2011年07月01日 12時(shí)12分，《考試吧:河南鄭州四區(qū)2011年中考招生計(jì)劃》由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com編輯整理.
昨天，鄭州市教育局召開(kāi)了市內(nèi)各區(qū)倍增工程方案審定會(huì)，各區(qū)匯報(bào)了2011年和2012年優(yōu)質(zhì)教育資源倍增的具體目標(biāo)以及保障措施等。
學(xué)位增加了，教師能不能到位？記者就市民普遍關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行了采訪，并打探了入學(xué)壓力較大的市內(nèi)四區(qū)這兩年具體的倍增計(jì)劃。
金水區(qū)
今年增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位675個(gè)
金水區(qū)涉及倍增工程項(xiàng)目學(xué)校8所，今年增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位675個(gè)，明年增量達(dá)到2205個(gè)。
其中，金沙小學(xué)為擴(kuò)能挖潛項(xiàng)目，計(jì)劃到明年實(shí)現(xiàn)225個(gè)學(xué)位增量。豐產(chǎn)路小學(xué)今年和明年將分別新增學(xué)位180個(gè)。優(yōu)勝路小學(xué)作為一校多區(qū)項(xiàng)目學(xué)校，明年將完成學(xué)位增量180個(gè)。
關(guān)注度較高的新建學(xué)校四月天小學(xué)作為緯五路一小北校區(qū)，今年秋季將實(shí)現(xiàn)180個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位，緯五路一小校長(zhǎng)將兼任四月天小學(xué)校長(zhǎng)。
農(nóng)科路小學(xué)托管柳林五小項(xiàng)目中，今年、明年將分別實(shí)現(xiàn)學(xué)位增量135個(gè)；經(jīng)三路小學(xué)托管鳳凰臺(tái)小學(xué)，到明年實(shí)現(xiàn)學(xué)位增量270個(gè)；文化路一小托管金橋?qū)W校，今年秋季將實(shí)現(xiàn)180個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位的增量。
南陽(yáng)路二小與農(nóng)業(yè)路小學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，今明兩年分別實(shí)現(xiàn)學(xué)位增量180個(gè)。針對(duì)沈莊小學(xué)為即將新建小學(xué)，緯五路二小作為有自身優(yōu)勢(shì)、特色的學(xué)校，將與沈莊小學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，明年實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)位180個(gè)。
二七區(qū)
新增優(yōu)質(zhì)教育學(xué)位1350個(gè)
今年，二七區(qū)共有8個(gè)倍增項(xiàng)目，共新增優(yōu)質(zhì)教育學(xué)位1350個(gè)。
其中，交通路小學(xué)作為隴西小學(xué)的南校區(qū)，今秋將統(tǒng)一招生，隴西小學(xué)招收10個(gè)班，一年級(jí)全部放在隴西小學(xué)，六年級(jí)搬到南校區(qū)，兩所學(xué)校實(shí)行一體化管理。
春暉小學(xué)倍增招生計(jì)劃安排在明年，隴海中路小學(xué)和幸福路小學(xué)今年分別擴(kuò)招2個(gè)班，由4個(gè)班擴(kuò)大到6個(gè)班，新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位180個(gè)。今年7月中下旬，還將舉行幸福路小學(xué)南校區(qū)(佛崗小學(xué))掛牌儀式，由幸福路小學(xué)統(tǒng)一管理。
中原區(qū)
今年新增學(xué)位585個(gè)
今年，中原區(qū)完成學(xué)位增量總數(shù)585個(gè)；2012年增量1260個(gè)。
中原區(qū)涉及倍增工程項(xiàng)目學(xué)校8所。其中，中原區(qū)特色實(shí)驗(yàn)小學(xué)擴(kuò)建計(jì)劃暑期開(kāi)工，明年9月投入使用。
工人路小學(xué)作為分擔(dān)伊河路小學(xué)入學(xué)壓力的新建學(xué)校，位于工人路東、汝河路北，占地15畝，規(guī)模24個(gè)班，增加學(xué)位1080個(gè)，計(jì)劃明年招生。新建錦藝小學(xué)位于棉紡西路5號(hào)，目前正在施工，作為互助路小學(xué)分校區(qū)今年秋季就將實(shí)現(xiàn)招生。伏牛路小學(xué)和伏牛路五小也將實(shí)現(xiàn)真正意義上的聯(lián)合辦學(xué)，兩校合二為一，并計(jì)劃將一、二年級(jí)放在伏牛路五小校區(qū)，三至六年級(jí)在伏牛路小學(xué)上學(xué)。
管城區(qū)
