我是從3月份正式發(fā)力的，到8/25參加考試，花費了足足半年時間!在此，我想將自己的詳細準備心得分享給大家!
    聽力
    聽力的準備材料以劍4-8為主，尤其是劍6-8為重。之前我還每天堅持聽BBC，但是后來發(fā)現(xiàn)BBC的內容大部分和國際政治經濟事件相關，和雅思考試所關注的工作學習生活距離有些大，所以建議準備時間緊的考生練習好劍4-8就足夠了。每次練習完一套題目，我都會詳細記錄自己出錯的題目并分析原因，然后力求減少犯同樣錯誤的次數。畢竟，從自己的不足之處著手不斷提高是有效提升自己的方法。另外在考試前復聽時，可以有針對性的進行強化。在這封信結尾我把自己的總結曬出來拋磚引玉哈!
    閱讀
    每次做完閱讀我都特別詳細地記錄失分點并分析失分的原因，此法對于提高題目正確率幫助很大?？记?個月A類閱讀我就能保證37/40以上的正確率了。
    寫作
    Pat的確把握住了雅思寫作和口語的核心問題，我是參照十天準備了近50篇大作文，而且每寫一篇都錄入電腦以便后繼修改的!還想給工作的朋友們說的是：一定要注意練習改善自己的筆跡!由于從事IT工作的緣故，我在工作生活中很少有機會需要用筆寫字(除了在快遞單或賬單上簽名除外)，考試前也一直為此惴惴不安，加之考試時手心出汗，在寫小作文期間筆記就更加潦草了，還好在熟悉了大作文之后心中有了底，筆跡也改善了一些。從成績來看，我沒有因為筆跡不佳而失分(當然拼寫有錯除外!)
    口語
    我從考試前2個月開始，有針對性地根據Pat的預測、雅思網的預測進行準備。不是泛泛地準備，而是就每個話題都準備比較詳細的答案，并總結成文檔。前前后后準備了40多頁的總結，盡管考試時只能涉及其中2-3個話題，5%的比例左右，但是自己也在盡100%的努力來準備。從我的實踐經驗來看把Pat 的預測都詳細準備好得7分是很有可能的，我當時準備的內容有一半以上都來自于Pat的書?？伎谡Z的時候我是那天的第一個考生，估計這個也影響了考官的打分 (個人希望能夠得到7.5或以上的分數)。值得一提的是，在Part III中考官可能會隨著你給出的答案進一步深入詢問，從而對你的口語表達能力刨根問底。如果第一個問題問手機通信和f2f交流的區(qū)別，如果我說后者可以更好地表達body language并更好地感知對方的表情或情緒，考官會在第二個問題中追問隨著技術的發(fā)展，對于改善我剛說到的手機通信的不足可能有哪些改善。如果我提到了Iphone上有face-time應用能夠很大程度上改進交流體驗，考官會在第三個問題中繼續(xù)深究face-time通信和f2f方式的不同，直到把我問住為止:-P
    祝愿大家考試順利!
    還要祝愿Pat健康快樂，心想事成。你的書為很多烤鴨達到考試目標做出了重要的貢獻，這會積累很大的福報!
    Soeren
    下面是我在8/25考前總結出來的聽力考試特別要注意的事項，也不一定都對，拋磚引玉：
    1， 要特別注意名詞的單復數，注意力需要進一步集中!
    2，即使單個題目沒有跟上，也不要氣餒!繼續(xù)仔細聽剩余的問題就好了。而且似乎內容難的文章，答案往往都比較簡單(單個單詞多) !
    3，一定要爭取在section 1中得滿分，提高聽力總分!特別注意，section 1的節(jié)奏比較快，務必注意力高度集中!
    4，一定要在騰答案的10分鐘內，根據題目本身的提示，檢查名詞單復數;并再次確認需要寫入的單詞個數!
    5，我發(fā)現(xiàn)如果兩個空離得比較近，且需要寫入多個單詞時，則聽錄音時前一個題目可以考慮使用縮寫，從而保證能聽清后面的問題
    比如劍8-3-18，劍4-2-26/27
    6，我發(fā)現(xiàn)如果有兩個選項同時出現(xiàn)，則它們一定都不是正確答案。此時如果剩余的第三個選項在原文中也出現(xiàn)了而且位置靠后，根據我的”潛規(guī)則“，那它一定是答案!
