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        三國(guó)演義讀書心得600字五篇(通用)

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            范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
            三國(guó)演義讀書心得600字篇一
            《三國(guó)演義》中的人物有很多,其中以曹操、劉備、關(guān)云長(zhǎng)、張飛、趙云、諸葛亮最為主要。這幾個(gè)人中,我最佩服的就是關(guān)云長(zhǎng)和諸葛亮了,為什么他們值得我佩服呢?因?yàn)殛P(guān)云長(zhǎng)有勇有謀,視死如歸,忠誠(chéng)于主,重個(gè)人情義,并可以為了情義去獻(xiàn)身;諸葛亮呢?足智多謀、神機(jī)妙算、并忠誠(chéng)于劉備。我認(rèn)為這幾個(gè)人中,最遺憾的就是張飛了,一世英名啊,毀于兩個(gè)無名小卒,真是明箭易躲,暗箭難防!我最討厭的人物就是孟獲了,孔明三擒他,服了就放了他,結(jié)果七擒他,還是被司馬懿殺了,真是不知好歹。我覺得三國(guó)中最狡詐的乃曹操也,他陰險(xiǎn)狡詐,善于用人,但他是一位偉大的詩人,我們可以從《龜雖壽》中體會(huì)出他不服老的精神和他的雄心壯志;也可以從《觀滄?!分懈形虻饺松恼嬷B。最勇猛的人,我認(rèn)為就是趙云了!手持槍,身穿甲,殺敵無數(shù),但是有勇無謀是他最大的缺點(diǎn)。每個(gè)人物,都有不同形態(tài),但個(gè)個(gè)都是英雄好漢!
            《三國(guó)演義》中的情節(jié),共有一百二十節(jié),每一節(jié)都十分精彩??v讀全文,每個(gè)情節(jié)都引人入勝,緊扣心弦,仿佛給讀者呈現(xiàn)了一部完整的電影。其中,我覺得最精彩的情節(jié)是第二十七回:關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒呂子明白衣渡江。這一節(jié)主要講述了關(guān)云長(zhǎng)領(lǐng)兵去打樊城,曹仁見關(guān)公沒穿盔甲,便令弩弓手放箭。有一箭射中了關(guān)公的右臂。但箭頭有毒,毒已入骨。聞之,神醫(yī)華佗前來醫(yī)治。他采用割開皮肉,用刀刮去骨頭上的毒。在醫(yī)治時(shí),關(guān)云長(zhǎng)談笑自如,真乃英雄!后人有詩詞贊曰:治病須分內(nèi)外科,世間妙藝苦無多。神威罕及惟關(guān)將:圣手能醫(yī)說華佗??梢?,關(guān)云長(zhǎng)意志是多么堅(jiān)定,毅力是多么頑強(qiáng)!我覺得最驚現(xiàn)的章節(jié)是第四回《廢漢帝陳留踐位謀董賊孟德獻(xiàn)刀》。這一節(jié)主要簡(jiǎn)述了:曹操佩著寶刀來到相府,想刺殺董卓;在拔刀時(shí)卻被董卓看見,董賊便問曹操,要干什么?曹操十分惶恐,便靈機(jī)一動(dòng),說,有一寶刀,獻(xiàn)上恩相。董賊給了曹操一匹良馬,曹操騎馬逃出城外,經(jīng)過中牟縣,卻被軍士俘虜??h令審問曹操,卻曹操一片忠義打動(dòng),放了曹操?!把嗳赴仓欩]之志?”這句話說得好啊!小小的燕雀怎么知道鴻雁的遠(yuǎn)大志呢?這句話能充分說明曹操一心報(bào)國(guó),共誅董卓!
