毫無(wú)疑問(wèn)，很多考生在面對(duì)GRE考試真題時(shí)，最怵的就是GRE閱讀材料。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編在此與大家分享普洱gre閱讀制勝法則，僅供各位在GRE取經(jīng)路上奮斗的考生們加以參考。
要點(diǎn)一：
在難巨資進(jìn)行的閱讀和訓(xùn)練中，只以在大腦中反映出所讀英文的意思(不是中文釋意)為唯一目的。什么時(shí)候讀者發(fā)現(xiàn)自己完全消除了在閱讀過(guò)程中的在大腦中的中文釋意和語(yǔ)法分析過(guò)程，此要求即達(dá)到。
GRE閱讀制勝法則訓(xùn)練方式：
a、意群訓(xùn)練;
b、不回視訓(xùn)練;
c、合理化原則推力訓(xùn)練;
d、速度與理解力的平衡點(diǎn)訓(xùn)練
GRE閱讀制勝法則之意群訓(xùn)練：
以幾個(gè)相鄰的表示同類意思的詞為閱讀的對(duì)象，而不是單個(gè)的單詞。同時(shí)避免發(fā)聲閱讀，克服內(nèi)心的聲音和喉頭與嘴唇的顫動(dòng)，關(guān)鍵是：
要點(diǎn)二：
眼睛在閱讀材料上移動(dòng)的速度要比自己在心中或喉頭出生閱讀的速度要快
GRE閱讀制勝法則之不回視訓(xùn)練：
保證第一遍閱讀時(shí)的高度注意力，避免回視，關(guān)鍵是：
要點(diǎn)三：
在閱讀文章時(shí)，都要注意整句的回視現(xiàn)象，堅(jiān)持一遍就都下來(lái)
GRE閱讀制勝法則之合理化訓(xùn)練：
根據(jù)文章中得上下文的邏輯推理，將不懂得地方進(jìn)行合理推理。
要點(diǎn)四：
凡遇到不懂得地方，就用合理化推理進(jìn)行推理
GRE閱讀制勝法則之速度與理解力的平衡點(diǎn)訓(xùn)練：
推出自己的速度與理解力的平衡點(diǎn);在閱讀中根據(jù)所讀的內(nèi)容的難度和重要性程度，調(diào)整自己的現(xiàn)場(chǎng)閱讀速度。
要點(diǎn)五：
貴在堅(jiān)持，不可半途而廢。
Top Sentence：新觀點(diǎn)給出之處
二、現(xiàn)象解釋型：
判斷標(biāo)志：首句或首段給出一種自然或社會(huì)現(xiàn)象, 通常很古怪, 二句或二段首句有表示“解釋”的詞匯
Top Sentence ：正評(píng)價(jià), 解釋出現(xiàn)之處
【說(shuō)明】：1.可能有多種解釋, TS是作者給予正評(píng)價(jià)的解釋, 多放在后面;
2.多是文章節(jié)選, 可以沒(méi)有正確觀點(diǎn), 文章有言猶未盡的感覺(jué)
解釋手段：(a)引用理論(b)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(c)舉例證明(d)分層說(shuō)明[數(shù)字、強(qiáng)對(duì)比、遞進(jìn)] (e)強(qiáng)對(duì)比 (f)過(guò)程描述
態(tài)度的類型：a支持; b對(duì)所有理論都不支持; c無(wú)態(tài)度, 那就是客觀公正的;
d 無(wú)明確態(tài)度, 但解決了問(wèn)題的理論, 可以認(rèn)為作者持正面態(tài)度
小文章, 若首句是判斷句, 且后面未作轉(zhuǎn)折, 則首句是TS。基本上每段首句是該段TS。
四、GRE閱讀材料問(wèn)題解決型：
判斷標(biāo)志：出現(xiàn)problem, task, puzzle, difficult等詞匯;以設(shè)問(wèn)句開(kāi)頭
解決手段：a:多種解決方案, 注意新老解決 b:原則和手段 c:試驗(yàn)證明 d:引用原理
TS：作者給予正評(píng)價(jià)的解決方案(多放在最后)
短文章--TS 長(zhǎng)文章--多個(gè)解決方案, 區(qū)分態(tài)度( /-)
記住“問(wèn)題、困難”
TS特定位置
1. 大段敘述后出現(xiàn)轉(zhuǎn)折, TS就要出現(xiàn)
2. 設(shè)問(wèn)及其回答：①有問(wèn)必答;②自問(wèn)自答;③主題題型答案所在
3. 大段舉例之前的觀點(diǎn)和之后的總結(jié)往往是TS
4. 短文章首句為結(jié)論, 第二句開(kāi)始是唯一的一個(gè)例子時(shí), 則該結(jié)論為T(mén)S
5. TS從前不從后, 從大不從小原則
如果前后出現(xiàn)不一樣的重點(diǎn)、結(jié)論，應(yīng)以前面的為主題,后面的為延伸(TS在1～2段的首句之間找)，從大不從小--文章開(kāi)頭或主題句的評(píng)價(jià)是大評(píng)價(jià), 讓步、轉(zhuǎn)折除外。