| 崗位 類別 | 錄用崗位 | 學(xué)歷要求 | 需求人數(shù) | 其它資格條件 | 其它說明 | |
| 部門 | 專業(yè)方向 | |||||
| 教師 | 解剖學(xué)教研室 | 解剖學(xué) | 碩士及其以上 | 3 | 本科專業(yè)須與應(yīng)聘崗位相同或相關(guān) | 1、博士入編。2、碩士及以下新進(jìn)人員暫不入編，實(shí)行編外人事代理。入職后，根據(jù)崗位業(yè)績和工作表現(xiàn)，擇優(yōu)入編。 |
| 組織胚胎學(xué)教研室 | 組織胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)及相關(guān)專業(yè) | 1 | ||||
| 病原生物學(xué)教研室 | 寄生蟲學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué) | 1 | ||||
| 藥理學(xué)教研室 | 藥理學(xué) | 1 | ||||
| 生理學(xué)教研室 | 生理學(xué) | 1 | ||||
| 病理學(xué)教研室 | 病理學(xué)、病理生理學(xué) | 1 | ||||
| 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教研室 | 護(hù)理學(xué) | 3 | ||||
| 生物醫(yī)學(xué)工程教研室 | 生物醫(yī)學(xué)工程及相關(guān)專業(yè) | 1 | ||||
| 醫(yī)學(xué)影像學(xué)教研室 | 影像學(xué)及相關(guān)專業(yè) | 1 | ||||
| 預(yù)防醫(yī)學(xué)教研室 | 預(yù)防醫(yī)學(xué)及相關(guān)專業(yè) | 1 | ||||
| 眼視光學(xué)教研室 | 眼視光及相關(guān)專業(yè) | 1 | ||||
| 化學(xué)教研室 | 有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、藥物化學(xué)等專業(yè) | 1 | ||||
| 物理教研室 | 物理學(xué) | 1 | ||||
| 數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)教研室 | 數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè) | 1 | ||||
| 社會(huì)科學(xué)教研室 | 思想政治教育、馬克思主義哲學(xué)等專業(yè) | 2 | ||||
| 體育教研室 | 體育學(xué) | 2 | ||||
| 教輔 | 形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室 | 醫(yī)學(xué)及相關(guān)專業(yè) | 碩士及其以上 | 2 | 本科專業(yè)須與應(yīng)聘崗位相同或相關(guān) | |
| 機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)室 | 醫(yī)學(xué)及相關(guān)專業(yè) | 2 | ||||
| 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 | 化學(xué) | 2 | ||||
| 物理實(shí)驗(yàn)室 | 物理學(xué) | 1 | ||||
| 藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室 | 藥學(xué)及相關(guān)專業(yè) | 1 | ||||
| 預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室 | 預(yù)防醫(yī)學(xué)及相關(guān)專業(yè) | 1 | ||||
| 眼視光學(xué)實(shí)驗(yàn)室 | 眼視光及相關(guān)專業(yè) | 1 | ||||
| 生物醫(yī)學(xué)工程實(shí)驗(yàn)室 | 生物醫(yī)學(xué)工程及相關(guān)專業(yè) | 1 | ||||
| 醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)驗(yàn)室 | 影像學(xué)及相關(guān)專業(yè) | 1 | ||||
| 解剖實(shí)驗(yàn)室 | 醫(yī)學(xué)、生物學(xué)及相關(guān)專業(yè) | 本科及其以上 | 2 | |||
| 院教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心 | 醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物學(xué)等專業(yè) | 3 | ||||
| 管理 | 綜合辦公室 | 醫(yī)藥學(xué)、中文文秘、行政管理等專業(yè) | 本科及其以上 | 2 | ||
| 財(cái)務(wù)科 | 財(cái)務(wù)財(cái)會(huì)及其相關(guān)專業(yè) | 2 | ||||
| 圖書館 | 圖書館學(xué)及相關(guān)專業(yè) | 1 | ||||
| 現(xiàn)代教育中心 | 計(jì)算機(jī)等專業(yè) | 1 | ||||