶[建議取中文名]
4.用戶權(quán)限分配策略:
打開管理工具
找到本地安全設(shè)置.本地策略.用戶權(quán)限分配
1.從網(wǎng)絡(luò)訪問計(jì)算機(jī) 里面一般默認(rèn)有5個(gè)用戶,除admin外我們刪除4個(gè),當(dāng)然,等下我們還得建一個(gè)屬于自己的id
2.從遠(yuǎn)程系統(tǒng)強(qiáng)制關(guān)機(jī),admin帳戶也刪除,一個(gè)都不留
3.拒絕從網(wǎng)絡(luò)訪問這臺(tái)計(jì)算機(jī) 將id刪除
4.從網(wǎng)絡(luò)訪問此計(jì)算機(jī),admin也可刪除,如果你不使用類似3389服務(wù)
5.通過終端允許登陸 刪除remote desktop users
5.計(jì)劃.用戶和組策略
打開管理工具
計(jì)算機(jī)管理.本地用戶和組.用戶
刪除support_388945a0用戶等等
只留下你更改好名字的adminisrator權(quán)限
計(jì)算機(jī)管理.本地用戶和組.組
組.我們就不分了(不管他.默認(rèn)設(shè)置)
6..diy策略[根據(jù)個(gè)人需要]
這都是在組策略里面進(jìn)行設(shè)置的,大家可以查找相關(guān)的選項(xiàng)進(jìn)行了設(shè)置~~~
1.當(dāng)?shù)顷憰r(shí)間用完時(shí)自動(dòng)注銷用戶(本地) 防止黑客密碼滲透.
2.登陸屏幕上不顯示上次登陸名(遠(yuǎn)程)如果開放3389服務(wù),別人登陸時(shí),就不會(huì)殘留有你登陸的用戶名.讓他去猜你的用戶名去吧.
3.對(duì)匿名連接的額外限制
4.禁止按 alt+crtl+del
5.允許在未登陸前關(guān)機(jī)[防止遠(yuǎn)程關(guān)機(jī)/啟動(dòng)、強(qiáng)制關(guān)機(jī)/啟動(dòng)]
6.只有本地登陸用戶才能訪問cd-rom
7.只有本地登陸用戶才能訪問軟驅(qū)
8.取消關(guān)機(jī)原因的提示
1、打開控制面板窗口，雙擊“電源選項(xiàng)”圖標(biāo)，在隨后出現(xiàn)的電源屬性窗口中，進(jìn)入到“高級(jí)”標(biāo)簽頁面;
2、在該頁面的“電源按鈕”設(shè)置項(xiàng)處，將“在按下計(jì)算機(jī)電源按鈕時(shí)”設(shè)置為“關(guān)機(jī)”，單擊“確定”按鈕，來退出設(shè)置框;
3、以后需要關(guān)機(jī)時(shí)，可以直接按下電源按鍵，就能直接關(guān)閉計(jì)算機(jī)了。當(dāng)然，我們也能啟用休眠功能鍵，來實(shí)現(xiàn)快速關(guān)機(jī)和開機(jī);
4、要是系統(tǒng)中沒有啟用休眠模式的話，可以在控制面板窗口中，打開電源選項(xiàng)，進(jìn)入到休眠標(biāo)簽頁面，并在其中將“啟用休眠”選項(xiàng)選中就可以了。
9.禁止關(guān)機(jī)事件跟蹤
開始“start ->”運(yùn)行“ run ->輸入” “，在出現(xiàn)的窗口的左邊部分，
選擇 ”計(jì)算機(jī)配置“(computer configuration )-> ”管理模板“
(administrative templates)-> ”系統(tǒng)“(system),在右邊窗口雙擊
“shutdown event tracker” 在出現(xiàn)的對(duì)話框中選擇“禁止”(disabled)，
點(diǎn)擊然后“確定”(ok)保存后退出這樣，你將看到類似于windows 20xx的關(guān)機(jī)窗口
【四、修改權(quán)限防止病毒或木馬等破壞系統(tǒng)\文件加密[ntfs格式]】
winxp、windows20xx以上版本適合本方法.
因?yàn)槟壳暗哪抉R抑或是病毒都喜歡駐留在system32目錄下,如果我們用命令限制system32的寫入和修改權(quán)限的話
那么,它們就沒有辦法寫在里面了.看命令
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a命令
cacls c:windowssystem32 /g administrator:r 禁止修改、寫入c:windowssystem32目錄
大家可以禁止自己有需要的相應(yīng)目錄
cacls c:windowssystem32 /g administrator:f 恢復(fù)修改、寫入c:windowssystem32目錄
呵呵，這樣病毒等就進(jìn)不去了，如果你覺得這個(gè)還不夠安全，
還可以進(jìn)行修改覺得其他危險(xiǎn)目錄,比如直接修改c盤的權(quán)限，但修改c修改、寫入后，安裝軟件時(shí)需先把權(quán)限恢復(fù)過來才行
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b命令
cacls c: /g administrator:r 禁止修改、寫入c盤
cacls c: /g administrator:f 恢復(fù)修改、寫入c盤
這是要ntfs才可以的,我的現(xiàn)在是fat32所以無法使用來禁止c盤
這個(gè)方法防止病毒，
如果您覺得一些病毒防火墻消耗內(nèi)存太大的話
此方法稍可解決一點(diǎn)希望大家喜歡這個(gè)方法^_^
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x命令
以下命令推薦給高級(jí)管理員使用[因?yàn)閣in版本不同,請(qǐng)自行修改參數(shù)]
cacls %systemroot% /e /d iusr_comspec 禁止網(wǎng)絡(luò)用戶、本地用戶在命令行和gui下使用cmd
cacls %systemroot% /e /d iusr_lsa 恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)用戶、本地用戶在命令行和gui下使用cmd
cacls %systemroot% /e /d iusr_lsa 禁止網(wǎng)絡(luò)用戶、
cacls %systemroot% /e /d iusr_lsa 恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)用戶、
cacls %systemroot% /e /d iusr_lsa 禁止網(wǎng)絡(luò)用戶、
cacls %systemroot% /e /d iusr_lsa 恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)用戶、
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重要文件名加密[ntfs格式]
此命令的用途可加密windows的密碼檔,qq密碼檔等等^.^
命令行方式
加密：在dos窗口或“開始” | “運(yùn)行”的命令行中輸入“cipher /e 文件名(或文件夾名)”。
解密：在dos窗口或“開始” | “運(yùn)行”的命令行中輸入“cipher /d 文件名(或文件夾名)”。
這里大家改動(dòng)一下就可以了,我就不進(jìn)行操作了,都是直接運(yùn)行命令
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【五、第三方軟件的幫助和打補(bǔ)丁]】
安裝殺軟與防火墻,
殺毒軟件要看實(shí)力，絕對(duì)不能看廣告。
1：國產(chǎn)殺軟：
費(fèi)爾是免費(fèi)的，具備特征碼殺毒的技術(shù)，但在實(shí)時(shí)監(jiān)控方面還不足，主要是穩(wěn)定性上存在問題。
金山一直用的是購買的引擎，它在殺毒方面表現(xiàn)還不錯(cuò)，脫殼方面很一般，在自我保護(hù)方面就不行了。
江民在脫殼方面很不錯(cuò)，具備一定的防未知病毒的能力，殺毒上表現(xiàn)也過得去，自我保護(hù)仍嫌不足。
瑞星不太好評(píng)價(jià)，銷量絕對(duì)老大，病毒庫也出風(fēng)頭，實(shí)時(shí)防御看起來也很周到，但是在脫殼方面還是很差，于是它打了一張“虛擬機(jī)脫殼”的牌，看起來挺好，實(shí)際上是不是有這功能還得打個(gè)問號(hào)，反正我是沒發(fā)現(xiàn)過它成功脫過幾個(gè)強(qiáng)殼的。自我保護(hù)同樣弱。
總的來說，我的推薦是江民。
2：國外殺軟：百家爭(zhēng)鳴!
