每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
    這樣的人讓我敬佩初一作文篇一
    我不假思索地回答：他！
    她姓王，擔任你們的班主任?，F(xiàn)在上課。”他上任第一課就這樣的幾句開場白，說話干脆，很有威勢，我們這個“亂班”，被他一烙鐵（熨斗）燙平了，教室里鴉雀無聲，服服帖帖。
    開學不久，學校里舉行國慶歌詠大賽。過去，我們的班級不論什么比賽總是倒數(shù)第一。這次，嚴老師卻說：“非要奪得一等獎不可?！?BR>    大家聽了眼睛睜得核桃一般大，不免震驚。我心里說：那簡直是創(chuàng)奇跡了！
    他也真有辦法，說出了奪獎訣竅：一、研究人家的長處；二、揚長避短，人無我有；三、朗誦、指揮、領唱、伴舞一起上。這話像一蓬火把大家撩得熱乎乎的：誰不想爭個第一？他壓陣忙了一個星期。你猜結果怎樣？嘿嘿，第一！真把全班喜瘋了，可他笑也不笑。
    是的，他的臉總是像涂了層漿糊一樣，老是板著，從沒見過他的笑容。我想：正因為他這樣嚴厲，才把我們的班級整治得紀律良好，學習向上?？墒且惶铰牐牢蚁脲e了！張小庭英語只識abc，他每晚上小庭家補課；李莉爸爸在外地，媽媽上三班制，她家務忙，嚴老師抽空到李莉家去幫著料理；調皮大王陳南得病，獨自在家，他冒雨推車，送陳南上醫(yī)院……陳南激動得熱淚盈眶。
    這下，我算了解了王老師，他臉如嚴父，心似慈母。這樣的老師，我怎么不尊敬、佩服呢？
    這樣的人讓我敬佩初一作文篇二
    一個陰天的下午，我急促地往家趕，眼看著就要下雨了。
    不一會兒，就飄起了小雨，路上的行人不多，都撐著傘緩慢的走著，生怕雨水濺到自己的鞋子上。我遠遠地看到一個橘紅色的身影——那是一個清潔工，一個中年婦女，拿著一把大竹掃帚，正在掃落葉，連雨衣都不穿，雨水將她的褲腳淋濕，風把她的衣角吹得獵獵作響。
    我好奇的上前去問：“阿姨您怎么還不回家呢？”
    她抬起頭，我這才看清——干裂的嘴唇已微微發(fā)白，鼻尖滑落了幾滴雨水，眼睛布滿血絲，頭巾包裹著凌亂的頭發(fā)，年紀大概五十歲左右。
    她看到我先是一怔，然后將一縷頭發(fā)到別耳后，回答我：
    “唉，秋天了，葉子落得快，一會不掃就滿地都是。這棵樹下正好是一個下水道，下水道很容易被落葉堵住，要是真的那樣可就麻煩了，本來就有很多人往井蓋里扔垃圾，下水道已經不通順了?！?BR>    “那您掃完了也快回家吧。”我便與她告別。
    走在回家的路上我一直在想，如果大家都能做到不隨便往井蓋里扔垃圾，人人要是都能為清潔工考慮的話，他們就不用那么辛苦了。一直以來，人們總是瞧不起清潔工，我不努力學習，媽媽有時也生氣地對我說：“你不好好學習，長大了就只能去掃大街”可我覺得，他們也很了不起，若我們的城市沒有清潔工，還會是這么美麗嗎？想到這里，我忍不住又回頭看了一眼那個橘紅色的身影。
    我最敬佩的人便是默默無聞卻又任勞任怨的清潔工。