4、含蓄性的結尾
    用比喻或含蓄的手法不直接點明作者的看法，而是讓讀者自己去領會和思考。如“A Day of Harvesting”（收割的日子）的結尾：
    Evening came before we realized it. We put down our sickles and looked at each other. Our clothes were wet with sweat，but on every face there was a smile.
    5、用反問結尾
    雖然形式是問句，但意義卻是肯定的，并具有特別的強調作用，引起讀者深思。如“Should We Learn to Do Housework？”（我們要不要學做家務？） 的結尾。
    Everyone should learn to do housework. Don’t you agree，boys and girls？
    6、指明方向，激勵讀者
    結尾表示對將來的展望，或期待讀者投入行動。如“Let’s Go in for Sports”（讓我們參加體育運動）的結尾：
    As we have said above，sports can be of great value. They not only make people live happily but also help people to learn virtues and do their work bettter. A sound mind is in a sound body. Let’s go in for sports.
    文章的結尾沒有一定的模式，可以根據表達主題的需要靈活創(chuàng)造。一般的習慣是，一些記敘文和描寫文經常采用自然結尾的方法；但說理性和邏輯性較強的說明文和議論文則往往都有結束語，以便使文章首尾呼應，結構完整。
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