kapersky：這款俄國的殺軟在國內(nèi)極度火熱，其擁有世界第一的毒庫，毒庫3小時(shí)一升級(jí)，對(duì)系統(tǒng)提供最完善的保護(hù)。
mcafee：美國殺軟，柔和而強(qiáng)勁的保護(hù)，適合有點(diǎn)資歷的用戶。規(guī)則指定得當(dāng)，百毒不侵。
norton： 唉!老了老了，對(duì)國內(nèi)木馬簡(jiǎn)直是白癡。本不想說它，可是又是國際三大殺軟之一，唉!
nod32：占資源超小，殺毒超快，監(jiān)控靈敏，只是毒庫似乎有些不全。
bitdefender：羅馬尼亞不錯(cuò)的殺軟，能力平衡。
gdata antiviruskit：真正的強(qiáng)悍!它用kapersky+bitdefender的雙引擎，而且經(jīng)優(yōu)化處理，系統(tǒng)不會(huì)很卡。
建議：一般配置的安裝nod32,可以的話搭配一款國產(chǎn)的,根據(jù)個(gè)人需要可能使用不同的來進(jìn)行搭配使用,一般個(gè)人感覺兩款殺毒軟件一起搭配使用比較好一點(diǎn).不過大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,比較電腦配置低的話就不需要這樣了,因?yàn)檎加脙?nèi)存太多了,影響其他的操作和使用
防火墻，系統(tǒng)的最后一道防線。即使殺軟再強(qiáng)大，一些最新變種的木馬仍能見縫插針。沒有防火墻，你的機(jī)器很可能成為haker的代理服務(wù)器，呵呵。還有，如果你的系統(tǒng)有漏洞，haker也會(huì)輕而易舉的contral your pc.強(qiáng)大的防火墻推薦：look 'n' stop ：世界測(cè)評(píng)第一。占內(nèi)存超小。啟動(dòng)超迅速。
zonealarm ：性力強(qiáng)大，功能很多，全面且穩(wěn)定。
tiny ：這是一款專業(yè)到恐怖的防火墻，能力絕對(duì)強(qiáng)悍!適合較專業(yè)者使用。
天網(wǎng)：國內(nèi)最強(qiáng)的了，只是和國外的比……
我現(xiàn)在使用的就是開網(wǎng)的~~,其他防火墻里面的很多參數(shù)我們都是可以修改的,比如有時(shí)出現(xiàn)一些常見的端口漏洞之類的都可以手動(dòng)進(jìn)行操作`~
木馬專殺的東西幾乎沒用，因?yàn)槟切└緵]有什么先進(jìn)的引擎。如果一定要，就用ewido(國外的)或者360(國產(chǎn)的,很多人使用,最近一段時(shí)間還推出了免費(fèi)的360殺毒,我試過一下,還是不錯(cuò)的一款殺毒軟件)吧，這還可以。
還有就是要打系統(tǒng)的補(bǔ)丁了~~第一時(shí)間修補(bǔ)所有系統(tǒng)漏洞[打補(bǔ)丁]
很多網(wǎng)民一裝了系統(tǒng)，就安裝殺毒軟件、防火墻、各類專殺工具，就是沒有打補(bǔ)丁;還有就是什么都不安裝，現(xiàn)代人時(shí)尚稱為“裸機(jī)”[注明：裸機(jī)真正的含義是：以前沒有真正的操作系統(tǒng)，類似于只有硬件的計(jì)算機(jī)那才是真正的裸機(jī)]。病毒主要是根據(jù)系統(tǒng)服務(wù)漏洞，從而感染，再傳播的方式。
這里可以使用其他的軟件進(jìn)行檢測(cè)幫助升級(jí)(360\瑞星安全小衛(wèi)士\金山等都有這個(gè)功能)也可以在系統(tǒng)中升級(jí),這就是連接到官方的升級(jí),但是大家一般使用的xp都是~~~所以大家在連接到官方升級(jí)的時(shí)候,一定要到網(wǎng)上去找一個(gè)認(rèn)自己的系統(tǒng)id可以進(jìn)行升級(jí)的,不過一般ghost的版本都是已經(jīng)做了這個(gè)功能的~~
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得及收獲總結(jié)篇二
我校建立健全學(xué)校微機(jī)室、課件室,對(duì)廣大教師積極進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)工作成為當(dāng)務(wù)之急。現(xiàn)將我校的這方面工作作以小結(jié)。
一、培訓(xùn)的方式方法
教師培訓(xùn)工作采取自學(xué)于教師講授、輔導(dǎo)相結(jié)合的方式進(jìn)行，并將此項(xiàng)工作列為學(xué)校教育科研的常務(wù)來抓，保證每月一次的授課學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)校在各位教師自學(xué)的基礎(chǔ)上，指定微機(jī)教師進(jìn)行培訓(xùn)工作，授課教師注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，聯(lián)系教材進(jìn)行講授，教師培訓(xùn)率達(dá)100%。
二、培訓(xùn)時(shí)間
1、充分利用節(jié)假日時(shí)間，暑假里集中一個(gè)星期對(duì)學(xué)校青年教師進(jìn)行培訓(xùn)。
2、每月最后一周的星期四下午集中培訓(xùn)。
3、教師課余進(jìn)行自學(xué)，微機(jī)教師給與指點(diǎn)。
三、培訓(xùn)對(duì)象
45歲以下教師及樂意進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)方面探索研究的中老年教師。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1、word_的基本使用方法。
2、powerpoint_的基本使用方法及課件制作。
3、鵬博士多媒體備課系統(tǒng)安裝及使用。
五、培訓(xùn)管理
為加強(qiáng)培訓(xùn)工作并達(dá)到高質(zhì)量的培訓(xùn)，督促全員參與，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)親自參加，帶頭學(xué)習(xí)，并健全考勤制度與培訓(xùn)之后的所學(xué)內(nèi)容考核制度，使現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)落到實(shí)處。
六、存在問題
1、如何正確處理教學(xué)與學(xué)習(xí)之間的沖突問題，由于教學(xué)工作量大，教師培訓(xùn)挪不出時(shí)間來，集中培訓(xùn)勢(shì)必影響教學(xué)。
2、授課教師業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高，今后培訓(xùn)中要多結(jié)合教學(xué)。
3、培訓(xùn)條件急需改善。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得及收獲總結(jié)篇三
10月6日我參加了這次進(jìn)修學(xué)校舉辦的英特爾未來教育的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，通過5天老師認(rèn)真的講解、不厭其煩的答疑，同班學(xué)習(xí)的各校同行們激情四射的討論交流，使我真當(dāng)有醍醐灌頂之感，收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識(shí)到隨著以微機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，我不能像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來。我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢(shì)下，未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。學(xué)生通過掌握計(jì)算機(jī)的基本操作，讓學(xué)生利用各種渠道收集數(shù)據(jù)，并對(duì)所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析。充分發(fā)揮學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力，通過對(duì)所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平。
通過這次培訓(xùn)，使我對(duì)今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學(xué)工作的艱巨。同時(shí)對(duì)我各方面的能力有了很大提高，特別是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認(rèn)識(shí)到一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中，在這短短的幾天培訓(xùn)中，我深深的體會(huì)到：
1、教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。
信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征。在信息社會(huì)，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用;通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
2、教師具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型創(chuàng)新人才的需要。
中國加入wto后，需要更多的高素質(zhì)、復(fù)合型的創(chuàng)新性人才參加國際競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，信息社會(huì)呼喚信息人才，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機(jī)會(huì)的能力，就很難在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境中求得生存與發(fā)展。也就是說，要求這些高素質(zhì)的人才具有良好的信息素養(yǎng)。而這些人才培養(yǎng)的速度、數(shù)量、和質(zhì)量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來決定。
3、教師具備良好的信息素養(yǎng)。是教育系統(tǒng)本身的需要。
在迅猛發(fā)展的信息社會(huì)，信息日益成為社會(huì)各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統(tǒng)中，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線;而教育系統(tǒng)的一項(xiàng)主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因?yàn)閺男畔⒄摰慕嵌瓤?，教學(xué)過程是一個(gè)教育者(主要是教師)對(duì)教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準(zhǔn)備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
五天的培訓(xùn)雖然短暫，但使我的受益匪淺，其感觸真是一言難盡。在未來的工作崗位上，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，把所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用到教研教改中，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。今后，我仍會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識(shí)、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才。這也是我今后的最終目標(biāo)。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得及收獲總結(jié)篇四
