3月14日聽力
1、一個(gè)女的跟professor談話，教授說你的論文已經(jīng)拖了6個(gè)禮拜啦，快點(diǎn)交，女的說沒辦法啊，我有volleyball比賽啊，教授說你去年也是 這樣啊，不能每個(gè)學(xué)期都這樣，女的說今年不一樣啊，今年我們team打得特別好，有機(jī)會(huì)進(jìn)決賽啊(有題，問今年與去年有什么不一樣)，而且去年我最后還是 完成了paper啊。教授還說，有沒有聽過美國科學(xué)雜志啊，你的文章寫得不錯(cuò)，有機(jī)會(huì)去發(fā)表啊。女的說‘真的嗎?’教授就說‘但是你要知道啊，如果有人跟 你寫同樣的話題，而且比你早去發(fā)表，那你就。。’(這里有題，問教授為什么提別人寫同樣的話題，我選了因?yàn)橐膭?lì)女的盡量on time交文章)教授又問‘volleyball幾時(shí)決賽啊’女的回答‘這個(gè)禮拜啊，如果輸了，就不用參加下周末的決賽了’(有題，問如果這個(gè)禮拜的比賽輸了，女的會(huì)怎樣，我選了會(huì)提前準(zhǔn)備她的field research)
{老師說你的文章很好，特別是用了多學(xué)科思維的視角，要是其他學(xué)生的話早就把作業(yè)交了。(有題，老師為什么這么說。)學(xué)生說，要是team下一場失敗的話，自己就能早點(diǎn)解脫可以學(xué)習(xí)了。
聽力2、講溶洞里的鐘乳石的形成。說人們一直奇怪鐘乳石的形成為什么是這樣的shape(有圖尖尖的，垂下)，直到某個(gè)××家(我聽不太清)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)了， 水溶解了礦物質(zhì)以后滴下，到其他物體上就會(huì)遇到crust，會(huì)形成一個(gè)ring行狀，慢慢的積累，就會(huì)成一個(gè)的豎條型。這些豎條倒立過來看就跟鐘乳石的行 狀一樣。我印象中是某個(gè)博士教授看到了一副design作品后想出來的。所以全世界的鐘乳石不管在什么洞都是同樣的shape(有題)
石鐘乳(應(yīng)該是從上往下長的，從下往上長得是石筍)的形狀在世界各地都一樣，教授引用了一個(gè)物理的例子(比較難，沒聽懂也沒看懂圖)，說明流水和石灰?guī)r形成石鐘乳的機(jī)制都是物理過程，和化學(xué)無知無關(guān)。所以各地的石鐘乳形狀都一樣。
聽力3、椅子DESIGN 教授介紹了一種chair，有圖片看。首先介紹了一對(duì)夫婦啊，說他們?cè)赿esign，film，teacher很多方面都取得了成就啊(有題，問為什么提 到他們有film的成就，我選了他們很多才能，不只focus on design)。當(dāng)時(shí)某種木很貴，所以chair很貴，他們?yōu)榱俗宑hair mass production，就設(shè)計(jì)了一種很practical的chair，采用了比較便宜的材料啊。這種chair在今天來看很普通啊，但是在當(dāng)時(shí)很受歡 迎。因?yàn)楫?dāng)時(shí)美國的人流動(dòng)性很大啊，所以chair也要容易攜帶，第二，當(dāng)時(shí)美國的房子越來越小了，所以需要這種小chair。(有題，選兩個(gè)選項(xiàng)，什么 造成這種chair 的popular)。雖然這種chair現(xiàn)在看起來很普通啊，但你看看其他設(shè)計(jì)師的作品(有題，問為什么教授要提其他設(shè)計(jì)師的，我選了因?yàn)榇蟛糠衷O(shè)計(jì)作品 不實(shí)用，不practical),
夫婦，專門研究椅子。他們的椅子風(fēng)格簡單，坐上去特別舒服。主要考慮人民大眾的需要。用的材料也都是最簡單的。其它的忘了。
聽力4、一個(gè)學(xué)music major的女生與career office的一個(gè)man的對(duì)話。女生說‘雖然我是music major的，but。。’還沒說完，男的就說‘我知道啦，又一個(gè)music的學(xué)生啊，那個(gè)教授已經(jīng)。。’男的以為女的跟前一個(gè)music學(xué)生一樣，來應(yīng) 聘某music類工作。(有題，問女的說but是什么意思)女的接著說‘我對(duì)寫作很 有興趣，我還參加寫作course，我的文章還在××發(fā)表啊’(有題，問女的為什么要說自己的文章在哪里發(fā)表，我選了顯示她寫作能力強(qiáng))。女的說‘我寫了 很多story，想發(fā)表出書，應(yīng)該怎么辦?’男的說“有兩個(gè)辦法，一個(gè)是直接給publisher寫信，簡單介紹你自己，還有你的作品(這里記不清，好像 是問對(duì)方的要求)(有題，但我選了問對(duì)方提交作品的要求)，但是一次只能聯(lián)系一個(gè)出版社。第二個(gè)方法就是聯(lián)系agent啊，他們會(huì)去幫你找合適的出版社， 而且現(xiàn)在出版社比較喜歡agent(有題，我選了通過agent容易成功)。
