191、餓老鼠、飽老鼠
    早在１９２５年，美國科學家麥開做了一個老鼠實驗：將一群剛斷奶的幼鼠一分為二區(qū)別對待，第一組享受“最惠國待遇”，予以充足的食物讓其飽食終日；第二組消受“歧視待遇”，只提供相當于第一組６０﹪的食物，以餓其體膚。
    結果大大出人意料：第一組飽老鼠難逾千日，未到中年就英年早逝；第二組餓老鼠壽命翻番，享盡高年方才壽終正寢，而且皮毛光滑，皮膚繃緊，行動敏捷，煞是耐看，更耐人尋味地是其免疫功能乃至性功能均比飽老鼠略高一籌。
    后繼科學家觸類旁通，擴大范圍實驗及細菌、蒼蠅、魚毛等生物，又發(fā)現了驚人相似的一幕幕。為論證這一普遍真理能否放這人類而皆準，科學家又以與人類同源共祖的猴子做實驗，結果如出一轍，難分左右。
    192、哈佛，任人為賢
    哈佛大學在人員的選聘上非?？粗貞刚叩膩碓?、資歷和才干。當某一崗位需要聘用人員時，他們通過一些渠道向社會各方求賢。每次招聘的人數一般是一名或幾名，而往往要求應聘者特別多。
    對于學校自己培養(yǎng)的應屆畢業(yè)生，不管是博士還是碩士，也不管在校學習成績有多么好，能力有多強，一旦畢業(yè)都不得要離開學校。學校不留自己的畢業(yè)生在校任教。如果哪位畢業(yè)生有志將來回母校當教師，那他就得先到其他學?；蚱渌块T奮斗數年，達到了教授級的水平，再與別的應聘者一樣，到哈佛來應聘。在選聘過程中沒有親疏遠近，只憑真才實學。
    193、抓住生命的樹枝
    托爾斯泰曾講述過一個流傳很久的故事：
    一個旅行者在草原上被一只狂怒的野獸追趕。旅行者為了逃生，下到一口無水的深井。然而，他看見井底有一條龍，張著血盆大口想吞噬他。這個不幸的人不敢爬出井口，否則會被狂怒的野獸吃掉；他也不敢跳入井底，否則會被巨龍吞噬。他抓住縫里生長出的野灌木枝條，死死地抓住不放。他的手越來越無力，他感到不久就會向解除投降，那危險正在井口和井底兩頭等著他。他仍然死死地抓住灌木。忽然，兩只老鼠繞著他抓住的灌木主枝畫了一個均勻的圓圈，然后從各方啃噬。灌木隨時都會斷裂垮掉，他隨時也會落入龍的巨口。旅行者目睹著這一切，深知必死無疑，而在他死死抓住灌木的時候，卻看見灌木的樹枝上掛著幾滴蜜汁，他便把舌頭伸過去，舔舐著或許是最后的快樂。
    194、用觸角考古
    現年４６歲的著名古生物家、軟體動物研究專家韋爾梅依，在３歲時就不幸雙目失明。他憑著堅強的毅力和天賦在故鄉(xiāng)完成了中學學業(yè)，并先后進入兩所美國名牌大學深造。他用雙手觸摸化石，進行考古研究，他的觸角異常靈敏，仿佛有特異功能似的。貝殼化石上的細微之處，恰恰是那些視力極佳的同事們都沒注意到的。
    195、牛頭馬臉
    美國有一家招牌與銷售物品對不上號的商店，經銷的是電器，招牌是文具店，使過往行人好生奇怪，以為店主一時糊涂弄錯了，不少人特地進店去看，順便提醒店主。不料，越是進店提醒的人多，店主越是不改，原來他是故意這樣做的，目的是吸引人，引他們進店，然后買上一兩件東西。
    事實也正是這樣，每個好意進店去提醒一下的人，或多或少都買了一點東西。
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