雅思的考試有聽說讀寫四個(gè)部分，大家備考需要比較長的時(shí)間，而且還要確認(rèn)自己的能力，是會(huì)要花一段時(shí)間的。接下來就由出國留學(xué)網(wǎng)為大家介紹雅思考試需要準(zhǔn)備多少時(shí)間？
    考雅思要準(zhǔn)備多久？
    出國留學(xué)網(wǎng)介紹到，雅思考試的備考時(shí)間每個(gè)人是不一樣的，要根據(jù)你的英語程度而定，一般來講，英語比較優(yōu)秀的高中畢業(yè)生，密集復(fù)習(xí)2個(gè)月左右，每天6小時(shí)左右，應(yīng)該就沒有什么大問題。
    據(jù)說考生基本復(fù)習(xí)200小時(shí)差不多可以上1分，短期突擊的同學(xué)，雅思分?jǐn)?shù)基本會(huì)有0.5分上升，但要出現(xiàn)總分6.5或7大體上就比較困難了，而且雅思閱讀量大，詞匯多；寫作部分要求邏輯性強(qiáng)；聽力是國際音，各種口音都有，這些無形中就增加了考試的難度。
    時(shí)間安排
    英語四級(jí)水平
    達(dá)到英語四級(jí)水平的考生雅思考試準(zhǔn)備時(shí)間大概要6個(gè)月左右，這樣的學(xué)生具備基本的語言水平，聽說讀寫都沒有什么太大問題，考生只需要加強(qiáng)復(fù)習(xí)，擴(kuò)大詞匯，多練習(xí)真題，通過考試并不是什么太大的難題。
    英語六級(jí)水平
    達(dá)到英語六級(jí)水平的考生雅思考試準(zhǔn)備時(shí)間需要三個(gè)月甚至更短，這個(gè)階段的考生英語能力已經(jīng)有了很大的提高，考生只需要制定詳細(xì)的考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，強(qiáng)化聽說能力，把握考試趨勢(shì)，掌握一些簡(jiǎn)單的應(yīng)試技巧，輕輕松松過雅思。
    備考過程中，想要縮短雅思考試準(zhǔn)備時(shí)間，最好是口語、聽力、閱讀、寫作一起來，不過最重要的要積累詞匯，背單詞。背誦單詞的時(shí)候，把每個(gè)但是都要寫一遍，單詞的含義用英文來釋意最好。
    同時(shí)要注意堅(jiān)持下來，每天最好用2個(gè)小時(shí)來溫故知新，這樣能便于更好的記住它們。當(dāng)然如果有條件最好能去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，考個(gè)高分也不是有多難的。
    備考誤區(qū)
    一、盲目的題海戰(zhàn)術(shù)
    弊端：很多學(xué)生都認(rèn)為閱讀就是要狠狠做題，做得越多，分?jǐn)?shù)越高！這種思想并非絕對(duì)錯(cuò)誤，但是有很多值得商榷的地方。
    建議：首先烤鴨們要保證練習(xí)所選題目的考試策略和出題思路應(yīng)當(dāng)和雅思閱讀考試保持高度一致；其次做完題目之后不應(yīng)該只是對(duì)對(duì)答案就草草了事，而應(yīng)該去精讀分析相關(guān)的出題句子，記憶詞匯，整理長難句。
    二、做題從頭到尾，沒有技巧
    弊端：一個(gè)小時(shí)完成三篇總計(jì)3000詞的文章，對(duì)于考生的速度要求頗高。
    建議：做題不要嚴(yán)格按照規(guī)定的順序來。特別是目標(biāo)分?jǐn)?shù)為6分的烤鴨們更是應(yīng)該按照難易程度進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的最大化。有些題目很簡(jiǎn)單，先做而且盡量不要丟分。
    三、背詞匯混亂
    弊端：備考一開始就抱著一本很厚很厚的詞匯書從A到Z狠下決心死死記憶。
    建議：雅思閱讀詞匯是有一定技巧的，要有針對(duì)性和技巧性的背誦詞匯，分為高頻詞匯，重點(diǎn)詞匯，一般詞匯這樣記憶。
    考試關(guān)鍵
    一、時(shí)間永遠(yuǎn)是您最大的敵人
    在IELTS閱讀測(cè)試中，TIME對(duì)絕大部分學(xué)生，特別是英文閱讀水平相對(duì)一般的學(xué)生來說，更尤為至關(guān)重要。即使是英語為母語的人（NATIVE-ENGLISH SPEAKER）也無法在IELTS測(cè)試規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完全理解所有的詞匯。因此，一定控制好TIME。
    二、所問所答
    IELTS測(cè)試的金玉良言就是：＂所問所答＂。首先，要完全了解問題的類型，及根據(jù)所提供的信息，再去回答問題。有的學(xué)生在參加完IELTS測(cè)試后總感覺所得分?jǐn)?shù)與自己估算的分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，原因無它，就在于對(duì)問題理解不夠徹底，因此，也就無法對(duì)所提問題做到精確回答。
    三、系統(tǒng)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
    大部分參加（GENERAL MODULE）普通類測(cè)試的考生都已離開學(xué)校多年，甚至很長時(shí)間沒有繼續(xù)英文方面的學(xué)習(xí)。因此，必須盡量每天安排一定的時(shí)間，比如說每天一小時(shí)，并根據(jù)自身英文情況制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，穩(wěn)步、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。閱讀訓(xùn)練：爭(zhēng)取每天閱讀一定量的原版英文報(bào)刊、書籍，并非要讀懂每一個(gè)字，或完全理解，只要能理解其中大至含義既可?？刹扇?：1的比例進(jìn)行泛讀與精讀。
    四、增加閱讀速度
    要增加英語閱讀的速度，當(dāng)然并非一朝一日即可達(dá)到。通常需要相當(dāng)長一段時(shí)間的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。但無論如何，應(yīng)加強(qiáng)英文基礎(chǔ)訓(xùn)練，掌握必要的測(cè)試技巧，從而在現(xiàn)有的英文基礎(chǔ)之上取得最好的成績(jī)。
    總之，付出越多，收獲越大。
    五、改進(jìn)句子閱讀速度
    閱讀的速度越快、越精確，回答的問題也就越多。在IELTS所有測(cè)試中，應(yīng)盡可能快速閱讀所給“指引”（DIRECTION），“例句”（EXAMPLE），及“問題”（QUESTION）三個(gè)部分，并準(zhǔn)確理解，從而爭(zhēng)取到更多時(shí)間來答題。
    應(yīng)學(xué)會(huì)詞匯組合（GROUPS OF WORDS）閱讀，如：
    Australia has been a popular choice for thousands of international students over many years. 1. Australia has been a popular choice （What and Where） 2. ...... for thousands of international students （For whom） 3. Over many years （How long） 在閱讀上面詞匯組合過程中應(yīng)迅速聯(lián)想到wh/how所提問題。逐詞閱讀，一方面速度太慢，又容易引起誤解。在閱讀過程中還應(yīng)學(xué)會(huì)找出句子邏輯劃分，開頭與結(jié)尾。