聽力5、食蟲草 兩種食蟲草，一種是positive的攻擊方式，另一種是passive的攻擊方式。后一種草，可以散發(fā)香味吸引昆蟲前來，一旦有蟲子過來，就會(huì)被困住。 然后草開始分泌消化液將昆蟲消化掉。另一種positive的攻擊方式?jīng)]有聽清。主要障礙出在詞匯。為什么它們吃昆蟲而不像普通植物一樣從土壤中吸收營 養(yǎng)。原因在于它們的生活環(huán)境缺少氮。(有題);
聽力6、brand的作用 brand在很多人眼中就是logo，公司形象，但對(duì)于marketing的人來說，其實(shí)還包含了一切與顧客有關(guān)的information。(有題，我好 像選了consumer對(duì)brand的defintion比marketer的定義要narrower)。舉個(gè)例子，某種燕麥早餐品啊，你去超市可以看到 同樣的早餐產(chǎn)品有好多選擇啊(有題，問為什么要提去supermarket，我選了強(qiáng)調(diào)他這個(gè)topic brand的重要性，有個(gè)迷惑選項(xiàng)說教授讓大家多從消費(fèi)者角度來考慮。我不知道哪個(gè)對(duì))，怎樣讓消費(fèi)者選擇你的產(chǎn)品呢，怎樣讓他們認(rèn)定你的brand，即 使你的價(jià)格比較貴呢。這就需要你的產(chǎn)品具有function跟emotion的功能。function就是你的產(chǎn)品要有早餐的功能啊，要強(qiáng)調(diào)你的產(chǎn)品 healthier，emotion就是說要讓你的消費(fèi)者覺得吃了你的產(chǎn)品會(huì)更加happier。
第六篇Marketing。brand的作用。Brand在廠商和消費(fèi)者心目中的定義是不一樣的。消費(fèi)者只會(huì)把brand認(rèn)為是product，但廠商要利用brand創(chuàng)造需要。(有題)想一想吧，當(dāng)你們進(jìn)入商品琳瑯滿目的超市時(shí)，你們?nèi)绾芜x擇呢?(有題)
聽力加試題：
聽力加試第一組
加試題1、Conversation： 學(xué)生丟ID和飯卡!
加試題5、Lecture： 浪漫主義詩人
加試題6、Lecture： 神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞
聽力加試第二組
加試題2、Conversation： 寫關(guān)于“鳥的遷徙”的報(bào)告
加試題3、Lecture： 大王花(Rafflesia)(俗名：腐尸花(Corpse flower))
加試題4、Lecture： ragtime music拉格泰姆音樂
3月14日口語
第1題、說一個(gè)家鄉(xiāng)你最喜歡的area in your city
第2題、 當(dāng)有問題時(shí)，你是問老師，上網(wǎng)還是查書
第3題、 reading，是一個(gè)人提出的意見：食堂里不應(yīng)該放電視， 應(yīng)該是朋友真正對(duì)話的時(shí)間 等 listening， M：要安靜有安靜的地方，讀書有圖書館，而且大學(xué)里的都已經(jīng)是成年人了.很成熟這些問題可以自己解決，不該是學(xué)校的問題. F： 說的好
第4題、 reading, (解釋一種現(xiàn)象)許多動(dòng)物看不到，但是可以躲避障礙物，捕捉食物
listening, 教授以蝙蝠舉例，蝙蝠吃老鼠，老鼠只有在晚上出來活動(dòng)，但是蝙蝠依然捕捉得到.因?yàn)樗堪l(fā)射回來的回音，辨別障礙物，比如樹.而且它可以分辨障礙物是樹還是老鼠
第5題、F：收不到學(xué)校電臺(tái) M：對(duì)，學(xué)校廣播壞了，去年壞了3次了，機(jī)器很老了.解決辦法：該買新的了，但是很貴.預(yù)算有限，還有特別節(jié)目，比如，請(qǐng)名人來做節(jié)目.或者請(qǐng)工程專業(yè)的學(xué)生來修理，他們不收錢只為獲得經(jīng)驗(yàn)，但是他們有可能把設(shè)備修理得更糟糕。
第6題、有兩種suspicion(1)知道如何發(fā)展，但不知道結(jié)局.例子，(沒聽清)兩個(gè)人#，一個(gè)人有了線索，然后結(jié)局怎么樣你不知道，不到最后一刻 你永遠(yuǎn)不知道結(jié)局.(2)知道結(jié)局，但你不知道情節(jié)是怎樣的.例子，一男一女 你肯定知道他們meet and fall in love 但你永遠(yuǎn)不知道他們?nèi)绾斡鲆姷?，如何從路人到戀人?