今年新增學(xué)位1260個(gè)
這兩年，管城區(qū)的倍增目標(biāo)為新增2790個(gè)學(xué)位，其中2011年優(yōu)質(zhì)學(xué)位增量1260個(gè)，2012年優(yōu)質(zhì)學(xué)位增量1530個(gè)。
今年，計(jì)劃擴(kuò)建港灣路小學(xué)；計(jì)劃鄭州市第11中托管鄭州29中，鄭州3中托管鄭州83中，創(chuàng)新街小學(xué)托管南關(guān)小學(xué)、創(chuàng)新街小學(xué)托管回民一小，外國(guó)語(yǔ)小學(xué)托管貨棧街小學(xué)、外國(guó)語(yǔ)小學(xué)托管二里崗小學(xué)；東關(guān)小學(xué)聯(lián)合騰飛路小學(xué)，東關(guān)小學(xué)聯(lián)合回民二小，逸夫小學(xué)聯(lián)合東三馬路小學(xué)。
另外，在2011年的基礎(chǔ)上，將新建的陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)小學(xué)納入外國(guó)語(yǔ)小學(xué)聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目。
疑問(wèn)
學(xué)位增加教師咋保證
學(xué)位增加了，教師隊(duì)伍如何保證？教學(xué)質(zhì)量會(huì)不會(huì)下降？
“教學(xué)樓建得很好，教師不行的話，家長(zhǎng)是不會(huì)認(rèn)可的。”教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，學(xué)位倍增各區(qū)要保證教師問(wèn)題。
據(jù)介紹，鄭州市教育局是“合同制編制試點(diǎn)”單位，可通過(guò)“校聘”、“局聘”、“國(guó)聘”三種方式解決師資配備問(wèn)題。
如校聘由學(xué)校經(jīng)過(guò)一定程序聘任，并報(bào)教育局批準(zhǔn)，簽約時(shí)間為一年；局聘由教育局會(huì)同人力資源和社會(huì)保障局、市編辦等部門(mén)進(jìn)行招聘考試，一聘三年；國(guó)聘即國(guó)家正式聘用人員。
“三種階梯式教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，可為優(yōu)質(zhì)倍增工程提供人才儲(chǔ)備，使優(yōu)秀人才得到及時(shí)補(bǔ)充?！痹撠?fù)責(zé)人表示，各區(qū)也可以借鑒這種方式，來(lái)解決教師問(wèn)題。
此外，在各區(qū)項(xiàng)目學(xué)校中，優(yōu)質(zhì)學(xué)校都將抽調(diào)骨干教師力量到相對(duì)薄弱的學(xué)校任教。
昨天，鄭州市教育局召開(kāi)了市內(nèi)各區(qū)倍增工程方案審定會(huì)，各區(qū)匯報(bào)了2011年和2012年優(yōu)質(zhì)教育資源倍增的具體目標(biāo)以及保障措施等。
學(xué)位增加了，教師能不能到位？記者就市民普遍關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行了采訪，并打探了入學(xué)壓力較大的市內(nèi)四區(qū)這兩年具體的倍增計(jì)劃。
金水區(qū)
今年增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位675個(gè)
金水區(qū)涉及倍增工程項(xiàng)目學(xué)校8所，今年增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位675個(gè)，明年增量達(dá)到2205個(gè)。
其中，金沙小學(xué)為擴(kuò)能挖潛項(xiàng)目，計(jì)劃到明年實(shí)現(xiàn)225個(gè)學(xué)位增量。豐產(chǎn)路小學(xué)今年和明年將分別新增學(xué)位180個(gè)。優(yōu)勝路小學(xué)作為一校多區(qū)項(xiàng)目學(xué)校，明年將完成學(xué)位增量180個(gè)。
關(guān)注度較高的新建學(xué)校四月天小學(xué)作為緯五路一小北校區(qū)，今年秋季將實(shí)現(xiàn)180個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位，緯五路一小校長(zhǎng)將兼任四月天小學(xué)校長(zhǎng)。
農(nóng)科路小學(xué)托管柳林五小項(xiàng)目中，今年、明年將分別實(shí)現(xiàn)學(xué)位增量135個(gè)；經(jīng)三路小學(xué)托管鳳凰臺(tái)小學(xué)，到明年實(shí)現(xiàn)學(xué)位增量270個(gè)；文化路一小托管金橋?qū)W校，今年秋季將實(shí)現(xiàn)180個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位的增量。