作為一名剛走出大學(xué)校園的畢業(yè)生，現(xiàn)在再次走進(jìn)校園，走進(jìn)那個(gè)無比熟悉的校園，無比熟悉的教室，心中的激動(dòng)難以按捺，仿佛激動(dòng)的心情要在這一刻爆發(fā)。只是唯一不同的是身份的轉(zhuǎn)化，從坐在教室接受知識(shí)變成了站在講臺(tái)之上傳授知識(shí)，我的內(nèi)心是無比激動(dòng)和驕傲。為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，學(xué)校特地安排我們參加為期兩個(gè)月的高校教師崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)內(nèi)容豐富，包括對(duì)高等教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)概論和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校組織了一批大學(xué)非常優(yōu)秀的老師為大家授課，在這個(gè)過程中，我們還參觀的軍墾博物館和石河子大學(xué)校史博物館，從另一個(gè)方面了解了軍墾第一城的歷史，了解了石河子大學(xué)的輝煌歷史，從中知道了軍墾精神的偉大，對(duì)我們新進(jìn)教師是一種新的鞭策。
作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，我們雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗(yàn)，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會(huì)到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
首先，本次新進(jìn)教師的崗前培訓(xùn)最重要的是讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了全面的認(rèn)識(shí)。
教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。教書育人是教師的職業(yè)特點(diǎn)。就我從事的專業(yè)課教師最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)生專業(yè)的知識(shí)、技能和實(shí)踐技能，讓他們能成為一名合格的工程師。這也就是傳道、授業(yè)。
教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。
教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。這也就是解惑。
作為一名大學(xué)教師，由于行業(yè)的特殊性，使得我們和學(xué)生可以說是朝夕相處的，在課堂上又是面對(duì)面的教學(xué)模式。所以隨時(shí)與學(xué)生保持著聯(lián)系，只要學(xué)生有事，都應(yīng)該及時(shí)在他們的身邊。了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。這是一名成功的大學(xué)教師應(yīng)該具備的。
其次，本次培訓(xùn)讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外，還應(yīng)該講究方法和策略。
在培訓(xùn)中，幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好高校教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的.印象。在談到教師的發(fā)展問題上，都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。并且高校教師應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，自身就應(yīng)該走在學(xué)術(shù)的前沿，將最前沿的知識(shí)帶到課堂，傳授給自己的學(xué)生，讓他們?cè)诋厴I(yè)后能很快的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。還有一些老師，從大學(xué)教師自身出發(fā)，給我們介紹了一些克服教師職業(yè)病的方法和技巧，使我終身受益。老師，謝謝您!
最后，本次的培訓(xùn)讓我對(duì)未來的工作充滿信心。
對(duì)于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境。鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵(lì)我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師。
兩個(gè)多月的培訓(xùn)，課程多、時(shí)間緊，研討和交流的機(jī)會(huì)很少，但是通過培訓(xùn)，拓寬了知識(shí)面，提高了認(rèn)識(shí)。不過大學(xué)人事處的新進(jìn)教師培訓(xùn)中心為我們安排了試講課程，我覺得很不錯(cuò)，能讓我們?cè)谡嬲旧现v臺(tái)之前就有機(jī)會(huì)通過視頻的回放看到自己講課的全過程，讓富有經(jīng)驗(yàn)的老師為我們點(diǎn)評(píng)，使我們認(rèn)識(shí)到了自身的不足，而試講課程更讓我們有了提升的空間，加強(qiáng)了大家的交流，因?yàn)閰⒓有逻M(jìn)教師培新的一些老師中也有許多已經(jīng)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。所以與他們的交流對(duì)我們這樣剛走出大學(xué)的年輕教師有很大的幫助。使我更加認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該在“選材、備課、板書”等各方面做到精益求精，綜合運(yùn)用多種教學(xué)法貫穿新的教學(xué)理念，讓學(xué)生從理論上和實(shí)踐上掌握更多的知識(shí)。
總之，經(jīng)過本次崗前培訓(xùn)使我對(duì)自己的職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后的教學(xué)工作多了許多教學(xué)方法和策略。最重要的是本次培訓(xùn)讓我對(duì)未來的工作增添了許多信心。崗前培訓(xùn)是我教師生涯的起點(diǎn)，為我打開了人生新舞臺(tái)的大門，我會(huì)繼續(xù)提高自身素質(zhì)，堂堂正正的站上人生的大舞臺(tái)-----講臺(tái)。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得及收獲總結(jié)篇五
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)真的是讓我受益匪淺，有成長(zhǎng)的快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這幾天的學(xué)習(xí)真的給我太多的感受，這幾天的學(xué)習(xí)讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。
一、提高了思想認(rèn)識(shí)，體會(huì)到教育技術(shù)培訓(xùn)的重要性。
通過本次學(xué)習(xí)，我體會(huì)到教育技術(shù)培訓(xùn)勢(shì)在必行，國家對(duì)本次培訓(xùn)是多么的重視，也充分體現(xiàn)了信息技術(shù)的重要性。隨著新課改的不斷深入，新的時(shí)代對(duì)點(diǎn)化教學(xué)提出了更高的要求，需要我們的老師要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，需要新型的、專業(yè)化的老師。不學(xué)習(xí)真的跟不上時(shí)代發(fā)展的潮流了。通過培訓(xùn)，為我指明了今后工作的方向，我對(duì)信息教育有了全新的認(rèn)識(shí)。這樣一個(gè)全方位的培訓(xùn)，使我的教學(xué)理念又一次得到提升。
二、時(shí)間緊，任務(wù)重。
五天的時(shí)間我們要學(xué)完2450分鐘的學(xué)習(xí)任務(wù)，每天我的神經(jīng)都處于緊張的狀態(tài)中，大腦不停的轉(zhuǎn)著，手也在不停地敲擊著。每天都有大量的作業(yè)要做。晚上還要去上晚自習(xí)，忙得一點(diǎn)休閑的時(shí)間都沒有，有時(shí)感覺到連喘息的時(shí)間都沒有?？墒谴蠹业木耦^真的挺足，沒有人說苦，沒有人說累，只是感覺時(shí)間在飛逝著，太快了。如果能拉住時(shí)間的腳，大家一定會(huì)毫不猶豫地伸出手去。
三、通過學(xué)習(xí)知不足，促進(jìn)步
1、通過學(xué)習(xí)，感覺到自己有太多的計(jì)算機(jī)的知識(shí)不懂，比如：程序操作、計(jì)算機(jī)理論……感受到不懂計(jì)算機(jī)，真的是太落后了，通過學(xué)習(xí)感受到自己又學(xué)到了很多的知識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定經(jīng)常上機(jī)操作，爭(zhēng)取早日駕馭電腦，學(xué)有所用。
2、通過學(xué)習(xí)，我體會(huì)到，我們?cè)瓉淼慕虒W(xué)時(shí)多么的落后，網(wǎng)上平臺(tái)真的挺好，學(xué)習(xí)起來很方便、很實(shí)用。這五天我們?cè)诰W(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)的海洋里，我們盡情的汲取著知識(shí)的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對(duì)知識(shí)的一種渴望。
3、通過五天的學(xué)習(xí)，我對(duì)信息教育技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們的教學(xué)提供了方便，為我們的教學(xué)，提供了豐富多彩的內(nèi)容。從而讓我們的課堂更生動(dòng)、更有新意更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的課堂。
3、通過五天的學(xué)習(xí)，我們結(jié)識(shí)了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠(yuǎn)了，不學(xué)習(xí)真的落后了。這五天，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識(shí)毫不保留的互相交流著。雖然學(xué)習(xí)是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到五天的時(shí)間真的是太短了，需要互相學(xué)習(xí)的知識(shí)真的是太多了。
4、這五天的學(xué)習(xí)，我感到最累的要算是我們的輔導(dǎo)老師：李建彪老師、楊曉偉老師、王玉民老師，還有我們的班主任孫老師。早晨他們?cè)缭绲膩淼蕉喙δ芙處?，為早來的老師輔導(dǎo)，中午又是早早的來到，連午休的時(shí)間都沒有，晚上又來輔導(dǎo)晚自習(xí)。耐心的為我們講解著，這種敬業(yè)精神令我們所有的老師都很感動(dòng)。
管理員老師，輔導(dǎo)員老師，各位學(xué)員，希望我們還有再一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。在今后的教學(xué)中，把信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用于課堂，更好的服務(wù)于教學(xué)。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得及收獲總結(jié)篇一
一般的系統(tǒng)當(dāng)中是存在默認(rèn)的共享的,我們需要手動(dòng)關(guān)閉他
1.先察看本地共享資源
運(yùn)行-cmd-輸入net share
這是我現(xiàn)在電腦上的共享,我們還可以在圖形界面查看
下面是刪除共享,需要使用dos命令
2.刪除共享(每次輸入一個(gè))
net share admin$ /delete
net share c$ /delete
net share d$ /delete(如果有e,f,……可以繼續(xù)刪除)
這樣就可以刪除了,依次把所有的刪除就ok了
還有就是刪除ipc$共享了,大家可以在注冊(cè)表中完成,也可以使用注冊(cè)表的導(dǎo)入功能,進(jìn)行導(dǎo)入.
