準(zhǔn)備托?？荚嚕~匯量是大家需要堅(jiān)持提升的部分，那么需要多少詞匯量呢？和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)一起看看托福考試詞匯量要求及記憶方法。
    詞匯量
    首先，托福閱讀確實(shí)是需要六級(jí)以上的詞匯量才能得到相對(duì)較高的分?jǐn)?shù)。為什么？
    第一是因?yàn)橥懈ｉ喿x中有一種題目叫做詞匯題，詞匯題是這樣的一種題：你認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞就肯定能做對(duì)，而且能很快地做對(duì)。你不認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞就是經(jīng)過(guò)層層推斷，耗費(fèi)了很多時(shí)間還很容易得到錯(cuò)誤的結(jié)果，所以說(shuō)解決詞匯題的王道就是認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞。
    那么詞匯題在托福閱讀中究竟有多重要呢？
    是占了25%以上的比例的。OG上說(shuō)，每篇閱讀題有3-6個(gè)單詞題（每篇托福閱讀總共只有13個(gè)題呀），可見(jiàn)詞匯題的重要性--只要把詞匯題解決了，就能輕松拿下托福閱讀中的一大塊分?jǐn)?shù)，還為做其它題節(jié)省了寶貴的時(shí)間。托福閱讀的詞匯題中考到的詞匯是什么難度呢？大概是6級(jí)的詞匯，也有稍難一些的。所以為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，單詞的水平要達(dá)到6級(jí)以上，這樣就可以把閱讀中單詞題的分?jǐn)?shù)拿滿。
    第二是閱讀速度的問(wèn)題。對(duì)于中國(guó)考生，托福閱讀的一大障礙在于時(shí)間不夠用，讀文章的速度太慢了。不是說(shuō)認(rèn)識(shí)單詞就能快速讀懂文章，而是說(shuō)單詞量太小閱讀速度必然大打折扣！
    托福閱讀需要知道一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)詞匯這不假，但絕非很難很專(zhuān)的詞匯。
    托福閱讀考察的詞匯是偏于專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的，原因是這樣：托?？荚囀菫榱丝纯忌挠⒄Z(yǔ)水平能否保證其在大學(xué)中順利學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，因此考察的內(nèi)容是偏重學(xué)術(shù)的方面的，而閱讀文章也多從大學(xué)課本的簡(jiǎn)易內(nèi)容中選取。所以在背單詞的時(shí)候?qū)τ趯W(xué)術(shù)詞匯給予一定程度的重視是合理的。
    托福閱讀考察的專(zhuān)業(yè)詞匯難度有限。這點(diǎn)也是很自然的，因?yàn)橥懈．吘故且婚T(mén)英語(yǔ)水平考試，又不是專(zhuān)業(yè)考試。難度較大的專(zhuān)業(yè)詞匯在閱讀中確實(shí)會(huì)出現(xiàn)，但根本不是考察的內(nèi)容，而且其意思可以很容易地猜出來(lái)。舉個(gè)例子：It should be obvious that cetaceans--whales， porpoises， and dolphins--are mammals，這是OG閱讀題中的一個(gè)原句。這句話中的cetacean就是一個(gè)過(guò)分專(zhuān)業(yè)而無(wú)需背的單詞，你只要認(rèn)識(shí)了whales，dolphins，mammals就知道了cetacean是生活在水里（海里的）動(dòng)物，而且是哺乳動(dòng)物，這就相當(dāng)于知道了cetacean的意思了。需要記憶的是mammal，whale，dolphin這種比較常用的專(zhuān)業(yè)詞匯，而不是cetacean這種生僻的類(lèi)型，把精力放在背這種艱澀的單詞上是很不值得的。
    技巧介紹
    技巧一、在背單詞的過(guò)程中，我們不要反復(fù)的去寫(xiě)單詞。
    很多考生從小受到教育是“好記憶不如爛筆頭”的觀念，所以在記單詞的時(shí)候，不停的寫(xiě)，在記單詞的過(guò)程中，也就是一個(gè)反復(fù)抄寫(xiě)的過(guò)程。但實(shí)際上這不是一個(gè)非常高效的記單詞的方法，甚至可以說(shuō)是一種搞笑的一種記憶方式。原因是：大多數(shù)的單詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)是能夠閱讀就可以的了，當(dāng)然作文中出現(xiàn)的單詞就是另外一個(gè)層面的問(wèn)題了。
    技巧二、復(fù)習(xí)詞匯遠(yuǎn)比背單詞重要。
    在現(xiàn)實(shí)生活中，不僅僅是單詞，任何一個(gè)可以出口成章的詩(shī)句，哪一個(gè)不是靠背了好多遍，好多天才能實(shí)現(xiàn)的。要記住羅馬不是一天建成的，那么誰(shuí)告訴我們單詞必須今天要記住的呢？其實(shí)這是一個(gè)通理，我們要靠多天的不斷積累和復(fù)習(xí)，才能讓自己很好的記住，所以復(fù)習(xí)詞匯遠(yuǎn)比背單詞重要，在備考過(guò)程中，我們要不斷的進(jìn)行復(fù)習(xí)。
    技巧三、在背單詞的時(shí)候，我們只記住單詞一個(gè)中文解釋。
    在英文單詞中，往往一個(gè)單詞和意思不止一個(gè)，而且有很多的單詞有些意思是一樣的，所以這樣我們記憶起來(lái)有可能會(huì)被混淆。所以我們背單詞的時(shí)候，我們只需要記住單詞的一個(gè)意思就OK啦。因?yàn)槲覀冏铍y的就是把單詞和相應(yīng)的中文意思給對(duì)應(yīng)起來(lái)，反而后面的詞匯擴(kuò)展就容易多了。
    技巧四、記單詞時(shí)用朗讀單詞來(lái)帶動(dòng)自己來(lái)背。
    這樣做有好向個(gè)好處，一就可以解決自己不會(huì)讀的問(wèn)題，二能解決考生背單詞心里很疲憊的問(wèn)題。在托福考試詞匯備考過(guò)程中，有些詞匯我們并不一定會(huì)讀，那么，我們記單詞的時(shí)候，除了知道它的意思之外，我們還要知道它的讀音是什么，這樣我們記憶詞匯起來(lái)會(huì)更加的輕松了。再有就是背單詞是一個(gè)枯燥的過(guò)程，如果記的過(guò)程中可以用朗讀來(lái)減少這種枯燥又何嘗不是一件好事呢。
    技巧五、養(yǎng)成習(xí)慣最重要。
    在托福備考中，詞匯的備考會(huì)花費(fèi)考生很多的時(shí)間和精力，所以考生在記憶托福詞匯的過(guò)程中，養(yǎng)成一個(gè)好的記憶單詞習(xí)慣對(duì)于大家提升記單詞的質(zhì)量和效果都是非常有幫助的。在記憶單詞過(guò)程，我們可以給自己設(shè)定一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)背單詞的時(shí)間段，只要這個(gè)時(shí)間一到，那么你就要放下手頭其它的事情，專(zhuān)心來(lái)記憶單詞。如果按照這樣的記憶單詞的方式，只要2周的時(shí)間，你就會(huì)對(duì)單詞產(chǎn)生一種欲罷不能的感覺(jué)！記?。ordsruleeeverything！這種習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于你的的托福詞匯備考來(lái)說(shuō)會(huì)帶來(lái)十分重要的效果。