南陽(yáng)路二小與農(nóng)業(yè)路小學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，今明兩年分別實(shí)現(xiàn)學(xué)位增量180個(gè)。針對(duì)沈莊小學(xué)為即將新建小學(xué)，緯五路二小作為有自身優(yōu)勢(shì)、特色的學(xué)校，將與沈莊小學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，明年實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)位180個(gè)。
二七區(qū)
新增優(yōu)質(zhì)教育學(xué)位1350個(gè)
今年，二七區(qū)共有8個(gè)倍增項(xiàng)目，共新增優(yōu)質(zhì)教育學(xué)位1350個(gè)。
其中，交通路小學(xué)作為隴西小學(xué)的南校區(qū)，今秋將統(tǒng)一招生，隴西小學(xué)招收10個(gè)班，一年級(jí)全部放在隴西小學(xué)，六年級(jí)搬到南校區(qū)，兩所學(xué)校實(shí)行一體化管理。
春暉小學(xué)倍增招生計(jì)劃安排在明年，隴海中路小學(xué)和幸福路小學(xué)今年分別擴(kuò)招2個(gè)班，由4個(gè)班擴(kuò)大到6個(gè)班，新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位180個(gè)。今年7月中下旬，還將舉行幸福路小學(xué)南校區(qū)(佛崗小學(xué))掛牌儀式，由幸福路小學(xué)統(tǒng)一管理。
中原區(qū)
今年新增學(xué)位585個(gè)
今年，中原區(qū)完成學(xué)位增量總數(shù)585個(gè)；2012年增量1260個(gè)。
中原區(qū)涉及倍增工程項(xiàng)目學(xué)校8所。其中，中原區(qū)特色實(shí)驗(yàn)小學(xué)擴(kuò)建計(jì)劃暑期開(kāi)工，明年9月投入使用。
工人路小學(xué)作為分擔(dān)伊河路小學(xué)入學(xué)壓力的新建學(xué)校，位于工人路東、汝河路北，占地15畝，規(guī)模24個(gè)班，增加學(xué)位1080個(gè)，計(jì)劃明年招生。新建錦藝小學(xué)位于棉紡西路5號(hào)，目前正在施工，作為互助路小學(xué)分校區(qū)今年秋季就將實(shí)現(xiàn)招生。伏牛路小學(xué)和伏牛路五小也將實(shí)現(xiàn)真正意義上的聯(lián)合辦學(xué)，兩校合二為一，并計(jì)劃將一、二年級(jí)放在伏牛路五小校區(qū)，三至六年級(jí)在伏牛路小學(xué)上學(xué)。
管城區(qū)
今年新增學(xué)位1260個(gè)
這兩年，管城區(qū)的倍增目標(biāo)為新增2790個(gè)學(xué)位，其中2011年優(yōu)質(zhì)學(xué)位增量1260個(gè)，2012年優(yōu)質(zhì)學(xué)位增量1530個(gè)。
今年，計(jì)劃擴(kuò)建港灣路小學(xué)；計(jì)劃鄭州市第11中托管鄭州29中，鄭州3中托管鄭州83中，創(chuàng)新街小學(xué)托管南關(guān)小學(xué)、創(chuàng)新街小學(xué)托管回民一小，外國(guó)語(yǔ)小學(xué)托管貨棧街小學(xué)、外國(guó)語(yǔ)小學(xué)托管二里崗小學(xué)；東關(guān)小學(xué)聯(lián)合騰飛路小學(xué)，東關(guān)小學(xué)聯(lián)合回民二小，逸夫小學(xué)聯(lián)合東三馬路小學(xué)。
另外，在2011年的基礎(chǔ)上，將新建的陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)小學(xué)納入外國(guó)語(yǔ)小學(xué)聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目。
疑問(wèn)
學(xué)位增加教師咋保證
學(xué)位增加了，教師隊(duì)伍如何保證？教學(xué)質(zhì)量會(huì)不會(huì)下降？
“教學(xué)樓建得很好，教師不行的話，家長(zhǎng)是不會(huì)認(rèn)可的。”教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，學(xué)位倍增各區(qū)要保證教師問(wèn)題。
據(jù)介紹，鄭州市教育局是“合同制編制試點(diǎn)”單位，可通過(guò)“校聘”、“局聘”、“國(guó)聘”三種方式解決師資配備問(wèn)題。
如校聘由學(xué)校經(jīng)過(guò)一定程序聘任，并報(bào)教育局批準(zhǔn)，簽約時(shí)間為一年；局聘由教育局會(huì)同人力資源和社會(huì)保障局、市編辦等部門(mén)進(jìn)行招聘考試，一聘三年；國(guó)聘即國(guó)家正式聘用人員。
“三種階梯式教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，可為優(yōu)質(zhì)倍增工程提供人才儲(chǔ)備，使優(yōu)秀人才得到及時(shí)補(bǔ)充?！痹撠?fù)責(zé)人表示，各區(qū)也可以借鑒這種方式，來(lái)解決教師問(wèn)題。
此外，在各區(qū)項(xiàng)目學(xué)校中，優(yōu)質(zhì)學(xué)校都將抽調(diào)骨干教師力量到相對(duì)薄弱的學(xué)校任教。