3.刪除ipc$空連接
在運(yùn)行內(nèi)輸入regedit 這是進(jìn)來注冊(cè)表的命令,也可以在system32文件夾中找到
在注冊(cè)表中找到 hkey-local_machine\system\currentcontroset\control\lsa
項(xiàng)里數(shù)值名稱restrictanonymous的數(shù)值數(shù)據(jù)由0改為1. 我的電腦剛才已經(jīng)是1了,如果說是0的話就需要改成1
退出就行了
以上也可以使用批處理現(xiàn)實(shí)或者使用注冊(cè)表導(dǎo)入(附件中帶有工具)
下面講到的是一般常見端口的關(guān)閉
關(guān)閉本機(jī)不用的端口，這是防范木馬的第一道防線。默認(rèn)情況下windows有很多
端口是開放的，在你上網(wǎng)的時(shí)候，木馬、病毒和黑客就可以通過這些端口連上你的電腦，為了保護(hù)你的系統(tǒng)，應(yīng)該封閉這些端口，
主要有：tcp 139、445、593、1025 端口和 udp123、137、138、445、1900 端口以及遠(yuǎn)程服務(wù)訪問端口3389。
其中137、138、139、445端口都是為共享而開的，是netbios協(xié)議的應(yīng)用，
你應(yīng)該禁止別人共享你的機(jī)器，所以要把這些端口全部關(guān)閉
4.關(guān)閉自己的139端口,ipc和rpc漏洞存在于此.
關(guān)閉139端口的方法是在“網(wǎng)絡(luò)和撥號(hào)連接”中“本地連接”中選取“internet協(xié)議(tcp/ip)”
屬性，進(jìn)入“高級(jí)tcp/ip設(shè)置”“wins設(shè)置”里面有一項(xiàng)“禁用tcp/ip的netbios”，打勾就關(guān)
閉了139端口,禁止rpc漏洞.
這樣就可以了
一般現(xiàn)在的xp以上操作系統(tǒng)已經(jīng)不存在這個(gè)漏洞了~~~
5.445端口的關(guān)閉
修改注冊(cè)表，添加一個(gè)鍵值
hkey_local_machine\system\currentcontrolset\services\netbt\parameters在右面的窗口建立一個(gè)smbdeviceenabled 為reg_dword類型鍵值為0這樣就ok了。
6.3389的關(guān)閉
xp：我的電腦上點(diǎn)右鍵選屬性-->遠(yuǎn)程，將里面的遠(yuǎn)程協(xié)助和遠(yuǎn)程桌面兩個(gè)選項(xiàng)框里的勾去掉。
這樣就可以了
win20xxserver 開始-->程序-->管理工具--/>服務(wù)里找到terminal services服務(wù)項(xiàng)，選中屬性選項(xiàng)將啟動(dòng)類型改成手動(dòng)，并停止該服務(wù)。(該方法在xp同樣適用)
7.4899的防范
網(wǎng)絡(luò)上有許多關(guān)于3389和4899的入侵方法。4899其實(shí)是一個(gè)遠(yuǎn)程控制軟件所開啟的服務(wù)端端口，由于這些控制軟件功能強(qiáng)大，所以經(jīng)常被黑客用來控制自己的肉雞，而且這類軟件一般不會(huì)被殺毒軟件查殺，比后門還要安全。
4899不象3389那樣，是系統(tǒng)自帶的服務(wù)。需要自己安裝，而且需要將服務(wù)端上傳到入侵的電腦并運(yùn)行服務(wù)，才能達(dá)到控制的目的。
8、常見端口的介紹
tcp
21 ftp
22 ssh
23 telnet
25 tcp smtp
53 tcp dns
80 http
135epmap
138[沖擊波]
139smb
445
1025 dce/1ff70682-0a51-30e8-076d-740be8cee98b
1026 dce/12345778-1234-abcd-ef00-0123456789ac
1433 tcp sql server
5631 tcp pcanywhere
5632 udp pcanywhere
3389 terminal services
4444[沖擊波]
udp
關(guān)于udp一般只有騰訊qq會(huì)打開4000或者是8000端口或者8080，那么，我們只運(yùn) 行本機(jī)使用4000這幾個(gè)端口就行了
9、另外介紹一下如何查看本機(jī)打開的端口和tcp/ip端口的過濾
開始--運(yùn)行--cmd
剛才輸入的查看關(guān)于netstat命令的所有參數(shù),關(guān)于這些參數(shù)是可以組合起來使用的,比如a和n就可以一起
輸入命令netstat -a
還有就是根據(jù)自己的實(shí)際情況組合不同的參數(shù)使用了
會(huì)看到例如(這是我的機(jī)器開放的端口)
tcp qxp:epmap qxp:0 listening
tcp qxp:30606 qxp:0 listening
tcp qxp:30606 localhost:2191 time_wait
tcp qxp:30606 localhost:2194 time_wait
tcp qxp:2196 60.191.178.99:http time_wait
tcp qxp:2197 60.191.178.99:http fin_wait_1
tcp qxp:2198 60.191.178.99:http time_wait
tcp qxp:2199 60.191.178.99:http time_wait
tcp qxp:2200 60.191.178.99:http time_wait
tcp qxp:2201 60.191.178.99:http time_wait
tcp qxp:2202 89.202.157.215:http time_wait
udp qxp:isakmp *:*
udp qxp:1025 *:*
udp qxp:1026 *:*
udp qxp:1027 *:*
udp qxp:1028 *:*
udp qxp:1029 *:*
udp qxp:1030 *:*
udp qxp:4500 *:*
udp qxp:5354 *:*
udp qxp:5357 *:*
udp qxp:1900 *:*
udp qxp:2068 *:*
udp qxp:1900 *:*
9.基于windows的tcp/ip的過濾
控制面板——網(wǎng)絡(luò)和撥號(hào)連接——本地連接——internet協(xié)議(tcp/ip)--屬性--高級(jí)---選項(xiàng)-tcp/ip篩選--屬性!!
