其實(shí)能得到這個(gè)成績(jī)我還是蠻意外的，因?yàn)槲矣X得我復(fù)習(xí)得并不好，而且考試的時(shí)候狀態(tài)也不是很好。我的英文基礎(chǔ)特別爛，記得高考的時(shí)候英文是135分，但是上大學(xué)后，借著高考的余味，在一年級(jí)順利通過了大學(xué)的四六級(jí)考試，好像都是570多分，然而準(zhǔn)備雅思的時(shí)間很短，參加了一個(gè)新東方的培訓(xùn)班，真心的感謝他們對(duì)我的培養(yǎng)!下面我想談?wù)勓潘伎荚嚨膫淇记闆r。
    首先，我是在2009年1月12日開始準(zhǔn)備雅思考試的，也就是在中國(guó)的碩士研究生招生考試以后的第二天，新東方參加的加強(qiáng)班的培訓(xùn)，大概2月13日結(jié)束。
    第二，說說閱讀方面。我剛進(jìn)加強(qiáng)班的時(shí)候，每次做判斷題目的時(shí)候都會(huì)錯(cuò)好多，弄得特抑郁!后來我把我想問題的方法和牛牛老師(俞鑫)分享后，他跟我說了雅思考試最核心的東西，也是我這次考試最受用的——雅思考試考的是語言，區(qū)別于四六級(jí)考試和國(guó)內(nèi)的碩士研究生招生考試，題目的答案直接從文章的表象中找就可以，不用特深入地思考!其次，就是不要通讀全文，要按照問題的提示通過標(biāo)志性的詞語在文中找答案，覺得閱讀考試特考眼神，稍不留神答案就從眼皮底下跑掉了!然后就是記住牛牛老師教的各種特性的題方法，比如見到“ONLY” 很多情況下答案就應(yīng)該是錯(cuò)的，見到THAN，一定要回到原文中找一下，文中到底比沒比，只要比了基本就該是對(duì)的(呵呵，還有好多類似的規(guī)律)!最后，在閱讀方面，我覺得一定要拋開以前的英文想法，一切按照雅思的規(guī)律來，回歸到語言的最本身!總之，閱讀致勝的法寶就是一個(gè)字：“找”。
    第三，聽力方面。聽力是我最頭疼的地方，剛到這個(gè)班的時(shí)候，我甚至聽不出來十八和八十，很差吧。就此事專門問過小馬老師，他跟我說了重音的重要性，我覺得雅思的聽力應(yīng)該注意三點(diǎn)：第一，要記住小馬老師強(qiáng)調(diào)的幾個(gè)原則(重復(fù)原則，尾詞原則……); 第二，一定要注意拼寫，如單復(fù)數(shù)和大小寫;第三就是要拼功夫了，覺得聽力必須要勤練，而且一定要按照小馬老師說的那樣在早晨9：00的時(shí)候訓(xùn)練，即使每天只聽三十分鐘或者更少，只要堅(jiān)持這種刺激，相信到聽力考試的時(shí)候你的耳朵一定特靈，這點(diǎn)我深有體會(huì)!
    第四，關(guān)于口語的。到新東方之前，我覺得我最自信的地方就是口語了，因?yàn)榻?jīng)常在外面做翻譯，可是到了新東方以后，特別是聽了貝貝老師的口語后，我覺得我的口語有硬傷，特別是在平卷舌的音上，估計(jì)是我們東北方言的惡果。但是通過和貝貝老師的探討后，我重新放慢語速，一個(gè)詞一個(gè)詞地練，模仿，果然作用非凡!而談到雅思的口語考試，我認(rèn)為貝貝老師的分析非常有道理，考官都在那坐一天了，一定要本著盡量讓他少說話的原則，或者不讓他開口說話 (當(dāng)然這是不可能滴)，還要注意不要過長(zhǎng)時(shí)間的停頓，在談?wù)搯栴}的時(shí)候，我覺得貝貝老師的三句話原則，特適用!口語最重要的是每天都要對(duì)著鏡子說上三十分鐘，因?yàn)榭荚嚧蟾攀宸昼?
    第五，說說筆試作文。這是我最值得炫耀的地方，要特別感謝美麗可愛的娜娜老師(可惜我到現(xiàn)在都不知道她的聯(lián)系方式)。這樣說吧，我對(duì)比了我考試之前寫的東東，進(jìn)步特別明顯。特別是我把我考后寫的作文拿給外教看，他沒看出來是中國(guó)人寫的，我問了他為什么，老外的一段話(和貝貝老師說的如出一轍)，他在我的那篇作文里看到了句式的多樣性、詞語的多樣性、語態(tài)的多樣性，還有一些詞的應(yīng)用“WITH” “BEFORE”等一些中國(guó)人不常用的一些表邏輯的詞。
    最后談?wù)勎业臏?zhǔn)備過程，我每天只花4個(gè)小時(shí)看雅思，但是9點(diǎn)一定要聽力訓(xùn)練，下午做口語，每天大概做兩篇閱讀。我做閱讀和聽力的方法和別人可能不太一樣，我總是把帶有答案的閱讀句子和聽力的句子用筆抄下來，以增加對(duì)語言的敏感性!我覺得這很重要，英文本身最實(shí)質(zhì)的提高就是在抄寫和翻譯過程中。這就是我的一點(diǎn)感受。