口語
    一、講講過去家人或朋友如何幫助過自己
    二、有人喜歡冒險，有人喜歡謹慎，在運動方面?你喜歡設么(暈，居然沒注意到運動兩個字，跑題了!);
    三、通知說學校計劃下學期開始在餐廳播放古典音樂，熏陶學生。
    男的發(fā)對：一是這騷擾了那些打算中午放松一下或者利用午飯時間來復習的學生，音樂讓他們分心。二是很多人不喜歡古典音樂，這會讓大家更多的把自己的MP3帶來回，聽自己想聽的音樂。
    四、動物的保護色之一(revealing coloration)
    閱讀說動物保護色有很多方式，其中一種是RC.
    講座接著給出兩個熱帶昆蟲的例子。講的一個peanut B和一種蝴蝶怎么利用bright color 逃脫捕食者。前者突然亮出大亮斑，嚇死那個捕食者，B就趁機跑了;后者翅膀拍啊拍，讓光反射到捕食者眼里，借機逃跑。
    五、一個學生還差兩門課沒修夠學分，什么歷史、莎士比亞之類的，可是這兩門課有沖突。方案一：和老師說好了獨立完成，倒是后交作業(yè)就OK， 但他擔心自己能力不能及時完成;方案二： 去一個開車半小時遠的學校上莎士比亞，該大學修的分數(shù)能被認可，但男的又嫌遠，每周三次。
    六、商業(yè)市場中如何確定產(chǎn)品的價格。
    兩種策略：一種先高價推出，代表有好的質量，吸引人買，如手機。一種先低后高，吸引顧客，如打印機。