然后添加需要的tcp 和udp端口就可以了～如果對(duì)端口不是很了解的話，不要輕易進(jìn)行過濾，不然可能會(huì)導(dǎo)致一些程序無法使用。
比如要添加23端口`~也就是telnet的~~這里是需要重新啟動(dòng)一次的
【二、設(shè)置服務(wù)項(xiàng),和注冊(cè)的遠(yuǎn)程連接】
1..服務(wù)策略：
控制面板→管理工具→服務(wù)
關(guān)閉以下服務(wù)：
也可以在dos命令下完成~~~
大家可以根據(jù)自己的需要關(guān)閉不同的服務(wù)
r[通知選定的用戶和計(jì)算機(jī)管理警報(bào)]
ok[啟用“剪貼簿查看器”儲(chǔ)存信息并與遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)共享]
buted file system[將分散的文件共享合并成一個(gè)邏輯名稱,共享出去，關(guān)閉后遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)無法訪問共享
buted link tracking server[適用局域網(wǎng)分布式鏈接跟蹤客戶端服務(wù)]
interface device access[啟用對(duì)人體學(xué)接口設(shè)備(hid)的通用輸入訪問]
cd-burning com service[管理 cd 錄制]
ng service[提供本地或遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)上文件的索引內(nèi)容和屬性,泄露信息]
os key distribution center[授權(quán)協(xié)議登錄網(wǎng)絡(luò)]
e logging[監(jiān)視iis和sql如果你沒安裝iis和sql的話就停止]
ger[警報(bào)]
ting remote desktop sharing[netmeeting公司留下的客戶信息收集]
k dde[為在同一臺(tái)計(jì)算機(jī)或不同計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的程序提供動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)交換]
k dde dsdm[管理動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)交換 (dde) 網(wǎng)絡(luò)共享]
spooler[打印機(jī)服務(wù)，沒有打印機(jī)就禁止吧]
desktop help session manager[管理并控制遠(yuǎn)程協(xié)助]
registry[使遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)用戶修改本地注冊(cè)表]
g and remote access[在局域網(wǎng)和廣域往提供路由服務(wù).黑客理由路由服務(wù)刺探注冊(cè)信息]
[支持此計(jì)算機(jī)通過網(wǎng)絡(luò)的文件、打印、和命名管道共享]
l administration console helper[允許管理員使用緊急管理服務(wù)遠(yuǎn)程訪問命令行提示符]
/ipnetbios helper[提供 tcp/ip 服務(wù)上的 netbios 和網(wǎng)絡(luò)上客戶端的 netbios 名稱解析的支持 而使用戶能夠共享文件、打印和登錄到網(wǎng)絡(luò)]
[允許遠(yuǎn)程用戶登錄到此計(jì)算機(jī)并運(yùn)行程序]
al services[允許用戶以交互方式連接到遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)]
s image acquisition (wia)[照相服務(wù)，應(yīng)用與數(shù)碼攝象機(jī)]
這里我也是使用批處理來達(dá)到目標(biāo)
2.注冊(cè)表
注冊(cè)表的遠(yuǎn)程連接
注冊(cè)表假如可以通過遠(yuǎn)程連接的話也是很麻煩的一件事,所以我們必須把注冊(cè)表的遠(yuǎn)程連接關(guān)閉
[hkey_local_machine\system\currentcontrolset\control\securepipeservers\winreg]
"remoteregaccess"=dword:00000001
直接使用注冊(cè)表導(dǎo)入
-------------------
修改注冊(cè)表防御d.d.o.s
在注冊(cè)表hklmsystemcurrentcontrolsetservicestcpipparameters中更改以下值可以幫助你防御一定強(qiáng)度的dos攻擊
synattackprotect reg_dword 2
enablepmtudiscovery reg_dword 0
nonamereleaseondemand reg_dword 1
enabledeadgwdetect reg_dword 0
keepalivetime reg_dword 300,000
performrouterdiscovery reg_dword 0
enableicmpredirects reg_dword 0
更多新的防御技巧請(qǐng)搜索其他信息,
由于本人不敢拿自己的硬盤開玩笑,所以沒做實(shí)驗(yàn)... ...
這是從網(wǎng)上直接要來的,我也沒有使用過`~~
【三、帳號(hào)、密碼策略】
1..帳號(hào)策略：
一.打開管理工具.安全設(shè)置. 賬戶策略 密碼策略
1.密碼必須符合復(fù)雜要求性.啟用
2.密碼最小值.我設(shè)置的是10,也就是你系統(tǒng)密碼的最少位數(shù)
3.密碼最長(zhǎng)使用期限.我是默認(rèn)設(shè)置42天
4.密碼最短使用期限0天
5.強(qiáng)制密碼歷史 記住0個(gè)密碼
6.用可還原的加密來存儲(chǔ)密碼 禁用
2.本地策略:
打開管理工具
找到本地安全設(shè)置.本地策略.審核策略
1.審核策略更改 成功失敗
2.審核登陸事件 成功失敗
3.審核對(duì)象訪問 失敗
4.審核跟蹤過程 無審核
5.審核目錄服務(wù)訪問 失敗
6.審核特權(quán)使用 失敗
7.審核系統(tǒng)事件 成功失敗
8.審核帳戶登陸時(shí)間 成功失敗
9.審核帳戶管理 成功失敗
然后再到管理工具找到
事件查看器
應(yīng)用程序 右鍵 屬性 設(shè)置日志大小上限 我設(shè)置了5120xxkb 選擇不改寫事件
安全性 右鍵 屬性 設(shè)置日志大小上限 我也是設(shè)置了5120xxkb 選擇不改寫事件
系統(tǒng) 右鍵 屬性 設(shè)置日志大小上限 我都是設(shè)置了5120xxkb 選擇不改寫事件
把三個(gè)都設(shè)置好就行了
-------------------
3.安全策略:
打開管理工具
找到本地安全設(shè)置.本地策略.安全選項(xiàng)
1.交互式登陸.不需要按 ctrl+alt+del 啟用 [根據(jù)個(gè)人需要,啟用比較好,但是我個(gè)人是不需要直接輸入密碼登陸的]
2.網(wǎng)絡(luò)訪問.不允許sam帳戶的匿名枚舉 啟用
3.網(wǎng)絡(luò)訪問.可匿名的共享 將后面的值刪除
4.網(wǎng)絡(luò)訪問.可匿名的命名管道 將后面的值刪除
5.網(wǎng)絡(luò)訪問.可遠(yuǎn)程訪問的注冊(cè)表路徑 將后面的值刪除
6.網(wǎng)絡(luò)訪問.可遠(yuǎn)程訪問的注冊(cè)表的子路徑 將后面的值刪除
7.網(wǎng)絡(luò)訪問.限制匿名訪問命名管道和共享
8.帳戶.重命名來賓帳戶guest [最好寫一個(gè)自己能記住中文名]讓黑客去猜解guest吧,而且還得刪除這個(gè)帳戶,后面有詳細(xì)解釋]
9.帳戶.重命名系統(tǒng)管理員帳戶[建議取中文名]
4.用戶權(quán)限分配策略:
打開管理工具
找到本地安全設(shè)置.本地策略.用戶權(quán)限分配
1.從網(wǎng)絡(luò)訪問計(jì)算機(jī) 里面一般默認(rèn)有5個(gè)用戶,除admin外我們刪除4個(gè),當(dāng)然,等下我們還得建一個(gè)屬于自己的id
2.從遠(yuǎn)程系統(tǒng)強(qiáng)制關(guān)機(jī),admin帳戶也刪除,一個(gè)都不留
3.拒絕從網(wǎng)絡(luò)訪問這臺(tái)計(jì)算機(jī) 將id刪除
4.從網(wǎng)絡(luò)訪問此計(jì)算機(jī),admin也可刪除,如果你不使用類似3389服務(wù)
5.通過終端允許登陸 刪除remote desktop users
5.計(jì)劃.用戶和組策略
打開管理工具
計(jì)算機(jī)管理.本地用戶和組.用戶
刪除support_388945a0用戶等等
只留下你更改好名字的adminisrator權(quán)限
計(jì)算機(jī)管理.本地用戶和組.組
組.我們就不分了(不管他.默認(rèn)設(shè)置)
6..diy策略[根據(jù)個(gè)人需要]
這都是在組策略里面進(jìn)行設(shè)置的,大家可以查找相關(guān)的選項(xiàng)進(jìn)行了設(shè)置~~~
1.當(dāng)?shù)顷憰r(shí)間用完時(shí)自動(dòng)注銷用戶(本地) 防止黑客密碼滲透.
