在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留校申請書100字篇一
您好！
我是專業(yè)的學(xué)生。由于自己的無知幼稚和不理智，本違反了學(xué)校的考試紀(jì)律，受到留校察看處分。首先，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在我及時認(rèn)錯（事發(fā)時本人意識到自己所犯的錯誤后就及時承認(rèn)了自己所犯的錯誤，并在沒有帶任何與自己相關(guān)證件的情況下誠實地交代了自己所犯的錯誤以及自己的姓名、學(xué)號、班級、身份證號碼等個人信息）后給我繼續(xù)求學(xué)的機(jī)會。一年來，在學(xué)校的關(guān)懷和老師、同學(xué)們的幫助下，我深刻反省自己，處處嚴(yán)格要求自己，在思想覺悟上有了較大的提高，在學(xué)習(xí)和課外活動中也取得了較為優(yōu)異的成績。此時，我懷著萬分愧疚與懊悔的心情，以及急切懇求領(lǐng)導(dǎo)老師們的眷顧，來寫這份留校察看解除申請書，懇求領(lǐng)導(dǎo)老師給我一次改正的機(jī)會讓我能夠正常完成學(xué)業(yè)。
雖然自己所犯的錯誤已經(jīng)過去一年多了，但是還是如剛發(fā)生的一樣，它給我?guī)淼闹卮髣?chuàng)傷和巨大壓力也沒有絲毫的減少。在過去的一年中，我無時無刻不飽嘗著巨大的壓力和痛苦。我已經(jīng)漸漸懂得了自己所犯錯誤的嚴(yán)重性了，并也承受了其帶來的嚴(yán)重后果。這次一失足犯下的錯誤可謂生命不能承受之重。我從幾千里外的湖北省黃岡市過來求學(xué)，卻不能像其他同學(xué)一樣去選擇保研、考研、考公務(wù)員，甚至找一份像樣的工作都有問題，這一生中沒有比這更為痛楚的了。
在過去的一年里，我痛定思痛，深刻反省自己，潛心從自己身上找問題，找不足。經(jīng)過很多次反省之后，我總結(jié)出了自己所犯下的嚴(yán)重的錯誤的主要原因：紀(jì)律觀念不強(qiáng)；做人原則不強(qiáng)；自我保護(hù)意識不強(qiáng)。以至于自己在同學(xué)三番幾次說辭之后意氣用事，去做嚴(yán)重違反考試紀(jì)律的蠢事，在事前卻渾然不知。結(jié)果不僅害了自己和同學(xué)，而且給班級、學(xué)院乃至學(xué)校造成不良的影響。學(xué)生我有著無限的懊悔和內(nèi)疚，對班級、學(xué)院、學(xué)校形象的抹黑，我深知自己無法補(bǔ)償，我只能一輩子遭受良心的譴責(zé)，愧對自己的班級、學(xué)院和母校。但世界上沒有后悔藥，改正不良習(xí)慣和糾正錯誤才是最根本的。所以，這一年來，我處處嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)小慎微，在學(xué)習(xí)和生活的各方面都更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了較大的提高和改變。現(xiàn)在的我，有很強(qiáng)的紀(jì)律觀念，思想覺悟也有了較大的提高。人無完人，我會繼續(xù)自覺地不斷反省自己，不斷發(fā)現(xiàn)并糾正自己的缺點。以下是自己過去一年的具體表現(xiàn)。
在思想上，我潛心從自己身上找缺點、查不足，勇敢地面對自己所犯的錯誤，努力糾正錯誤，不斷調(diào)整自己的思想狀況，糾正自己的錯誤思想。我認(rèn)識到了嚴(yán)肅考紀(jì)，凈化考風(fēng)，不單單是一紙文字，而是校園文化的一部分，而這文化的主體就是我們學(xué)生自己。重視考風(fēng)考紀(jì)是要落實到每一個學(xué)生的身上的，只有個體要求嚴(yán)格了，學(xué)校整體才能更好的發(fā)展。犯了錯誤就要接受處罰，所以受到處分之后，我深深地譴責(zé)著自己的所作所為，反思了自己之前對待生活、對待學(xué)習(xí)、待人接物等處世態(tài)度。我時刻提醒自己，不能再犯錯誤了，也不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢地面對錯誤，爭取后面做得更好，盡力去做出一點成績來彌補(bǔ)自己所犯的錯誤。在過去的這一年中，我積極參加了學(xué)校的各種課外活動。在這其中，為了增強(qiáng)自己的紀(jì)律觀念，杜絕自己以后再犯錯誤，我參加了青海省“法律七進(jìn)”知識競賽。并得到校團(tuán)委劉書記和學(xué)生處郭處長的指導(dǎo)，最終劉書記和郭處長批準(zhǔn)我和另外兩個伙伴代表青海大學(xué)參加了青海省“法律七進(jìn)”競賽，并在青海省高校參賽隊員中榮獲二等獎；此外，在過去的這一學(xué)年中我還參加了不少公益活動，先后榮獲共青團(tuán)青海大學(xué)委員會頒發(fā)的青海大學(xué)“綠色環(huán)保我先行”競賽三等獎，“公益海報設(shè)計大賽”三等獎。
在紀(jì)律上，我借今年青海省司法廳舉辦的青海省“法律七進(jìn)”活動，努力學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)自己的紀(jì)律觀念，杜絕以后的違紀(jì)行為。自上次處分以后，我對自己的言行，始終如一地保持著嚴(yán)格的約束，不但自覺遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的遵守院系的紀(jì)律，再也沒有任何違紀(jì)行為?，F(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律意識和觀念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些事是不可以做的；并不斷反省自己，不斷提醒自己，堅決杜絕以后再犯任何錯誤。
在學(xué)習(xí)上，本人不避困難，不辭勞苦，按時上課，自始至終地為掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求。在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績，并在過去的這一學(xué)年中取得專業(yè)第一名的好成績。另外本人還報考了全國高等教育自學(xué)考試，并通過了每個學(xué)期的考試。在學(xué)好專業(yè)知識的同時，本人還根據(jù)自己的專業(yè)和自身的`特點大力拓展基礎(chǔ)、課外知識，提高專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面提升。
在生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔，積極幫助生活、學(xué)習(xí)中有困難的同學(xué)，和同學(xué)們和睦相處；積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志，勇敢地面對困難。但是，人無完人，我在學(xué)習(xí)和生活中肯定還存在一些不足，不過我會努力把壞習(xí)慣都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，努力成才。