    7，如果把握不大，則積極應用“潛規(guī)則”，比如：較后位置出現(xiàn)的答案，往往為正確答案，比如劍8-2-19。注意：此為大多數情況，但不絕對。比如劍8-3-19，劍8-4-2這也是為什么對于最后一個問題要把剩余原文都認真聽完的原因了!比如劍8-1-40，劍8-4-40
    8，對于可能寫入3個單詞的場合，一定要將原文中所有單詞都聽完整后，再動手寫。以確保第三個單詞(及其單復數形式)能聽清楚。
    比如劍8-2-2，對于最后一個題尤其要注意，不要以為已經寫了一個答案就不認真聽了。其實正確的答案可能就在結尾處!
    比如劍8-1-40，劍8-4-40
    9，就單選題目而言，其相關答案在原文中的出現(xiàn)順序，一定和題目的順序保持一致!但是對于多選題則不一定(正確答案在原文中的順序，和相應選項的順序并不一致)
    比如劍7-4-24
    10，如果內容比較難，有生詞干擾，則往往只要求填入一個單詞作為答案 ONE WORD ONLY，此時應該將注意力集中在生詞后的名詞身上!
    比如劍7-3-17/18/19
    11，有關答案需要寫幾個單詞的問題
    如果題目要求 ONE WORD ONLY，則一定只能寫一個單詞，比如劍7-1-30
    如果題目要求 ONE WORD AND/OR A NUMBER，則注意可以寫入一個單詞 和 一個數字，比如劍7-2-36和劍7-3-22
    我發(fā)現(xiàn)此時通常都為一個數字加一個名詞的*復數*形式
    最常見的情況，NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER，則注意：
    在不超過字數限制的情況下，應該盡可能多些幾個單詞;
    必須將原文中可能出現(xiàn)的3個單詞都聽完整后再寫，以確保第三個單詞(及其單復數形式)能聽清楚;
    適時使用縮寫，以免干擾后繼問題
    12，有關汽車
    牌子和型號Make & Model 發(fā)動機的排量有兩種描述： size of car engine
    1.4 litres
    1200cc
    13，如果section 4為選擇題，而且選項比較長，則應對方法：
    在做Section 4時，如果如果實在沒時間看選項，則將注意力完全集中在原文上!從而事后再努力回憶。
    堅決避免一遍看選項，一遍聽原文，這樣會嚴重影響聽原文!
    14，關于需要填寫數字范圍(即兩個數字)的場合
    此時題目可能是 the best contact time is ()，即無法直接看出需要填入一個數字或者一個數字范圍。另外，如果原文在時間后沒有am/pm，則自己也不能加!
    15，騰答案的10分鐘為重要的環(huán)節(jié)!!
    在騰答案之前，根據填空的上下文來再次確定名詞的單復數：
    填空附近的上下文(數詞，系動詞)，或并列的答案，都可以有效地提示所需要的單復數!
    不可數名詞為單數
    修飾其它名詞的名詞，為單數(另外，此時被修飾的名詞就可以為單數了，但很多情況下仍然需要復數形式)
    有the/a修飾的可以為單數
    否則名詞不能被裸用，應該為復數：for (messages) only, delays in sending (references)
    另外，通常都為復數形式，這樣原文所表達的含義的適用范文更廣泛
    再次根據題目的要求，確定寫入填空的單詞數量
    比如劍7-1-30，聽到了personal stress，但是題目要求只填入一個單詞，則只能寫入stress
    16，有關數字
    數字后面也可以加字母，比如bus/customer reference number的編號：21A，注意不是218 (8的發(fā)音和A還是很不一樣的)
    如果描述人的歲數，則應該使用英文單詞，而不是阿拉伯數字，比如early twenties，而不是early 20s，我覺得本身20s的寫法就不很規(guī)范
    要加強對“thousand, hundred”單位的熟悉!比如1450，一定要把完整數字描述聽完后再作答，否則一聽到就寫容易落下十位數或個位數
    要加強關于表示十位數的練習，熟悉對大數字的表達，比如$75,000 "seventy five thousand"
    要注意of連接的兩個數字，比如15 of 75 thousand，此時要對整體有正確把握
    對于航班編號(題目提示為Flight No)，則通常為字母數字組合的形式，比如7-1-9 : AC936，此時AC即為Air Canada的縮寫
    "Reference Number"通常也為字母數字的混合形式。注意區(qū)分(i,r)和(8,A)，它們的發(fā)音還是有明顯區(qū)別的。另外也可以從單詞發(fā)音，或者縮寫/單詞拼寫習慣等方面輔助鑒別
    17，有關地圖：
    注意地圖中的箭頭，往往提示講解地圖的順序
