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職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡培訓輔導。
一、公開招聘的部門及崗位人數(shù)
1、北京教育科學研究院民辦教育研究所(1人)
2、北京教育科學研究院教育發(fā)展研究中心(3人)
3、北京教育科學研究院基礎教育科學研究所(2人)
4、北京教育科學研究院教師研究中心(2人)
5、北京教育科學研究院基礎教育課程教材發(fā)展研究中心(4人)
6、北京青少年科技創(chuàng)新學院辦公室(2人)
7、北京教育科學研究院教育信息中心(2人)
8、北京教育科學研究院職業(yè)教育與成人教育研究所(2人)
9、北京教育科學研究院職業(yè)教育與成人教育教學研究中心(2人)
10、北京教育科學研究院可持續(xù)發(fā)展教育研究中心(2人)
二、公開招聘的相關崗位職責及任職資格
北京教育科學研究院民辦教育研究所(1人)
(一)民辦教育研究崗1人
崗位職責
1.承擔民辦教育基本理論、規(guī)劃與政策研究。
2.為各級各類民辦學校提供發(fā)展規(guī)劃、教育教學改革和學校管理方面的專業(yè)實踐指導。
任職資格
1.符合北京教科院院字[2013]4號文件有關進人標準要求,年齡不超過35歲;
2.高等教育管理、教育政策、教育經(jīng)濟與管理專業(yè)博士學歷,教育統(tǒng)計與計量基礎扎實,熟練掌握英語;
3.政治素質高,大局意識和團隊協(xié)作精神強;
4.遵守學術規(guī)范,科研工作嚴謹、踏實、責任感強;
5.有民辦教育研究基礎,在民辦教育政策和實踐研究方面確有專長的,可放寬學歷和職稱條件。
北京教育科學研究院教育發(fā)展研究中心(3人)
(一)教育規(guī)劃研究崗位2人
崗位職責:
1.開展教育人口的理論與實踐問題研究,重點研究北京市教育人口問題。
2.開展教育規(guī)劃執(zhí)行狀況監(jiān)測與評估研究,對北京市教育規(guī)劃執(zhí)行狀況進行監(jiān)測與評估。
3.進行教育熱點問題調查與數(shù)據(jù)處理分析。
任職資格
1.符合北京教科院院字[2013]4號文件有關進人標準要求。
2.具有博士學位。
3.教育學類(教育經(jīng)濟與管理)、社會學類(社會學、人口學)、管理學類(統(tǒng)計學)專業(yè)。
(二)教育現(xiàn)代化研究崗位1人
崗位職責:
1.開展教育發(fā)展戰(zhàn)略理論與基本方法研究,研究制定首都教育發(fā)展戰(zhàn)略。
2.開展區(qū)域教育競爭力研究,研究制定提升首都教育競爭力的策略。
3.開展首都教育現(xiàn)代化問題研究,研究制定首都教育現(xiàn)代化指標體系與評估方案。
任職資格
1.符合北京教科院院字[2013]4號文件有關進人標準要求。
2.具有博士學位。
3.教育學類(教育基本理論、教育社會學)、社會學類(社會學)專業(yè)。
北京教育科學研究院基礎教育科學研究所(2人)
(一)高中學校發(fā)展研究1人
崗位職責:
從事高中教育發(fā)展問題、發(fā)展戰(zhàn)略及高中學校特色實驗研究。
任職資格:
1.具有研究生學歷,碩士及其以上學位,年齡在30周歲以下
2.具有系統(tǒng)的教育學專業(yè)背景
3.具有較強的研究能力,有公開發(fā)表的與高中教育相關的研究成果
4.具有較強的工作責任感、事業(yè)心和敬業(yè)精神,具有良好的組織、溝通、協(xié)調能力
5.具有較強的大局意識和團隊協(xié)作能力。
(二)教育政策研究1人
崗位職責:
從事教育政策理論研究與政策調研、評估等實踐工作。
任職資格:
1、應屆博士畢業(yè)生,無工作經(jīng)歷,條件特別優(yōu)秀的碩士畢業(yè)生也可考慮,有教育學、經(jīng)濟學或理工科教育背景的優(yōu)先。
2、具有較好的溝通、協(xié)調能力,抗壓能力強,行動力強,善于團隊合作。
3、熱愛教育科研工作,有一定的科研、項目經(jīng)歷。
北京教育科學研究院教師研究中心(2人)
(一)科研崗一1人
崗位職責
從事教師專業(yè)發(fā)展方面的研究工作,深入學校開展實踐探索。
任職資格
1.研究方向:教師教育、教學論、課程論方向優(yōu)先。
2.能力要求:國際化能力強,具有良好的組織能力、溝通能力,具有較高的專業(yè)素養(yǎng) ;具有相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先
3.學歷:博士學位。
(二)科研崗二1人
崗位職責
承擔教育政策、教師政策等方面研究工作。
任職資格
1.研究方向:教育政策、教師教育方向優(yōu)先。
2.能力要求:國際化能力強,有良好的組織能力、溝通能力,具有較高的專業(yè)素養(yǎng)。
3.學歷:博士學位。
北京教育科學研究院基礎教育課程教材發(fā)展研究中心(4人)
(一)數(shù)學或物理1人
崗位職責
1.承擔京版數(shù)學教材的實驗培訓、修訂等相關工作;
2.承擔數(shù)學國家課標的研究任務;
3.承擔中心交辦的其他任務
4.承擔京版物理教材的實驗培訓、修訂等相關工作;
5.承擔物理國家課標的研究任務;
6.承擔中心交辦的其他任務
任職資格
1.應屆博士或者碩士以上;
2.在職中學高級職稱;
3.副高(或副教授)以上;
以上三條件符合其一即可。
(二)信息技術(側重網(wǎng)站建設)1人
崗位職責
1.承擔京版信息技術教材的實驗培訓、修訂等相關工作;
2.承擔信息技術國家課標的研究任務;
3.承擔中心課程資源庫、資源網(wǎng)站的運行工作;
4.協(xié)助推進數(shù)字化課程資源開發(fā)及學習方式系統(tǒng)變革項目。
任職資格
1.應屆博士或者碩士以上;
2.在職中學高級職稱;
3.副高(或副教授)以上。
以上三條件符合其一即可。
(三)課程論1人
崗位職責
1.承擔三級課程整體建設的理論與實踐研究工作;
2.承擔課程理論的研究工作
3.承擔中心交辦的課程建設的其他工作。
任職資格
1.應屆博士或者碩士以上;
2.在職中學高級職稱;
3.副高(或副教授)以上。
以上三條件符合其一即可。
(四)國際課程1人
崗位職責
1.承擔國際課程的開發(fā)與實施研究工作;
2.承擔國際課程的引進標準研制與修訂工作;
3.承擔《JA經(jīng)濟學》《我們的城市》的教材的試驗推廣工作;
4.承擔中心交辦的其他任務。
任職資格
1.應屆博士或者碩士以上;
2.在職中學高級職稱;
3.副高(或副教授)以上。
以上三條件符合其一即可
北京青少年科技創(chuàng)新學院辦公室(2人)
(一)教育心理學、教育學方向研究人員1人
崗位職責
1.負責創(chuàng)新人才成長過程中的心理發(fā)展特征研究;
2.負責創(chuàng)新人才培養(yǎng)中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、評價研究;
3.負責創(chuàng)新人才培養(yǎng)過程中的教師專業(yè)發(fā)展研究;
4.負責創(chuàng)新人才培養(yǎng)效果評價指標的研究;
5.參與其他相關研究工作。
任職資格
1.教育心理學或教育學博士研究生學歷;
2.熱愛教育事業(yè),身心健康;