總之，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)老師對我的批評教育，同時通過這次處分，自己也進(jìn)行了深刻的反省，并嚴(yán)格要求自己，努力改正錯誤。從此以后，我肯定會嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度，保證今后不會再有任何違紀(jì)行為。最后，再次懇求領(lǐng)導(dǎo)老師，給我一個改過自新的機(jī)會，解除對我的留校察看處分，讓我完成學(xué)業(yè)，可以像一個正常畢業(yè)生一樣的去積極的工作、生活，回報老師、父母和社會。
此致！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
留校申請書100字篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是____學(xué)院____專業(yè)____班的學(xué)生____，因為有意參加考研，報了考研輔導(dǎo)班，在暑假期間有強(qiáng)化課程，且大三暑假考研的關(guān)鍵準(zhǔn)備時期，經(jīng)本人家長同意，希望暑假能留校學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)考研。
在此期間，我會遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從相關(guān)人員的管理，樹立安全防范意識，并承諾一切人身財產(chǎn)安全問題均由自己自行負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)。
特此申請暑假留宿學(xué)校，望校方批準(zhǔn)！謝謝！
此致
敬禮！
申請人：_____
_____年_____月_____日
留校申請書100字篇三
由于原因，屆(系)專業(yè)學(xué)號為的同學(xué)申請將檔案留校代管半年。
留校期間，畢業(yè)生必須注意以下事宜：
1、檔案留校代管期限為半年，自畢業(yè)算起，半年內(nèi)免費存放。檔案留校代管期內(nèi)學(xué)生本人不再具有本校學(xué)籍，不能享受在校生的待遇。
2、檔案在半年存放期內(nèi)，學(xué)校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)，為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，辦理派遣，也可隨時申請轉(zhuǎn)回原籍，亦可到有關(guān)市縣人才市場辦理人事代理申請(先落戶，后就業(yè))。畢業(yè)生檔案留校代管期間，不受理除就業(yè)、升學(xué)以外的任何與人事檔案有關(guān)的事宜(如辦理就業(yè)證、購房、出國、結(jié)婚、生育等證明)。如預(yù)計在此期間需辦理與就業(yè)無關(guān)手續(xù)的，請畢業(yè)生提前將人事檔案轉(zhuǎn)回生源所在地或具有人事關(guān)系代理權(quán)的縣以上人才流動機(jī)構(gòu)，以免給自己造成不必要的麻煩。
3、戶口隨檔案在半年存放期內(nèi)，除補(bǔ)辦居民身份證能領(lǐng)取《常住人口登記表》復(fù)印件外需出具戶籍證明者，可憑居民身份證復(fù)印件到方山派出所蓋章。
4、檔案存放期滿，畢業(yè)生應(yīng)及時到系辦理檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)。否則，學(xué)校有權(quán)將畢業(yè)生戶檔關(guān)系轉(zhuǎn)至相應(yīng)的部門(生源地的市、縣級人才中心)。屆時，畢業(yè)生仍需憑身份證等相關(guān)證明到系領(lǐng)取報到證。
辦理派遣手續(xù)時，須提前1周向系提出申請或?qū)⒂嘘P(guān)材料送至系。系審核后轉(zhuǎn)交校就業(yè)指導(dǎo)中心，根據(jù)材料，制作數(shù)據(jù)庫，整理檔案，統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報到證，到機(jī)要局寄出檔案。學(xué)校辦理好相關(guān)材料后立即發(fā)放給系。請畢業(yè)生在4周內(nèi)，到系領(lǐng)取全國統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報到證》，(如果戶口遷至學(xué)校的學(xué)生還要領(lǐng)取“戶口遷移證”)。
申請人(畢業(yè)生)簽字：
申請日期：
系(蓋章或簽字)：(是否已備案)
當(dāng)前畢業(yè)生轉(zhuǎn)檔案可分三種情況：
一是轉(zhuǎn)至生源地。他說，一提到生源地，許多來自農(nóng)村的學(xué)生就會擔(dān)心會不會轉(zhuǎn)為農(nóng)村戶口，實際上這是一種誤解，生源地人事部門一般是指地級市的人事局。但各地方規(guī)定有所不同，如福建省統(tǒng)一要求派回生源地當(dāng)?shù)厝耸戮蜆I(yè)指導(dǎo)中心，遼寧省要求統(tǒng)一派回遼寧省教育廳;黑龍江省要求統(tǒng)一派回黑龍江省人事廳;上海市要求統(tǒng)一派回上海市高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心;天津市要求統(tǒng)一派回天津市教育委員會;江西省要求統(tǒng)一派回江西省高等院校畢業(yè)生分配辦公室;湖北省要求統(tǒng)一派回湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心;海南省要求統(tǒng)一派回海南省人事勞動保障廳;寧夏回族自治區(qū)要求統(tǒng)一派回寧夏回族自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心;新疆維吾爾自治區(qū)要求統(tǒng)一派回新疆維吾爾自治區(qū)人事廳。苑銳說，這種轉(zhuǎn)檔案的方式比較適合準(zhǔn)備在生源地范圍內(nèi)就業(yè)的畢業(yè)生和暫時不想就業(yè)的畢業(yè)生。其優(yōu)點是在生源地就業(yè)后辦理手續(xù)簡單方便，而缺點則是畢業(yè)生兩年內(nèi)如離開生源地就業(yè)，需重新辦理改派手續(xù)。
二是檔案留校。20xx年國家下發(fā)文件，允許畢業(yè)時尚未落實單位的畢業(yè)生戶口、檔案留校兩年。該政策執(zhí)行幾年來，許多畢業(yè)生受益，但也凸現(xiàn)了一些弊端。按照有關(guān)規(guī)定，畢業(yè)生只要與校就業(yè)指導(dǎo)中心簽訂檔案留校協(xié)議，就可以將戶口、檔案暫時留在學(xué)校，待落實工作單位后，將戶籍和檔案遷至工作單位所在地，申請檔案留校超過兩年仍未落實工作的，學(xué)校將其檔案和戶口遷回生源地，學(xué)校不再為其發(fā)放就業(yè)報到證。畢業(yè)生憑用人單位錄(聘)用手續(xù)、勞動合同和《普通高等學(xué)校畢業(yè)生證書》辦理落戶手續(xù)。這種轉(zhuǎn)檔案的方式適合有就業(yè)愿望但尚未就業(yè)的畢業(yè)生，其優(yōu)點是由于學(xué)校的誠信度較高，代為保管戶口關(guān)系和檔案，提供就業(yè)咨詢、就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)等與落實就業(yè)單位有關(guān)的服務(wù)，老師盡心盡力，而且不收取額外費用，學(xué)生自由度較大，安全性高，可以以應(yīng)屆畢業(yè)生的身份參加公務(wù)員考試。但其缺點則是畢業(yè)生檔案留校只是延長了擇業(yè)期，與學(xué)校沒有人事隸屬關(guān)系，涉及人事關(guān)系的證明都不能出具。
