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    1.第一個(gè)v有一篇長(zhǎng)閱讀說(shuō)得好像是有一個(gè)paleonists還是什么。。。反正全篇都是比較研究這個(gè)領(lǐng)域的方法，有兩個(gè)方法，作者說(shuō)了分別說(shuō)了一下drawbacks，然后結(jié)論是二者結(jié)合。
    2.有一道邏輯題說(shuō)的是醫(yī)生到家拜訪和不到家拜訪的分別，列舉各種到家拜訪病人的好處。問(wèn)題是如何削弱，我選的是需要到家治療的病人比常規(guī)病人需要接受短時(shí)期的用藥過(guò)程。
    3.邏輯是有艘船1552(具體年份記不住了)年沉，根據(jù)上面運(yùn)的樹(shù)都是晚于1552年的，而船身上的beam 早于1552年，問(wèn)加強(qiáng)。
    我選的是建筑師喜歡用新的建造(貌似不對(duì))，還有選項(xiàng)是，船上的釘子的年份。
    4.長(zhǎng)文章有一篇講的是墨西哥導(dǎo)演Turod(印象)和美國(guó)導(dǎo)演F的區(qū)別，說(shuō)的是一個(gè)人喜歡自己玩高端，高技術(shù)，不喜歡和別人分享，另一個(gè)人玩的是將給別人自己的經(jīng)驗(yàn)。
    因?yàn)槟鞲缫獙?duì)面不僅是本土，還有其他的西班牙語(yǔ)電影。
    最后一段說(shuō)的是 這兩個(gè)人的評(píng)價(jià)，雖然美國(guó)導(dǎo)演剛愎自用，但是 藝術(shù)成就不容否認(rèn)，墨西哥引領(lǐng)了precede。。。。
    5.出了好多科學(xué)題，古生物學(xué)palaeontology 也是一篇長(zhǎng)文章，三段，說(shuō)了兩種研究方法，復(fù)合的單詞，我都不認(rèn)識(shí)。
    一種有啥好處，有啥壞處，另一種補(bǔ)充。
    這篇文章做的超級(jí)爛，瘋了。。。還四道題。
    6.說(shuō)18世紀(jì)的時(shí)候reader覺(jué)得女人都喜歡讀history. 舉了兩個(gè)作者的文章，里面女主人公喜歡讀小說(shuō)，另外一個(gè)女的喜歡讀David Hume的歷史作品。但是Hume的歷史作品就比它的哲學(xué)作品好一點(diǎn)(less objectionable)，而且他本人的moral soundness是widspread doubt
    問(wèn)題： 一個(gè)是為什么要舉例啊，定位前文就是答案。 一個(gè)是這個(gè)widespread是什么意思，我選的是暗示了這個(gè)作者引用這個(gè)例子表達(dá)自己的不爽，還有一個(gè)也是考的細(xì)節(jié)，關(guān)于兩個(gè)例子的。
    文章好多，我就記得我最后一篇文章...補(bǔ)充下：1.邏輯題，說(shuō)在英國(guó)發(fā)現(xiàn)羅馬皇帝的seal的，我選了那個(gè)seal可能在那位羅馬皇帝登基前就開(kāi)始用了。
    以上就是2013年1月19日新GRE考試閱讀部分的機(jī)經(jīng)回憶，新GRE機(jī)經(jīng)是有可能重復(fù)考到的，所以其作用十分重要，希望大家能夠重視起來(lái)，認(rèn)真?zhèn)淇肌?BR>