3.具有較強的研究能力,在全國核心期刊發(fā)表的教育心理學或教育學方向論文、調研報告2篇以上;
4.責任心強,工作積極主動,溝通協(xié)作能力強,具有較強的語言及文字表達能力。
(二)信息技術方向研究人員1人
崗位職責
1.能根據(jù)業(yè)務需求提出信息化網(wǎng)絡平臺建設需求;
2.負責信息化網(wǎng)絡平臺的管理與維護工作;
3.運用信息技術完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析工作;
4.參與其他相關研究工作。
任職資格
1.計算機與信息技術相關專業(yè),碩士研究生及以上學歷,有“網(wǎng)絡工程師”認證或參與過信息化項目開發(fā)與管理經(jīng)驗者優(yōu)先;
2.熱愛教育事業(yè),身心健康;
3.具有一定的研究能力,能完成一定的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析工作;
4.責任心強,工作積極主動,溝通協(xié)作能力強。
北京教育科學研究院教育信息中心(2人)
(一)網(wǎng)站管理員1人
崗位職責
1.負責院門戶網(wǎng)站用戶管理、發(fā)布信息審核及階段性統(tǒng)計等工作,負責單位子站的內容發(fā)布與維護工作;
2.負責網(wǎng)站欄目與頁面的修改、調整與美工設計,
3.負責網(wǎng)站安全管理維護,定期備份網(wǎng)站數(shù)據(jù),保障網(wǎng)站正常運行;
4.完成好領導交辦的各項臨時性任務。
任職資格
5.計算機及相關專業(yè)本科及以上學歷,年齡不超過35周歲,身心健康;
6.具有工作責任心,有大局意識,服從領導,團結協(xié)作,工作積極主動,溝通協(xié)作能力強;
7.掌握基本的網(wǎng)站開發(fā)工具及編程語言,有一定網(wǎng)站開發(fā)經(jīng)驗;
8.熟悉常用的美工設計工具,如Photoshop、Fireworks等。
(二)系統(tǒng)及網(wǎng)絡管理員1人
崗位職責
1.負責應用服務器的日常維護與管理,保障服務器的安全穩(wěn)定運行;
2.負責辦公園區(qū)網(wǎng)絡的日常維護和管理,保障網(wǎng)絡設備安全穩(wěn)定運行;
3.負責機房的日常管理與維護,保障機房內設備安全正常運轉;
4.完成好領導交辦的各項臨時性任務。
任職資格
1.計算機及相關專業(yè)本科及以上學歷,年齡不超過35周歲,身心健康;
2.具有工作責任心,有大局意識,服從領導,團結協(xié)作,工作積極主動,溝通協(xié)作能力強;
3.熟悉WINDOWS、LINUX操作系統(tǒng)及IIS、Apache Tomcat及SQL Server等系統(tǒng)或環(huán)境的配置和管理;
4.掌握交換機、路由器、防火墻等網(wǎng)絡設備配置,能夠實施VLAN、IP地址劃分策略,熟悉網(wǎng)絡設計規(guī)劃及綜合布線工程,熟悉各類局域網(wǎng)管理工具;
5.熟悉計算機機房建設相關標準,熟悉機房自動化監(jiān)控系統(tǒng)、UPS使用、空調使用等各類機房管理工作。
北京教育科學研究院職業(yè)教育與成人教育研究所(2人)
(一)終身教育研究崗位1人
崗位職責
1.開展成人教育、終身教育、學習型城市建設的理論與實踐問題研究,重點研究北京市學習型城市建設的政策與制度建設問題。
2.開展學習型城市建設狀況監(jiān)測與評估研究,對北京市社區(qū)教育、學習型城市建設狀況進行監(jiān)測與評估。
3.進行終身教育熱點問題調查與數(shù)據(jù)處理分析。
4.領導交辦的其他任務。
任職資格
1.具有從事教育科研的志向、能力和素養(yǎng)。
