如今托??荚?月時(shí)期的考試已經(jīng)開(kāi)始,學(xué)生們想要完成托??荚嚕偷孟攘私馑唧w的托福時(shí)間。下面就由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)給大家講講3月21日的考試時(shí)間情況。然后確定自己是否要去考試吧。
托??荚嚂r(shí)間安排:

考試規(guī)則:
1、考試注意事項(xiàng)
托福網(wǎng)考允許考生在考試進(jìn)行當(dāng)中做筆記??紙?chǎng)將發(fā)給每位考生一支鉛筆和三張專用草稿紙??荚囃戤吅罂忌氃谕藞?chǎng)前將鉛筆和草稿紙如數(shù)退還??荚囉?jì)時(shí)由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)控制并顯示在顯示屏上。禁止考生攜帶和放置個(gè)人計(jì)時(shí)器。
耳機(jī)的音量由考生在計(jì)算機(jī)上通過(guò)鼠標(biāo)調(diào)整。
考生在考試時(shí),只需使用計(jì)算機(jī)的鍵盤、鼠標(biāo)和耳機(jī)進(jìn)行考試,不得擅自觸摸和拔插計(jì)算機(jī)其他部件。因考生非正常使用而導(dǎo)致計(jì)算機(jī)及耳機(jī)損壞(如將耳機(jī)電纜拉斷),由考生負(fù)責(zé)賠償。
如遇計(jì)算機(jī)系統(tǒng)故障或死機(jī),請(qǐng)考生不要緊張,立即舉手示意考務(wù)人員幫助重新啟動(dòng)考試系統(tǒng)。停機(jī)期間考試的計(jì)時(shí)停止。重新啟動(dòng)系統(tǒng)后將從停止時(shí)刻開(kāi)始。
2、考場(chǎng)規(guī)則
考生須服從考務(wù)人員的指令,不得大聲喧嘩擾亂考場(chǎng)秩序。有問(wèn)題須舉手示意等待考務(wù)人員前來(lái)解決。
考生在考場(chǎng)的任何違規(guī)或舞弊行為都將被如實(shí)報(bào)告給ETS,違規(guī)或舞弊行為將會(huì)影響考生的考試成績(jī)甚至考試資格。因違規(guī)舞弊而被取消考試成績(jī)或考試資格的考生不得申請(qǐng)更改、退考或退款;情節(jié)嚴(yán)重者有可能被禁止參加以后的考試。
違規(guī)舞弊行為包括但不限于:
代替他人考試或請(qǐng)他人替考
采取任何形式協(xié)助他人進(jìn)行舞弊或本人舞弊
在考場(chǎng)內(nèi)攜有或使用上述違規(guī)物品
通過(guò)不正當(dāng)?shù)氖侄潍@取考試信息
將草稿紙(全部或部分)或試題內(nèi)容帶出考場(chǎng)
不聽(tīng)從監(jiān)考人員指令或警告
故意毀壞考場(chǎng)設(shè)施或考試設(shè)施
故意擾亂考場(chǎng)秩序或影響他人考試
監(jiān)考人員認(rèn)定的屬于違規(guī)或舞弊的其他情況
托福聽(tīng)力基礎(chǔ)的練習(xí)方法:
1.單詞是基礎(chǔ),你對(duì)單詞的把握需要聽(tīng)到即反應(yīng)出來(lái)。如果單詞是直接看不懂聽(tīng)不懂狀態(tài),那么一個(gè)是在背單詞的過(guò)程中不忘詞匯讀音,還有就是在官方真題Official里面練一套總結(jié)一套。如果是認(rèn)識(shí)但聽(tīng)不出來(lái)的單詞比較多,那么就在聽(tīng)力中不斷積累,并且用跟讀的方式練習(xí)辨音能力。
2.找?guī)灼?tīng)力出題點(diǎn)的文章,總結(jié)出出題點(diǎn),并在不斷的做題中積累你認(rèn)為的出題點(diǎn)和你容易錯(cuò)的地方。聽(tīng)力做完一遍后,你可以對(duì)照文章邊聽(tīng)邊看,畫(huà)出題目所在位置的文本內(nèi)容,總結(jié)下來(lái)就能輕松的發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力考點(diǎn)位置了。聽(tīng)力考點(diǎn)可以參考:做不做筆記隨意,但你得知道聽(tīng)力考點(diǎn)在哪兒、是什么
3.打開(kāi)官方真題Official??架浖?,一開(kāi)始就一周一套好了,到快考試再每天一套這樣?;A(chǔ)還行的從后往前倒著聽(tīng),前十相對(duì)比較簡(jiǎn)單基礎(chǔ)差的同學(xué)可以從前面往后練習(xí)。每一套官方真題Official一定要完整做,集中精力特別重要,強(qiáng)迫自己進(jìn)入考試模式。不要追求特別安靜無(wú)干擾的環(huán)境,因?yàn)榭紙?chǎng)也達(dá)不到。
托福聽(tīng)力備考技巧:
1.分析錯(cuò)題
分析文本:一句一句的分析聽(tīng)力原文,標(biāo)出每句的作用,它是結(jié)論?定義?還是舉例?當(dāng)你把文本都標(biāo)滿了,這時(shí)候你看一眼每個(gè)出題點(diǎn)直接的關(guān)系。當(dāng)你這個(gè)工作做多了,你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),原來(lái)每次說(shuō)完主題就跟著定義,每次有新名稱后面就是定義,說(shuō)完定義一般就是講這個(gè)東西的某個(gè)方面怎么樣,再緊接著就是舉例子,舉例子都是為了前面服務(wù)的,最后結(jié)尾一般多是考教授態(tài)度。
分析題目:重聽(tīng)一遍,盡力聽(tīng)出你錯(cuò)題的答案,然后分析自己的錯(cuò)誤原因,這是什么類型的題?為什么錯(cuò)?錯(cuò)了幾次了?然后就可以找出你錯(cuò)的最多的題型,著重分析為什么錯(cuò),自己用腦子想一下改怎么糾正??偨Y(jié)錯(cuò)誤選項(xiàng)特征!
2.做筆記
從一開(kāi)始做題的時(shí)候就有意識(shí)的記筆記聽(tīng)。完全以考試的狀態(tài)去記錄及做題。在分析文本總結(jié)出題點(diǎn)的時(shí)候,把你記錄筆記的詞匯和點(diǎn)用另一種顏色的筆標(biāo)注出來(lái),以此發(fā)現(xiàn)你記錄的是否是關(guān)鍵內(nèi)容。