3月14日閱讀
第1篇、關(guān)于沙漠里的蛇頭部有個(gè)器官，通過輻射來感覺判定周圍情況的，大意是說這個(gè)器官能夠感應(yīng)熱量如果prey的熱量與surrounding condition不一樣，就會(huì)感覺到，進(jìn)一步就會(huì)幫助蛇來捕食它們第二段把這個(gè)器官和nerve system聯(lián)系來討論，包括一些實(shí)驗(yàn)和假設(shè)后面就是探索這個(gè)器官工作的機(jī)理，是感應(yīng)熱量，還是因?yàn)閜rey的熱量發(fā)出的光譜變化還有就是這個(gè)器官有一個(gè) membrane，科學(xué)家把它捅破了，但是通過觀察它的神經(jīng)系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)蛇還是可以感應(yīng)外界變化還有。。。哦，討論蛇是通過這個(gè)器官對(duì)外界反映還是通過眼睛。
第2篇、講原來的化學(xué)家都不知道空氣是第三種物態(tài)知道一個(gè)叫什么什么的物理學(xué)家用通空氣過水的方法得到了比較純的空氣，講了一下那個(gè)器具，但是那時(shí)大家還是不知道空氣是一種混合氣。
第3篇、大概是說中東的事情，說那邊水不多，古代時(shí)都要游牧，而且因?yàn)橹参锊欢?，要?jīng)常換地方(垂直遷徙，地形高和地形低的地方) 第二段是說這些游民形成的部落為后來的**(IRAN)提供了很多ruler and soldier，而** 團(tuán)結(jié)某些friendly的部落，打擊其他部落(有題)后面就是說了一個(gè)system，利用地下水，具體是怎么工作的記不大清楚了。
3月14日寫作
綜合作文
討論將 solar technology 當(dāng)作 fossil fuels的一個(gè)alternatives
閱讀1 solar energy沒有other sources帶來的pullutant, 比如沒有fossil fuel的pullant和沒有nuclear energy的raidoactive contamination:
聽力反駁： 使用solar energ需要大量占地，比如NY如果要用太陽能，那么得占用它25%的土地面積來建thousands of panels，而在土地越來越珍貴的今天，大量占用土地也是一種environmental problem
閱讀2 solar energy is always available and plentiful。 太陽能不像其他能源需要be mined with great effort,而且可以store起來等沒陽光的日子用!
聽力反駁： 儲(chǔ)藏太陽能的電池是METAL做的，那些metal也需要be mined with effort，太陽能的使用也會(huì)被effected by nature resources
閱讀3 Solar energy 能在 remote locations 使用，比如mountains and ships。 現(xiàn)在這些邊遠(yuǎn)地區(qū)難以接電線還是什么管道，所以能源使用困難，然而他們可以用solar panels，就可以自己發(fā)電
聽力反駁： solar energy is a complex technology. 如果你在CITY里，solar energy的設(shè)備壞了，修起來還方便;如果在邊遠(yuǎn)地方，那就要花很長時(shí)間來修，也很困難。 所以邊遠(yuǎn)地區(qū)還是用gasoline好，easy to maintain
獨(dú)立寫作：
Do you agree or disagree with the following statement: It is better to spend money on traveling and vacation than to save money for the future