2.登陸屏幕上不顯示上次登陸名(遠(yuǎn)程)如果開放3389服務(wù),別人登陸時(shí),就不會(huì)殘留有你登陸的用戶名.讓他去猜你的用戶名去吧.
3.對(duì)匿名連接的額外限制
4.禁止按 alt+crtl+del
5.允許在未登陸前關(guān)機(jī)[防止遠(yuǎn)程關(guān)機(jī)/啟動(dòng)、強(qiáng)制關(guān)機(jī)/啟動(dòng)]
6.只有本地登陸用戶才能訪問cd-rom
7.只有本地登陸用戶才能訪問軟驅(qū)
8.取消關(guān)機(jī)原因的提示
1、打開控制面板窗口，雙擊“電源選項(xiàng)”圖標(biāo)，在隨后出現(xiàn)的電源屬性窗口中，進(jìn)入到“高級(jí)”標(biāo)簽頁面;
2、在該頁面的“電源按鈕”設(shè)置項(xiàng)處，將“在按下計(jì)算機(jī)電源按鈕時(shí)”設(shè)置為“關(guān)機(jī)”，單擊“確定”按鈕，來退出設(shè)置框;
3、以后需要關(guān)機(jī)時(shí)，可以直接按下電源按鍵，就能直接關(guān)閉計(jì)算機(jī)了。當(dāng)然，我們也能啟用休眠功能鍵，來實(shí)現(xiàn)快速關(guān)機(jī)和開機(jī);
4、要是系統(tǒng)中沒有啟用休眠模式的話，可以在控制面板窗口中，打開電源選項(xiàng)，進(jìn)入到休眠標(biāo)簽頁面，并在其中將“啟用休眠”選項(xiàng)選中就可以了。
9.禁止關(guān)機(jī)事件跟蹤
開始“start ->”運(yùn)行“ run ->輸入” “，在出現(xiàn)的窗口的左邊部分，
選擇 ”計(jì)算機(jī)配置“(computer configuration )-> ”管理模板“
(administrative templates)-> ”系統(tǒng)“(system),在右邊窗口雙擊
“shutdown event tracker” 在出現(xiàn)的對(duì)話框中選擇“禁止”(disabled)，
點(diǎn)擊然后“確定”(ok)保存后退出這樣，你將看到類似于windows 20xx的關(guān)機(jī)窗口
【四、修改權(quán)限防止病毒或木馬等破壞系統(tǒng)\文件加密[ntfs格式]】
winxp、windows20xx以上版本適合本方法.
因?yàn)槟壳暗哪抉R抑或是病毒都喜歡駐留在system32目錄下,如果我們用命令限制system32的寫入和修改權(quán)限的話
那么,它們就沒有辦法寫在里面了.看命令
---------------------
a命令
cacls c:windowssystem32 /g administrator:r 禁止修改、寫入c:windowssystem32目錄
大家可以禁止自己有需要的相應(yīng)目錄
cacls c:windowssystem32 /g administrator:f 恢復(fù)修改、寫入c:windowssystem32目錄
呵呵，這樣病毒等就進(jìn)不去了，如果你覺得這個(gè)還不夠安全，
還可以進(jìn)行修改覺得其他危險(xiǎn)目錄,比如直接修改c盤的權(quán)限，但修改c修改、寫入后，安裝軟件時(shí)需先把權(quán)限恢復(fù)過來才行
---------------------
b命令
cacls c: /g administrator:r 禁止修改、寫入c盤
cacls c: /g administrator:f 恢復(fù)修改、寫入c盤
這是要ntfs才可以的,我的現(xiàn)在是fat32所以無法使用來禁止c盤
這個(gè)方法防止病毒，
如果您覺得一些病毒防火墻消耗內(nèi)存太大的話
此方法稍可解決一點(diǎn)希望大家喜歡這個(gè)方法^_^
---------------------
x命令
以下命令推薦給高級(jí)管理員使用[因?yàn)閣in版本不同,請(qǐng)自行修改參數(shù)]
cacls %systemroot% /e /d iusr_comspec 禁止網(wǎng)絡(luò)用戶、本地用戶在命令行和gui下使用cmd
cacls %systemroot% /e /d iusr_lsa 恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)用戶、本地用戶在命令行和gui下使用cmd
cacls %systemroot% /e /d iusr_lsa 禁止網(wǎng)絡(luò)用戶、
cacls %systemroot% /e /d iusr_lsa 恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)用戶、
cacls %systemroot% /e /d iusr_lsa 禁止網(wǎng)絡(luò)用戶、
cacls %systemroot% /e /d iusr_lsa 恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)用戶、
----------------------------------------
重要文件名加密[ntfs格式]
此命令的用途可加密windows的密碼檔,qq密碼檔等等^.^
命令行方式
加密：在dos窗口或“開始” | “運(yùn)行”的命令行中輸入“cipher /e 文件名(或文件夾名)”。
解密：在dos窗口或“開始” | “運(yùn)行”的命令行中輸入“cipher /d 文件名(或文件夾名)”。
這里大家改動(dòng)一下就可以了,我就不進(jìn)行操作了,都是直接運(yùn)行命令
----------------------------------------
【五、第三方軟件的幫助和打補(bǔ)丁]】
安裝殺軟與防火墻,
殺毒軟件要看實(shí)力，絕對(duì)不能看廣告。
1：國產(chǎn)殺軟：
費(fèi)爾是免費(fèi)的，具備特征碼殺毒的技術(shù)，但在實(shí)時(shí)監(jiān)控方面還不足，主要是穩(wěn)定性上存在問題。
金山一直用的是購買的引擎，它在殺毒方面表現(xiàn)還不錯(cuò)，脫殼方面很一般，在自我保護(hù)方面就不行了。
江民在脫殼方面很不錯(cuò)，具備一定的防未知病毒的能力，殺毒上表現(xiàn)也過得去，自我保護(hù)仍嫌不足。
瑞星不太好評(píng)價(jià)，銷量絕對(duì)老大，病毒庫也出風(fēng)頭，實(shí)時(shí)防御看起來也很周到，但是在脫殼方面還是很差，于是它打了一張“虛擬機(jī)脫殼”的牌，看起來挺好，實(shí)際上是不是有這功能還得打個(gè)問號(hào)，反正我是沒發(fā)現(xiàn)過它成功脫過幾個(gè)強(qiáng)殼的。自我保護(hù)同樣弱。
總的來說，我的推薦是江民。
2：國外殺軟：百家爭(zhēng)鳴!
kapersky：這款俄國的殺軟在國內(nèi)極度火熱，其擁有世界第一的毒庫，毒庫3小時(shí)一升級(jí)，對(duì)系統(tǒng)提供最完善的保護(hù)。
mcafee：美國殺軟，柔和而強(qiáng)勁的保護(hù)，適合有點(diǎn)資歷的用戶。規(guī)則指定得當(dāng)，百毒不侵。
norton： 唉!老了老了，對(duì)國內(nèi)木馬簡(jiǎn)直是白癡。本不想說它，可是又是國際三大殺軟之一，唉!
