由于新gre考試新增句子填空更多的考單詞的用法和精確含義，所以也不能忽視gre詞匯的備考，雖然減少了對單詞純意義的考察，更加注重實際運(yùn)用語言能力，但gre詞匯仍是整個考試中的基礎(chǔ)也是重點。
    拆分法
    這個方法顧名思義就是說，把一個詞按某種易于背誦的方法拆分開，從而把這個詞給記住。這個方法固然不象詞根詞綴法這么基本有效，但是只要使用得當(dāng)還是很有用的。下面就舉幾個例子：
    比如adamant這個詞，意思為堅定的，我們可以把這個詞拆解為三部分：a(一只)+dam(大壩)+ant(螞蟻) →一只站在大壩上的螞蟻，雖然說風(fēng)浪很大，但它依然屹立不到，自然就有堅定的感覺了。再如charisma這個詞，意思是具有領(lǐng)導(dǎo)魅力的，可以把它拆解為cha(=china中國)+ris(=rise升起)+ma(mao毛澤東)，意思即為中國升起了毛澤東，毛主席自然就是個具有領(lǐng)袖魅力的人物，而這個詞也就相應(yīng)地記住了。還有個經(jīng)典的單詞morose，意思是郁悶的，心情不佳的，你就可以把這個詞拆分為mo(諧音為沒有)+rose(玫瑰花) →沒有玫瑰花，試想下2.14情人節(jié)，你是個男生無人可送玫瑰花，你是個女生沒人送你玫瑰花，只能一個人躲在寢室里面背單詞，自然就是郁悶的了。
        諧音法
    諧音法就是根據(jù)這個詞的讀音，與這個詞的詞義聯(lián)系起來，從而相應(yīng)地把這個詞給記住。
    比如有個詞stubborn，意思是“頑固的”，你可以把這個詞記為“死，大，笨,”，又死又大又苯的人自然就有頑固的感覺了。再譬如morbid，意思是“病態(tài)的，不正常的”，你可以讀為“毛病的”，就馬上記住了。還有個詞pest就更好背了，讀音為“拍死它”，馬上就可以聯(lián)想到它的詞義“害蟲”。
    拆分法和聯(lián)想法還可以結(jié)合起來使用，有時候會收到很好的效果。比如有個詞chaos，意思是混亂的，你就可以理解成為chao(吵)+s(死)=吵死→混亂的。
    當(dāng)然用這個方法大家也不要走火入魔，很多同學(xué)覺得諧音法很好玩，就每個詞都用這個方法去套，這顯然是很不合適的，很多詞很難用諧音就不要強(qiáng)求，可以改用其他辦法。
    新增gre填空題部分考察的詞匯量也明顯增多，可見ets對gre詞匯要求并沒有放松。尤其背誦gre高級詞匯可能還是一件很讓人心煩的事情， 所以在備考訓(xùn)練時要清楚知道Gre詞匯是一個日積月累的過程。希望各位考生保持好心態(tài)，積極備考。