2.具有博士學位。(注:特別優(yōu)秀的碩士研究生也可考慮)
3.教育學類(教育基本理論、教育經(jīng)濟與管理)、社會學類(社會學)、管理學類(統(tǒng)計學)專業(yè)。
4.具有良好的英語聽說讀寫基礎和能力,能夠勝任中外文的信息資料的篩選、編輯工作。
5.有良好的團隊合作意愿與能力
(二)職業(yè)院校教師發(fā)展研究崗位1人
崗位職責
1.開展有關北京市職業(yè)院校教師發(fā)展的理論與實踐研究;
2.開展與職業(yè)院校教師隊伍建設相關的項目管理、培訓與研究;
3.開展對國際職業(yè)教育教師發(fā)展理論與實踐的研究;
4.進行職業(yè)院校教師隊伍建設監(jiān)測數(shù)據(jù)的收集、統(tǒng)計與分析;
5.完成領導交辦的其他任務。
任職資格
1.具有從事教師發(fā)展研究與推動實踐的志趣、能力和素養(yǎng);
2.具有博士學位;(注:特別優(yōu)秀的碩士研究生也可考慮)
3.具有較高的外語水平,能熟練進行口譯和對話交流;
4.教育學類(教師教育、比較教育、課程與教學)、管理學類(人力資源管理)專業(yè)。
北京教育科學研究院
職業(yè)教育與成人教育教學研究中心(2人)
(一)職業(yè)教育教研員1人
崗位職責
1.開展中高等職業(yè)教育課程銜接體系研究;
2.開展職業(yè)教育教學質量評價研究;
3.組織開展相關教研活動;
4.指導職業(yè)學校教師教學改革;
5.項目相關成果編輯和資料整理、歸檔;
6.完成領導安排的其他工作。
任職資格
1.研究生學歷、博士學位、本科211大學畢業(yè);
2.熱愛職業(yè)教育事業(yè),立志于教研工作,事業(yè)心、責任感強,善于溝通,良好的團隊合作精神;
3.積極進取,潛心研究,具有良好的教學研究能力和教學指導能力,良好的語言表達能力,具備獨立完成任務并撰寫研究報告、領導講話和教學文件的能力;
4.身體健康,陽光心態(tài),抗壓能力強;
5.熟練操作常用辦公設備和軟件;
6.具有職業(yè)教育工作和學習背景的優(yōu)先。
(二)成人教育教研員1人
崗位職責
1.開展成人學歷教育課程與教學研究;
2.開展成人培訓課程與教學研究;;
3.組織開展相關教研活動;
4.指導成人學校、社區(qū)學院教師教學改革;
5.項目相關成果編輯和資料整理、歸檔;
6.完成領導安排的其他工作。
任職資格
1.研究生學歷、博士學位、本科211大學畢業(yè);
2.熱愛成人教育事業(yè),立志于教研工作,事業(yè)心、責任感強,善于溝通,良好的團隊合作精神和組織協(xié)調能力;
3.積極進取,潛心研究,具有良好的教學研究能力和教學指導能力,良好的語言表達能力,具備獨立完成任務并撰寫研究報告、領導講話和教學文件的能力。
4.身體健康,陽光心態(tài),抗壓能力強;
5.熟練操作辦公設備和軟件;
6.具有成人教育工作和學習背景的優(yōu)先。
北京教育科學研究院
可持續(xù)發(fā)展教育研究中心(2人)
(一)研究崗1人
崗位職責
1.開展可持續(xù)發(fā)展教育基本問題研究;
2.開展可持續(xù)發(fā)展教育 區(qū)縣及學校專業(yè)指導;
3.開展可持續(xù)發(fā)展教育國際比較研究。
任職資格
1.有一定的工作經(jīng)驗;
2.具備教育學、社會學、經(jīng)濟學等專業(yè)背景;
3.良好的英語交流能力;
4.博士學位。
(二)研究崗1人
崗位職責
1.開展可持續(xù)發(fā)展教育實證研究;
2.開展可赤足發(fā)展教育國際比較研究
任職資格
1.具備教育統(tǒng)計學基礎,
2.同時具備良好的英語交流能力;
3.碩士學位。