    或者是“YOU ARE HERE”標記，提示講述的出發(fā)點
    問題中相應問題的地點，會在講解的過程中順序出現(xiàn)，所以應該“看地圖，聽原文，隨著地圖的講解順序，逐一標注相應的地點”
    可以隨著原文，在題圖上做標記講述順序，從而緊跟原文的內容。比如8-2-2
    注意表示方向/方位的描述：
    follow the path marked with the arrow / as you go further down the path
    follow the path round the second corner
    on the first corner
    to your left/right
    on the side entrance of the house (通常用長方形來表示房屋，長邊的出入口為front/end entrance，而短邊的為side entrance)
    如果為街道地圖，則注意街道和主要建筑物的名稱
    比如8-4-2
    18，發(fā)現(xiàn)了一個有關月份的新表示方法：“27th of the first 1973” ->27.01.1973
    用of結構，來表示某月的某一天
    用序數詞來表示月，但是單詞month被省略
    19，必須認真聽原文，爭取把每個句子都聽懂，而不是只關注和答案相關的一點內容。因為：
    填空所在的位置被轉義后，可能后于答案出現(xiàn)。所以如果只盯著填空自身，則答案很可能已經過了。這種例子在劍6中出現(xiàn)得很多
    原文可能會對之前出現(xiàn)的內容進行修正。這種例子在劍5之后開始大量出現(xiàn)
    20，對于某些簡單的單詞，盡管已經聽清了，但是含義不很清楚，則堅決按照自己第一次聽到的單詞拼寫，而絕不能隨意改為其他自己認為更有意義的單詞。
    比如 bottle tops，自己已經聽清了top這個單詞，但是不知道bottle top是什么含義，所以最后就擅自改成了bottle cap (另外，當初由于沒有反應過來bottle top的含義，沒有聽到top后面的復數形式-s)
    比如“獲得數據的方法是()”，自己已經聽清楚了是telephone interviews，但是在抄答案的時候，自作聰明地改成了telephoning interviews。
    21，認真聽原文，注意名詞的單復數形式。
    感覺從劍5/6開始，答案中需要復數形式的名詞越來越多，比如bottle tops, castles, seat reservations, IT catalogs, refreshments, references
    關鍵是認真聽原文，聽清名詞末尾加-s后發(fā)音的變化
    有的時候如果名詞為主語，則系動詞的形式可以提示主語是單數還是復數，比如
    (sound effects) were ...
    另外，填空附近的其他并列名詞或者數字，足以提示此處答案的單復數，比如
    two (passport photos)
    two forms of I.D. e.g. driver license, (bank statement)
    Library holds most national papers, (local papers), and magazines
    Changes in ice-cap will have profound effects on sea levels and (ocean currents)
    Work out your (priorities) for revision and write them on a card
    除非所填內容為不可數名詞，比如
    research, pollution, furniture, fire, equipment
    或者名詞已經是復數意義，比如
    staff, livestock
    22，有時候答案在原文中有兩次出現(xiàn)，自己往往聽到第一個出現(xiàn)后就立即作答了，其實正確答案在第二個出現(xiàn)中。所以必須認真把所有內容都聽完!
    而且如果答案為多個單詞，則一定是連續(xù)的
    比如4-4-4，鯊魚捕獵得益于其()，首先出現(xiàn)smell，然后又提到acute sense of smell，答案為sense of smell。
    比如6-1-4-40，使用subtitle的原因是because of ()，首先出現(xiàn)the sound on this early film was not very good，然后為 ... to compensate for its poor sound quality。我只根據前面的內容，填入sound not good。顯然沒有后者好，而且如果答案為多個單詞，則一定是連續(xù)的!
    23，在不超出字數限制的情況下，一定將名詞前的of結構寫完整!