三是轉(zhuǎn)至就業(yè)代理。畢業(yè)生可以根據(jù)實際情況與各省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心簽訂代理協(xié)議，簽約期限可分為一年至三年，在代理期滿前畢業(yè)生可自愿申請續(xù)簽或終止協(xié)議。以吉林省為例，吉林省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心為畢業(yè)生提供以下服務(wù)：檔案材料保管、查詢;出具出國(出境)政審、升學(xué)、就業(yè)、考研、結(jié)婚等相關(guān)證明;辦理落戶手續(xù);為畢業(yè)生黨員提供組織關(guān)系轉(zhuǎn)接，代收黨費，進(jìn)行年度考核，辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。這種方式比較適合準(zhǔn)備考研、創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的畢業(yè)生，其優(yōu)點是簽訂就業(yè)代理協(xié)議可以獲得更多的就業(yè)信息，既省時，又省力;服務(wù)范圍更加廣泛，易于畢業(yè)生解決一些實際問題;正規(guī)的就業(yè)指導(dǎo)中心的參與和協(xié)助，在安全性方面的保障更大。其缺點則是由于畢業(yè)生與指導(dǎo)中心交流相對少，容易造成信息不暢。
留校申請書100字篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫xxx，是計算機(jī)專修網(wǎng)絡(luò)05屆畢業(yè)生。值此畢業(yè)、擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬，以及對學(xué)校工作的執(zhí)著追求，特此申請留校服務(wù)。
在踏入校門的第一天開始，我就決心按照“*********”的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己，時刻不忘以“忠誠，守信，精進(jìn)”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。
學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，愛貓撲.愛生活完成了學(xué)校開設(shè)的所有課程，每科成績都達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)，可以說對從事本專業(yè)必須掌握的相關(guān)知識有了相當(dāng)程度的理解和掌握。
此外，通過一年的學(xué)習(xí)生活，使我具備了從事工作所需的計算機(jī)的基本知識;使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強(qiáng)的工作能力。
一年過去了，母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深深的印象。母校嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī)，優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會之以建設(shè)道路之際，我希望能留在母校服務(wù)。
我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛學(xué)校事業(yè)。同時，我也深深的知道，離做一位實驗員的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，但是我相信“萬丈高樓平地起”，我一定會在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的實驗員。希望母校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。
懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請人：yjbys
20xx年xx月xx日
留校申請書100字篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
貴校**級中文系語文教育一班的***暑假在我這里任家教。然后在這期間發(fā)生的一切安全事故均按雙方協(xié)議處理，與校方無關(guān)。
簽字：***
附：申請人相關(guān)情況如下：
姓名：***
性別：女
宿舍專業(yè)：******
語文教育學(xué)號：*****
聯(lián)系方式：152*******
家庭住址：湖南省*****
具體留校時間：20xx年7月9日――20xx年9月1日
以此
敬禮
申請人：***
20xx年7月x日
留校申請書100字篇六
尊敬的系（部）領(lǐng)導(dǎo)：
我叫____，是____班的學(xué)生，現(xiàn)住____寢室。
我家住____________。經(jīng)父母同意（家里聯(lián)系電話____），特申請暑假留校。自己從小生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，雖參加過各種體力勞動，卻對一些社會實踐活動缺乏接觸。在正常教學(xué)期間，由于學(xué)業(yè)任務(wù)繁重，無法分身去搞一些力所能及的社會實踐，而假期則為我們提供了充足的時間和充裕的實踐機(jī)會。這不僅使我們的假期生活更豐富多彩，而且也為我們努力提高自身的素質(zhì)，實踐自己的工作能力提供了廣闊的天地。同時，由于家庭經(jīng)濟(jì)原因，假期留校也可以通過校內(nèi)勤工助學(xué)或其他工作掙一點錢，略減家庭負(fù)擔(dān)。
在留校期間，我會認(rèn)真遵守各項規(guī)章制度，積極參加集體活動，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，做一些勤工助學(xué)工作，保證假期生活的安全與快樂。
特此申請！
此致
敬禮！
申請人：_________
20___年_____月_____日
留校申請書100字篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年參加并通過農(nóng)村教師特設(shè)崗位計劃的考試選拔，分配到xxx鎮(zhèn)護(hù)安小學(xué)工作。從入職伊始的滿腔熱情，到后來的無奈迷茫，再到現(xiàn)在能夠揚帆而航。我感謝三年來領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷和支持。以下是我對三年來的幾點總結(jié):
