口語部分
    　　最喜歡的film的類型。
    學(xué)校要不要要求學(xué)生穿校服。搞笑的是我太緊張了，以至于在準備時間內(nèi)開始說，且本想說不要，結(jié)果說成了要，正在苦悶，發(fā)現(xiàn)在準備階段，大喜。趕緊改為反對意見。
    學(xué)校的library要擴大空間。一是增加shelf，一是增加學(xué)生的自習(xí)空間。男的就說，這只是短期的嘛。首先，應(yīng)該增加電子版圖書取代現(xiàn)在的圖書，又方便又節(jié)省空間;然后增加自習(xí)室就會停掉那個學(xué)生活動中心的計劃，所以實際上學(xué)生的自習(xí)空間減少了。
    短期記憶遺忘的問題。一個是decay，不用就忘了，比如你打電話，不記得號碼;一個是interference新的信息覆蓋了原來的，就忘了，舉得的是去書店列書單的問題。搞不清楚舉例子是不是舉反了。赫赫。
    問一個女生要寫一個新聞稿，但與之相關(guān)的一個老師出去了，兩個星期后才回來，似乎關(guān)系到一個課的enrollment的問題。有兩個辦法：一個是寫成短的新聞，一個是跟教授聯(lián)系，下次再發(fā)表。我就說選前面的那個，我覺得短篇能傳播信息就好了。否則就不是新聞了。
    做廣告。有direct-fit和indirect-fit，前者是用于一個顯著比別人好的特性的產(chǎn)品，如一輛省油的好車，就可以直接跟其他車比較說他好;后者，普通產(chǎn)品，無過人之處，但可以associate with mental benefit。比如給人感覺開這個車的人都很happy。