    比如 units of measurements, sense of smell中的units of 和sense of。否則有可能會是失分!(這樣做通常不會超過3個單詞的要求)
    24，需要調整答案的場合： --- 首先忠實記錄原文，然后根據答案的要求，再做必要的調整
    有時候原文中甚至沒有直接的答案，而需要做轉換，比如 paintings -> art gallery
    題目要求寫入2個單詞，或者一個數字，而原文是8 years old，則填入內容為數字8 ：Parent needs to accompany their kid under (8)
    題目為：去London的火車發(fā)車于 ( ) railway station，原文為 central station。由于題目中已經有station了，所以填入內容就應該只包含central，而不能再寫入station!即，首先忠實記錄原文，然后根據答案的要求，再做必要的調整
    25，如果答案比較長，則立即使用縮寫，比如specialised knowledge 縮寫為 spelised knwl，從而不影響聽原文，很可能隨機就為下個問題的原文!
    26，關于日期，一定不使用縮寫!
    月份單詞首字母大寫 注意月份的拼寫!尤其是October, January, February
    January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December
    星期首字母大寫
    Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday
    日期的數字，注意寫完整其后綴，比如1st, 2nd, 3rd, 22nd, February 13th
    27，如果一個問題的答案不只一個，則只需要寫一個即可!絕不要寫重復的答案而導致后繼問題的答案沒有聽清
    比如，原文中為 a soft toy, such as teddy bear，則(soft) toy或 teddy bear都可以做答案。只需寫一個即可!
    28，對于和錢有關的問題，注意：
    表示錢數的符號，比如$和英鎊符號，一定要完整。否則就得寫dollars / pounds，否則會失分。將錢數后面跟的名詞一定要寫完整，比如 one month rent, $50 deposit中的rent和deposit。另外原文中在重復數字時，通常都不會重復后面的名詞，以表示重復的是數字本身。所以注意力要始終高度集中
    29，對于沒能跟上的問題，隨手做記號。不要放棄，在最后騰答案的10分鐘內可根據自己的印象以及個選項內容，利用常識進行判斷
    30，對于需要寫YES/NO/NOT GIVEN的問題，一定要按照大小寫的要求寫出完整的單詞YES等
    31，一定要“跟著錄音走”，而不能只盯著一個題，要同時注意下一個題目的關鍵字。從而保證不會"因小失大"(只盯著一個題，導致剩下的題都沒做了)如果下一個題目已經開始，而當前問題還沒有做，則果斷進入下一個題目。當前題目的答案后來還有可能猜出來。
    32，要加強關于數字、指方向的練習，以提高反應速度
    注意在地圖題中，注意表示方向的箭頭
    33，需要大寫的場合：
    首字母大寫：人名、地名、星期、月份、學科、商品的商標(Make)或者型號(Model)
    注意人名只有首字母需要大寫
    注意地名中所有單詞的首字母都需要大寫。地址問題的提示為Address, Venue, Spot, Where等 全部大寫：駕照ID，身份證ID，郵編
    合成詞(兩個單詞拼接而成)：只有第一個單詞的首字母大寫
    34，在聽的時候，必須將精力集中在聽內容上，而不能盯著選項。尤其在轉述后，答案可能先于填空出現(xiàn)，或者有2個相關內容，所以必須首先聽明白原文
    注意躲避陷阱：
    不能聽到某個選項就直接選擇它，而要注意聽懂原文，再選擇合適的答案
    另外，原文中和選項中都有可能有陷阱。比如(錢)數字后的名詞不會被重復，數字陷阱有可能出現(xiàn)在答案之前或之后，即原文中一句話中可能出現(xiàn)兩個數字，而問題只涉及其中一個。---關鍵還是要把原文聽懂!
    另外從劍6開始，明顯感覺題目變難一些了。比如原文被轉述后，答案先于填空位置出現(xiàn)。比如原文為：refreshments will be included in the first class price，而問題為the first class price will include (refreshments)
    而且從劍6開始，非答案選項的干擾性也變得更強了，比如所涉及單詞在原文中也出現(xiàn)，所以務必將原文聽明白
    35，一定要抓緊時間先看問題，及相應的選項
    問題是對聽力內容的很好的提示。而且題目跟隨聽力原文的內容而前進
    可以在一個section結束后檢查答案的半分鐘內，就開始看下一個section的內容(加上一個section開始時的時間，應該足夠了)