幾年來，我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。服從學(xué)校的工作安排，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體，以校為家。注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動，并結(jié)合自己的實際，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。
全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠于人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。始終嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表、在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。
作為教師，我熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于教學(xué)工作中，參加工作后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法。根據(jù)學(xué)校的需要，三年來我先后任教語文、英語等不同學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。都取得了較好的成績，從新課改以來，進(jìn)一步貫徹落實新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志，多次參加各種教育培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)自己專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。
在這三年中我有過無奈和彷徨，但是我最終克服了這些困難。我終于從一個學(xué)生的角色成功地轉(zhuǎn)換為一名教師。我熱愛我的教育事業(yè)。所以，我請愿在本地繼續(xù)任教。懇請領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)和考驗！
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：20xx年xx月xx日
留校申請書100字篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
我是來自09出版2班的劉安娜，即將面臨畢業(yè)，心情有點惆悵，也充滿了感恩之情。感謝學(xué)校和老師在這三年里給了我這么多的機(jī)會，讓我不斷學(xué)習(xí)，從而不斷認(rèn)識自己的不足，不斷地進(jìn)步。
當(dāng)我收到學(xué)校擬聘兩名辦公室工作人員的時候，心里十分激動，突然想起一直以來堅持的夢想——做一名人民教師，教師，對于我來說，那是一份情。自小學(xué)至今，每一個階段都有一個不斷激勵我，讓我難忘的教師。有曾經(jīng)在我無助的時候給我安慰，有曾經(jīng)在我失足的時候給我鼓勵的，對于他們我充滿感激。并不是提醒自己：“用最初的心，做永遠(yuǎn)的事”。至今有這樣一個機(jī)會，我希望自己能牢牢抓住。
在深職校近三年里，每一年里的每一件事情都讓我收獲匪淺，并且提升了個人能力。 在大一期間，我擔(dān)任辦公室助理，在此過程當(dāng)中，不斷地在琢磨，提升，在處事方面我學(xué)會了，細(xì)心，按時，主動關(guān)注問題提出問題并且解決問題，低調(diào)做人，高調(diào)做事。在此期間，協(xié)助老師處理大學(xué)生醫(yī)保，助學(xué)貸款，困難補(bǔ)助，獎學(xué)金，并且協(xié)助老師上傳下達(dá)，收集資料文件等等。
同時還參與了“啟明星耀和平愛心支教”行動，在此過程當(dāng)中積極做調(diào)研，關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，并且協(xié)助各種后勤以及授課工作。
在大二期間，通過重重的競選，我成為了一名助理輔導(dǎo)員，在帶領(lǐng)10傳播2班的時候，與他們進(jìn)行交流，在其中與他們共同成長，相互學(xué)習(xí)，及時向老師反饋信息，并且在此過程當(dāng)中嚴(yán)格要求自己。同時也積極參加各項活動，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在“中國包裝創(chuàng)意設(shè)計大賽”當(dāng)中獲得三等獎，在校技能大比武中獲多個獎項。同時自大一以來多次獲三等獎學(xué)金和二等獎學(xué)金。
此外，在7月份，我加入了大運會志愿者的大家庭里，在10月份，再次作為一名志愿者加入到馬拉松接力賽的服務(wù)當(dāng)中。
我的成長，與學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)是分不開的，是大家給了我施展的舞臺。剛來深職，我就一步步開始協(xié)助老師做媒體學(xué)校的一點一滴的工作，我較熟悉學(xué)校以至學(xué)校的工作流程，并且對于媒體二字有獨特的感情，不管是09、10還是11級的學(xué)生們，我就感覺他們的每一件事情都與我相關(guān)，我想這是一份責(zé)任感，時常我會在微博或者日志中提起，我愛媒體學(xué)校，這是一個我成長的和停靠的港灣。
選擇留校，是因為我最初的夢想，并且我喜歡教師這個行列，但是我也深知，我的知識面較窄，工作能力還是要不斷提升，倘若我能留下，我會在這方面不斷發(fā)展。
請學(xué)校和老師接受我的申請！
申請人；劉安娜
20xx年02月23日
留校申請書100字篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
貴校xx級中文系語文教育一班的xxx暑假在我這里任家教。然后在這期間發(fā)生的一切安全事故均按雙方協(xié)議處理，與校方無關(guān)。
簽字：xxx
附：申請人相關(guān)情況如下：
姓名：xxx
性別：女
宿舍專業(yè)：xxxxxx
語文教育學(xué)號：xxxxx
聯(lián)系方式：152xxxxxxx
家庭住址：湖南省xxxxx
具體留校時間：20xx年7月9日—20xx年9月1日
以此
敬禮！
申請人：xxx
20xx年7月x日
留校申請書100字篇十
尊敬的xxx：
我叫xxx，是xx班的學(xué)生，現(xiàn)住xxx寢室。
我家住xxxxxxx。經(jīng)父母同意（家里聯(lián)系電話xxx），特申請暑假留校。
因需要參加開放性實驗室有關(guān)的學(xué)習(xí)活動，故暑假務(wù)必待在學(xué)校，我必須嚴(yán)格遵守假期公寓管理規(guī)定，服從學(xué)生公寓安排和管理，樹立安全防范意識。
請予批準(zhǔn)。
以此
