托福機經(jīng)聽力
    托福機經(jīng)聽力1
    對話一：一個guy想宣傳他們新成立的club，找管事的女的要表格，在校園里set up a booth.。有考那個guy來的目的，對話有點繞，那個男的先說要開一個dinner party，但先要讓更多人知道他們這個club的存在，所以要印一些flyers，不過要先設(shè)個攤位宣傳。他們的club符合print service的優(yōu)惠是因為他們剛成立不久。"
    那個目的題挺糾結(jié)的 我也搞不清楚他到底為了啥 感覺說話人本身就搞不清楚自己要干神馬
    還有一個重聽題 我選的是管事女想知道能為這個學(xué)生做什么
    托福機經(jīng)聽力2
    關(guān)于牛仔褲生產(chǎn)過程中的enzyme。先用人體中的酶打比方，然后引入。剛開始使用一種stone來洗牛仔褲，結(jié)果有兩個不好，一是牛仔褲會洗爛，而是環(huán)境污染；說會有人管 然后cost就增加了，后來用acid，不過對工人不好，也污染環(huán)境。再后來用了一個什么酶，就解決問題了，說它能破壞纖維結(jié)構(gòu)然后還沒污染
    托福機經(jīng)聽力3
    關(guān)于kelp，一種海藻，先和陸地上的熱帶雨林做對比，說其對海洋的生態(tài)系統(tǒng)很重要
    。近來受到E什么的影響（屏幕有顯示），因為是暖流，水下翻上來的nutrients減少，Kelp就沒營養(yǎng)，而且在加州沿岸，過渡捕撈一種叫 shiphead的魚，這種魚吃另一種小魚，這個小魚吃這個kelp海藻。過渡捕撈shiphead導(dǎo)致那小魚大量繁殖，吃了很多海藻。海藻受到破壞。
    托福機經(jīng)聽力4
    對話二：一個guy本來學(xué)politics，上了一節(jié)history課，此課關(guān)注歷史問題的原因（how）而不僅是內(nèi)容（what），并且關(guān)注 bottom people，（有題）所以這個guy對歷史突然產(chǎn)生了興趣。教授建議他修雙學(xué)位，guy說擔(dān)心畢業(yè)論文要寫兩篇以及時間，但最擔(dān)心的還是時間（有題）。教授說上學(xué)期guy修他的課時，做得很好，應(yīng)該時間不成問題。而且到時候可以為兩個專業(yè)寫一份畢業(yè)論文，只要申請做得夠好
    托福機經(jīng)聽力5
    關(guān)于動物的行為。講的是關(guān)于ant的teach。先定義了一下teaching：一是要教的動物要在被教的動物面前改變自己的行為；二是被教的動物要學(xué)會新的技能。螞蟻在覓食的時候，一只螞蟻在前面帶路，一只螞蟻在后面跟著，前面的螞蟻會根據(jù)后面螞蟻的速度調(diào)整自己的速度(符合teaching的第一點)。在覓食的過程中，螞蟻還會嘗試其他路，可能還會找到更近的路（符合第二點）。不過教授說螞蟻這樣到底算不算是teaching還有爭議。還說了動物界遇到危險有動物Alarm call(有題 我選的是螞蟻學(xué)步的另一種解釋)
    托福機經(jīng)聽力6
    關(guān)于marketing。以前用zip code，舉了個例子。后來用非常詳細地database，來確定potential customers 的范圍。還跟政府選舉時候選人的策略作對比