nod32：占資源超小，殺毒超快，監(jiān)控靈敏，只是毒庫似乎有些不全。
bitdefender：羅馬尼亞不錯(cuò)的殺軟，能力平衡。
gdata antiviruskit：真正的強(qiáng)悍!它用kapersky+bitdefender的雙引擎，而且經(jīng)優(yōu)化處理，系統(tǒng)不會(huì)很卡。
建議：一般配置的安裝nod32,可以的話搭配一款國產(chǎn)的,根據(jù)個(gè)人需要可能使用不同的來進(jìn)行搭配使用,一般個(gè)人感覺兩款殺毒軟件一起搭配使用比較好一點(diǎn).不過大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,比較電腦配置低的話就不需要這樣了,因?yàn)檎加脙?nèi)存太多了,影響其他的操作和使用
防火墻，系統(tǒng)的最后一道防線。即使殺軟再強(qiáng)大，一些最新變種的木馬仍能見縫插針。沒有防火墻，你的機(jī)器很可能成為haker的代理服務(wù)器，呵呵。還有，如果你的系統(tǒng)有漏洞，haker也會(huì)輕而易舉的contral your pc.強(qiáng)大的防火墻推薦：look 'n' stop ：世界測(cè)評(píng)第一。占內(nèi)存超小。啟動(dòng)超迅速。
zonealarm ：性力強(qiáng)大，功能很多，全面且穩(wěn)定。
tiny ：這是一款專業(yè)到恐怖的防火墻，能力絕對(duì)強(qiáng)悍!適合較專業(yè)者使用。
天網(wǎng)：國內(nèi)最強(qiáng)的了，只是和國外的比……
我現(xiàn)在使用的就是開網(wǎng)的~~,其他防火墻里面的很多參數(shù)我們都是可以修改的,比如有時(shí)出現(xiàn)一些常見的端口漏洞之類的都可以手動(dòng)進(jìn)行操作`~
木馬專殺的東西幾乎沒用，因?yàn)槟切└緵]有什么先進(jìn)的引擎。如果一定要，就用ewido(國外的)或者360(國產(chǎn)的,很多人使用,最近一段時(shí)間還推出了免費(fèi)的360殺毒,我試過一下,還是不錯(cuò)的一款殺毒軟件)吧，這還可以。
還有就是要打系統(tǒng)的補(bǔ)丁了~~第一時(shí)間修補(bǔ)所有系統(tǒng)漏洞[打補(bǔ)丁]
很多網(wǎng)民一裝了系統(tǒng)，就安裝殺毒軟件、防火墻、各類專殺工具，就是沒有打補(bǔ)丁;還有就是什么都不安裝，現(xiàn)代人時(shí)尚稱為“裸機(jī)”[注明：裸機(jī)真正的含義是：以前沒有真正的操作系統(tǒng)，類似于只有硬件的計(jì)算機(jī)那才是真正的裸機(jī)]。病毒主要是根據(jù)系統(tǒng)服務(wù)漏洞，從而感染，再傳播的方式。
這里可以使用其他的軟件進(jìn)行檢測(cè)幫助升級(jí)(360\瑞星安全小衛(wèi)士\金山等都有這個(gè)功能)也可以在系統(tǒng)中升級(jí),這就是連接到官方的升級(jí),但是大家一般使用的xp都是~~~所以大家在連接到官方升級(jí)的時(shí)候,一定要到網(wǎng)上去找一個(gè)認(rèn)自己的系統(tǒng)id可以進(jìn)行升級(jí)的,不過一般ghost的版本都是已經(jīng)做了這個(gè)功能的~~
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得及收獲總結(jié)篇二
我校建立健全學(xué)校微機(jī)室、課件室,對(duì)廣大教師積極進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)工作成為當(dāng)務(wù)之急。現(xiàn)將我校的這方面工作作以小結(jié)。
一、培訓(xùn)的方式方法
教師培訓(xùn)工作采取自學(xué)于教師講授、輔導(dǎo)相結(jié)合的方式進(jìn)行，并將此項(xiàng)工作列為學(xué)校教育科研的常務(wù)來抓，保證每月一次的授課學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)校在各位教師自學(xué)的基礎(chǔ)上，指定微機(jī)教師進(jìn)行培訓(xùn)工作，授課教師注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，聯(lián)系教材進(jìn)行講授，教師培訓(xùn)率達(dá)100%。
二、培訓(xùn)時(shí)間
1、充分利用節(jié)假日時(shí)間，暑假里集中一個(gè)星期對(duì)學(xué)校青年教師進(jìn)行培訓(xùn)。
2、每月最后一周的星期四下午集中培訓(xùn)。
3、教師課余進(jìn)行自學(xué)，微機(jī)教師給與指點(diǎn)。
三、培訓(xùn)對(duì)象
45歲以下教師及樂意進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)方面探索研究的中老年教師。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1、word_的基本使用方法。
2、powerpoint_的基本使用方法及課件制作。
3、鵬博士多媒體備課系統(tǒng)安裝及使用。
五、培訓(xùn)管理
為加強(qiáng)培訓(xùn)工作并達(dá)到高質(zhì)量的培訓(xùn)，督促全員參與，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)親自參加，帶頭學(xué)習(xí)，并健全考勤制度與培訓(xùn)之后的所學(xué)內(nèi)容考核制度，使現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)落到實(shí)處。
六、存在問題
1、如何正確處理教學(xué)與學(xué)習(xí)之間的沖突問題，由于教學(xué)工作量大，教師培訓(xùn)挪不出時(shí)間來，集中培訓(xùn)勢(shì)必影響教學(xué)。
2、授課教師業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高，今后培訓(xùn)中要多結(jié)合教學(xué)。
3、培訓(xùn)條件急需改善。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得及收獲總結(jié)篇三
10月6日我參加了這次進(jìn)修學(xué)校舉辦的英特爾未來教育的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，通過5天老師認(rèn)真的講解、不厭其煩的答疑，同班學(xué)習(xí)的各校同行們激情四射的討論交流，使我真當(dāng)有醍醐灌頂之感，收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識(shí)到隨著以微機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，我不能像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來。我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢(shì)下，未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。學(xué)生通過掌握計(jì)算機(jī)的基本操作，讓學(xué)生利用各種渠道收集數(shù)據(jù)，并對(duì)所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析。充分發(fā)揮學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力，通過對(duì)所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平。
通過這次培訓(xùn)，使我對(duì)今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學(xué)工作的艱巨。同時(shí)對(duì)我各方面的能力有了很大提高，特別是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認(rèn)識(shí)到一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中，在這短短的幾天培訓(xùn)中，我深深的體會(huì)到：
1、教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。
信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征。在信息社會(huì)，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用;通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
2、教師具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型創(chuàng)新人才的需要。
中國加入wto后，需要更多的高素質(zhì)、復(fù)合型的創(chuàng)新性人才參加國際競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，信息社會(huì)呼喚信息人才，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機(jī)會(huì)的能力，就很難在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境中求得生存與發(fā)展。也就是說，要求這些高素質(zhì)的人才具有良好的信息素養(yǎng)。而這些人才培養(yǎng)的速度、數(shù)量、和質(zhì)量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來決定。
3、教師具備良好的信息素養(yǎng)。是教育系統(tǒng)本身的需要。
在迅猛發(fā)展的信息社會(huì)，信息日益成為社會(huì)各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統(tǒng)中，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線;而教育系統(tǒng)的一項(xiàng)主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因?yàn)閺男畔⒄摰慕嵌瓤?，教學(xué)過程是一個(gè)教育者(主要是教師)對(duì)教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準(zhǔn)備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
五天的培訓(xùn)雖然短暫，但使我的受益匪淺，其感觸真是一言難盡。在未來的工作崗位上，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，把所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用到教研教改中，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。今后，我仍會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識(shí)、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才。這也是我今后的最終目標(biāo)。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得及收獲總結(jié)篇四
作為一名剛走出大學(xué)校園的畢業(yè)生，現(xiàn)在再次走進(jìn)校園，走進(jìn)那個(gè)無比熟悉的校園，無比熟悉的教室，心中的激動(dòng)難以按捺，仿佛激動(dòng)的心情要在這一刻爆發(fā)。只是唯一不同的是身份的轉(zhuǎn)化，從坐在教室接受知識(shí)變成了站在講臺(tái)之上傳授知識(shí)，我的內(nèi)心是無比激動(dòng)和驕傲。為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，學(xué)校特地安排我們參加為期兩個(gè)月的高校教師崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)內(nèi)容豐富，包括對(duì)高等教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)概論和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校組織了一批大學(xué)非常優(yōu)秀的老師為大家授課，在這個(gè)過程中，我們還參觀的軍墾博物館和石河子大學(xué)校史博物館，從另一個(gè)方面了解了軍墾第一城的歷史，了解了石河子大學(xué)的輝煌歷史，從中知道了軍墾精神的偉大，對(duì)我們新進(jìn)教師是一種新的鞭策。
作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，我們雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗(yàn)，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會(huì)到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
首先，本次新進(jìn)教師的崗前培訓(xùn)最重要的是讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了全面的認(rèn)識(shí)。
教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。教書育人是教師的職業(yè)特點(diǎn)。就我從事的專業(yè)課教師最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)生專業(yè)的知識(shí)、技能和實(shí)踐技能，讓他們能成為一名合格的工程師。這也就是傳道、授業(yè)。
教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。
教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。這也就是解惑。
作為一名大學(xué)教師，由于行業(yè)的特殊性，使得我們和學(xué)生可以說是朝夕相處的，在課堂上又是面對(duì)面的教學(xué)模式。所以隨時(shí)與學(xué)生保持著聯(lián)系，只要學(xué)生有事，都應(yīng)該及時(shí)在他們的身邊。了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。這是一名成功的大學(xué)教師應(yīng)該具備的。
其次，本次培訓(xùn)讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外，還應(yīng)該講究方法和策略。
在培訓(xùn)中，幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好高校教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的.印象。在談到教師的發(fā)展問題上，都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。并且高校教師應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，自身就應(yīng)該走在學(xué)術(shù)的前沿，將最前沿的知識(shí)帶到課堂，傳授給自己的學(xué)生，讓他們?cè)诋厴I(yè)后能很快的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。還有一些老師，從大學(xué)教師自身出發(fā)，給我們介紹了一些克服教師職業(yè)病的方法和技巧，使我終身受益。老師，謝謝您!