            在三國(guó)演義中的每個(gè)章節(jié),故事都不同,但章章都演繹著人生!三國(guó)演義真的為讀者生動(dòng)活現(xiàn)地演義了一個(gè)歷史故事,也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。曹操給我的啟示就是,做人不能太狡詐。三國(guó)演義還讓我學(xué)到:要善于聽取好的意見,忠言逆耳。三國(guó)演義中,還可以學(xué)到許許多多的東西,比如研究歷史的規(guī)律,分析人物性格,分析事情的前因后果成敗原因。名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀,反復(fù)推敲的,好的名著伴隨我一生成長(zhǎng)。
            三國(guó)演義讀書心得600字篇二
            “話說天下大勢(shì)分久必合、合久必分”。每每將這本般的表演、大氣橫掃的《三國(guó)演義》捧在手中、心中便不由得生起志氣!
            “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,一波未平一波又起的天下三分局面。各國(guó)你征我伐、用盡千軍良策,為的是統(tǒng)一天下?,F(xiàn)有亂世之奸雄曹操立于大北、后起漢室子孫劉備建于西南,又有孫權(quán)堅(jiān)守于東南。魏、蜀、吳三大國(guó)互相對(duì)峙抗衡、立足于天下??蓢@的是相爭(zhēng)了六十余年的三國(guó)、最后卻并非其一取下江山,而是內(nèi)政變故、慢慢衰弱、讓后起之秀晉軍得意輕松吞并天下。而我只能用“古今多少事,都付笑談中”一句來安慰自己罷了。《三國(guó)演義》此書也確實(shí)不枉讀矣,每個(gè)章節(jié)每個(gè)段落處處扣人心弦,讓我不禁也隨故事情節(jié)喜怒哀樂!讀起這60余萬字一點(diǎn)兒也不覺得吃力,反倒是俞讀俞有興致!最重要的是通過品這部《三國(guó)演義》,重中以史為鑒悟出了不少的道理,其中有三個(gè)人給我感觸最深。
            曹操雖是一代奸雄,一心橫掃天下,他的“寧我負(fù)天下人,勿天下人負(fù)我”更是耐人尋味,但我們不能只看他的一面。曹操還有“豪杰”的一面,他廣交仁人志士、賢人才子;他的思想樂觀、豪放,絕不會(huì)像劉備那樣,“敗一事、哭數(shù)日”。曹操滿心腹的墨水,滿頭腦的智慧,比起其他兩國(guó)的君主一點(diǎn)也不覺得遜色!可惜啊!他就敗給他唯一的缺點(diǎn)“自傲”,多疑則不算了。赤壁一戰(zhàn)、敗走華容一事失敗的背后完全源于他的自傲、不聽勸告。曹操便為此一生吃了不少的苦頭。以此為例,每每想起曹操自傲,便會(huì)對(duì)自己以前的行為感到懊悔不已!從中才真真體會(huì)到驕兵必?cái)≈怼?BR>    關(guān)羽乃是人們心中的大將軍。勇敢、冷靜都凝聚于他的身中,發(fā)揮得淋漓盡致,然而最終是“義”使得他得以揚(yáng)名天下、名垂青史。他多次為報(bào)恩于曹操而將原本萬劫不復(fù)的曹操放走,古今有多少人能做到“人義”大于“國(guó)利”的做法?曹操設(shè)高級(jí)待遇想要收關(guān)羽到帳下。關(guān)羽“人在曹營(yíng)心在漢”,堅(jiān)決不歸屬曹操,這回是“國(guó)利”大于“私利”了、忠于蜀漢,一心愛國(guó),絕不做賣國(guó)求榮之事!關(guān)羽之舉可稱之為“義神”也!。我想,現(xiàn)在我們雖處太平盛世,卻怎么也不能忘“忠義”二字。忠于國(guó)家,義于手足。
            最后一人相信你們也猜到是誰了。不錯(cuò),正是孔明,凡讀三國(guó)者必然不會(huì)少了品他,孔明有“臥龍”之稱。應(yīng)居于山中潛心攻讀百科,致使他上知天文,下知地理。后因劉備一個(gè)歷史決定性的動(dòng)作“三顧茅廬”被請(qǐng)出山、當(dāng)劉備的軍師。若無諸葛亮,劉備能立足于巴蜀簡(jiǎn)直就是一紙空文;相反,諸葛亮滿身智慧也只能埋沒,一輩子碌碌無為。真可謂是隆中對(duì)。諸葛亮智勇雙全,來回于沙場(chǎng)指揮戰(zhàn)斗也毫不畏懼,他的智慧無論在政治上還是軍事上,都發(fā)揮地淋漓盡致,以至于其他兩國(guó)的軍師也對(duì)他生畏!就算死后,也機(jī)關(guān)算盡,好不罷休,他死后司馬懿來犯,而蜀軍照諸葛亮的吩咐,將他常出兵座的椅子搬出來,司馬懿看見了,只管嚇得率軍回撤??梢娨粋€(gè)人的智慧是多么的重要!我們平時(shí)多學(xué)點(diǎn)、學(xué)好點(diǎn),先在想起來,覺得那真是沒什么好抱怨的,知識(shí)和智慧才是一個(gè)人最重要的“飾品”。
