對(duì)于托福寫作來說，最重要的是對(duì)于詞匯的使用，一方面是語法，另一方面是固定搭配，那么出國留學(xué)網(wǎng)為大家?guī)硗懈懽骺荚囍杏心男┏Ｒ姷墓潭ㄔ~匯搭配？
    固定詞匯
    能，會(huì)，可以：can，（would）be able to，have the chance/opportunity to do..，get to do
    應(yīng)該：should，be supposed to，shall，have to，must，be required to，it is necessary for sb to
    上升，增加：（vi.）increase，go up，rise，（vt.）increase，raise（n.）growth，rise，increase.
    下降，減少/?。海╲t.）decrease，reduce，lower（vi.）decrease，fall，drop，go/come down，decline.（n.）fall，decrease，decline，drop
    變：change，alter，become（different/big/small/..），get，grow
    知道，了解，意識(shí)到：know，be aware/concious of，realize，get information about
    證實(shí)，表明：show，suggest，indicate，make it clear that
    很大程度上，基本上：greatly，considerably，enormously，significantly，basically
    提高，變好：improve，make better，enhance
    采?。ù胧篴dopt，take
    提出（政策）：propose，offer
    廢除：eliminate，get rid of，do way with，dispense with
    提供：provide，offer，give
    任務(wù)：assignment，job，work，task
    有用，幫助：beneficial，helpful，useful，be a great help to，do good to，bring benefit to，be good for
    方法：way，approach，strategy，method
    觀點(diǎn)：idea，belief，view，opinion
    影響：affect（vt.），influence（vt.），have influence/effect/impact on
    （被）允許：allow，permit，can，may，be free to do
    恢復(fù)，復(fù)原：restore，recover，bring back4
    阻止：prevent，stop，keep（sth/sb from doing sth）
    花費(fèi)：spend，take，cost，put in，make effort
    參加：join，take part in，participate in，engage in，get involved in，attend，be a part of
    調(diào)整，調(diào)節(jié)：adjust，regulate，control
    產(chǎn)生，創(chuàng)造：create，produce，make，generate，bring about，form
    表現(xiàn)，顯現(xiàn)出：show，display，demonstrate，represent
    確保：ensure，guarantee，assure（of），promise
    最后：in the end，eventually，at last，finally
    行為方式，做法：act，practice
    常見誤區(qū)
    忽略詞性
    其實(shí)在分析句意的時(shí)候，單詞的詞性是一個(gè)超級(jí)重要的輔助因素！因?yàn)槿绻麤]有單詞詞性的輔助，我們會(huì)經(jīng)常無法判斷錯(cuò)誤單詞的邏輯結(jié)構(gòu)的，因此，在背單詞的時(shí)候，除了背單詞的最貼近自己生活的釋義，還要把詞性也記下來，這一點(diǎn)非常重要！
    背托福單詞拼寫，但是不注意中文意思
    其實(shí)我們?cè)趹?yīng)用一門語言的時(shí)候，最常用的能力是認(rèn)識(shí)的能力，換句話說，也就是閱讀的能力，這個(gè)是我們最常用的能力，我們首先要解決這個(gè)問題，換句話說，對(duì)于一個(gè)單詞，我們首先要知道這個(gè)單詞的中文意思是什么，而至于單詞的拼寫，只要考試之前多寫，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己常用的單詞，然后這些單詞，寫多了，自然也就會(huì)拼寫了。這一點(diǎn)非常重要，切記！背單詞，一定要注重中文意思，而不是拼寫。
    在一個(gè)單詞上糾結(jié)好久
    其實(shí)記憶任何內(nèi)容都是靠見到的次數(shù)多了，自然就記下來了。注意這里指的是“次數(shù)”。當(dāng)一個(gè)單詞看5分鐘的時(shí)候，其實(shí)只是見了1次。但是你如果將這個(gè)5分鐘平均分配在5天，每天只背1分鐘，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)5天之后這個(gè)單詞給你的印象絕對(duì)比1天記5分鐘的印象更深。
    只背托福單詞
    其實(shí)托福考試的單詞書，是有一個(gè)傳統(tǒng)的，也就是絕大多數(shù)的材料都是針對(duì)高分通過大學(xué)英語6級(jí)的人來準(zhǔn)備的。
    因此，現(xiàn)在市面上幾乎所有的托福單詞書全都是默認(rèn)去掉了大學(xué)4級(jí)單詞的。但是實(shí)際上，現(xiàn)在很多考友也就是大學(xué)4級(jí)水平，甚至更低。對(duì)于這部分人來說，第一步應(yīng)該背的是大學(xué)4級(jí)單詞，有的人甚至需要背高中單詞，而不是只背一本托福單詞，就完事大吉的。
    背多本托福單詞書
    就市面上所有主流的托福單詞書，其實(shí)所涵蓋的單詞都是差不多的，除了那本托福10000，其他的單詞書都是可以的。托福10000所列出的單詞很多都不會(huì)考到，是過難了。除此之外，絕大多數(shù)的單詞書都是差不多的。只要背完里面的任意一本，就可以保證涵蓋90%以上其他的單詞書了，因此沒有必要背很多本同樣級(jí)別的單詞書。
    單純拿一本書反復(fù)的背
    其實(shí)很多同學(xué)都是從小就習(xí)慣抄寫背單詞，但是一旦超過30分鐘就覺得這個(gè)過程十分之煎熬。背單詞，誰都是有惰性的，但是惰性沒什么，要知道這個(gè)世界就是由懶人驅(qū)動(dòng)的。那就想辦法克服惰性，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是讓單詞的朗讀帶你背單詞。這樣做有很多好處，第一點(diǎn)可以減少你的疲勞感，因?yàn)槟愀杏X有人帶著你背，看過馬拉松比賽的人都知道，領(lǐng)跑者很累，尤其是長距離項(xiàng)目，往往是跟隨著后來居上，雖然體力消耗是一樣的，但是跟隨的人往往由于心理放松，因此狀態(tài)好很多。背單詞也是一樣的道理。第二點(diǎn)好處就是可以讓你快速的過這些單詞，恰好也符合上面的背單詞大量多次的理論?？梢哉f是一舉兩得。
    每天背不同的單詞
    背單詞的最好的方法就是反復(fù)、大量、多次背相同的單詞?？墒呛芏嗫加押芟矚g第一天背1-3list，第二天背4-6list，第三天背7-9list，第四天就崩潰了，發(fā)現(xiàn)前面背的單詞全都忘了。馬上感嘆背單詞是不靠譜的，自己背不下來單詞的。其實(shí)這么背單詞是不對(duì)的，應(yīng)該第一天、第二天、第三天、直至第十天都背1-9單元，每天都把1-9單元看很多遍才對(duì)，這樣才是背單詞。前面那樣的每天背不同的單詞，那是在相親！而托福需要的是談戀愛，也就是大寶天天見！