最后，本次的培訓(xùn)讓我對(duì)未來的工作充滿信心。
對(duì)于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境。鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵(lì)我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師。
兩個(gè)多月的培訓(xùn)，課程多、時(shí)間緊，研討和交流的機(jī)會(huì)很少，但是通過培訓(xùn)，拓寬了知識(shí)面，提高了認(rèn)識(shí)。不過大學(xué)人事處的新進(jìn)教師培訓(xùn)中心為我們安排了試講課程，我覺得很不錯(cuò)，能讓我們?cè)谡嬲旧现v臺(tái)之前就有機(jī)會(huì)通過視頻的回放看到自己講課的全過程，讓富有經(jīng)驗(yàn)的老師為我們點(diǎn)評(píng)，使我們認(rèn)識(shí)到了自身的不足，而試講課程更讓我們有了提升的空間，加強(qiáng)了大家的交流，因?yàn)閰⒓有逻M(jìn)教師培新的一些老師中也有許多已經(jīng)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。所以與他們的交流對(duì)我們這樣剛走出大學(xué)的年輕教師有很大的幫助。使我更加認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該在“選材、備課、板書”等各方面做到精益求精，綜合運(yùn)用多種教學(xué)法貫穿新的教學(xué)理念，讓學(xué)生從理論上和實(shí)踐上掌握更多的知識(shí)。
總之，經(jīng)過本次崗前培訓(xùn)使我對(duì)自己的職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后的教學(xué)工作多了許多教學(xué)方法和策略。最重要的是本次培訓(xùn)讓我對(duì)未來的工作增添了許多信心。崗前培訓(xùn)是我教師生涯的起點(diǎn)，為我打開了人生新舞臺(tái)的大門，我會(huì)繼續(xù)提高自身素質(zhì)，堂堂正正的站上人生的大舞臺(tái)-----講臺(tái)。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得及收獲總結(jié)篇五
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)真的是讓我受益匪淺，有成長(zhǎng)的快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這幾天的學(xué)習(xí)真的給我太多的感受，這幾天的學(xué)習(xí)讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。
一、提高了思想認(rèn)識(shí)，體會(huì)到教育技術(shù)培訓(xùn)的重要性。
通過本次學(xué)習(xí)，我體會(huì)到教育技術(shù)培訓(xùn)勢(shì)在必行，國家對(duì)本次培訓(xùn)是多么的重視，也充分體現(xiàn)了信息技術(shù)的重要性。隨著新課改的不斷深入，新的時(shí)代對(duì)點(diǎn)化教學(xué)提出了更高的要求，需要我們的老師要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，需要新型的、專業(yè)化的老師。不學(xué)習(xí)真的跟不上時(shí)代發(fā)展的潮流了。通過培訓(xùn)，為我指明了今后工作的方向，我對(duì)信息教育有了全新的認(rèn)識(shí)。這樣一個(gè)全方位的培訓(xùn)，使我的教學(xué)理念又一次得到提升。
二、時(shí)間緊，任務(wù)重。
五天的時(shí)間我們要學(xué)完2450分鐘的學(xué)習(xí)任務(wù)，每天我的神經(jīng)都處于緊張的狀態(tài)中，大腦不停的轉(zhuǎn)著，手也在不停地敲擊著。每天都有大量的作業(yè)要做。晚上還要去上晚自習(xí)，忙得一點(diǎn)休閑的時(shí)間都沒有，有時(shí)感覺到連喘息的時(shí)間都沒有?？墒谴蠹业木耦^真的挺足，沒有人說苦，沒有人說累，只是感覺時(shí)間在飛逝著，太快了。如果能拉住時(shí)間的腳，大家一定會(huì)毫不猶豫地伸出手去。
三、通過學(xué)習(xí)知不足，促進(jìn)步
1、通過學(xué)習(xí)，感覺到自己有太多的計(jì)算機(jī)的知識(shí)不懂，比如：程序操作、計(jì)算機(jī)理論……感受到不懂計(jì)算機(jī)，真的是太落后了，通過學(xué)習(xí)感受到自己又學(xué)到了很多的知識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定經(jīng)常上機(jī)操作，爭(zhēng)取早日駕馭電腦，學(xué)有所用。
2、通過學(xué)習(xí)，我體會(huì)到，我們?cè)瓉淼慕虒W(xué)時(shí)多么的落后，網(wǎng)上平臺(tái)真的挺好，學(xué)習(xí)起來很方便、很實(shí)用。這五天我們?cè)诰W(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)的海洋里，我們盡情的汲取著知識(shí)的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對(duì)知識(shí)的一種渴望。
3、通過五天的學(xué)習(xí)，我對(duì)信息教育技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們的教學(xué)提供了方便，為我們的教學(xué)，提供了豐富多彩的內(nèi)容。從而讓我們的課堂更生動(dòng)、更有新意更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的課堂。
3、通過五天的學(xué)習(xí)，我們結(jié)識(shí)了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠(yuǎn)了，不學(xué)習(xí)真的落后了。這五天，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識(shí)毫不保留的互相交流著。雖然學(xué)習(xí)是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到五天的時(shí)間真的是太短了，需要互相學(xué)習(xí)的知識(shí)真的是太多了。
4、這五天的學(xué)習(xí)，我感到最累的要算是我們的輔導(dǎo)老師：李建彪老師、楊曉偉老師、王玉民老師，還有我們的班主任孫老師。早晨他們?cè)缭绲膩淼蕉喙δ芙處?，為早來的老師輔導(dǎo)，中午又是早早的來到，連午休的時(shí)間都沒有，晚上又來輔導(dǎo)晚自習(xí)。耐心的為我們講解著，這種敬業(yè)精神令我們所有的老師都很感動(dòng)。
管理員老師，輔導(dǎo)員老師，各位學(xué)員，希望我們還有再一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。在今后的教學(xué)中，把信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用于課堂，更好的服務(wù)于教學(xué)。