            厚厚一本《三國(guó)演義》就這樣讀完了,讀的不僅僅是歷史,還有智慧。以史為鑒啊!
            三國(guó)演義讀書心得600字篇三
            從《三國(guó)演義》里,我看到了一幕幕精彩的好戲:劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義,劉備三顧茅廬,諸葛亮草船借箭,火燒赤壁,火燒新野,火燒博望,空城計(jì),關(guān)羽過五關(guān)斬六將,水淹七軍......這些動(dòng)人的故事真讓人拍案叫絕!
            每一出好戲都有精彩的主角,每一個(gè)主角都有鮮明的個(gè)性。比如:諸葛亮的神機(jī)妙算,劉備的愛民如子,曹操的陰險(xiǎn)多疑,司馬懿的自作聰明,張飛的粗中有細(xì),關(guān)羽的忠貞仁義,周瑜的嫉賢妒能,魯肅的忠厚善良......每一個(gè)人物都被羅貫中刻畫的栩栩如生,淋漓盡致,如一幅幅動(dòng)人的畫卷,讓人看后贊不絕口!
            今天,我要重點(diǎn)說一說劉備和曹操。劉備是蜀國(guó)皇帝,是羅貫中心中的正統(tǒng);而曹操是魏國(guó)的皇帝,同時(shí)也是作者要故意貶低的角色。此二人曾經(jīng)“青梅煮酒論英雄”,曹孟德認(rèn)為當(dāng)時(shí)天下只有劉備和他才是真英雄,其他的人均是無名之輩。劉備是漢室宗親,曹操是漢室之后,他們給后人留下了不同的印象,我對(duì)這兩人的看法也大相徑庭。
            曹操奸詐多疑,心狠手辣。諸葛亮根據(jù)他的弱點(diǎn)火燒赤壁、火燒新野、火燒博望,三把大火燒的曹操如驚弓之鳥,談虎色變,聞風(fēng)喪膽。曹操曾經(jīng)說過:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”。從中不難看出他是何等心狠手辣,就連自己的救命恩人也不放過,真是恩將仇報(bào),禽獸不如。他還心胸狹窄,嫉賢妒能,從而導(dǎo)致了一個(gè)個(gè)名士之死:許攸多才,曹操曾赤腳迎許攸,但后來發(fā)現(xiàn)他驕傲狂妄,目中無人,就借刀殺人,除掉許攸而后快。楊修是曹操肚中的蛔蟲,知道他的心腹事,只是偶爾的和他開開小玩笑,最終卻招來了殺身之禍。神醫(yī)華佗是真心真意的為曹操看腦病,他卻以為華佗是關(guān)羽的朋友,有意陷害她,不問青紅皂白就殺掉了一代名醫(yī)。曹操做的錯(cuò)事真是比比皆是,這一個(gè)個(gè)充滿血腥的故事讓他的很多將士都心驚膽寒,敬而遠(yuǎn)之。就連徐庶這樣的名士進(jìn)曹營(yíng)后也是一言不發(fā)。
            再看看劉備,論才智,他可能沒有曹操聰明;論謀略,他可能沒有曹操出色;論武功,他可能沒有曹操高強(qiáng)。但他心系天下,心胸寬廣。桃園三結(jié)義,劉關(guān)張?jiān)S下了“不求同年同月同日生,只求同年同月同日死”的誓言,劉備對(duì)關(guān)羽、張飛更是噓寒問暖,關(guān)懷備至,使關(guān)張心甘情愿地為他赴湯蹈火,在所不辭;劉備三請(qǐng)諸葛亮,以誠(chéng)相待,風(fēng)雨無阻,這讓諸葛亮無限感激,同意輔佐劉備干一番轟轟烈烈的大事業(yè);他三讓徐州,心胸坦蕩,不乘人之危,不愧為真君子!劉備摔阿斗的故事更是婦孺皆知,從中不難看出他愛惜人才,知人善任;他不以貌取人,禮賢下士,正因?yàn)檫@樣張松才心甘情愿地把原來要獻(xiàn)給曹操的西川地圖獻(xiàn)給了劉備。這樣的明君誰不喜歡?這樣的皇帝誰不愛戴?這也是蜀國(guó)由弱到強(qiáng),由小到大的主要原因。