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書100字篇一
您好！
我是專業(yè)的學(xué)生。由于自己的無知幼稚和不理智，本違反了學(xué)校的考試紀(jì)律，受到留校察看處分。首先，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在我及時認(rèn)錯（事發(fā)時本人意識到自己所犯的錯誤后就及時承認(rèn)了自己所犯的錯誤，并在沒有帶任何與自己相關(guān)證件的情況下誠實地交代了自己所犯的錯誤以及自己的姓名、學(xué)號、班級、身份證號碼等個人信息）后給我繼續(xù)求學(xué)的機(jī)會。一年來，在學(xué)校的關(guān)懷和老師、同學(xué)們的幫助下，我深刻反省自己，處處嚴(yán)格要求自己，在思想覺悟上有了較大的提高，在學(xué)習(xí)和課外活動中也取得了較為優(yōu)異的成績。此時，我懷著萬分愧疚與懊悔的心情，以及急切懇求領(lǐng)導(dǎo)老師們的眷顧，來寫這份留校察看解除申請書，懇求領(lǐng)導(dǎo)老師給我一次改正的機(jī)會讓我能夠正常完成學(xué)業(yè)。
雖然自己所犯的錯誤已經(jīng)過去一年多了，但是還是如剛發(fā)生的一樣，它給我?guī)淼闹卮髣?chuàng)傷和巨大壓力也沒有絲毫的減少。在過去的一年中，我無時無刻不飽嘗著巨大的壓力和痛苦。我已經(jīng)漸漸懂得了自己所犯錯誤的嚴(yán)重性了，并也承受了其帶來的嚴(yán)重后果。這次一失足犯下的錯誤可謂生命不能承受之重。我從幾千里外的湖北省黃岡市過來求學(xué)，卻不能像其他同學(xué)一樣去選擇保研、考研、考公務(wù)員，甚至找一份像樣的工作都有問題，這一生中沒有比這更為痛楚的了。
在過去的一年里，我痛定思痛，深刻反省自己，潛心從自己身上找問題，找不足。經(jīng)過很多次反省之后，我總結(jié)出了自己所犯下的嚴(yán)重的錯誤的主要原因：紀(jì)律觀念不強(qiáng)；做人原則不強(qiáng)；自我保護(hù)意識不強(qiáng)。以至于自己在同學(xué)三番幾次說辭之后意氣用事，去做嚴(yán)重違反考試紀(jì)律的蠢事，在事前卻渾然不知。結(jié)果不僅害了自己和同學(xué)，而且給班級、學(xué)院乃至學(xué)校造成不良的影響。學(xué)生我有著無限的懊悔和內(nèi)疚，對班級、學(xué)院、學(xué)校形象的抹黑，我深知自己無法補(bǔ)償，我只能一輩子遭受良心的譴責(zé)，愧對自己的班級、學(xué)院和母校。但世界上沒有后悔藥，改正不良習(xí)慣和糾正錯誤才是最根本的。所以，這一年來，我處處嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)小慎微，在學(xué)習(xí)和生活的各方面都更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了較大的提高和改變。現(xiàn)在的我，有很強(qiáng)的紀(jì)律觀念，思想覺悟也有了較大的提高。人無完人，我會繼續(xù)自覺地不斷反省自己，不斷發(fā)現(xiàn)并糾正自己的缺點。以下是自己過去一年的具體表現(xiàn)。
在思想上，我潛心從自己身上找缺點、查不足，勇敢地面對自己所犯的錯誤，努力糾正錯誤，不斷調(diào)整自己的思想狀況，糾正自己的錯誤思想。我認(rèn)識到了嚴(yán)肅考紀(jì)，凈化考風(fēng)，不單單是一紙文字，而是校園文化的一部分，而這文化的主體就是我們學(xué)生自己。重視考風(fēng)考紀(jì)是要落實到每一個學(xué)生的身上的，只有個體要求嚴(yán)格了，學(xué)校整體才能更好的發(fā)展。犯了錯誤就要接受處罰，所以受到處分之后，我深深地譴責(zé)著自己的所作所為，反思了自己之前對待生活、對待學(xué)習(xí)、待人接物等處世態(tài)度。我時刻提醒自己，不能再犯錯誤了，也不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢地面對錯誤，爭取后面做得更好，盡力去做出一點成績來彌補(bǔ)自己所犯的錯誤。在過去的這一年中，我積極參加了學(xué)校的各種課外活動。在這其中，為了增強(qiáng)自己的紀(jì)律觀念，杜絕自己以后再犯錯誤，我參加了青海省“法律七進(jìn)”知識競賽。并得到校團(tuán)委劉書記和學(xué)生處郭處長的指導(dǎo)，最終劉書記和郭處長批準(zhǔn)我和另外兩個伙伴代表青海大學(xué)參加了青海省“法律七進(jìn)”競賽，并在青海省高校參賽隊員中榮獲二等獎；此外，在過去的這一學(xué)年中我還參加了不少公益活動，先后榮獲共青團(tuán)青海大學(xué)委員會頒發(fā)的青海大學(xué)“綠色環(huán)保我先行”競賽三等獎，“公益海報設(shè)計大賽”三等獎。
在紀(jì)律上，我借今年青海省司法廳舉辦的青海省“法律七進(jìn)”活動，努力學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)自己的紀(jì)律觀念，杜絕以后的違紀(jì)行為。自上次處分以后，我對自己的言行，始終如一地保持著嚴(yán)格的約束，不但自覺遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的遵守院系的紀(jì)律，再也沒有任何違紀(jì)行為?，F(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律意識和觀念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些事是不可以做的；并不斷反省自己，不斷提醒自己，堅決杜絕以后再犯任何錯誤。
在學(xué)習(xí)上，本人不避困難，不辭勞苦，按時上課，自始至終地為掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求。在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績，并在過去的這一學(xué)年中取得專業(yè)第一名的好成績。另外本人還報考了全國高等教育自學(xué)考試，并通過了每個學(xué)期的考試。在學(xué)好專業(yè)知識的同時，本人還根據(jù)自己的專業(yè)和自身的`特點大力拓展基礎(chǔ)、課外知識，提高專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面提升。
在生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔，積極幫助生活、學(xué)習(xí)中有困難的同學(xué)，和同學(xué)們和睦相處；積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志，勇敢地面對困難。但是，人無完人，我在學(xué)習(xí)和生活中肯定還存在一些不足，不過我會努力把壞習(xí)慣都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，努力成才。
