托福機經(jīng)聽力部分：
    1. 女生和computer lab administer
    女生說現(xiàn)在student center好多學(xué)生擠在一起等著打印呢 下午就要交什么paper了 但是打印機都壞了
    管理員驚了 說8個都壞了?? 女生說是 希望能有人盡快去修理 男的說不可能 因為機器是由engineer的學(xué)生修的 他們都在干什么呢(不記得了) 有題問為什么提到engineer 我答得是告訴女生誰管修機器
    然后又說art building 還是哪兒的還有一臺機器 唯一的辦法就是去那兒排隊 女生說那兒現(xiàn)在人也巨多
    然后男的說那沒法子了 只能等一個月之后新機器運來 女生說可是馬上就要交論文了 學(xué)校怎么每個學(xué)期都這樣呢 上學(xué)期這樣把校長都驚動了 男的說沒辦法 在開學(xué)時校長什么開會討論過 還說道預(yù)算什么的
    不太記得了 然后男的說你也知道進入了purchasing process就這樣 有重聽題問什么意思 然后好像還說男的覺得可能就是沒有ink了吧 如果是這樣的話愿意幫女生修一下 如果不是就沒辦法了 (有題問男的愿意干什么)
    2 說植物吸收污染物的 特別像TPO里面有一篇托福機經(jīng)閱讀說植物吸收離子的那個
    老師說現(xiàn)在有個新法子能治理污染 但是太新了你們書上都沒有 就是用植物吸收 吸收完了污染都進植物的莖葉了 還開玩笑說當(dāng)然這樣的植物就不能吃了 但是可以干別的用 比如樹可以造紙建房子什么的有題問提這個干什么 然后 還說了美國弗吉尼亞州的一個例子 說選好了植物就能減少污染 有題 但是這法子見效慢 得幾個growing season呢
    還有好像就是一個男的問書上寫的化學(xué)方法也能治 但是教授相當(dāng)不以為然 說哼~這個法子是好(諷刺語氣)要是你們喜歡喝chemical soup 就用這個法子去吧 有題 重聽題
    3.女教授說心理學(xué)的問題
    介紹了三種心理學(xué)觀察方法 1)觀察日常人群 適用于觀察日常行為 舉例子說在餐廳看學(xué)生說話什么的 2)實驗室觀察 能control實驗變量 就是說觀察者把被觀察的領(lǐng)進來 然后找借口比如拿東西跑出去 隔著鏡子偷偷看 還可以比如把椅子挪進挪遠(yuǎn)來改變觀察變量 舉例子說椅子離著1m遠(yuǎn)時說話就比2m遠(yuǎn)多 3) 自己參與到被觀察者生活中去觀察 比如有個什么什么人假裝成學(xué)生 跟大家一塊上下課什么的 但是說這種方法更適合人類學(xué)研究 在心里學(xué)研究中不能很好的保持觀察者的獨立性
    后來還說 無論哪種研究方法都要先define那個你研究的term什么的
    然后舉例子說比如定義什么叫做cooperation 比如一個小孩給另外一個小孩玩具玩 邀請他一起玩 或者說話 那個叫做Cooperation 有重聽題 我選的是反映定義不容易
    4.女學(xué)生找教授問一個自己想知道的問題 就是第一本兒童書是什么 教授說每個人都是書的作者呀 因為那時候都是口頭傳 沒write down 所以實際上每個人都把自己的內(nèi)容加到了故事里(有題)
    但是真正的第一本這類書作者是J W 女生說這名字熟啊 老師說對 他還跟什么medal 有關(guān) 還寫了神馬特別暢銷的書 后面不記得了
    5. 天文學(xué)知識 好像說一個puzzle困擾了很多年 叫做什么什么paradox的 是個人名 就是為甚么晚上天是黑的沒那么多星星呢 然后這個人自己覺得是因為大氣什么的吸收星星的光 導(dǎo)致星星傳過來就不亮了 還說后來被推翻了 對了還提到看森林什么的 具體沒聽特別清 應(yīng)該就是說在天空看不見很多星星跟在森林里一樣有什么視覺問題吧 還說這個人有什么假設(shè)前提 比如星星無限多 宇宙大之類的 有學(xué)生問星星應(yīng)該是有限的呀 老師說因為星星特別多 所以可以當(dāng)做無限多了
    然后是另外一種解釋這個paradox的 是說后來人們發(fā)現(xiàn)地球的壽命怎么怎么樣14billion年 然后星星有的特別遠(yuǎn) 估計它發(fā)出的光傳了這么久還沒到地球呢
    這篇有好多沒聽清的