            《三國(guó)演義》不愧為我國(guó)四大古典名著之一!我每讀一遍都有不同的感想,都有很大的收獲。從一個(gè)個(gè)故事中,我得到了很多的啟示:生活中我們不要為得到一點(diǎn)點(diǎn)小便宜就沾沾自喜,得意忘形;工作中不要為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿,自命不凡;人生中不要為一點(diǎn)點(diǎn)失意就耿耿于懷,怨天尤人。
            法國(guó)作家雨果說過:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空還廣闊的就是人的心靈。”清代民族英雄林則徐也曾經(jīng)說過:“海納百川,有容乃大”。俗話說得好:“宰相肚子能撐船”。那就讓我們做一個(gè)心胸寬闊的人吧!
            三國(guó)演義讀書心得600字篇四
            《三國(guó)演義》作為中國(guó)四大名著之一,在我國(guó)可謂是家喻戶曉。作為新一代新少年閱讀這本書當(dāng)然是必不可少的。當(dāng)我讀完這本書,“分久必合,合久必分”的趨勢(shì)和歷史杰出英雄們自強(qiáng)不息的精神給我留下了深刻的印象。
            《三國(guó)演義》的作者羅貫中生于元末明初的時(shí)代,被后人譽(yù)為中國(guó)小說章回的鼻祖。他寫的《三國(guó)演義》這本長(zhǎng)篇小說主要講述了公元3世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和爭(zhēng)霸,最終被大將司馬昭統(tǒng)一全國(guó),結(jié)束三足鼎立的局面,建立晉朝。
            我喜歡《三國(guó)演義》的原因是它不僅讓我知曉了東漢末年到晉武帝的歷史,還讓我看到了許多富有戰(zhàn)略的戰(zhàn)役。草船借箭是我心目中最經(jīng)典的一場(chǎng)斗爭(zhēng)。這個(gè)故事是說周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天在商議軍事時(shí)提出讓諸葛亮制造出十萬支箭。諸葛亮答應(yīng)三天造好,并立下軍令狀。諸葛亮事后請(qǐng)魯肅幫他借船、士兵和草把子。就在第三天,諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去取箭。這天,大霧漫天,對(duì)面看不清人。天沒亮,諸葛亮下令開船,并讓士兵擂鼓吶喊。曹操害怕多疑地號(hào)召弓箭手向船射箭。于是船的兩側(cè)都插滿了箭,霧散去時(shí),諸葛亮下令回去,這是曹操想追也來不及,就這樣,十萬支箭就“借”到手了。
            從這件事就能看出諸葛亮知天文,曉地理,識(shí)人心,沉著冷靜,把一件非常棘手的事情輕松地化解了。諸葛亮能成功的關(guān)鍵是識(shí)人心,周瑜妒忌心太重,知道自己不如諸葛亮,就千方百計(jì)地算計(jì)他。我不禁想到自己也有妒忌心的時(shí)候。最常見的是考試考砸后,第一時(shí)間我不是想著自身原因,而是心中責(zé)怪那些考的好的同學(xué):憑什么他們就能考的比我好?還詛咒他們下次也考砸。
            社會(huì)上也存在著妒忌心重問題,近年國(guó)家開放二胎政策,大部分家長(zhǎng)只關(guān)心小的孩子,對(duì)較大的不聞不問,這會(huì)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)非常不利。較大的孩子心存妒忌,會(huì)一直保持孤僻、自卑的性格,個(gè)別成年后還會(huì)出現(xiàn)性取向異常的情況。對(duì)于較小的孩子會(huì)從小形成高傲、驕橫的性格和“衣來伸手,飯來張口”的習(xí)慣。這樣一來經(jīng)過時(shí)間的積累,對(duì)促進(jìn)家庭和睦非常不利,小的孩子長(zhǎng)大后無法無天,老人無人贍養(yǎng),從而導(dǎo)致家庭破裂。其實(shí)對(duì)社會(huì)危害最大的還是愛情方面的,我們經(jīng)常會(huì)在新聞和電視劇聽到或看類似的事件:一位男人因妒忌他所愛的女人跟別的男人在一起,因愛生恨,覺得自己得不到的也不能別人得到,就殘忍地將心愛的人殺害。