總之，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)老師對我的批評教育，同時通過這次處分，自己也進(jìn)行了深刻的反省，并嚴(yán)格要求自己，努力改正錯誤。從此以后，我肯定會嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度，保證今后不會再有任何違紀(jì)行為。最后，再次懇求領(lǐng)導(dǎo)老師，給我一個改過自新的機(jī)會，解除對我的留校察看處分，讓我完成學(xué)業(yè)，可以像一個正常畢業(yè)生一樣的去積極的工作、生活，回報老師、父母和社會。
此致！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
留校申請書100字篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是____學(xué)院____專業(yè)____班的學(xué)生____，因為有意參加考研，報了考研輔導(dǎo)班，在暑假期間有強(qiáng)化課程，且大三暑假考研的關(guān)鍵準(zhǔn)備時期，經(jīng)本人家長同意，希望暑假能留校學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)考研。
在此期間，我會遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從相關(guān)人員的管理，樹立安全防范意識，并承諾一切人身財產(chǎn)安全問題均由自己自行負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)。
特此申請暑假留宿學(xué)校，望校方批準(zhǔn)！謝謝！
此致
敬禮！
申請人：_____
_____年_____月_____日
留校申請書100字篇三
由于原因，屆(系)專業(yè)學(xué)號為的同學(xué)申請將檔案留校代管半年。
留校期間，畢業(yè)生必須注意以下事宜：
1、檔案留校代管期限為半年，自畢業(yè)算起，半年內(nèi)免費存放。檔案留校代管期內(nèi)學(xué)生本人不再具有本校學(xué)籍，不能享受在校生的待遇。
2、檔案在半年存放期內(nèi)，學(xué)校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)，為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，辦理派遣，也可隨時申請轉(zhuǎn)回原籍，亦可到有關(guān)市縣人才市場辦理人事代理申請(先落戶，后就業(yè))。畢業(yè)生檔案留校代管期間，不受理除就業(yè)、升學(xué)以外的任何與人事檔案有關(guān)的事宜(如辦理就業(yè)證、購房、出國、結(jié)婚、生育等證明)。如預(yù)計在此期間需辦理與就業(yè)無關(guān)手續(xù)的，請畢業(yè)生提前將人事檔案轉(zhuǎn)回生源所在地或具有人事關(guān)系代理權(quán)的縣以上人才流動機(jī)構(gòu)，以免給自己造成不必要的麻煩。
3、戶口隨檔案在半年存放期內(nèi)，除補(bǔ)辦居民身份證能領(lǐng)取《常住人口登記表》復(fù)印件外需出具戶籍證明者，可憑居民身份證復(fù)印件到方山派出所蓋章。
4、檔案存放期滿，畢業(yè)生應(yīng)及時到系辦理檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)。否則，學(xué)校有權(quán)將畢業(yè)生戶檔關(guān)系轉(zhuǎn)至相應(yīng)的部門(生源地的市、縣級人才中心)。屆時，畢業(yè)生仍需憑身份證等相關(guān)證明到系領(lǐng)取報到證。
辦理派遣手續(xù)時，須提前1周向系提出申請或?qū)⒂嘘P(guān)材料送至系。系審核后轉(zhuǎn)交校就業(yè)指導(dǎo)中心，根據(jù)材料，制作數(shù)據(jù)庫，整理檔案，統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報到證，到機(jī)要局寄出檔案。學(xué)校辦理好相關(guān)材料后立即發(fā)放給系。請畢業(yè)生在4周內(nèi)，到系領(lǐng)取全國統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報到證》，(如果戶口遷至學(xué)校的學(xué)生還要領(lǐng)取“戶口遷移證”)。
申請人(畢業(yè)生)簽字：
申請日期：
系(蓋章或簽字)：(是否已備案)
當(dāng)前畢業(yè)生轉(zhuǎn)檔案可分三種情況：
一是轉(zhuǎn)至生源地。他說，一提到生源地，許多來自農(nóng)村的學(xué)生就會擔(dān)心會不會轉(zhuǎn)為農(nóng)村戶口，實際上這是一種誤解，生源地人事部門一般是指地級市的人事局。但各地方規(guī)定有所不同，如福建省統(tǒng)一要求派回生源地當(dāng)?shù)厝耸戮蜆I(yè)指導(dǎo)中心，遼寧省要求統(tǒng)一派回遼寧省教育廳;黑龍江省要求統(tǒng)一派回黑龍江省人事廳;上海市要求統(tǒng)一派回上海市高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心;天津市要求統(tǒng)一派回天津市教育委員會;江西省要求統(tǒng)一派回江西省高等院校畢業(yè)生分配辦公室;湖北省要求統(tǒng)一派回湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心;海南省要求統(tǒng)一派回海南省人事勞動保障廳;寧夏回族自治區(qū)要求統(tǒng)一派回寧夏回族自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心;新疆維吾爾自治區(qū)要求統(tǒng)一派回新疆維吾爾自治區(qū)人事廳。苑銳說，這種轉(zhuǎn)檔案的方式比較適合準(zhǔn)備在生源地范圍內(nèi)就業(yè)的畢業(yè)生和暫時不想就業(yè)的畢業(yè)生。其優(yōu)點是在生源地就業(yè)后辦理手續(xù)簡單方便，而缺點則是畢業(yè)生兩年內(nèi)如離開生源地就業(yè)，需重新辦理改派手續(xù)。
二是檔案留校。20xx年國家下發(fā)文件，允許畢業(yè)時尚未落實單位的畢業(yè)生戶口、檔案留校兩年。該政策執(zhí)行幾年來，許多畢業(yè)生受益，但也凸現(xiàn)了一些弊端。按照有關(guān)規(guī)定，畢業(yè)生只要與校就業(yè)指導(dǎo)中心簽訂檔案留校協(xié)議，就可以將戶口、檔案暫時留在學(xué)校，待落實工作單位后，將戶籍和檔案遷至工作單位所在地，申請檔案留校超過兩年仍未落實工作的，學(xué)校將其檔案和戶口遷回生源地，學(xué)校不再為其發(fā)放就業(yè)報到證。畢業(yè)生憑用人單位錄(聘)用手續(xù)、勞動合同和《普通高等學(xué)校畢業(yè)生證書》辦理落戶手續(xù)。這種轉(zhuǎn)檔案的方式適合有就業(yè)愿望但尚未就業(yè)的畢業(yè)生，其優(yōu)點是由于學(xué)校的誠信度較高，代為保管戶口關(guān)系和檔案，提供就業(yè)咨詢、就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)等與落實就業(yè)單位有關(guān)的服務(wù)，老師盡心盡力，而且不收取額外費用，學(xué)生自由度較大，安全性高，可以以應(yīng)屆畢業(yè)生的身份參加公務(wù)員考試。但其缺點則是畢業(yè)生檔案留校只是延長了擇業(yè)期，與學(xué)校沒有人事隸屬關(guān)系，涉及人事關(guān)系的證明都不能出具。
三是轉(zhuǎn)至就業(yè)代理。畢業(yè)生可以根據(jù)實際情況與各省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心簽訂代理協(xié)議，簽約期限可分為一年至三年，在代理期滿前畢業(yè)生可自愿申請續(xù)簽或終止協(xié)議。以吉林省為例，吉林省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心為畢業(yè)生提供以下服務(wù)：檔案材料保管、查詢;出具出國(出境)政審、升學(xué)、就業(yè)、考研、結(jié)婚等相關(guān)證明;辦理落戶手續(xù);為畢業(yè)生黨員提供組織關(guān)系轉(zhuǎn)接，代收黨費，進(jìn)行年度考核，辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。這種方式比較適合準(zhǔn)備考研、創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的畢業(yè)生，其優(yōu)點是簽訂就業(yè)代理協(xié)議可以獲得更多的就業(yè)信息，既省時，又省力;服務(wù)范圍更加廣泛，易于畢業(yè)生解決一些實際問題;正規(guī)的就業(yè)指導(dǎo)中心的參與和協(xié)助，在安全性方面的保障更大。其缺點則是由于畢業(yè)生與指導(dǎo)中心交流相對少，容易造成信息不暢。
留校申請書100字篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫xxx，是計算機(jī)專修網(wǎng)絡(luò)05屆畢業(yè)生。值此畢業(yè)、擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬，以及對學(xué)校工作的執(zhí)著追求，特此申請留校服務(wù)。
在踏入校門的第一天開始，我就決心按照“*********”的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己，時刻不忘以“忠誠，守信，精進(jìn)”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。
學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，愛貓撲.愛生活完成了學(xué)校開設(shè)的所有課程，每科成績都達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)，可以說對從事本專業(yè)必須掌握的相關(guān)知識有了相當(dāng)程度的理解和掌握。
此外，通過一年的學(xué)習(xí)生活，使我具備了從事工作所需的計算機(jī)的基本知識;使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強(qiáng)的工作能力。
一年過去了，母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深深的印象。母校嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī)，優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會之以建設(shè)道路之際，我希望能留在母校服務(wù)。
我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛學(xué)校事業(yè)。同時，我也深深的知道，離做一位實驗員的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，但是我相信“萬丈高樓平地起”，我一定會在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的實驗員。希望母校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。
懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請人：yjbys
20xx年xx月xx日
留校申請書100字篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
貴校**級中文系語文教育一班的***暑假在我這里任家教。然后在這期間發(fā)生的一切安全事故均按雙方協(xié)議處理，與校方無關(guān)。
簽字：***
附：申請人相關(guān)情況如下：
姓名：***
性別：女
宿舍專業(yè)：******
語文教育學(xué)號：*****
聯(lián)系方式：152*******
家庭住址：湖南省*****
具體留校時間：20xx年7月9日――20xx年9月1日
以此
敬禮
申請人：***
20xx年7月x日
留校申請書100字篇六
尊敬的系（部）領(lǐng)導(dǎo)：
我叫____，是____班的學(xué)生，現(xiàn)住____寢室。
我家住____________。經(jīng)父母同意（家里聯(lián)系電話____），特申請暑假留校。自己從小生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，雖參加過各種體力勞動，卻對一些社會實踐活動缺乏接觸。在正常教學(xué)期間，由于學(xué)業(yè)任務(wù)繁重，無法分身去搞一些力所能及的社會實踐，而假期則為我們提供了充足的時間和充裕的實踐機(jī)會。這不僅使我們的假期生活更豐富多彩，而且也為我們努力提高自身的素質(zhì)，實踐自己的工作能力提供了廣闊的天地。同時，由于家庭經(jīng)濟(jì)原因，假期留校也可以通過校內(nèi)勤工助學(xué)或其他工作掙一點錢，略減家庭負(fù)擔(dān)。
在留校期間，我會認(rèn)真遵守各項規(guī)章制度，積極參加集體活動，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，做一些勤工助學(xué)工作，保證假期生活的安全與快樂。
特此申請！
此致
敬禮！
申請人：_________
20___年_____月_____日
留校申請書100字篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年參加并通過農(nóng)村教師特設(shè)崗位計劃的考試選拔，分配到xxx鎮(zhèn)護(hù)安小學(xué)工作。從入職伊始的滿腔熱情，到后來的無奈迷茫，再到現(xiàn)在能夠揚帆而航。我感謝三年來領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷和支持。以下是我對三年來的幾點總結(jié):
幾年來，我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。服從學(xué)校的工作安排，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體，以校為家。注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動，并結(jié)合自己的實際，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。
全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠于人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。始終嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表、在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。
作為教師，我熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于教學(xué)工作中，參加工作后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法。根據(jù)學(xué)校的需要，三年來我先后任教語文、英語等不同學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。都取得了較好的成績，從新課改以來，進(jìn)一步貫徹落實新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志，多次參加各種教育培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)自己專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。
在這三年中我有過無奈和彷徨，但是我最終克服了這些困難。我終于從一個學(xué)生的角色成功地轉(zhuǎn)換為一名教師。我熱愛我的教育事業(yè)。所以，我請愿在本地繼續(xù)任教。懇請領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)和考驗！
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：20xx年xx月xx日
留校申請書100字篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
我是來自09出版2班的劉安娜，即將面臨畢業(yè)，心情有點惆悵，也充滿了感恩之情。感謝學(xué)校和老師在這三年里給了我這么多的機(jī)會，讓我不斷學(xué)習(xí)，從而不斷認(rèn)識自己的不足，不斷地進(jìn)步。
當(dāng)我收到學(xué)校擬聘兩名辦公室工作人員的時候，心里十分激動，突然想起一直以來堅持的夢想——做一名人民教師，教師，對于我來說，那是一份情。自小學(xué)至今，每一個階段都有一個不斷激勵我，讓我難忘的教師。有曾經(jīng)在我無助的時候給我安慰，有曾經(jīng)在我失足的時候給我鼓勵的，對于他們我充滿感激。并不是提醒自己：“用最初的心，做永遠(yuǎn)的事”。至今有這樣一個機(jī)會，我希望自己能牢牢抓住。
在深職校近三年里，每一年里的每一件事情都讓我收獲匪淺，并且提升了個人能力。 在大一期間，我擔(dān)任辦公室助理，在此過程當(dāng)中，不斷地在琢磨，提升，在處事方面我學(xué)會了，細(xì)心，按時，主動關(guān)注問題提出問題并且解決問題，低調(diào)做人，高調(diào)做事。在此期間，協(xié)助老師處理大學(xué)生醫(yī)保，助學(xué)貸款，困難補(bǔ)助，獎學(xué)金，并且協(xié)助老師上傳下達(dá)，收集資料文件等等。
同時還參與了“啟明星耀和平愛心支教”行動，在此過程當(dāng)中積極做調(diào)研，關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，并且協(xié)助各種后勤以及授課工作。
在大二期間，通過重重的競選，我成為了一名助理輔導(dǎo)員，在帶領(lǐng)10傳播2班的時候，與他們進(jìn)行交流，在其中與他們共同成長，相互學(xué)習(xí)，及時向老師反饋信息，并且在此過程當(dāng)中嚴(yán)格要求自己。同時也積極參加各項活動，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在“中國包裝創(chuàng)意設(shè)計大賽”當(dāng)中獲得三等獎，在校技能大比武中獲多個獎項。同時自大一以來多次獲三等獎學(xué)金和二等獎學(xué)金。
此外，在7月份，我加入了大運會志愿者的大家庭里，在10月份，再次作為一名志愿者加入到馬拉松接力賽的服務(wù)當(dāng)中。
我的成長，與學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)是分不開的，是大家給了我施展的舞臺。剛來深職，我就一步步開始協(xié)助老師做媒體學(xué)校的一點一滴的工作，我較熟悉學(xué)校以至學(xué)校的工作流程，并且對于媒體二字有獨特的感情，不管是09、10還是11級的學(xué)生們，我就感覺他們的每一件事情都與我相關(guān)，我想這是一份責(zé)任感，時常我會在微博或者日志中提起，我愛媒體學(xué)校，這是一個我成長的和停靠的港灣。
選擇留校，是因為我最初的夢想，并且我喜歡教師這個行列，但是我也深知，我的知識面較窄，工作能力還是要不斷提升，倘若我能留下，我會在這方面不斷發(fā)展。
請學(xué)校和老師接受我的申請！
申請人；劉安娜
20xx年02月23日
留校申請書100字篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
貴校xx級中文系語文教育一班的xxx暑假在我這里任家教。然后在這期間發(fā)生的一切安全事故均按雙方協(xié)議處理，與校方無關(guān)。
簽字：xxx
附：申請人相關(guān)情況如下：
姓名：xxx
性別：女
宿舍專業(yè)：xxxxxx
語文教育學(xué)號：xxxxx
聯(lián)系方式：152xxxxxxx
家庭住址：湖南省xxxxx
具體留校時間：20xx年7月9日—20xx年9月1日
以此
敬禮！
申請人：xxx
20xx年7月x日
留校申請書100字篇十
尊敬的xxx：
我叫xxx，是xx班的學(xué)生，現(xiàn)住xxx寢室。
我家住xxxxxxx。經(jīng)父母同意（家里聯(lián)系電話xxx），特申請暑假留校。
因需要參加開放性實驗室有關(guān)的學(xué)習(xí)活動，故暑假務(wù)必待在學(xué)校，我必須嚴(yán)格遵守假期公寓管理規(guī)定，服從學(xué)生公寓安排和管理，樹立安全防范意識。
請予批準(zhǔn)。
以此
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日