            綜上所述,妒忌心重的人對(duì)社會(huì)造成的傷害是不可逆的?,F(xiàn)如今沒有那么多個(gè)“諸葛亮”,反而有許多的“周瑜”。也許我們沒有諸葛亮那么聰明,但我們也要學(xué)習(xí)諸葛亮擁有良好的心態(tài)去理智地處理問題。少一點(diǎn)妒忌,多一點(diǎn)寬容,寬容那些不小心的無意冒犯,寬容生活中種種不愉快,寬容他人,就是寬待自己。同住地球村,讓我們攜手共創(chuàng)新時(shí)達(dá)。
            三國(guó)演義讀書心得600字篇五
            《三國(guó)演義》寫了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了。董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻(xiàn)帝,大權(quán)獨(dú)攬,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺。
            群雄割據(jù)是講董卓死后,中原諸侯群龍無首,為了擴(kuò)大自己的地盤互相廝殺,最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū),即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。再后來的三分天下和天下歸晉我就不一一細(xì)說了,最主要的我想談?wù)勛约簩?duì)三國(guó)演義的一些認(rèn)識(shí)和看法。在《三國(guó)演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ),后來晉國(guó)才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。
            對(duì)于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了“唯才是舉”的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自古以來的開國(guó)皇帝和中興之君,沒有一個(gè)不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機(jī)遇,而是當(dāng)政的人求,訪得來的。
            有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實(shí),指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時(shí)刻。他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來,只要有才能就予以重用。后來,曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上“唯才是舉”的方針。他要求人事主管部門和各級(jí)地方官吏在選拔人才上,力戒求全責(zé)備,即使有這樣那樣的缺點(diǎn)也受有關(guān)系,只要真有才能就行。經(jīng)過一番努力,曹魏集中了大量人才,當(dāng)時(shí)各地投奔到曹操門下的人很多,形成猛將如云,謀臣如雨的盛況。而且對(duì)于有才干的人曹操還能做到不計(jì)前嫌。
            曹操的成功不僅因?yàn)樗慕艹霾拍芎蜕朴谡袛埲瞬?,還在于他有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句“今北方仍由我所據(jù)”,并且三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂觀態(tài)度。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇。